2019 유치원 노동 조합 사업 계획

첫째, 인도 이데올로기 :

이번 학기에 우리 공원은 계속해서 민주적 인 관리 시스템을 개선하고, 사람 중심의 독립적이며 쌍방향적인 관리 및 운영 메커니즘을 구축하고 "헌신, 단결, 부지런함 및 혁신"과 "긍정적이고 건강하며 조화로 우며 정력적이고 독립적 인 혁신"이라는 훌륭한 정원 스타일을 계속 보여줄 것입니다. 캠퍼스 문화의 분위기, "어린 자녀 양육에 대한 실사"의 이데올로기를 계속 시행하고 서비스 의식, 규범 의식, 품질 의식, 발달 의식 등 4 가지 의식을 확립하고 내포 개발을 주선으로 구축한다 양질의 교육의 주요 목적은 유치원 교육의 질을 더욱 향상시키는 것입니다.

둘째, 주요 요점

작업 스타일의 구축, 효율성 건설 및 교사의 도덕성 강화, 직원 교육 및 교직원의 사명감 및 책임감 강화.

1. 정치 이론의 연구를 강화하고 제 17 차 대회의 정신을 철저히 이행한다. 제 17 대 중국 공산당 대회의 정신을 연구하고 실천하며 교사의 정치 이론을 향상시키고 교사의 도덕 교육을 강화하는 최고의 정치적 과제 인 "두 번의 회기"의 정신은 중요한 일의 의제에 신중하게 조직되고 조심스럽게 준비되며 현실과 결합된다. 효과적인 양식을 작성하고 풍부한 내용의 학습 및 토론 활동을하십시오. 이번 학기는 "고전 서적 읽기, 강자가 되라"라는 주제로 모든 교수진과 교직원들에게 독서 활동을 실시하고, 6 월에는 독서 경험에 관한 심포지엄을 개최합니다.

2. 교사의 도덕성을 심화시키고 교사의 도덕성 구축을위한 장기적인 메커니즘을 구축한다. Hu Jintao 사무 총장이 "사랑과 헌신, 학생들을위한 열심히, 열심히 공부하고, 엄격하게 연구하며, 혁신에 용기를 얻고, 명성과 운세에 무관심하고 진보를 위해 노력하며, 사기가 높다"는 4 가지 희망 사항을 심층적으로 이행했다. 전형적인 것을 확립하고 의의를 수행하며 "사람들을 가르치고 교육하고, 사람들에게 봉사하고 교육하는"이데올로기를 확고히하고 "교사로서 배우고 모델의 역할을 수행"하는 전형적인 모델 교사의 학습 및 홍보 활동을 적극적으로 수행하십시오. 5 월에는 "트리 이미지, 스타일 및 기부"에 대한 기조 연설이있었습니다. 활동 전개를 통해 교사의 책임감과 사명감을 제고하고 자녀와 부모에게 봉사하는 인식을 제고하고 업무 방식을보다 바꿔서 작업을보다 세심하고 서비스를 열렬히하고 스타일을 더욱 엄격하게하며 내부 강점을 강화할 것입니다. 러셀, 외부 나무의 이미지.

3. 효율성 제고 활동과 함께 3 월에 학부모 면담이 열리고 교사의 도덕성 및 교육 측면에 대한 설문 조사 및 청취 의견이 학부모에게 전달됩니다.

다양한 정원 기반 교육을 실시하고 다단계, 다중 형식, 참여 및 개방형 정원 기반 교육의 새로운 방식을 수립하여 교사의 전문적인 성장을 촉진합니다.

