후속 학습 계획

첫째, 학습의 목적 : 유명한 교사의지도하에, 오래 추구하고 성장하며, 자신의 이론적 수준과 이론적 인 문해력을 끊임없이 언급하며, 양방향 강의, 수업 평가, 교수 능력 및 교수 수준 향상, 자체적으로 형성 교수 스타일 및 교수 특성, 주제의 연구 작업에 참여함으로써 연구 능력 및 과학 연구 수준을 향상시키고, 유명한 교사 및 동료의 학습, 의사 소통 및 학습 과정에서 도덕성 및 도덕성을 향상시키고 전문적이고 지속 가능한 개발을 창출합니다. 영적인 기둥은 새로운 직업을 창출 할 것입니다.

둘째, 주요 작업 :

1.보고, 사고 및 성취를위한 창을 만들기 위해 개인 블로그를 만들고 개선하십시오.

2. 학습 일 동안 매일 "팔로 잉 로그"를 작성하고 개인 블로그에 게시하십시오.

3. 3 단계 프로젝트 개시 보고서를 작성하고 연구 작업을 수행합니다.

4, 6 lessons 이상, 2 lesson 이상

5, 좋은 모범을 보임

6, 3 교시 반사 및 2 독서 음을 씁니다.

셋째, 구체적인 준비

10 월 21 일 : 오전에 심천 - 중국 고교 심포지엄에 참가할 예정이며, 오후에는 내 자신의 학습 계획 및 전문성 개발 계획을 수립하고 밤에는 후속 학습 로그를 작성합니다.

10 월 22 일 아침에 Yucai 중학교 교수 Liu Lianghua 교수님의 강연을 듣고 오후에는 Hu의 "Personal Education Blog Construction"특별 보고서를 듣고 밤에는 후속 학습 기록을 남깁니다.

10 월 23 일 : 후속 학습 계획을 완성하고 블로그에 게시하십시오.

10 월 24 일 : 교사 전문 개발 프로그램을 완료하고 블로그에 게시하십시오. 이데올로기 및 정치 과정 연구에 대한 학생의 독립적 인 활동의 영향 연구 주제에 관한 연구 프로젝트 설계

10 월 25 일 : 아침에 나는 후진타오의 "교육 및 과학 연구 수행 방법"특별 보고서를 듣고 4/4 분기에는 Liu Minghui 선생님의 강의를 듣게됩니다. 오후에 북경 사범 대학 부속 중학교 인 장유신의 소식을 들었습니다. 밤에 후속 학습 기록을 작성하고 수요일에 반을 준비하십시오.

10 월 26 일 : 3 학급을 듣고 수업을 듣고 가르침 반향을 듣고 밤에는 공과를 준비하십시오.

10 월 27 일 -29 일 : 2 학년에 참여하고 수업 활동에 참여하며 다른 교사의 수업 및 수업 듣기. 교수법에 대한 반성을 쓰고 블로그에 게시하십시오.

10 월 30-31 일 : 교육 도서를 읽고 첫 번째 독서 노트를 작성한 다음 블로그에 게시하십시오.

11 월 1 일 - 2 일 : 평가 수업 듣기, 수업 반영하기, 좋은 모범 사례 개발하기

11 월 3 일 -5 일 : 교재 토론, 주제 교환 토론, 최종 계획 수립

11 월 6 일 - 7 일 : 교육용 도서 읽기, 두 번째 읽기 노트 작성 및 블로그에 게시

11 월 8 일 - 10 일 : 도시와 학교가 주최하는 다양한 교육 및 연구 활동에 참여하고, 강의 반영을 완료하고, 후속 학습의 경험과 추수를보고하며, 후속 연구 요약 보고서를 작성하고 블로그에 게시하십시오. 후속 연구를위한 연구 프로젝트 및 개별 평가 양식을 작성하십시오. 후속 학습 졸업식에 참석하십시오.

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1. 교육 분야의 새로운 지식과 새로운 기술을 흡수하기 위해 출판물, 멀티미디어 기술, 관찰, 강의 청취 등 다양한 방법을 통해 국내외 교육 및 교수 정보 및 전문 이론에 대해 적극적으로 관심을 기울입니다.

