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National Primary School 개인 작업 계획

지침 이데올로기 :

장쩌민 사무 총장의 "3 대 표상"에 대한 중요한 생각과 중국 국가 도덕 교육 총회의 정신에 따라 그는 중국 도덕 교육 훈련을 더욱 강화하고 개선하기위한 중국 공산당 중앙위원회의 의견과 "시민 도덕 건설 구현 개요"를 진지하게 이행했다. "미덕에 의한 학교의 통치"와 "법의 지배"에 대한 아이디어를 수립하고, 일상 관리를 향상 시키며, 도덕 교육 활동을 강화하고, 도덕 교육의 적합성, 효과 성 및 혁신을 향상 시키며, 도덕 교육의 새로운 방법과 방법을 모색하는 데 노력한다. 학생들은 좋은 행동 습관을 개발하고, 건강하고 최신의 성격 심리를 형성하고, 학생들의 전반적인 질을 종합적으로 향상 시키며, 학생들의 건강한 성장을 촉진시킵니다.

작업 지점 :

첫째, 팀 구축에 좋은 일을하고 도덕 교육에 대한 인식을 강화하십시오.

1. 반 교사의 팀 빌딩을 강화시킨다.

첫째, 선생님과 상담 교사를 훈련시키는 일에 계속 좋은 일을 계속하고 의사 소통, 방문 및 학습을 통해 선생님을 돕기 위해 선생님과 교사의 작업을 수행하고 모든 선생님들이 모양과 사용에 대한 사랑을 사용할 수 있도록 수업 교사의 작업 수준과 능력을 지속적으로 향상시킵니다. 진실한 타락, 예를 들어 영감을주고, 성격을 냄새에 사용하고, 진정한 것에 헌신하십시오.

두 번째는 반 교사의 업무 투입 시스템을 구현하는 것입니다 : 자녀에게 미소 짓기 - 어떤 어린이도 빠지지 않고 차별하지 말고, 어린이에게 이야기하십시오 - 모든 어린이는 교사와 평등 한 대화를 나눌 수 있습니다. 진리, 선하심, 아름다움을 확인하고 지식을 요청하도록 가르쳐 줌 - 자녀가 묻는 모든 질문에 답하고 자녀를 독립적으로하겠습니다 - 자녀의 의지를 존중하고 자녀의 성격을 알리고 자녀에게 모든 기회를 제공하십시오 자녀를 위해 최선을 다하십시오 - 특별한 어려움을 겪고있는 학생들이 6 년 동안 공부할 수 있도록 돕고, 부모님 들께 걱정거리를 나누십시오 - 자녀의 캠퍼스 생활은 행복하고 안전하며 부모님은 걱정할 필요가 없습니다.

세 번째는 후속지도를 강화하는 것입니다. 매달 일부 수업 교사의 과목 수업에 귀를 기울여야하며 시간에 맞게 대화하고 요약하여 수업 교사의 전문적 수준을 향상시켜야합니다.

네 번째는 홍보를 강화하고, 홍보 창 디스플레이, 붉은 스카프 방송 및 기타 채널을 사용하여 학급 및 학생의 전형적인 사례와 선행을 증진하고 교사와 학생의 열정을 동원하는 것입니다.

다섯 번째는 검사를 강화하는 것이며 원래의 가치 기반 시스템을 기반으로 불합리한 부분이 개선되고 검사 및 평가 프로젝트가 추가 될 것이며 적시에 발표 될 것이며 그 결과는 평가와 연계 될 것입니다.

2. 학생들의 작은 간부 건설을 강화하십시오. 학생 간부는 교사의 일에 작은 조력자이며 학생들의 긍정적 인 주도권을 충분히 발휘하여 수업의 훌륭한 주인이되도록 만듦으로써 수업 그룹은 학생들이 배우고 사는 낙원이 될 것입니다.

소규모 간부 정기 회의 체제를 수립하십시오. 매월 학생 간부들은 정기적 인 회의를 개최하여 자신의 업무에 대한 지침과 요약을 제공합니다.

소규모 수업 규모와 주 단위 시스템을지지하십시오. 각 학생에게 수업 관리에 참여할 기회를주십시오. 반 교사는 주간반 지도자의 가치를 인도하고 요약해야합니다.

