초등학교 교사의 가정 방문 경험

제 1 부 : 가정 복음 교사의 가정 방문 경험

교육자로서 "인트라 클래스 수업, 과외 활동 방문"캠페인이 시작된 이래, 나는 활발히이 활발한 활동에 참여하여 사람들을 교육하고 사람들을 가르치고 교육하는 책임을 강화했다. 학교 일을 전제로 수업 시간에 51 명의 학생들을 가정 방문하기 위해 여가 시간을 가졌습니다. 나는 많은 감정을 보았습니다.

1. 가정 방문의 주요 임무를 생각하고 명확하게한다.

1. 인터뷰 한 학생의 가정 상황을 이해하십시오. 가정 방문을하기 전에 우리는 처음 방문한 학생들의 가정 상황에 대해 깊이 이해했습니다. 가족 상황이 학생의 사고, 학습 및 생활에 직접 영향을 미치기 때문에 교사는 학생 가족의 구체적인 상황을 포괄적으로 이해할 수 있어야 교육 실력을 향상시킬 수 있습니다.

2. 학교 학생의 성적을 부모님 들께 반영하고, 더 많이보고하고 걱정을 덜보고하십시오. 학교에서 수행 한 주요 교육 활동에 학부모를 소개하고 학교와 가족 간의 효과적인 의사 소통을 형성하십시오.

3. 학부모와 함께 공부하고, 요구 사항을 명확히하고, 사고를 통일하고, 학생들의 내면 발달에 문제와 원인을 확인하고, 학생들에 대한 이해를 깊게하며, 미래 교육에 중점을 둡니다.

4. 학부모에게 양육 교육을위한 지침을 제공하도록 조언한다. 필요한 경우 심리학 및 교육에 대한 기본 지식을 학부모에게 소개하고 문제 해결 방법을 논의해야한다.

둘째, 효과적인 일을 통해 가정 방문은 놀라운 결과를 성취했습니다.

1.이 가정 방문을 통해 우리는 학생과 그 가족을 완전히 이해하고 미래의 교육 활동에서 학생들의 건전한 발전을 촉진하기위한 견고한 토대를 마련했습니다.

2. 가정 방문을 통해 학생들의 부모와의 커뮤니케이션 채널을 구축했으며, 부모의 아이디어를 처음으로 이해하고 부모님 들께서 학교 교육에 대한 의구심을 푸십시오.

3. 가정 방문을 플랫폼으로, 학생 및 학부모를 채널로하여 학교를 종합적으로 홍보하고 학교의 인기와 평판을 확대했습니다.

4. 가정 방문을 통해 우리 학교의 교육과 가르침에 대한 사회의 의견과 제안을 경청하고시기 적절한 피드백을 제공하십시오.

셋째, 가정 방문 경험

1. 좋은 양육 교육은 청소년의 건강한 성장에 중요합니다.

교육 수준이 높은 부모는 자녀를위한 효과적인 교육 방법 모음을 가지고 있으며 학습 및 생활에서 자녀를 안내하는 방법을 알고 있습니다. 이 부모의 자녀는 종종 어린 나이부터 좋은 행동 습관을 개발하고 강한 자각을 가지고 있습니다.

고등 교육을받지 못했지만 인생에서 원칙이있는 부모는 자녀의 학습을위한 지침이 부족하지만 아이들에게 말로 인간이되도록 가르 칠 것입니다. 이런 종류의 아이들은 일반적으로 훌륭하고 친절하며, 학습 방법에 따라 안내되는 한 일반적으로 더 큰 발전이있을 것입니다.

교육 수준이 낮고 자녀를 너무 좋아하는 부모도 있습니다. 나이가 자라면서 아이의 성미가 점점 커지고 있습니다.이 가족들은 종종 "관리 할 수없고 관리 할 수 ​​없다"는 상황을 가지고 있습니다. 그들의 부모는 그것을 관리 할 수 ​​없으며 단지 학교 교육을 통해 자녀를 바꾸고 싶어합니다.

2. 학교에서의 학생들의 공연과 집에서의 공연은 대개 큰 차이가 있습니다.

