[부티크] 선생님 비즈니스 경험 경험

1 부 : 교사의 비즈니스 학습 경험

제 1 선 어학 교사로서, 10 년이 넘는 강의 경력에서 나는 선생님으로서의 위엄이 또한 선생님이라는 부담을 깨닫게 해주었습니다. 현재 중국은 새로운 재단 설립을하고 있습니다. 교육 커리큘럼 개혁이 개혁은 중화 인민 공화국 창립 이래 가장 크고 포괄적 인 커리큘럼 개혁입니다. 교사의 대다수에게 새로운 도전을 제기합니다. 교실에서 교사, 학생 및 교과 과정에 커리큘럼 개혁의 영향을 경험했으며 혼란이있었습니다. 여름 방학 동안 팬 미난 (Fan Meinan)의 걸작 "교육의 지혜 - 교육 지혜의 함의"를 읽었을만큼 충분히 행운이었습니다. 이 책은 많은 예제와 경험을 사용하고 지루한 교육과 심리학의 기본 견해를 생생하고 명확하게 설명합니다. 매우 친밀하고 깊은 영감을줍니다. 교육에 대한 통찰력은 계속해서 읽고 받아 들여야합니다.

사람들은 다음과 같이 말합니다 : 독서는 감정을 표현하기에 충분하며, 도박을하기에 충분할 정도로 재능을 키우기에 충분합니다. 보고, 새로운 지식을 얻고, 정신을 고양하는 것 외에도 사람들이 문을 열도록하십시오. 이 책에는 광대 한 세계가 있기 때문에이 책에는 불멸의 정신이 있습니다. 바다가 변하고 있지만 책은 항상 새로운 것입니다. 이 문장은 가짜가 아니며 책은 인간의 지혜의 결정체이며 책은 인간 진보의 사다리입니다. 독서는 주인들과의 대화이며, 지혜로운 사람과의 대화는 희소 한 영적 여정이며, 또한 보람이있을 것입니다. Fan Meinan은 지혜가 "지혜의 화신 (incarnation of wisdom)"이라고 말했다. 따라서 교사는 교 육 사고를 처리하는 데 많은 요소와 조건을 가져야합니다. 나는 다음과 같은 측면이 필수 불가결하다고 생각했다.

우선, 우리는 학생들을 사랑하는 마음을 가져야하며, 선생님을 사랑하고 사랑으로 교육을 장려해야합니다. 사람들을 교육하는 방법, 먼저 사랑해. 대만의 교육가 인 가오 진룡은 "자신의 자녀를 사랑하는 것은 사람이다. 다른 사람들을 사랑하는 아이들은 신이다."교육 자체는 한 나무가 다른 나무를 흔들고, 한 구름이 다른 구름을 밀고, 한 영혼이 다른 것을 깨 웁니다. 영혼. 교육이 인간의 영혼에 미치지 못한다면 인간의 영혼의 깊은 변화를 불러 일으킬 수있는 교육이 아닙니다. 진정한 의미의 교육을 실현하기 위해 사랑은 거의 유일한 힘입니다. Suhomlinski는 다음과 같이 말했습니다 : "어떤 조건 하에서 지식이 개인의 영적 세계에 닿을 수 있는지, 그것은 지식 재산과 일종의 도덕적 부 (富)가 될 수 있습니까? 말하면, 지식의 생명체에 감정적 인 피가 흐르게하는 것입니다. "나는이 문장을 말하는 사람을 기억합니다 : 당신이 가르치는 교사에게 자녀를 양육하고 싶다면, 당신은 스스로 선생님이 될 수 있습니다. 예, 선생님, 학교에 아름다운 미소를 가져다주고, 사람들과 세상의 좋은 기대를 동료와 아이들에게 가져다 주시고, 호기심 어린 눈 같이 아이처럼 지식을 세어보십시오. 가장 오래된 행복의 길을 교실에 소개하고 오랫동안 사용 된 단어를 칭찬으로 대체하고 유머로 대체하며 모서리에 묻은 다양한 표현이 얼굴에 풍부 해지고 발끝이 가볍게 배치됩니다. 발소리를 들으면 복도에서 행복한 에코가 울립니다. 그 특별한 아이들과 아이들은 모든 종류의 실수를함으로써 올바른 것을 배웁니다. 우리가 기대에 넘치는 한 절대로 절망하지 않을 것입니다. "학교를 비추는 학교는 등록이나 다른 유명하고 유익한 일의 비율이 될 수 없으며 신성하고 장엄한 선생 정신의 정신이 될 것입니다. 그것은 어린이에게 해롭지 않은 광범위한 사랑과 모든 어린이의 무고한 삶으로서의 깊은 삶입니다." 깊은 슬픔. 사랑과 연민으로 우리는 포기하지 않고 절대로 포기하지 않습니다. 우리 모두에게 모든 세부 사항을 말하게하고, 포기하지 않았습니다. 이 말씀을 통해 학생들의 마음을 사랑으로 창을 열고 학생들의 영적인 세계로 들어가서 멘토와 친구의 중요성을 느끼는 것이 중요하다는 것을 깊이 느꼈습니다. 사실, 좋은 학생으로서 그들은 조국의 희망입니다. 아직 열지 않은 그 꽃들은 정원의 봄을 맞이하기 위해 더 많은 인내와 특별한 따뜻함, 특별한 사랑, 꽃을 피워야합니다!

