농촌 노동 이전 훈련 조사 보고서

농촌 노동 이전 훈련 조사 보고서

농촌 지역의 노동 이동 훈련을 광범위하게 실시하는 것은 농민들의 부르주아 적 개선, 이주 노동자의 고용 가능성 향상, 농촌 노동의 이전 촉진, 농민 소득 증대의 중요한 부분이며, 시장 경제에 대처하고 산업과 노동의 경쟁력을 향상시키는 중요한 기본 작업이다. 장래에 농촌 인력 양성에 관한 연수를 실시하기 위해 우리시에서의 농촌 인력 양성 교육에 대한 조사를 실시하고,시의 인력 양성에 관한 현황과 문제점을 분석 하였다. 지도력 결정에 참고할 수있는 대책과 제안을 제언한다.
I. 시골 노동력 이전 훈련 사업의 현황 시골 농촌 자원 현황 : 우리시의 농촌 노동 자원 현황은 주로 다량, 저품질, 가벼운 나이, 남성, 분배 및 기술 부족으로 특징 지어진다. .
1. 우리시의 농촌 노동력 통계에 따르면 2004 년 말까지 농촌 인구는 588,462 명 (농촌 지역 : 326,178 명, 농촌 지역 : 16-45 세) 220,171 명, 농촌 노동력은 12 명 1 만 명의 농촌 일꾼이 45,665 명 있습니다.
2. 성별 구성의 관점에서 볼 때,시의 효과적인 남성 노동력은 전체 농촌 노동력의 60.6 %를 차지하고 있으며, 효과적인 여성 노동력은 전체 농촌 노동력의 39.4 %를 차지한다.
3. 연령 구조의 관점에서 볼 때, 18 세 미만의 이주 노동자의 약 12 ​​%, 18-30 세 사이의 44 %, 30-40 세의 35 %는 40 세 이상인 사람들의 9 %에 불과하다. 젊은이들과 중년의 이주 노동자들이 대다수를 차지합니다.
4. 문화적 관점에서 볼 때 농촌 노동력의 거의 90 %가 국가 수준 이하이며, 고등 교육 이상의 교육 수준은 10 % 미만이며 농촌 노동력의 비농업 기술은 10 % 미만이다. 조사 결과에 따르면 취업자 중 국가 수준 이하 문화 수준은 41.2 %, 중학교 교육 수준은 49.2 %, 고등 교육 수준은 8.6 %, 중등 학교 교육 수준은 0.08 %를 차지했다.
5. 수익 창출의 관점에서 볼 때, 주된 초점은 재배 및 노동 소득이며, 일부는 또한 부업 사업을 운영한다.
6. 취업의 관점에서 보았을 때 현재 120,000 명이 넘는 농촌 노동자 중 10 % 미만이 도시 밖으로 옮겨졌으며 그 중 87 %가 중급 이하이며 그 중 75 %가 종사하고있다. 간단한 육체 노동, 노력, 오랜 시간, 낮은 임금.
7. 산업 유통의 관점에서시의 326,178 명의 농촌 노동자 중 22,000 명의 노동자가 1 차 산업에 종사하며 전체 농촌 노동력의 69.9 %를 차지하며 전년도보다 3.2 % 포인트 감소했으며 2 차 산업에 종사하는 노동자는 4 만 명을 상회한다. 전체 농촌 노동력의 13.2 %를 차지해 전년 대비 1.9 % 포인트 상승했으며, 3 차 산업에 종사하는 노동자는 6 만 6 천명으로 전체 노동 인구의 16.9 %를 차지하며 전년도보다 1.5 % 포인트 증가했다.
도시의 농촌 노동 이전 상황의 기본 특성
1. 농촌 노동의 이전은 젊은 사람들과 중년의 사람들에 의해 지배된다. 조사 통계에 따르면 2004 년 이주 노동자 중 30 세 미만 인구는 56.7 %, 30-50 세는 37.1 %, 50 세 노년층은 6.2 %를 차지했다.
2. 노동 이동 순서는 점차 증가했다. 과거 농민들은 주로 피와 카르마와 지리학의 관계에 의존하면서 일하러 나갔다. 조사에 따르면 2004 년 농촌 노동력 이전의 경우 중개기구, 친밀감, 이웃 또는 다른 수단을 통해 도입 한 사람들의 수가 감소한 반면 정부 및 관련 부서를 통해 이전 된 인원은 5 % 이상 증가하면서 현저하게 증가했다. 2.5 %.
