캠퍼스 환경 구축에 관한 조사 보고서

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우리는 21 세기를 맞이하여 의심 할 여지없이 현대 사회 문명의 새로운 요구 조건을 제시했습니다. 아름다운 환경은 현대 문명을 실현하는 중요한 상징이며 우리의 합의가되고 있습니다. 현대 사회 문명의 중요한 부분으로서, 학교 환경의 아름다움은 당연히 현대 학교 문명의 중요한 상징입니다. 학교 캠퍼스의 환경에서 캠퍼스 환경 문명의 건설이 중요합니다. 학교에 좋은 학습 환경을 조성하기 위해서는 캠퍼스 환경 문화 구축에주의를 기울여야하며, 캠퍼스 환경 문화 건설은 학교 발전의 고유 한 위치를 보여줄 것입니다.

중학생의 심리적 요구와 미래 사회의 발전에있어서 무시할 수없는 중요한 쟁점이며, 교육에서 무시할 수없는 중요한 이슈이며, 이론과 실습 모두 캠퍼스 환경 문화 구축에 중점을 두어야 함을 말해 준다.

1. 캠퍼스 환경 문화는 캠퍼스 생태계입니다.

우리 모두 알다시피, 학교는 교육을 조직하고 계획 한 기관입니다. 생태 학적 관점에서 본 캠퍼스는 자체 구조와 기능을 갖춘 독립적 인 생태계입니다. 캠퍼스 생태계는 외부 세계와 끊임없이 물질, 에너지 및 정보를 교환함으로써 질서 정연한 상태를 유지하고 지속적으로 자체 능력을 발휘하는 개방 시스템입니다. 캠퍼스 환경 문화는 학생들의 종합적인 능력을 키우는 데 중요한 역할을합니다. 이 포괄적 인 능력의 배양은 교실 수업에 의해 완전히 수행되지는 않으며 다양한 논리적 훈련이 필요합니다. 학생들이 배울 수있는 중요한 장소 중 하나 인 캠퍼스 환경 문화는 독특한 역할을합니다.

둘째, 캠퍼스 환경 문화는 학생들에게 영향을 미친다.

캠퍼스의 환경 문화는 청각 장애, 미묘한 영향, 영양 및 정서 재배와 같은 교육자의 조직 및 활용에 의해 교육받은 사람들에게 적극적인 영향을 줄 수 있습니다. 이러한 동기 부여 기능은 교육자의 설계에 반영되어야합니다. 학교의 환경 문화의 교육 기능은 청각 장애와 미묘한 영향으로 만 실현 될 수 있습니다. 학교의 교사, 특히 지도자는 의식적으로 캠퍼스 환경 문화를 사용해야하며 학생을 교육시키기 위해 일부 캠퍼스 환경 문화를 변경해야합니다. 서비스. 캠퍼스 환경 문화가 학생들에게 미치는 영향은 주로 학생들의 심리적 균형, 학생들의 가치와 행동 습관, 학생들의 지적 발달, 학생 학습의 내용 및 방법에 반영됩니다.

셋째, 캠퍼스 환경 문화 건설의 중대한 실용적 중요성을 중시한다.

최근 몇 년 동안 학교는 많은 인력, 물적 자원 및 재정 자원을 투자했으며 캠퍼스 환경의 녹화 및 미화 및 시설 건설을 강화했으며 캠퍼스의 환경 문화 건설이 크게 개선되었습니다. 새로운 인재 교육 목표의 요구 사항을 충족시키기 위해 학교는 학교 내에서 포괄적 인 개혁을 실시했으며 캠퍼스 영성 문명 건설, 특히 캠퍼스 문화 생활의 풍요 로움에 더 많은 에너지를 흡수했습니다. 이는 학생들의 건전한 성장을위한 학교 캠퍼스 환경 문화의 확립을 인식했기 때문입니다. 학교의 발전은 독특하고 심오한 영향력을 가지고 있습니다 :

1. 캠퍼스 환경 문화 건설에 중점을 둔 것은 학교 발전의 필요성입니다.