대부분의 학생들은 학교의 모든 측면에서 잘 수행되었지만 집에서는 다른 사람들처럼 보였습니다. 휴일이 지나면 숙제를 쓰지 않고 TV, 비디오를보고 하루 종일 인터넷에 접속하고 집안일을하지 마십시오. 이 학생들은 가족 문제에 관심이 없지만 나라의 업무에 무관심하며 학생들의 능력과 능력을 종합적으로 배양하는 데는 매우 바람직하지 않으며 극단적 인 교과 지식 부족과 실용적인 능력 부족으로 인해 향후 발전에 큰 영향을 미칩니다.

3. 학부모는 일반적으로 학교와 교사에게 높은 기대치와 요구 사항을 제시합니다.

가정 방문에서 우리는 부모가 학교와 교사에 대한 높은 기대와 요구 사항을 갖고 있음을 깊이 느끼며 일부 어린이는 다른 사람보다 집에서 먹을 가능성이 높고 일부 어린이는 고의적이며 부패하고 일부 부모는 자녀를 매우 좋아하며 어린이는 이와 같이 보입니다. 부모가 항상 순종하지 않는다고 말하면 교사를 초대하고 선생은 전능자이며 어린이의 모든 문제를 해결할 수 있다고 생각합니다. 선생님에게서 뭔가가 발견되면, 부모는 특히 놀란 느낌을 상상할 수 없습니다. 학부모 님들은 우리가 갖고있는 높은 기대에 대해 깊이 책임지고 계십니다. 어린이들을위한 예시를 설정하는 방법뿐만 아니라 우리에게 더 높은 요구 사항을 제시합니다.

교육은 학교, 가족 및 사회의 참여를 필요로하는 체계적인 프로젝트입니다. 가정 방문은 체계적인 프로젝트의 중요한 부분이며 교육 및 수업 관리 분야에서 좋은 일을하는 중요한 수단입니다. 가정 방문 기간 동안 우리는 많은 성과를 거두었으며, 우리는 앞으로의 사업에서 의도적이고 계획적이고 집중적 인 가정 방문을 계속하고 학교의 도약 발전에 기여할 결심을했습니다!


2 부 : 가정 방문 경험

가정 방문은 우리 선생님에게 이상한 단어가 아닙니다. 가정과 학교 사이의 연결 고리로서, 그것은 대체 할 수없는 역할을합니다. 가정 방문은 최종 분석에서 자녀를 교육하기 위해 학교와 가족간에 필수 불가결 한 다리입니다. 가정 방문을 통해 학생들의 학습과 생활 상황 및 생각을 파악할 수 있으므로 모든 학생은 학교를 벗어나있는 동안 학교에서 제공하는 보살핌을 누리지 못하고 학부모의 학교 및 교사에 대한 이해뿐만 아니라 우리의 작업에 대한 부모의 피드백과 제안을 참을성있게 들으십시오. 또한 교사와 부모님의 감정을 깊게하고 지원합니다.