3. 노동력의 이전은 해안의 경제적으로 개발 된 지역과 중부 및 서부 지역에 의해 주도되고있다. 국가 경제 구조의 조정과 서구 개발의 활발한 발전으로 서부 지역의 노동 수요는 급격히 증가했다. 농촌 지역의 노동 이동은 여전히 ​​해안 지역의 경제 개발 지역과 중부 및 서부 지역에 의해 주도되었지만, 비율은 감소하고 동부 및 중부 지역으로 이동했다. 비율이 증가했습니다. 2004 년 조사에서 연안 경제 개발 지역은 35.5 %, 서부 지역은 46.8 %, 동부 지역은 3.6 %, 중부 지역은 4.2 %, 기타 지역은 10.1 %로 나타났다.
4. 2 차 및 3 차 산업은 농촌 노동 이동의 주요 경로가되었다. 2004 년에 1 차 산업으로 이전 된 농촌 이주 노동자의 비율은 여전히 ​​5.1 %로 전년 대비 2 % 포인트 하락했으며, 56.6 %는 이차 산업으로 전년 대비 10.2 % 증가했다. 광산업은 6.7 %, 제조업은 5.6 %, 전기 가스 및 수도 생산 및 공급업은 1.7 %, 건설업은 37.6 %를 차지했다. 38.3 %는 운송 및 저장, 우편 및 통신이 6.2 %, 도소매가 2.7 %, 숙박 및 취사 산업이 15.9 %를 차지하는 전년 대비 8.2 % 포인트 하락한 3 차 산업으로 이전했다. 기타 서비스 5.6 %, 기타 8.1 %로 나타났다.
5. 양도에는 분명한 동시 사업이 있습니다. 충칭의 비농업 산업은 바쁜시기에 농업 생산에 종사하기 위해 집으로 돌아 가야하는데 이는 농업과 농업 양도이며, 가족 노동력의 규모와 노동 서비스의 소득에 따라 동시 사업의 길이가 다르다. 정상적인 상황에서는 더 많은 가정 노동자, 노동 시간 이외의 노동 시간이 길어지고 노동 소득이 높아지며 그 반대도 마찬가지입니다.
,시의 노동력 이전 훈련 상황
1. 주요 결과. 2004 년부터 농촌 노동 이전 고용 교육 사업을 실시하고 있으며, 모든 회원국과 지정 교육 기관의 공동 노력을 통해 기대되는 성과를 거두었습니다. 1) 충칭 시정부에서 발행 한 "4,000 명 교육 및 80 % 이전"이라는 작업 목표를 초과했습니다. 농촌 노동 이전으로부터 7348 명이 옮겨졌고, 6543 명이 이양되었으며, 그 중 선샤인 엔지니어링 훈련이 5,916 명, 이직이 5,252 명, 이직률이 88.8 %, 상급 재정 보조금이 135 만원이다. 올해 상반기 상황은 5 월 말까지 3,027 개의 교육 수료를 완료하고 2,447 개의 일자리를 이끌어 냈으며 각각 연간 계획의 50.45 %와 50.9 %를 완료했습니다. 5015 명의 농촌 노동자에 대한 신규 이전이 완료되었으며 연간 계획의 50 %가 완료되었습니다. 2) 학교의 변화된 학교 철학. 과거에는 무거운 훈련, 빛 이동, 무거운 양, 빛의 품질이었습니다. 이제는 잘 배우고, 잃고, 안정되고, 높은 소득을 얻고 있습니다. 3) 지방 노동력 이전을위한 채널을 확대하십시오. 과거에는 기술 부족으로 이주 노동자들이 도시에서 열심히 일하면서 땀을 흘리며 돈을 벌기 위해 일했습니다. 오늘날에는 선샤인 엔지니어링의 교육을 통해 모두 기술을 습득하고 두뇌 능력과 기술로 소득을 창출하며 점차 고용을 확대 할 수 있습니다. 4) 이주 노동자 이주를위한 노동 소득 증가. 선샤인 엔지니어링을 통해 훈련 된 대부분의 이주 노동자는 숙련 된 노동자와 관련 업계의 고위직 노동자가되었으며 노동 수입은 크게 증가했습니다. 불완전한 조사 통계에 따르면, 햇볕 엔지니어링 훈련 결과에 참여하는 농촌 노동력은 비 강사보다 40-100 % 높습니다.
2. 주요 관행. 2004 년시의 노동력 이전 훈련 훈련은 빠르게 진행되었으며 다음과 같은 조치를 통해이 업무를 능가했다.