지난 몇 년 동안, 특히 1990 년대 이후 캠퍼스 환경 문화 건설에 심각한 문제가있었습니다. 캠퍼스 환경 문화는 최전방에 가져와야합니다.

2. 캠퍼스 환경 문화 분위기 조성은 학교 사상 교육의 중요한 위치입니다.

캠퍼스 환경 문화, 그것은 특별하고 다양한 교육 기능이 있습니다. 교사와 학생이 교육과 교수 활동의 주역 인 경우, 학교 캠퍼스 환경 문화는 활동의 단계와 같으며,이 단계가 없으면 교사와 학생들의 활동이지지를 잃을 것이며 교육과 교수 활동의 진전과 효과에 직접적인 영향을 미칠 것입니다. 캠퍼스 환경 문화는 학교 사상 교육에서 다음과 같은 기능을 보여줍니다. 1 응집력. 학교 환경 문화 건설의 핵심은 집단의 공통 가치를 확립하는 것이며, 그 영향을 통해 젊은 학생들 사이에 보이지 않는 구심력과 응집력을 형성하고, 젊은 학생들의 행동을 공통의 이상과 신념 및 가치 추구와 연결시킵니다. 구 푸의 영적 삶에서 그는 건강하고 최신의 미적 취향과 문화적 특성을 키웠다. 2 인센티브 기능. 다른 캠퍼스 환경 문화는 교육과 교수 활동을 서로 다른 영역과 표준으로 이끌며 다른 교육 효과를 창출합니다. 훌륭한 캠퍼스 환경 문화는 필연적으로 수천 번에 이르는 교수법에 비해 선생님과 학생의 내면 및 내적 관리에 중대한 영향을 미치고 교사와 학생의 노력과 열정을 자극하는 "열심히 공부하고 긍정적이고 긍정적 인"학교 정신으로 이어질 것입니다. 자연스럽게 교육 효과가 더 효과적입니다. 3 냄새가 좋은 기능. 심미적 요구에 따라 학교는 캠퍼스 환경 문화 건설을 강화하고 학생의 미적 이상, 미적 취향 및 미적 개념 형성에 무한한 향내와 감염 및 미묘한 영향을 미칩니다. 4 가지 퍼즐 기능. 캠퍼스 환경 문화는 학생의 지적 개발을 촉진합니다. 일반적으로 좋은 환경 적, 문화적 요소의 풍부함은 지적 발달을 촉진하고 학생들의 긍정적 인 감정을 자극하여 지혜의 향상, 특히 학습에 대한 관심의 증진을 촉진시키는 중개자로서 이것을 사용할 수 있습니다. 3come.

위의 기능은 학교 캠퍼스 환경 문화가 학교가 적극적으로 사상 교육을 실시 할 수있는 훌륭한 위치라는 것을 보여 주었으며, 강조를 강화하고 건축을 강화할 필요가 있습니다.

3. 캠퍼스 환경 문화를 만드는 것은 양질의 교육을 실시하기위한 훌륭한 단계입니다.

캠퍼스 환경 문화를 만드는 것은 양질의 교육을 실시하기위한 훌륭한 단계입니다. 캠퍼스 환경 문화는 학생의 협동적인 경쟁력을 기르고 학생들의 창의적 사고와 혁신 정신을 함양하며 학생들의 예술적 재능을 키우고 학생들의 팀 정신을 고양 시키며 학생들의 실력을 향상 시키며 학생들의 과중한 체중을 줄여줍니다. 스스로 학습하고 자기 개선의 상황에 놓는 부담을 배우면 유쾌한 교육, 상황 별 교육 및 조화로운 교육에서 학습이 건강하게 성장할 수 있습니다. 즉, 전체 캠퍼스 환경 문화의 창조에서 학생과 교사는 분리 할 수 ​​없습니다.