2 교육과 가르침에서 좋은 일을하려면 열심히 공부해야합니다. 그들의 전문성과 이론 수준을 향상 시키려고 노력하십시오. 끊임없이 자신의 전문 기술을 강화하고 경험 많은 교사의 강의에 귀를 기울이고 더 많은 것을 탐구하고 질문하고 질문하며 끊임없이 탐구에 나서고 개인적인 전문 지식을 홍보하고 새로운 학습이 새로운 통찰력을 갖도록합니다 수확으로 자신의 직업 수준을 향상시킬 수 있습니다. 초등 및 중학교 교사 는 학생의 계발 교사입니다. 교사의 재능이 학생들에게 영향을 줄 수 있으므로 일반적으로 모든 수준의 대회에 적극적으로 참여하고 우수한 결과를 얻습니다. 평소의 가르침에서, 각 반은 신중하게, 신중하게 조직되고, 조심스럽게 준비되고, 재료들로 풍부 해집니다. 수업 후에 시간을 정리하고 교실 수업의 이익과 손실, 특히 교실 수업의 문제를 분석하고 문제를 해결하기위한 대책을 연구하며 각 공과를 신중하게 준비하여 각 공과에서 학생들을보다 잘 안내합니다.

3 각 반을 진지하게 향상시키고 숙제를 신중하고시기 적절하게 수정하고 학생들의 학습 상황을 지키며 학생들을 목표에 따라 안내합니다. 진지하게 교재를 공부하고, 교과 과정 기준을 올바르게 파악하고, 교육의도 및 교육 목표를 이해하십시오. 전체 교과서의 내용을 파악하고, 교재 시스템 전체를 이해하고, 철저한 통합을 이루기 위해이 책의 교과서에 대해 잘 알고 있어야합니다. 교과서 전체에서이 교재 세트의 위치와 역할을 파악하고 교습 과제를 명확히하십시오.

절대 끝나지 않는 노력, 투쟁은 영원히 무한합니다. 저는 새로운 차원에서 새로운 태도로 새로운 스타일을 보여주고 새로운 기록을 새롭게 만들고 새로운 업적을 창출해야합니다.

그는 유롱

저는 거의 9 년 동안 중국어 교육에서 일해 왔으며, 저는 직면 한시기에 전문적인 성장을 더 잘 달성하고 교육에 더 잘 참여하기 위해 개인적인 전문 성장 계획에주의를 기울여야한다고 알고 있습니다. 개인적인 상황에 맞는 3 년 전문 개발 계획을 세웁니다.

첫째, 자기 분석

나는 진실하고 책임감이 강하며 일반적인 의사 소통 능력과 진지한 태도로 사람들을 대하지 만 조직화되지는 못하고 다양한 업무를 성공적으로 완수 할 수 있고 조직력이 부족하며 혁신 정신이 부족하고 주도권이 부족합니다.

저는 거의 9 년 동안 강사로 일해 왔으며 다양한 활동에 참여하고 학생 지도자를 양성하며 수업 분위기를 조성 할 수 있도록 학생들을 구성 할 수 있습니다. 내가 가진 학생들은 모두 이해하고, 교사와 학생들 사이의 관계, 반 친구들과 반 친구들이 조화를 이룬다. 나의 교수 및 연구 그룹에서는 동료 들간의 상호 토론의 분위기가 강하고, 자신을 향상시키는 데 도움이되는 사상적 교류가 종종있다. . 또한 수업 교사로 일하면서 다른 선생님들도 도움을받을 수 있으므로 피곤합니다.

둘째, 목표 오리 엔테이션

1. 생각

진지하게 마르크스주의, 마오 쩌둥 사상, 덩 샤오핑 이론 및 "세 가지 대표"에 대한 중요한 사고를 연구하고, 시간에 관한 정치 연구에 참여하고주의 깊게 메모를합니다. 진지하게 교육 이론을 연구하고 교육 개념을 업데이트하며 학습 노트를 준비하십시오.

2, 교사 측

교육 및 교육 활동에서 당사는 당 및 주 교육 정책을 완전히 이행하고 " 교사 법"및 기타 법률 및 규정을 의식적으로 준수 할 것입니다. 늦지 않고 일찍 출근하며, 일하지 않으며, 의식적으로 휴가 시스템을 준수하고 관련 절차를 수행하십시오. 모든 학생들에게 모든 학생들을 돌보고 돌보아야합니다. 학생들의 성격을 존중하고, 학생들을 공평하고 공평하게 대우하며, 호의적이지 않고, 참을성있게 학생들을 변화시키는 좋은 일을하십시오. 학생들은 냉소적이고 풍자적이지 않고 학생들을 차별하고 학생들의 합법적 인 권익을 보호하기 위해 끈기있게 교육하도록 설득해야합니다. 동료를 존중하고, 서로를 도우며 동료의 명성을 유지하십시오. 얼굴을 보며 대화 할 의견이 있으며 동료의 명성을 손상시키는 말이나 행동이 없어야합니다.