첫째, 리더십을 강화하고 협력 관계를 합리화하십시오. 지방 자치위원회와 지방 자치 단체는 농촌 노동 이전 훈련의 위치를 ​​인식하고 그 중요성을 강조했으며, 올해 초 농촌 회의에서 "햇빛 프로젝트"는 향후 농업 및 농촌 일의 세 가지 "중대한 역할"중 하나로 자리 잡았다. 시 노동 개발 선도 그룹은 23 개 회원국으로 구성된 사무소를 설립했습니다. 업무의 교차점과 중복을 줄이기 위해 작업 관계를 정리하고 작업 효율성을 개선하기 위해 8 월에 "노동청"과 "선샤인 오피스"가 병합 될 것입니다. 주요 그룹은 연중 내내 5 차례의 특별 회의를 열었으며 모든 문제가 해결되었고 모든 부분이 구현되었습니다.
둘째, 모든 당사자들이 자원 시스템을 조정하고 향상시킨다. 농촌 노동 자원 시스템은 농촌 노동의 이전을위한 토대가되며, 상위 수준에서는 정책을 수립하고 시행을위한 토대가된다. 도시 자원 시스템 건설에 좋은 성과를 내기 위해시 정부는 관련 문서를 발급하고 시골의 노동 자원 시스템 건설 회의를 조직하고 조직했으며, 노동 사무소는시에서 60 명 이상의 자원 시스템 관리자를 대상으로 즉시 사업 훈련을 실시했습니다. 모든 마을과 마을 및 관련 부서는 부적절한 인원, 장비 부족, 자금 조달 문제를 극복하고 전반적인 보살핌과 조정을 해 지난 6 개월 동안 16-45 세 농촌 노동자의 상황을 철저히 조사했습니다. 12 월에는 기초 자료의 컴퓨터 자료가 완전하게 완성되고 도시의 농촌 노동 자원의 "가족"이 발견되었고, 대상 정보는 대상 교육 및 이전을 위해 제공되었으며 정보는 중경시를 위해 제공되었다. 가장 유익하고 신뢰할 수있는 정보.
세 번째는 프로세스 감독을 강화하고 신중하게 교육을 조직하는 것입니다. 훈련 과정에서 훈련 학교는 시장 고용의 필요를 충족시키기 위해 시장 경쟁력을 갖춘 전문가를 개방하기 위해 자체 현실을 결합해야하며 기술 훈련을 기본 지침으로하여 독립적 인 교육, 학교 - 학교 합동, 학교 - 기업 합작 등을 채택해야합니다. 교육은 우수한 교사와 세심한 교육으로 보완됩니다. 훈련 후 이론 시험 및 기술 평가를 실시하고 노동 사무소에서 인쇄 한 "수료증"을 자격있는 직원에게 발급하고 자원 봉사자 전제하에 직업 기술 평가 작업을 수행 한 후 자격있는 직원에게 감정서를 발급합니다.
훈련 학교의 직원은 종종 훈련의 질을 향상시키고 이전 효과를 높이고 특정 사업 인력의 정치적 책임을 개선하며 업무 책임을 강화하고 업무 효율성을 향상시키는 방법을 논의하기 위해 소집됩니다. 프로그램 관리를 강화하고 교육 현장 점검 시스템을 엄격하게 구현하십시오. 현장 점검표를 자세하게 작성하고 적시에 교육에 반영된 문제를 지적하고 훈련 단원에게 제 시간에 교육을 안내하도록 요청하십시오. 필요한 경우 원장을 만들고 학생 카드, 사진, 신분증 사본 등의 정보를 수집하도록 학교에 지시하십시오. 계정의 내용을주의 깊게 검토하고 목록에서 재정 보조 조건을 충족하지 못한 직원을 제거하고 낮은 전송률로 교육 교대 결과를 강화하도록 학교에 요청하면 전송률을 충족시키지 못하는 교육 교대는 인식되지 않으므로 교육 과정의 감독을 실현할 수 있습니다. . 각 지정된 교육 단위의 산출물을 파악하고 조사 후 산출물을 후속 조치하도록지도하고 출력 직원에게 도움을 제공하십시오.
네 번째는 노동에 대한 정보를 수집하고 생산량을 최대화하는 것입니다. 각 지정 교육 기관은 출력 작업에 대한 책임이있는 특별 인력을 배치하고 오랜 시간 동안 확립 된 출력 네트워크를 최대한 활용하며 광범위한 고용 정보를 수집하고 주문형, 다중 양식 다중 채널 구현 배치 출력, 일괄 내보내기를위한 훈련, 특수 인력 연수생을 수출 목적지로 보내고 관련 노동 절차에 연락하고 처리하며 고용 계약서에 서명하고 이주 노동자의 권리와 이익을 보호하십시오. 출력 위치는 주로 광동, 베이징, 상하이, 절강, 청두, 충칭 및 기타 지방과 도시에 집중되어 있습니다. 강사의 80 % 이상이 현장 또는 현장 외부로 취업을 옮겼습니다.