둘째, 우리는 각 학생을 똑같이 대하고 성격을 존중하며 자비를 베풀어야합니다. "수학 교육 과정 표준"의 "기본 아이디어"의 첫 번째 기사는 "의무 교육 단계의 수학 커리큘럼은 기본, 보편적 및 발달 적 성격을 강조해야하므로 수학 교육이 모든 학생들을 대상으로하고 실현 될 수 있습니다. 수학은 누구나 필요한 수학을 얻을 수 있고 다른 사람들은 수학의 발전이 다릅니다. ""수학 교과 과정 표준 "의"모든 학생을위한 "표현은 새로운 교과 과정 표준을 통과하는 빨간색 선입니다. 교사는 각 학생을 "주의 깊게 만나", 각 학생의 잠재력을 개발하고, 각 학생의 재능에 기회를 제공해야합니다. 인간 본성에서 가장 소중한 것은 다른 사람들에게 존경 받고 존경 받고, 학생들의 자부심을 지키며, 학생의 주관적 지위를 존중하고, 삶의 가치를 경험하게하고, 가치를 높이는 것입니다. 이것이 진정한 교육이자 성공적인 교육입니다. 아이가 당신이 커다란 나무라고 느끼게하고, 그 위에 녹색 음영을 덮고, 체벌을시키고, 체벌을 문명의 장소로부터 가려 눕히십시오. 물론 선생님이자 교육자 인 당신은 학생들의 나쁜 현상을 놓아 버릴 수 없으며 엄정 한 정도는 사랑이고 기질은 좋습니다.

셋째, 우리는 민첩한 생각을하고, 시야를 넓히며, 사고력을 넓혀야합니다. 교실 수업에서의 사건을 독창적으로 다루는 본질은 상황을 이용하거나 비취를 끌기 위해 벽돌을 던지거나 꽃을 옮기거나 미묘하게 주제를 바꿔 딜레마를 없애는 것입니다. 이것은 근원과 위험을 통제하기 위해 선생님이 발산 적 사고와 발산 적 사고를 가질 것을 요구합니다.

넷째, 우리에게는 풍부한 지식이 있어야합니다. 학생들에게 물 한 컵을주기 위해 선생님은 물통을 가지고있을 것입니다. 나는 그것이 옳다고 생각하지 않습니다. 정보 폭발의 시대에, 물통은 멀리 떨어져 있습니다. 봄을 파야하고 생수의 근원은 오늘날의 가르침을 위해 자격이 될 수 있습니다. "봄을 탐험하는 교사는 삶에 대해 배워야한다 오늘날의 정보화 시대에는 지식의 갱신 정도가 놀랍다 교육과 학습의 교육 범위는 교과서의 지식뿐만 아니라 교과서의 지식에도 국한되지 않으며 관련 지식을 확대하는 데에도 좋습니다. 지식으로 자신의 마음을 무장시키고 교육 및 교습 활동에 통합하며 학생들에게 이유를 묻는 좋은 습관을 지키고 교실을보다 풍부하고 풍성하게 만듭니다. 교사가 전문성에 능숙 할 수 있다면 천문학과 지리를 알게됩니다. 심리학의 지식과 원리를 잘 사용하면 인시던트와 강의 과제 간의 관계를 자유롭게 찾아 낼 수 있습니다.