이번 학기에는 교사의 기본 기술과 교사의 과학적 연구 능력을 향상시키기위한 훈련이 교사 훈련의 핵심 작업이며 교사의 자기 계발 및 전문성 향상이 지속적으로 촉진됩니다. 교사의 지속적인 교육과 훈련을 강화하십시오. 교육에서는 참여 교육을 채택하고 교사의 학습 주체에주의를 기울이고 교사의 주도권, 열정 및 참여 의식을 자극하고 교사가 효과적으로 자기 개발 및 개선을 촉진 할 수 있도록 교수법을 결합합니다. 전문 기술 훈련 측면에서 핵심 교사는 교사의 과학 연구 역량을 향상시키기 위해 교수 및 연구 지식 교육을 실시하기 위해 구성됩니다. 동시에 교사의 경쟁 감각, 자기 계발 및 자기 개선을 자극하고, 교사가 자습 목표를 수립하고, 자신의 강점과 교실에서의 장점을 발휘하고, 수업에 특화된 교육을 수행하는 데주의를 기울이십시오. 또한, 자체 훈련 프로그램이 수립되고 기본 기술의 약한 훈련이 강화되며, 교사는 계속 학습하고 새로운 교수법을 습득하며 견고한 기본 기술을 개발하고 다양한 과목의 교수 기술을 통합해야합니다. 새로운 시대의 교육 발전의 필요를 충족시키기 위해 교사의 반사적인 성장에 중점을 둡니다.

젊은 교사의 교육 기술 및 조직 관리 기술을 향상시킵니다. 공부하고 관찰하고 토론하며 공동 평가를 가르치고 젊은 교사가 현대 교육 개념을 이해하고 고급 교육 방법을 습득하여 실제 경험을 축적하고 교수 및 학습 능력을 향상시키는 등 다양한 방법을 채택합니다.

보호 활동의 완전한 성격을 반영하기 위해 우선 "교육과 보호의 결합, 그리고 교육에 대한 동등한 강조"의 원칙을 준수하십시오. 여러 종류의 보전 활동의 삼위 일체에 중점을두고 두 종교 및 준 보험 부서가 공동으로 교사 보전 의식을 착수하고 강화합니다. 둘째, 보존 작업의 과학적 성격을 강조하십시오. 모든 간호사는 다양한 전염병 예방, 과학 및 표준화 된 위생 및 소독 방법, 학습 및 의사 소통에 초점을 둔 간단한 응급 처치 방법에 대해 교육을 받았습니다.

사람 중심, 다양한 교과 과정 개혁을 수행하고, 교육의 질을 향상시킨다.

1. "지속 가능한 개발"에 대한 교육 개념을 수립하고 어린이를위한, 어린이를위한 교육 정책을 완전히 이행하십시오. 교육과 교수 활동에서, 개혁을 가르치는 목표는 "더 명확한 아이디어,보다 유연한 채널,보다 과학적인 방법,보다 생생한 컨텐츠"입니다. 실용적인 다양한 활동을 수행하고 아이들의 실습 능력 배양에주의하십시오. 교사는 대담한 혁신을하고 수업을 기반으로 한 유치원 중심의 커리큘럼을 개발하는 것이 좋습니다. 수업을 단위로 사용하고 수업 교사의 전문성과 장점, 특히 어린이 미술 공예의 기술과 관심의 배양을 강조하고 독성이없는 폐기물의 개발과 활용을 강화하여 학급의 특수 교육 활동의 이행 계획을 수립해야합니다. 어린이들이 사물을 감지하여 모든면에서 발전하게하십시오. 4 월에는 아이들의 재능 쇼 활동이 열렸으며, 시립 교육국 주최의 "Little Du Juan Song Competition"에 아이들이 참여했습니다.

2. 일상 생활의 일상 관리를 강화한다. 어린이 일상 생활 활동의 모든 측면에 보육과 교육이 침투되어 있으며 교사는 소규모 연계 또는 활동을 통해 교육의 기회를 포착하고 일상 생활을 통해 집단 생활, 자기 관리 능력 및 독립성에 적응할 수있는 능력을 길러야합니다. 섹스.

3. 교수 및 연구 활동을 강화하고 청취, 수업, 세미나, 교환, 토론 및 관찰과 같은 활동을 수행하고 중추 교사의 주도적 역할을 수행한다. 공원의 교육 및 연구 활동에 초점을두고 Zhenjiang 시립 및 국가 연구 프로젝트에 대한 연구 작업을 적극적으로 수행 할 것입니다. 적극적으로 자금을 모으고 정보 기술 교육 및 연구 네트워크를 구축하십시오. 다양한 수준의 경쟁 및 경쟁 활동에 적극적으로 참여하도록 교사를 조직하십시오.