둘째, 농촌 노동 이동 훈련 사업의 문제점은 학생들이 일반적으로 낮다는 것입니다. 학생의 질이 고르지 않고 전반적인 상황이 낮습니다. 일반적으로 교육은 학습의 어려움을 반영하여 교육 품질이 낮고 전송 속도가 상대적으로 낮습니다.
둘째, 선전은 충분히 깊지 않다. 많은 농민들이 관련 정책에 대해 충분히 알지 못하고 농촌 노동 이동 훈련에 특혜 정책을 시행하는 것에 회의적이며 훈련 방법에 대해 알려진 바가 거의 없습니다. 라디오와 TV, 기술, 현장, 선전 자료, 슬로건 등을 통해 홍보 효과가 달성되었지만 홍보와 강점만으로는 충분하지 않습니다.
셋째, 재정적 보조금은 상대적으로 적다. 농민의 소득이 낮고 경제적 기반이 약하고 훈련이나 학습 기술에 충분한 돈이 없다. 특히 긴 훈련 기간과 값 비싼 노동에 대해서는이 모순이 더 두드러 지므로 농민에게 낮은 보조금 기준이 매력적이다. 강하지 않아요. 2005 년 충칭 표준은 약간 개선되었지만 중경시는 4,300 명을 계획하고 남천시의 "인민 대중"프로젝트는 6,000 명을 목표로하고 6,000 명을 6,000 명으로 충원하기 때문에 도시가 새로운 기준을 충족시키기는 어렵다. 훈련이므로 보조금 기준은 2004 년 수준으로 만 유지 될 수 있습니다.
넷째, 직업 기술 평가 작업을 수행하기가 어렵다. 한편으로 농민들은 돈 부족으로 감정 평가에 참여하지 않을 것이다.
다섯 번째는 훈련 작업의 고르지 않은 개발입니다. 평야의 농민이나 경제적으로 개발 된 지역은 훈련에 대한 강한 참여감을 가지고 있으며, 훈련의 강도는 상대적으로 강하다. 반대로 산악 지역이나 경제적으로 저개발 지역의 농민들은 훈련에 대한 참여감이 약하고 자기 폐쇄적이며 보수적이다. 전송 현상이 뛰어납니다.
교육 학교 간의 교육 수준에는 큰 차이가 있습니다. 검사 과정에서 일부 교육 학교의 교육 시스템이 완벽하지 않고 교육 절차 및 방법이 표준화되지 않았고 교육 작업이 임의로 많았으며 현장을 통과하는 현상이 있었으며 교육 품질에 관심을 기울이지 않았으며 교육 계획의 압축 시간도 완료되지 않았습니다. "처방 된 행동"에 불완전한 파일이있는 경우, 훈련 후에도 아무런 차이가 없으며 농부들은 거의 영향을 미치지 않습니다.
여섯째, 파일 관리가 완벽하지 않습니다. 일부 훈련 학교는 파일 관리에 사전에 파일을 설정하지 않고 나중에 파일을 만들지 만 모든 종류의 기본 인물과 자료는 사용할 수 없으며 일부는 특수 인물 관리 파일을 구현하지도 않습니다.
일곱째, 노동 비용이 부족합니다. 선샤인 프로젝트 기금 관리 방법의 국가 구현에 따라 일정 수준의 자금을 마련하기 위해 동일한 수준의 자금이 필요하고 다른 지구 및 카운티에는 3 만에서 5 만개의 작업 기금이 설치되어 있습니다. 현재까지는 도시의 선샤인 오피스에는 해당 작업 자금이 없습니다. 이것은 우리시의 햇빛 프로젝트의 정상적인 개발과 시행에 심각한 영향을 미치고 제한했습니다.
여덟째, 훈련과 고용 사이의 모순은 탁월합니다. 우선, 그것은 "비 에너지 배양"에서 표현됩니다. 노동 이동 훈련에 참여하는 것은 종종 농촌 잉여 노동이고, 해고당한 실업자, 징발 된 농민 등도 적다. 농촌 잉여 노동력은 문화적 수준이 낮고 글자 수가 많다. "구조 실업"해고 및 실업자와 토지 수용 농민들의 좌익 근로자들은 나이가 많고 나이가 많은 개념을 갖고 있으며 문화 수준이 낮습니다. 노동 기술 훈련에 참여하는 사람들의 효과는 그리 명확하지 않으며 취업 난이도가 비교적 큽니다. 산업계에 있더라도 "반환"됩니다. "Peifei의 사용"이 뒤따 랐습니다. 고용 조건과 고용 조건에 대한 제한이 적기 때문에 고용주의 징벌이나 불공정 한 대우, 훈련 현상 및 "포기 된"교육 대상이 널리 퍼져 있습니다. 세 번째는 "비 재배 사용"입니다. 기업과 함께 취업 의사에 도달 한 일부 인사는 역량 증서 또는 성적 증명서를 취득하도록 교육을받은 후 해당 직위에 배치되지 않았지만 노동 유형의 직위로 배치되며 원래 의도에 도달 한 직위는 나중에 대학생을 점령하십시오.