독서의 삶은 훌륭하고 고상하며 행복합니다. 교사는 또한 독서를 자신의 삶의 일부로 생각하고 배운 것을 적용해야합니다. 항상 새로운 교육 개념을 사용하여 교육과 교수법을 지원합니다. 이 책을 읽으면 커다란 영향력을 얻었습니다. 미래의 일에서 나는 여전히 풍성하고 발전하는 법을 끊임없이 배워야합니다.

파트 2 : 교사 비즈니스 학습 경험

전 소련 교육자 Suhomlinski는 "선생님의 성격은 교육의 초석이다."그러니까 선생님의 직업 윤리는 개인적인 도덕성의 문제 일뿐만 아니라 심오합니다. 사회적 중요성. 그것은 수백만 명의 젊은 세대의 건강한 성장과 조국의 미래와 관련이 있습니다. 오늘날 개혁 개방과 사회주의 시장 경제의 새로운 상황 하에서 심층적 인 교육 개혁과 양질의 교육을 포괄적으로 구현하는 새로운 상황 하에서 교사의 도덕성 구축을 더욱 강화하는 것이 매우 중요하다.

교사는 사회 복지사이며, 일부 사람들이 좋아하는 직업이나 생계 수단이 될 수 있습니다. "인간의 영혼의 엔지니어로서 선생님은 좋은 책을 가르 칠뿐만 아니라 사람들을 교육해야합니다."이 진술은 교사와 당국의 기본적 요구 사항을 지적합니다. 이러한 요구 사항을 달성하기 위해서는 교사의 사상 정치적 윤리와 도덕적 기준을 향상시키는 것이 중요합니다. 오늘날 우리는 경쟁이 치열한 사회에 직면 해 있으며 교육 또한 치열한 경쟁에 직면 해 있습니다. 발전과 성장을 위해서는 학교가 훌륭한 도덕성과 도덕성을 뒷받침해야합니다.

행동에 선생님의 도덕성, 사회 관행의 도덕적 재배, 선과 악의 진정한 이해를 구현하는 이데올로기의 도덕을 옹호하고 순종하는 것은 자신의 도덕적 기준에 의존하여 미묘하게 각각에 영향을 줄 수 있습니다 학생들은 사람들에게 기쁨, 성공을 느끼도록 가르치고 가르치기 위해

학교는 교사의 도덕성과 스타일을 강화하고 교사의 과학 및 문화 성취도 및 직업 윤리를 향상시키고 사회 전체를 교육 할 수있는 좋은 환경을 조성하기 위해 학교 전체에서 교사의 정치적 연구를 조직합니다. 이 연구를 통해 저는 제가 겪었던 중요한 일들에 대해 더 많이 알게되었고 교사의 도덕성을 키우는 것이 중요하다는 것을 알고 있습니다.

영광스런 사람들의 선생님으로서, 광범위한 지식을 갖추어야 할뿐만 아니라 고귀한 도덕성을 지니고 있어야합니다. 교사는 어떻게 높은 직업 윤리를 키워야합니까? 어떤 사람들은 "사람들을 존경하기 원한다면, 먼저 자신을 존중하고 자존심의 중요성을 강조해야합니다."교사는 자긍심이 있고 자긍심이 있어야합니다. 성실과 명성에 무관심하고, 사랑에 헌신하고, 명성과 재산을 누릴 자격이 없으며, 사람들을 가르치고 교육하는 데 자선을 베풀고, 가르침을 혁신하고, 사람 중심적이며, 적성에 따라 학생들을 가르치고, 지속적으로 강화할 수있는 무결성과 교육 시간을 배우고, 페이스를 유지하고, 고급 교육 개념 및 방법을 배우고, 교육 개념을 업데이트하고, 고급 교육 기술 및 방법을 습득하십시오. 개인적으로 교사의 도덕에 담긴 내용은 고대부터 "사람들을 가르치고 교육하며 교사가되고있다.