가정 방문을 통해 전기 면접으로 얻을 수 없었던 효과를 깨달았습니다. 대면 대화와 전화 듣기가 맞지 않으면 감정과 효과가 다릅니다. 따라서이 가정 방문의 전통은 사라질 수 없습니다. 속담처럼, "감정은 교육의 다리입니다." 오래된 "프로"단어는 또한 진실을 설명합니다. 사람들은 서로 친숙해야합니다. 그러므로 가정 방문은 우리와 학생들의 부모가 하나가되고, 감정은 친절하고 조화로 우며, 부모는 더 이상 오해와 비난을하지 않을 것이고, 우리의 일은 당신이 원하는 것을 얻을 수있게 될 것입니다. 가정 방문의 경우 대상은 후기 단계의 학생으로, "유학 후 학생들"은 눈에 띄지 않는 장점으로 인해 선생님들로부터 칭찬을받을 때 매우 행복 할 것이라고 생각합니다. 교사는 작은 사람들의 발전 과정에서 부모님과 이야기하고 학생들을 두 부분으로 분석 할 수 있습니다. 단점을 극복하기 위해 장점을 사용하십시오. 그래서 나는 집에서 방문 할 때 실제 상황을 파악하고 유연하게 조정했다. 편안하고 조화로운 분위기에서 나는 아이들의 문제를 제기하고 교육 조치에 대해 토론하고 토론하며 학생들을 설득시키고 부모들도 협조했다. 교사의 가정 방문은 학생들이 교사의주의와 관심을 느낄 수있게 해줍니다. 이것은 학생들에게 인센티브가되고 부모에게는 손길이됩니다. 교사, 학부모, 학생은 모두 한 방에 있으며 서로 이야기하고 서로를 더 가깝게 데려 갈 수 있습니다. 방문 할 때마다 많은 도움이 될 것입니다. 서로의 부모로부터 배우고, 모든면에서 정보를 교환하며, 감정을 전달합니다. 부모님이 학교의 모든 측면에서 학생의 실적과 학생들의 요구 사항을 이해하더라도 학생의 가족을 이해하게합니다. 모든 측면에서의 상황과 가족의 학생들의 공연 및 학생들의 부모와의 연구는 학생들을 교육시키는 내용과 방법에 대한 합의에 이르렀습니다.

이 가정 방문에서 저는 교사로서 적극적으로 부모를 안내하고 의사 소통해야하며 부모와 교사는 서로 배우고 서로를 신뢰하며 서로 협력하여 가정 학교를위한 교육 동맹을 형성한다는 것을 깊이 인식했습니다. 그러면 우리의 교육이 더욱 성공적으로 이루어질 것입니다.


제 3 부 : 초등학생과 중학교 교사의 가정 방문 경험

2011-2019 겨울 휴가 가정 방문에서 수업 안내로 다음과 같은 경험이 있습니다.

1. 가정 방문의 주요 임무를 생각하고 명확하게한다.

1. 인터뷰 한 학생의 가정 상황을 이해하십시오. 가정 방문을하기 전에 우리는 처음 방문한 학생들의 가정 상황에 대해 깊이 이해했습니다. 가족 상황이 학생의 사고, 학습 및 생활에 직접 영향을 미치기 때문에 교사는 학생 가족의 구체적인 상황을 포괄적으로 이해할 수 있어야 교육 실력을 향상시킬 수 있습니다.

2. 학교 학생의 성적을 부모님 들께 반영하고, 더 많이보고하고 걱정을 덜보고하십시오. 학교에서 수행 한 주요 교육 활동에 학부모를 소개하고 학교와 가족 간의 효과적인 의사 소통을 형성하십시오.

3. 학부모와 함께 공부하고, 요구 사항을 명확히하고, 사고를 통일하고, 학생들의 내면 발달에 문제와 원인을 확인하고, 학생들에 대한 이해를 깊게하며, 미래 교육에 중점을 둡니다.

4. 학부모에게 양육 교육을위한 지침을 제공하도록 조언한다. 필요한 경우 심리학 및 교육에 대한 기본 지식을 학부모에게 소개하고 문제 해결 방법을 논의해야한다.

둘째, 효과적인 일을 통해 가정 방문은 놀라운 결과를 성취했습니다.

1.이 가정 방문을 통해 우리는 학생과 그 가족을 완전히 이해하고 미래의 교육 활동에서 학생들의 건전한 발전을 촉진하기위한 견고한 토대를 마련했습니다.

2. 가정 방문을 통해 학생들의 부모와의 커뮤니케이션 채널을 구축했으며, 부모의 아이디어를 처음으로 이해하고 부모님 들께서 학교 교육에 대한 의구심을 푸십시오.

3. 가정 방문을 플랫폼으로, 학생 및 학부모를 채널로하여 학교를 종합적으로 홍보하고 학교의 인기와 평판을 확대했습니다.

4. 가정 방문을 통해 우리 학교의 교육과 가르침에 대한 사회의 의견과 제안을 경청하고시기 적절한 피드백을 제공하십시오.

셋째, 가정 방문 경험

1. 좋은 양육 교육은 아이들의 건강한 성장을 위해 필수적입니다.