Nine은 자체 노동 브랜드를 형성하지 않습니다. 훈련 강도, 업무 유형이 산재 해 있고 생산량이 집중적이지 않고 수량이 크지 않으며 집단 출력이 형성되지 않기 때문에 "애프터 서비스"와 후속 조사가 잘 진행되지 못했습니다. 과목이 고품질이 아니며 전문성이 강하지 않고 법 체계와 정직성이 강하지 않습니다. 노동 시장은 잘 알려지지 않았기 때문에 "장진 푸교 건강 관리, 다주 하드웨어 장인, 바난 실롱 기술자, 민강 포트 로딩 및 언 로딩"과 같은 충칭 지역 브랜드는 없습니다. "Lantian Chef, Mizhi Po" 브랜드에는 "필리핀 가정부, 영국 가정부"와 같은 세계적인 브랜드는 없습니다. 브랜드가 없다면 당연히 브랜드 효과, 수익 및 수익이 없습니다.
셋째, 농촌 노동 이동 훈련의 조사에서 리더십 관심, 계단 연계의 계시가 보장됩니다. 설문 조사에 따르면 농민의 훈련과 이전이 잘 된 곳은 지방 당위원회와 정부가 긍정적 인 부서, 농업, 금융, 노동, 교육, 노동 조합, 사법부, 군구 및 준 구청 및 기타 관련 부서에 큰 중요성을 부여하고 홍보한다는 것을 반영합니다. 협력을지지하는 일부 지역 당위원회와 정부 지도자들은 농부의 양도를 위해 훌륭한 정책 보장과 사회적 환경을 제공하고 그들 자신에게주의를 기울인다. 장래의 일에서 우리는 "3 대 제정"을 진지하게 이행해야한다. 즉, 이데올로기 적 이해가 이루어져야하고, 정책 지원이 이루어져야하며, 작업 방법이 마련되어야한다. 선샤인 프로젝트 이행의 출발점과 목적지로서 농부들을 유익하게 할 필요가 있으며 특히 선샤인 프로젝트의 이행을위한 중요한 보증으로서의 책임 수행에 중점을 둔다.
활기차게 분위기를 조성하고 분위기를 조성하는 것이 선구자입니다. 다양한 언론 매체를 통해 여론을 만들고, 새로운 상황과 노동 이동의 새로운 특징을시기 적절하게 탐색하고 홍보하고, 다양한 장소에서 노동 이동을 가속화하고, 새로운 모델을 수립하고, 도시의 농촌 노동 이동 훈련에 연료를 공급하는 역할을 수행합니다. 사회에서 "노동력은 부유해질 수있다"는 개념이 점차 확립되었고, 농부들은 자발적으로 집을 나가고 훈련에 참여합니다.
선샤인 오피스와 여러 교육 기관은 라디오, 신문, 텔레비전, 인터넷, 등록 광고 등과 같은 다양한 채널을 통해 선전을 더욱 늘려야합니다. 따라서 농업 과학 교육 종사자와 농민의 대다수가 선샤인 엔지니어링 구현 정신을 적시에 이해할 수 있어야합니다. 선샤인 프로젝트 구현의 목적, 중요성 및 요구 사항을 이해하고, 전화 번호를 적시에 발표하고, 선샤인 오피스의 훈련 및 교육 업무를 수립하고, 교육 업무의 투명성을 높이며, 농민들이 선샤인 프로젝트를 완전히 이해하고 독립적으로 선택할 수 있도록합니다. 교육 내용, 교육 시간 및 교육 기관. 엄청난 수의 농민들 중에서도 "농촌 소득의 증대는 농촌 노동의 이전을 파악하는 것"이라는 개념을 적극적으로 촉구하고, 광범위한 대중 간부들의 열정과 주관적인 주도권과 창의력을 동원하고 더 많은 농민들이 2 차 및 3 차 산업으로 이전하도록 유도해야합니다. 우리시에서 도시화와 산업화의 과정을 촉진하십시오.