그러나 시대의 발전과 함께 "교육"은 새로운 내용을 담고 있습니다. 이제 우리 사회주의 국가는 이상, 도덕, 문화 및 규율을 가진 4 명의 새로운 인재를 육성하고 있습니다. 교사는 특정 정치적 자질, 이데올로기 적 요소 및 비즈니스 윤리를 가져야합니다. 그중에서도 아이들을위한 좋은 교육 환경을 조성하기 위해 교사들은 현대 교육 기술을 습득해야합니다. 선생님의 도덕성은 새로운 의미를 주입해야합니다. 여름 학교를 통해 학교는 교사의 도덕성과 교육을 조직하고 전반적인 교육 질 향상의 지침에 따라 다음과 같은 경험에 대해 이야기 할 것입니다.

첫째, 사랑과 헌신. 우선, 교육의 목적을 사랑하기 위해서, 우리는 최선을 다하여 가르치는 일에 결심해야합니다. 우리는 교육을 선택 했으므로 우리의 선택, 명예와 재산, 긍정적이고 진취적인, 개척적이고 혁신적이고 헌신적 인 헌신에 대해 후회해야하지 않으며 자신의 일을하기 위해 노력하며 모든 노력을 기울여야합니다. 최고지만, 더 나은, 끊임없이 도전하고 자신을 능가. 교육 및 교수 과정에서 우리는 끊임없이 지식을 풍부하게하고, 우리 자신의 능력과 비즈니스 표준을 향상 시키며, 교사의 도덕적 규칙을 엄격히 이행하고, 높은 수준의 전문성, 책임 및 헌신을 갖도록 노력합니다. "모든 것을위한 학생, 모든 것을위한 학생"을 준수하고 재능에 대한 올바른 개념을 수립하며 각 학생의 포괄적 인 품질과 좋은 성격을 키우는 데 중점을 둡니다. 학생들을 측정하는 유일한 기준으로 학업 성취를 사용하지 말고 각 학생과 평등을 확립하며, 조화, 조화, 상호 존중, 각 학생을 돌보며, 각 학생의 성격을 존중하며, 각 학생의 잠재적 인 질을 발견하고 개발하기 위해 노력하며, 체벌이나 체벌을 고집합니다. 교사와 학부모 간의 관계를 올바르게 처리하고 부모와의 접촉을 통해 학생을 발전시키는 방법과 방법을 모색한다. 교육과 교수 과정에서 학생의 사상 교육을 강화하고 이데올로기 적이며 정치적인 질을 높이고 자극을주기 위해 학문의 특성을 사용한다. 학습에 대한 그들의 열정, 그리고 교육 및 교수법의 질을 향상시키기 위해 노력합니다.

둘째, 사랑은 교사의 도덕성을 보여주는 중요한 표현입니다. 숭고한 교사의 사랑은 학생들에게 똑같은 방법으로 표현되며, 같은 방식으로 다루어서는 안됩니다. 인생이나 공부에 관계없이 항상 학생들을 돌보며, 특히 특별한 어려움을 겪고있는 학생들에게는 특별한 "특별한 사랑"이 필요합니다. "사랑, 인내, 그리고 신중함"을 "3 개의 마음" 너는 "자극을 받고 자극을 느끼지 말고 너무 공격적으로 행동하고 학생과 인내하며 학생의 미묘한 차이를 발견하고 격려하며 숙달하고 학생들이 건전한 성격을 쌓고 학생들의 학습에 대한 자신감을 키우며주의를 기울 이도록 격려하십시오. 학습에 대한 관심을 키우고 교육의 질을 향상시킵니다.