4. 교육적인 일로 "Lideshu Shuren"의 기본 과제를 준수하고 어린 아이들의 도덕 교육을 중요시하며 현대 도덕 교육의 개념을 향상 시키십시오. 어린 아이들의 연령 특성을 따르는 도덕 교육 활동을 수행하고, 도덕 교육의 자원을 활용하며, 교육을 육성하는 것에 관심을 기울이고, 도덕 교육을 주제 교육의 가르침에 통합시킨다.

5. 시범 공원의 운전 역할을 충분히 발휘하십시오. 자매 공원을 여는 동안 마을 운영 클래스의 시범 방사선 효과를 높입니다. 센터 공원과 마을 사무원이 "손 잡고"활동을 수행하고, 마을 학교 수업 교사를 통해 중앙 공원에 배우고, 마을 정원 교사는 마을 사무실 수업지도 및 기타 양식에, 마을 사무실 수업 교사 훈련 및 홍보에 좋은 일을, 홍보 마을 수업에서 교사의 교육과 가르침의 수준이 급속하게 증가했다.

6. 계속해서 부모님 들께 좋은 일을하고 부모 학교를 운영하십시오. 가정 교육의 협력을 강화하고, 학부모의 교육 자료를 깊이 탐구하며, 정기적으로 특별한 기술을 가진 학부모를 초대하여 "가족 및 가족"이라는 주제에 참여하십시오. 학부모와 교사 간의 의사 소통 및 의사 소통을 원활하게하기 위해 매 학기마다 "집 연락처 카드"를 준수하십시오. 0 세부터 3 세까지의 부모와 자식 활동에서 주변 지역 0-3 세 어린이와 부모를 유치원에 초대하고 유치원에서는 장소와 장비를 제공하고 교육에 대한 지침을 제공합니다. 4 월과 6 월에는 "미취학 아동 교육"서비스 활동이 Zhangmiao Preschool과 Yingfeng Preschool 수업에서 실시되었는데, 0 세에서 3 세 사이의 부모와 자식 교육이 더 광범위하고 대중적으로 가능하게되었습니다. 다양한 형태로 우리는 부모가 공원 내 모든 활동에 참여할 수 있도록 노력하여 학부모가 유치원의 모든 업무를 이해하고 궁극적으로 가정 교육의 목적을 달성 할 수 있도록합니다. 학교 시작과 동시에 가족 교육 강좌를 개최하기 위해 학부모 면담을 가졌으며, 5 월에는 학부모를위한 반나절 행사가 열렸습니다.

건강 관리 업무 관리 메커니즘을 혁신하여 육체 및 정신 건강 및 어린 아동의 조화로운 발달 촉진

1. 건강 관리 업무 관리 시스템을 개선하고, 아동 건강 관리 파일을 확립하고 향상 시키며, 아동 보건 시스템 및 표준을 엄격하게 이행합니다.

2. 전염병의 예방과 격리에 좋은 일을하십시오. 신입생을 엄격히 공원에 입원 시키려면 모든 신입생은 공원에 들어가기 전에 시립 여성 건강 센터의 건강 진단을 통과해야합니다. 건강 관리실은 아침 수표를 강화하고 한 가지 모양, 두 가지 질문, 세 가지 감각 및 네 가지 수표를합니다. 문제가 발견되면 즉시 치료를 받고 건강 후에 받아들입니다. 감염성 계절 동안 강화 된 예방 및 소독. 유치원의 전염병 전염병에 대한 기소 및보고 시스템을 개선하고 조기 발견, 조기보고, 조기 진단 및 전염성 질병의 조기 치료를 수행합니다. 구립 모자 보건소의 협조하에 공원 전체의 아동에 대한 신체 검사를 실시하고 신체 검사율은 100 %에 달했다.