표준 관리와 투명한 운영이 핵심입니다. 관리 혜택, 투명성 및 공정성, 프로젝트 선언, 기본 식별, 감독 및 시행, 보조금 지급, 검사 및 수락 등으로부터 양식화 된 프로세스가 있어야합니다. 우리는 선샤인 프로젝트의 자금을 곡물 자금의 직접 지불만큼 엄격히 관리해야하며, 재정적 인 양성 훈련 보조금은 농민의 훈련 수업에 사용되며 프로젝트 기금은 특수 목적을 위해 엄격하게 관리됩니다.
선샤인 프로젝트의 실행을 표준화하고, 선샤인 프로젝트 운영의 투명성을 높이고, 감독 및 검사를 용이하게하며, 훈련 및 양도의 품질을 향상시킵니다. 교육에 참여해야하는 참가자는 농촌 지역 주민등록증의 교육 단위와 신분증을 선샤인 오피스 천에 등록해야하며, 교육 단위는 실제 등록에 따라 등록해야합니다. 프로젝트를 수행하는 각 훈련 단위는 농촌 노동 이동 훈련 계정을 만들고 고용 계정을 이전해야합니다.
교육 개선과 품질 향상은 기초입니다. 과거의 결과는 프로세스 감독으로서 검토되고 승인되었으며, 학생들의 학습 조건이 활발하게 개선되었고, 엔지니어링 및 학습의 모순이 해결되었고, 교육의 질을 향상시키기위한 노력이 이루어졌습니다. 선샤인 사무소는 커리큘럼 설정을 강화하고 시장 수요에 따라 커리큘럼을 설정하고 고용주와 긴밀히 협력하며 교습 내용의 통합을 강화하고 고용 요건을 충족 시키며 실습 능력을 향상시킬 수있는 콘텐츠를 늘리고 교수 과정 관리를 강화하며 연습 링크에 초점을 맞추고 인턴십 시간을 늘리며 학생들이 실용적인 문제를 해결할 수있는 능력을 향상시킵니다.
지정된 교육 기관에 대한 경쟁 및 철폐 메커니즘을 수립하고, 매년 지정된 교육 학교는 입찰을 통해 인증을 받고 기준을 충족시키지 못하는 학교는 폐지되며 교육 능력이있는 학교는 교육 세션에 참여할 수 있습니다.
학교를 운영하는 모드에서는 일반적으로 고정 위치와 모바일 클래스를 실행하는 두 가지 방법이 있습니다. 그러나 학생들에게 편리한 한, 정해진 양식이 없기 때문에 대부분의 경우 타운십에 수업이 구성되어 학생들이 거주하고 집에 머무르면서 현지 지역에서 공부하게함으로써 학생들의 편의성을 높이고 참가자들의 비용을 줄일 수 있습니다.
교육 계획서에서 신중하게 교육 계획을 수립하고, 적성에 따라 학생들을 가르치며, 작전에 중점을두고, 이론 실습을 기계 실습과 결합시키고 항상 높은 출발점과 엄격한 요구 사항을 고수하십시오.
교사의 관점에서, 교육 학교는 신중한 생각, 풍부한 교수 경험, 강한 실용적인 기술, 훌륭한 관리를 갖춘 교사를 신중하게 계획하고 조직하여 수업지도 교사 및 교실 교사로 봉사해야합니다.
교과 과정에서 우리는 도시에서 일하는 가이드, 이주 노동자 권리에 대한 법적 지식, 도시 생활의 상식, 직업 윤리와 같은 일련의 공개 강좌를 준비 할 것입니다. 동시에 다른 직업과 다른 주문에 따라 상응하는 전문 이론 과정이 결정되며 농업부와 농촌 잉여 노동 이동을위한 충칭 관련 부서에서 준비한 일련의 훈련 자료가 선정된다.
시험과 평가에서 현장을 지키지 말고 두 가지를 시도하십시오. 학생들이 관습을 통과하게하고 학생들에게 지식을 배우게하십시오. 각 시험 기간의 끝에서 이론적 지식과 기술 운영에 대한 시험이 조직되며, 시험에 합격 한 사람들은 충칭 시정부에서 발행 한 증명서를 발급하고시 노동부에 증명서와 직업을 추천합니다. 자격증은 취업 또는 퇴근 후 대부분의 학생들에게 편의를 제공합니다.