셋째, 적극적으로 진취적인 비즈니스 리터러시를 향상시킵니다. 선한 말, 배우지 못하는 학생, 가르 칠 수없는 교사 만 있습니다. 이것은 교사에 대한 요구가 높아지고, 지속적으로 자신의 기질을 향상 시키며, 끊임없이 자신을 향상시켜 각 학생을 잘 가르칩니다. 우리 자신의 질을 향상시키는 방법? 시대에 발 맞추어 끊임없이 연구하고 사전 대책을 세우고 새로운 교수법을 열어 놓고 엄격한 학습과 지친 마음으로 노력하며 우수성을 기르고 축적하며 언제나 " 봄의 물은 학생들에게 물 한 그릇을 공급하는 데 사용됩니다. 넷째, 모범을 보이며 선두로 나아 간다. 교사의 말과 행동은 학생들의 생각, 행동 및 질에 미묘한 영향을 미칩니다. 교사의 말과 행동, 모든 행동, 모방하는 학생은 평생 동안 영향을 미칠 수 있으므로 교사는 항상 학생들이 예를 든다. 학생들에게 그것을 요구하는 교사는 먼저 그것을해야한다. 학생에게하지 말라고하는 사람은 그것을하지 않는다. 법률을 엄격히 지키고, 모범을 보임으로써 학생들이 확신을 가지고 좋은 교사와 친구로 데려다 줄 수 있습니까?

간단히 말해서, 사람들의 선생님으로서, 우리는 엄격하게 이데올로기 적 관점에서 스스로를 요구하고, 행동에서의 책임 의식을 향상 시키며, 학생들에게 봉사하기위한 모든 아이디어를 수립해야합니다. 자신의 연구 정신을 향상시키고 모든 어려움에 맞서 싸울 수있는 생각과 스타일을 발휘하십시오. 저는 열심히 비즈니스 지식을 연구하고 정치적인 비즈니스를 이루기 위해 노력합니다. 성실한 마음으로 고귀한 성격을 가진 사람들을 양성합니다. 사람들에게 영향을주고, 고귀한 도덕성으로 사람을 변화시킵니다. 교사의 도덕적 소양을 지속적으로 향상시킴으로써 의식, 성실, 자존심, 자기 사랑, 자신감, 혁신 정신으로 고품질의 재능을 개발할 수 있습니다.

제 3 부 : 교사 비즈니스 학습 경험

추위와 여름, 시간은 어둡습니다. 저는 중소 학교의 가르치는 일에서 봄과 가을 십여개 이상을 고심하고 있습니다. 지난 10 년 동안 나는 지도자의 보살핌, 동료 동료의 도움, 그리고 자신의 노력과 땀을 받았습니다. 발자국은 성장을 목격했으며, 땀은 그 노력을 목격했으며 명예는 성공을 목격했습니다. 이 10 년을 되돌아 보면 저는 도덕, 에너지, 부지런함과 공연의 측면에서 꽃과 열매를 정말 맺었습니다. 나는 향기와 웃음과 눈물이 많고 고통과 기쁨이 넘칩니다.

첫째, 도덕성을 키우고, 미덕으로 선을 세우고, 도덕 교육을하는 사람들을 가르치기 위해서는 먼저 미덕을 가져야합니다. "독일어"는 교사의 자기 재배, 입법 및 교육의 기초입니다.

첫 번째는 미덕입니다. 나는 이데올로기 적이며 정치적인 입장에서 자신을 향상시킨다. 이데올로기 적이며 정치적으로 적극적으로 진보를 요구하고, 당사자와 보조를 맞추며, 엄격하게 스스로를 규율하십시오. 정치적 학습에 적극적으로 참여하고 "시대와 함께 발전"한다는 생각을 항상 유지하십시오. 미국이 뒤를 따랐다. 데미, 선이 틀림 없어. 선생님으로서의 그의 행동은 학생들을위한 역할 모델입니다. 나는 "선하고 작게하지 말고 악으로하지 마라."라는 모토로 자신을 시험해 보라고합니다. 일하고 살아서 항상 행동에주의를 기울이십시오. 인생에서 열심히 노력하고 열심히 일하는 것을 기쁘게 생각하며 열심히 노력하고 기꺼이 노력합니다. 다음은 아름다운 단어입니다. 미덕을 가진 사람들은 말과 행동이 일관되며, 미덕을 가진 사람들은 "큰 소리가 들리고 코끼리는 모양을 갖습니다." 가르침에서 나는 생생하고 아름다운 언어로 학생들을 가르치고, 학생들을지도하고, 학생들을 가르치고, 가르치고, 유익하며, 인생에서 동료와 친구들을 평범한 언어로 대합니다. 수년 동안 나는 교사들과 긴밀히 협력하여 학교 지도자들과 단결하고, 교육을 위해 전심으로 일하고, 학생들에게 봉사하고, 사회를위한 재능을 훈련했습니다.