교육 수준이 높은 부모는 자녀를위한 효과적인 교육 방법 모음을 가지고 있으며 학습 및 생활에서 자녀를 안내하는 방법을 알고 있습니다. 이 부모의 자녀는 종종 어린 나이부터 좋은 행동 습관을 개발하고 강한 자각을 가지고 있습니다.

고등 교육을받지 못했지만 인생에서 원칙이있는 부모는 자녀의 학습을위한 지침이 부족하지만 아이들에게 말로 인간이되도록 가르 칠 것입니다. 이런 종류의 아이들은 일반적으로 훌륭하고 친절하며, 학습 방법에 따라 안내되는 한 일반적으로 더 큰 발전이있을 것입니다.

교육 수준이 낮고 자녀를 너무 좋아하는 부모도 있습니다. 나이가 자라면서 아이의 성미가 점점 커지고 있습니다.이 가족들은 종종 "관리 할 수없고 관리 할 수 ​​없다"는 상황을 가지고 있습니다. 그들의 부모는 그것을 관리 할 수 ​​없으며 단지 학교 교육을 통해 자녀를 바꾸고 싶어합니다.

2. 학교에서의 학생들의 공연과 집에서의 공연은 대개 큰 차이가 있습니다.

대부분의 학생들은 학교의 모든 측면에서 잘 수행되었지만 집에서는 다른 사람들처럼 보였습니다. 휴가가 끝나면 공부하지 말고 숙제를 쓰지 말고 TV를보고 하루 종일 온라인으로 가고 집안일을하지 마십시오. 상대적으로 열악한 실습 능력은 미래 발전에 영향을 미칩니다.

3. 학부모는 일반적으로 학교와 교사에게 높은 기대치와 요구 사항을 제시합니다.

교육은 학교, 가족 및 사회의 참여를 필요로하는 체계적인 프로젝트입니다. 가정 방문은 체계적인 프로젝트의 중요한 부분이며 교육 및 수업 관리 분야에서 좋은 일을하는 중요한 수단입니다. 가정 방문 기간 동안 우리는 많은 성과를 거두었으며, 우리는 앞으로의 사업에서 의도적이고 계획적이고 집중적 인 가정 방문을 계속하고 학교의 도약 발전에 기여할 결심을했습니다!


제 4 장 : 초등학생과 중학교 교사의 가정 방문 경험

학생들의 가족 상황을 이해하기 위해 우리 학교는 교육 시스템으로 Wanjia를 방문하기 위해 수천 명의 교사를 초청했습니다. "이틀 동안 나는 반에서 12 명의 학생들을 수업을 들었던 교사들과 함께 방문했다. 주로 학습 장애 학생, 가난한 학생, 편부모 가정 및 재조직 가족의 자녀가 포함됩니다.

제가 처음으로 갔던 것은 A 클래스였습니다. 그녀는 어려움을 겪고 집을 발견했습니다. 작은 마당, 작은 집, 작고 희미하며 거의 가구가 없기 때문에 침대에 앉을 수 있습니다. 부모님은 매우 진실하고 두려워하며 모택동 씨의 머리에 손을 대어 집 생활과 자녀들의 가정 상황에 대해 물어보고 학교 정책, 지시 사항, 학교 및 교사에게 알려 주셨습니다. 어떤 제안이나 의견이 있더라도 부모는 점차 편안하게되고 자연스럽게 우리와 대화하기 시작했습니다. 가정에서 자녀 3 명, 부모님이 이상한 직업을하고 겨울을 보내고 이상한 직업을 찾기가 쉽지 않고 집에서 쉬고 있습니다. 옛날 커피 테이블이 아이들의 겨울 방학과 함께 놓여져 있고 옆에 괭이가있는 접시가 있습니다. 한눈에 커피 테이블은 책상과 탁자입니다. 이 시점에서, 내 마음은 천박한 느낌으로 쏟아져 왔고, 항상 어수선한 숙제 때문에 그를 비난했으나, 그가 어렴풋이 조명 된 방에 있다고 생각하지 않았고, 모든 말을주의 깊게 쓰고, 열심히 공부하며, 도울 수 없었습니다. 애련은 아이를 내 팔에 사랑한다 .....