일상적인 관리에서 작업을 표준화하고 프로세스 감독을 강화하며 교육 품질을 향상시킵니다. 입찰 후 선샤인 오피스는 훈련 기지에 적시에 책임 성명서에 서명하여 각 교육 단위의 목적, 권리 및 의무를 명확히하고 책임감과 사명감을 강화했으며 선샤인 오피스 책임자는 교육 부서에 연락하여 최소한 한 달에 한 번씩 연락했습니다. 교육 자료를 두 번 방문하고 제 시간에 과제를 완료하고 필요한 서비스를 제공하도록 촉구하며 불규칙한 샘플링 및 예고없는 방문을 실시하여 학생들의 자유로운 조건을 예고없이 방문하고 교육 품질 및 전송 결과를 확인하고 표준화 교육 요구 사항, 월별보고 시스템의 구현, 교육 단위 매월 25 일에 매월 일정에 대한 선샤인 사무실에보고해야 정확도 적시에 발견을 촉진하기 위해 달의 신입생 수를 정확하게 훈련 완료, 훈련 전송 진행,보고 진행 상황을보고해야합니다 문제를 해결하고 조치를 취하고 신속하게 대처하십시오.
리소스 통합과 협력은 지름길입니다. 농촌 인력 양도는 조정과 협력의 모든 측면을 요구하는 체계적인 작업입니다. 부서 기능, 교육 자원, 산출 네트워크, 기금, 프로젝트, 수급 정보, 산업 요구 및 브랜드 통합과 같은 제한된 자원을 통합 할 수 있다면 농촌 노동 이동 훈련에 직면 한 다양한 문제가 해결 될 것입니다. 향후 작업에서는 부서 기능을 지리적으로 조정하고, 교육 자원을 공유하며, 농촌 노동 이동 훈련을위한 조건을 마련하기위한 노력이 이루어져야합니다.
1. 부서별 기능을 합리화하십시오. 모든 당사자들의 긴밀한 협조와 부서의 조정 된 운영은 "선샤인 프로젝트"의 효율적인 운영과 원활한 발전을 보장하기위한 연계 메커니즘입니다. 선전 및 여론 부서는 정책 선전을 강화해야하며, 농업 사무소는 노동 이동 훈련의 조정,지도 및 감독을 담당하고, 농업 부서는 신중하게 조직을 구성하고 규제하며, 프로젝트 관리 조치 및 시행 계획을 수립하고 교육 단위의 입찰을 주도합니다. 훈련 단위를 확인하고 훈련 단위의 감독 및 검사, 현장 점검 및 훈련 평가 및 학생의 고용 상황 수락, 프로젝트 파일 수립 등을 담당하며, 재정 보조 부서는 프로젝트 기금을 지원 및 시행하고, 훈련 보조금 사용을 감독 및 검사하고, 공식화에 참여해야합니다. 프로젝트 관리 방법 및 이행 계획, 훈련 작업의 감독 및 검사, 훈련 효과의 평가 및 수용, 학생의 고용 상황에 대한 현장 점검에 참여하며 노동부는 농촌 노동 이동을위한 플랫폼을 적극적으로 구축하고 노동 고용 정보를 제공하며 훈련을 규제합니다. 농민의 직업 기술 평가, 과금 표준의 낮추는 것, 국민에게 큰 이익을 가져다 줄뿐만 아니라 노동 시장을 조성하고 노동 환경을 정돈하는 것, 교육부는 시골 노동력을 효과적으로 도시로 이주시키기 위해 이주 노동자 자녀들의 어려움에 대한 다 채널 해결책을 갖고있다. 적극적으로 이주 노동자의 업무 권한을 조직하는 노동 조합, 법률 부서, 도로 사무소는 링크로 전체 재생 역할, 농촌 청소년 단체 활동 취업 훈련의 대부분을 제공해야합니다.
2. 교육 자료를 공유하십시오. 여기에 언급 된 교육 자료는 유형 및 무형 모두를 포함합니다. 직업 훈련 자격 및 독립적 인 법인 자격을 갖추고 직업 훈련 학교, 직업 학교, 기술 학교, 농업 및 일반 학교, 타운십 성인 학교 등 고용주에게 연락 할 수있는 모든 교육 기관이 입찰에 참여할 수 있습니다. 관련 부서로 구성된 평가 팀은 직업 훈련 부서에 따라 자발적 신청을 기반으로 시골 노동 연수 훈련의 해당 위치에 필요한 장소 및 교육 시설 및 장비, 훈련 기지 및 교사를 교육하고 취업 채널 및 역량을 마련하는 기본 조건을 수행해야합니다. , 단위 신용, 표준 충전 등, 적자의 생존, 탁월한 선택.