3. 어린 아이들의식이 요법 관리에주의를 기울이십시오. 아이들의식이 요법이 과학적으로 합리적이며 과학적이고 합리적인 요리법이 매주 병원, 건강 관리 의사 및 식당의 머리에 의해 준비되고, 6 가지 매칭에주의를 기울이고, 식품의 다양성과 풍부함을 보장하고, 건강 및 유행 예방 스테이션의 요구 사항에 따라 엄격히 작동하도록 보장하기 위해. 가해자를위한 사업 기술 훈련을 강화하고 식사의 질을 향상시킵니다. 3 월과 5 월에는 봄과 여름의 식단을 한 번씩 조사하고 평가했으며 어린 아이들의식이 영양 섭취는 가능한 한 균형을 이루어 기준을 충족 시켰습니다. 6 월에 가해자의 요리 기술이 평가되었습니다.

캠퍼스의 포괄적 인 관리를 강화하고 사람들을 교육하기위한 안전하고 편안하며 조화로 우며 좋은 환경을 조성하십시오.

1. 안전 및 예방 작업을 강화하십시오. 실제 상황에서 출발하여 "안전 제일"이라는 이데올로기를 확립하고 "타이 태산보다 안전 책임이 더 중요합니다". 모든 교수진과 직원은 주변에서 일어나는 작은 일부터 시작하여 각 어린이를 돌보며 모든 시설과 장비를주의 깊게 수리하고시기 적절하게 수리하며 숨겨진 위험을 발견하고 제 시간에보고하고 시간 내에 해결합니다. 안전 검사 시스템을 수립하고 장비의 안전 상태를 정기적으로 점검하십시오. 끊임없이 픽업 시스템을 개선하고 모든 직원과 직원을 동원하여 엄격하게 이체를 마무리하십시오. 공원에 입장 할 때, 수업을하는 선생님은 어린 아이들을 따뜻하게 환영해야합니다. 공원을 떠날 때 각 반 교사는 자녀가 각 부모에게 넘겨 지도록해야합니다. 아침과 저녁 근무제를 지속적으로 시행하고, 주간 교사의 가치는 초기와 후기에 자녀를 맡을 책임이 있으며, 근무 기록을 연장하고 근무 중 일을 잘 수행합니다. 아이들이 집어 들고 떨어질 때 아이들의 안전한 작업을 보장하기 위해 레이어를 검사합니다. 실외 활동에서는 모든 강사가 자리를 잡아야하므로 사람들이 자신의 게시물을 떠나지 않고 어린 아이들의 안전을 보장하기 위해 마음이 어린이와 분리되지 않습니다.

2. 안전 교육을 강화하고 안전 의식을 확고히 확립한다. 어린이의 안전 작업에주의를 기울이고, 교사와 어린이들 사이의 안전 의식을 확고히하고, 사고를 예방할 수 있도록 다양한 안전 위험 요소를 제 거합니다. 각 학급은 포괄적이고 상세한 안전 교육 프로그램을 개발해야합니다. 3 월의 "안전 교육의 달"에서는 각 학급이 "안전을 염두에두고"테마 교육 활동을 실시하고 수업 교사의 안전 의식을 강화하며 안티 바이러스, 방수, 방화 및 항 감염증과 같은 안전 상식과 자기 구조 방법을 습득했습니다. 4 월에는 어린 아이들 사이에서 교통 인식 교육 및 교육 활동이 이루어졌습니다. 일상 생활, 부지런한 검사, 부지런한 발견 및 안전하지 않은 요소의시기 적절한 처리에서 어린이의 활동은 어린이가 공원에서 안전함을 보장하기 위해 교사의 시력을 떠나지 않습니다. 또한 모든 책임자는 안전 책임 조사를위한 책임 성명서에 서명하고 주요 안전 사고에 대한보고 시스템을 준수했습니다. 안전 작업 회의는 한 달에 한 번 열리고 안전 작업 검사는 일주일에 한 번 열리고 사람들 사이에 안전 작업이 널리 보급됩니다.