B는 멀리 떨어져 살았고, 부모님은 거기에 없기를 두려워했다. 나는 부모님을 미리 불러 주었다. 그들은 길을 모르기 때문에 부모님이 나와 ​​우리를 만날 것입니다. 걷고 말하면서 차가운 바람에 집에 도착하는 데 오랜 시간이 걸렸습니다. 나는이 아이가 지금까지 매일 학교에가는 것을 기대하지 않았습니다. 정말 힘들어요! 그가 늦을 때마다, 나는 그를 비판한다. 그는 항상 머리를 숙이고 결코 나를 고백하지 않는다. 나는 그의 간단한 집에 앉았을 때 아이가 학교에 가기가 매우 어려웠다 고 말했고 나는 부모님이 이렇게 아무것도 없다고 생각하지 않았다. 본토의 가난한 지역 출신의 신장에서 온 노동자들은 학교에 다닐 수있다. 나는 그들이 본토의 멀리 떨어진 산악 지대에 있기 때문에 그들이 학교에 다닐 것이라고 말하지 말라. 즉 위장을 먹는 것이 문제 다. 그들은 매우 어리지만 B의 어머니는 올해 만 26 세이지만 하루를 배웠지 않습니다. 가장 큰 업적은 B 형제에게 더 어린 동생을주는 것입니다. 다른 학생들의 가정에서의 조건이 더 나 빠졌지 만, 부모님이 학교에 가기에 가장 좋은 곳입니다.

방문한 가난한 가정, 부모는 본토 출신 이주 노동자이며 확정 수입이 없습니다. 아주 어리지만 빈곤이 없기 때문에 각 가정마다 적어도 두 명의 자녀가 있습니다. 열악한 생활 환경, 열악한 학습 환경, 부모는 아이들이 배우지 않아도 생존하고 뛰어 다니기 위해 매일 일찍 늦게 출근합니다. 이번 방문을 통해 학생들의 상황을 알게되었고 어깨에 부담이 가중되었다고 느꼈습니다. 우리 학교의 80 %는 다른 곳에서 온 이주 노동자들로, ​​외부인들에 의한 이주 아동 학교라고 불리는데, 우리 반에서 이주 노동자는 70 %를 차지합니다. 이 아이들은 도시의 모든 아이들처럼 지식에 열망하고 성장하기를 열망합니다. 단순함, 근면함, 강한 의지력, 자기 관리 능력 등 도시 아이들에게는없는 우수한 특성을 지니고 있지만, 부모는 바쁘고 문화가 없기 때문에 행동 습관, 학습 습관 및 습관면에서 교육하기 쉽지 않습니다. 직업 교육이 부족하여 학생들의 시야가 좁습니다. 언어 선생님과 수업 선생님은보다 조심스럽게 일해야하지만 인내심을 가져야합니다. 핵심은 사랑을 갖는 것입니다. 부모는 생계를 위해 바쁘고 자녀의 사랑은 부족하기 때문에 교사로서 자녀들에게 더 많은 사랑을 전해야합니다. 비록 부모님이 문화가 없다고해도 가족이 가난하더라도 학교가 편안하고 사랑스러운 환경을 제공 할 수있는 한이 아이들은 훌륭 할 것입니다!


제 5 장 : 초등학생과 중학교 교사의 가정 방문 경험

1. 가정 방문의 주요 임무를 생각하고 명확하게한다.

1. 인터뷰 한 학생의 가정 상황을 이해하십시오. 가정 방문을하기 전에 우리는 처음 방문한 학생들의 가정 상황에 대해 깊이 이해했습니다. 가족 상황이 학생의 사고, 학습 및 생활에 직접 영향을 미치기 때문에 교사는 학생 가족의 구체적인 상황을 포괄적으로 이해할 수 있어야 교육 실력을 향상시킬 수 있습니다.

2. 학교 학생의 성적을 부모님 들께 반영하고, 더 많이보고하고 걱정을 덜보고하십시오. 학교에서 수행 한 주요 교육 활동에 학부모를 소개하고 학교와 가족 간의 효과적인 의사 소통을 형성하십시오.