또한 소규모, 열악한 장비 및 교사가 부족한 교육 기관을 병합하여 특수 교육 센터를 구성 할 수도 있습니다. 또한 "강하고 강한"동맹 관계에 참여하여 훈련의 규모와 등급을 향상시킬 수 있습니다. 통합의 주요 내용은 농민 채식 훈련 조직, 훈련 계획 개발, 시행 계획 결정, 훈련 자료 선정, 교수진 임명, 자금 및 기금의 효과적인 관리 및 사용, 훈련 이전 시스템, 평판, 브랜드 효과 등 훈련 자원을 통합하는 것이 다른 곳에서 주도적 역할을했다. 훈련 자료를 통합하면 효과적으로 활용되지 못한 훈련 자산을 활성화시킬 수있을뿐만 아니라 교육 자원을 효과적으로 활용하여 과거 교육 과정에서 나타난 정치적 문제를 효과적으로 극복 할 수 있음이 입증되었다. 많은 경우, 비 균일 교재, 반복 교육, 저수준, 저효율 교육 등 여러 가지 수준의 금융 부서에서 관련 부서에 할당 된 교육 자금의 중앙 집중식 관리가 매우 중요하므로 기금 사용의 효율성이 크게 향상됩니다. 동시에 교육의 표준화를 강화하고 교육의 효율성을 높이며 농촌 노동 이동 훈련을 보호하는 데 중요한 역할을 담당했습니다.
공동으로 프로젝트와 번들 펀드를 구현하는 것도 좋은 생각입니다. 이주 노동자 훈련과 유사하거나 관련이있는 프로젝트의 경우, 빈곤 경감 훈련, 기업 근로자를위한 사전 고용 훈련, 성인 재취업 교육 및 훈련, 농업 종합 개발, 산업 개발, 소도시 건설, 산업화 제안 및 농업 산업화와 같이 공동으로 수행 될 수있다. 그리고 다른 프로젝트들. 적절한 기회 또는 조합 점을 찾으면 윈 - 윈 상황 또는 윈 - 윈 상황을 달성하는 것이 불가피합니다.
감독을 강화하고 실행에 초점을 맞추는 것이 수단입니다. 감독은 농민의 이익을 보장하기위한 핵심 링크이며, 선샤인 프로젝트의 원활한 운영과 원활한 이행을 보장하기 위해 감독 업무를 강화해야합니다. 리더십은 상황에주의를 기울이고, 일치하는 자금과 작업 경비가 마련되어 있으며, 프로젝트 운영의 개방적이고 공정하며 공정하며 투명한 운영, 보조금 형태, 교육의 질과 학생들의 취업 이전 등 다섯 가지 측면을 감독하는 데 초점을 맞 춥니 다. . 8 건의 조사와 8 건의 관측 실시 : 선전 및 발사 점검, 선전 여부 확인, 조치가 효과적인 지 여부를 확인하기위한 조직 조치 점검, 3 가지 훈련 계좌 확인 및 수련생 훈련보기, 4 명은 학교에 다니는 학생을 확인하여 학생이 등록되었는지 확인합니다. 교육의 질을 점검하고, 훈련 효과를 살펴보고, 6 번은 계약서 체결 계약서를 확인하고, 노동 이동 고용 단위가 이행되는지 확인하고, 7 번은 취업 이민을 확인하고, 훈련 전달률을 살펴보고, 8 번은 노동 임금 이전을 점검하고, 훈련 된 농부 소득이 증가하는지 확인합니다. 정기 점검을 통해 선샤인 프로젝트의 원활한 이행 및 전반적인 발전을 촉진 할 것입니다.
4. 농촌 노동 이전 훈련에 대한 제안
1. 합리적인 지하 작업 계획. 시의 노동력 이전 훈련 계획은 충칭과 가능한 한 일관성이 있습니다. "작지만 크다"면,시의 시행 중에 더 높은 수준의 정책이 훼손 될 것입니다.
2. 필요할 경우, 작업 자금을 지원하십시오. 농촌 노동 이동 훈련에 필요한 자금을 가능한 한 많이 해결합니다. 도시 내 농촌 노동 이전 훈련을위한 감독 및지도 기관으로서 노동 서비스는 4 명의 고정 직원이 있으며, 감독과지도를 수행하는 과정에서 필요한 경비가 발생해야하지만 노동 서비스는 자금 원천이 없으며 고위급 정책도 훈련 보조금을 명확히 규정한다. 자금은 노동 서비스를위한 일하는 자금으로 사용될 수 없으며 해결책은 지방 재정을 통해서만 해결할 수 있습니다.
3. 책임을 더 해고 구현하십시오. 각자의 직업 책임을 분명히하고, 노동 부문에서 일하고, 직무를 수행하십시오.
4. 훈련 결과를위한 인센티브 메커니즘을 수립하십시오. 고급 교육 및 산출물 작업에 대한 인센티브 및 역방향 작업에 필요한 처벌.
2005 년 6 월