둘째, 경험에주의를 기울이고, 능력을 향상시키고, 재능을 키우십시오.

1. 경험에주의를 기울이고 경험은 최고의 교사입니다. 훌륭한 선생님의 성장은 필연적으로 그의 성장 과정과 관련이 있습니다. 경험을 통해 성장하고 경험에서 재능을 발휘하십시오.

2. 학습과 학습에 중점을 두는 것이 성장할 수있는 유일한 방법입니다. 학습은 제 인생의 중요한 부분입니다. "평생 학습"은 제 학습 교리입니다. 첫 번째는 학업 자격을 향상시키는 것입니다. 저의 작품 외에도 고급 연구에 적극적으로 참여하고 전문 지식을 풍부하게하며 전문 기술을 향상시킵니다. 백본 교사 교육에도 참여했습니다. 두 번째는 지식의 지평을 넓히는 것입니다. 좋은 학생들을 키우려면 선생님에 대한 지식이 풍부해야하고 또한 갱신되어야한다는 것을 알고 있습니다. "좋은 독서", "좋은 책 읽는 것", 나는 독서를 일종의 일, 일종의 행복, 일종의 행복이라고 생각합니다. 지식 학습을 통해 우리는 지식의 고령화, 엄격한 사고를 피하고 시대와 함께 지식을 유지합니다. 세 번째는 교재 및 교육 이론에 대한 연구를 강화하는 것입니다. 교육에 대한 새로운 개념을 배우고, 새로운 교육 개념을 수립하고, 교육의 새로운 경향을 파악합니다. 가르침에서, 개념은 뒤로하지 않으며, 방법은 구식이 아니다. 그것은 정확하게 자신의 연구 때문에, 그들은 교육과 가르침에 좋은 일을 할 수 있고 그들은 특별한 직업을 보냈고, 교육과 가르침의 효과는 명백합니다.

셋째, 학교 사랑, 학생들을 돌보는 사랑이 최고의 선생님입니다.

나는 학교를 사랑하고, 직장을 사랑하고, 직장에서, 교육하고 가르치기 위해, 나는 가끔씩 밤새조차 간다. 어떤 사람들은 내가 지칠 줄 모르는다고 말합니다. 일을 시작하면 나 주변의 사람들과 사물을 잊을 것입니다. 학생들의 학업에서 나는 참을성 있고 엄격하며 좋은 학습 습관과 습관 습득에주의를 기울입니다. 학생의 인생에서 사려 깊은 생각, 특히 현재 남겨진 아이들은 심각합니다. 나는 그들이 가족의 따뜻함, 사랑하는 사람들의 따뜻함을 느끼게하고, 인생에서 행복하게하며, 점진적으로 공부하게합니다.

넷째, 근면 한 열매가 많은 열심히 일한 열심히 일한 Tao Li Manyuan은 10 년 동안 쓰고 행복했습니다.

최근 몇 년 동안 노력과 근면으로 인해 나는 교육과 가르침에서 특정한 결과를 얻었습니다. 학생들의 지루한 진보를 살펴보면, 학생들의 마음 속에있는 것은 만족 스러우며, 일부는 단지 행복합니다. 결과는 과거에 속하며 희망은 여전히 ​​미래에 있습니다. 사랑이 넘치는 교육의 중심부에서 자녀의 마음을 사랑하고 그 원인의 심장을 사랑하면서, 나는 마음을 품고, 풀을 반으로 가져 가지 않아야한다는 나의 교육을 계속할 것입니다. 전갈 젖소의 정신으로, 열심히 노력하고, 개발하고, 교육 앞으로 나아가십시오!