3. 학부모와 함께 공부하고, 요구 사항을 명확히하고, 사고를 통일하고, 학생들의 내면 발달에 문제와 원인을 확인하고, 학생들에 대한 이해를 깊게하며, 미래 교육에 중점을 둡니다.

4. 학부모에게 양육 교육을위한 지침을 제공하도록 조언한다. 필요한 경우 심리학 및 교육에 대한 기본 지식을 학부모에게 소개하고 문제 해결 방법을 논의해야한다.

둘째, 효과적인 일을 통해 가정 방문은 놀라운 결과를 성취했습니다.

1.이 가정 방문을 통해 우리는 학생과 그 가족을 완전히 이해하고 미래의 교육 활동에서 학생들의 건전한 발전을 촉진하기위한 견고한 토대를 마련했습니다.

2. 가정 방문을 통해 학생들의 부모와의 커뮤니케이션 채널을 구축했으며, 부모의 아이디어를 처음으로 이해하고 부모님 들께서 학교 교육에 대한 의구심을 푸십시오.

3. 가정 방문을 플랫폼으로, 학생 및 학부모를 채널로하여 학교를 종합적으로 홍보하고 학교의 인기와 평판을 확대했습니다.

4. 가정 방문을 통해 우리 학교의 교육과 가르침에 대한 사회의 의견과 제안을 경청하고시기 적절한 피드백을 제공하십시오.

셋째, 가정 방문 경험

1. 좋은 양육 교육은 청소년의 건강한 성장에 중요합니다.

교육 수준이 높은 부모는 자녀를위한 효과적인 교육 방법 모음을 가지고 있으며 학습 및 생활에서 자녀를 안내하는 방법을 알고 있습니다. 이 부모의 자녀는 종종 어린 나이부터 좋은 행동 습관을 개발하고 강한 자각을 가지고 있습니다.

고등 교육을받지 못했지만 인생에서 원칙이있는 부모는 자녀의 학습을위한 지침이 부족하지만 아이들에게 말로 인간이되도록 가르 칠 것입니다. 이런 종류의 아이들은 일반적으로 훌륭하고 친절하며, 학습 방법에 따라 안내되는 한 일반적으로 더 큰 발전이있을 것입니다.

교육 수준이 낮고 자녀를 너무 좋아하는 부모도 있습니다. 나이가 자라면서 아이의 성미가 점점 커지고 있습니다.이 가족들은 종종 "관리 할 수없고 관리 할 수 ​​없다"는 상황을 가지고 있습니다. 그들의 부모는 그것을 관리 할 수 ​​없으며 단지 학교 교육을 통해 자녀를 바꾸고 싶어합니다.

2. 학교에서의 학생들의 공연과 집에서의 공연은 대개 큰 차이가 있습니다.

대부분의 학생들은 학교의 모든 측면에서 잘 수행되었지만 집에서는 다른 사람들처럼 보였습니다. 휴일이 지나면 숙제를 쓰지 않고 TV, 비디오를보고 하루 종일 인터넷에 접속하고 집안일을하지 마십시오. 이 학생들은 가족 문제에 관심이 없지만 나라의 업무에 무관심하며 학생들의 능력과 능력을 종합적으로 배양하는 데는 매우 바람직하지 않으며 극단적 인 교과 지식 부족과 실용적인 능력 부족으로 인해 향후 발전에 큰 영향을 미칩니다.

3. 학부모는 일반적으로 학교와 교사에게 높은 기대치와 요구 사항을 제시합니다.

교육은 학교, 가족 및 사회의 참여를 필요로하는 체계적인 프로젝트입니다. 가정 방문은 체계적인 프로젝트의 중요한 부분이며 교육 및 수업 관리 분야에서 좋은 일을하는 중요한 수단입니다. 가정 방문 기간 동안 우리는 많은 성과를 거두었으며, 우리는 앞으로의 사업에서 의도적이고 계획적이고 집중적 인 가정 방문을 계속하고 학교의 도약 발전에 기여할 결심을했습니다!