간부 간담회 개최. 학교는 매달 작은 간부 교환 활동을 통해 수업을 수행하는 작은 간부의 작업 상황을 추적하고 각 반의 업무 경험을 교환하며 서로의 장점을 배우고 수업 관리를 계속 진행할 수 있도록합니다.

둘째, 기본 교육을 강화하고 문명화 된 학생들을 양성합니다.

1. 애국심을 깊게한다. 월요일에 기금 모금 행사를 표준화하고 국기 아래에서 연설을 주장하십시오. 붉은 색 스카프 방송, 칠판 신문, 홍보 창구 및 기타 직책을 최대한 활용하고 학생들을위한 "다섯 사랑"교육을 강화하십시오. 우리는 애국심, 팀워크, 사회주의 교육을위한 도덕적 교육 기반과 풍부한 인적 자원을 최대한 활용하고, 국가 정신을 적극적으로 수행하고, 학생들에게 삶과 세계관 및 가치에 대한 올바른 전망을 수립하도록 안내해야합니다. 젊은 개척자의 역할을 최대한 발휘하고 다채로운 축제, 중요한 인물 및 중요한 기념일을 통해 다채로운 젊은 개척자 활동을 통해 도덕 교육의 효과를 높일 수있는 기회를 얻는 것이 필요합니다.

2. 교육을 파악하십시오. 학생들의 일상적인 행동 관리를 파악하는 것이 학교 정신의 강화를위한 중요한 출발점이며, 교육을 형성하는 것은 도덕 교육의 중요한 부분이기도합니다. 교사 지도 일, 적색 스카프 가치 일 일, 수업 가치 주간 수업 등을 구현하고, 학생들의 주요 역할, 건강, 예의, 규율, 징계, 수업 및 각 클래스의 수업 출현에 대한 완전한 연극을 제공합니다. 상황을 평가하고 "5 가지 평가"점수를 매주 발표하고 매주 요약을 실시하며 우승 한 클래스에 적색 플래그가 표시됩니다. 새 학기 학생들의 일상 행동에 대한 "Ten No"요구 사항을 검사하고 평가합니다. 지침과 평가를 통해 일상 업무가 일관되고주의 깊게 이루어질 수 있도록합니다. 전체 학교가 처음으로 경쟁하고 따라 잡는 것보다 더 좋은 수업 분위기를 조성하십시오. 규율, 좋은 팀, 좋은 습관, 기초, 위생 및 예의를 채우고, 일상적인 관리에주의를 기울이고, 학생들의 좋은 행동 습관을 길러주고, 습관과 생활 습관을 습득하고, 점진적으로 학생들을 만드는 기본 행동에서 출발합니다 나는 이것을하고 "나는 이것을해야한다"로 바뀌므로, 좋은 행동 습관이 학생의 의식 행동으로 내면화되어 학생의 행동 규범이 100 %이고 도덕률이 99 %가되도록 보장합니다.

3. "다섯 자아"교육을 강화하십시오. "Five Self"는 독수리 활동의 핵심 내용이며 청소년 단계에서 필요한 품질이되었습니다. 독수리 경쟁에서 학생들의 강한 마음과 마음의 특성을 최대한 살리고 긍정적이고 주관적인 계획을 동원하고 경쟁 감각을 키우며 실질적인 활동을 강화하고 학생들이 활동에서 성공을 경험하게하십시오.

4. 시민 교육에 가담하십시오. 교육을 기본으로하여 "시민 윤리 건설 실천을위한 개요"를 지속적으로 시행하고 국가 정신의 육성과 발전, 이데올로기 및 도덕적 구조의 강화를 중요한 위치에 두겠다. 이번 학기는 인민 봉사 정신을 기본으로 정직성과 정직성을 중점으로하여 학생들의 기본 도덕 개념 형성과 문명적 습관 개발을 촉진하기 위해 Lei Feng의 정신을 배우고 도덕과 윤리를 증진하며 성실의 이미지를 형성하는 활동을 시작했습니다.

5. 법률 교육을 강화하십시오. 법학 강좌, 지식 경연 대회, 교사 및 학생 강의, 전시회 방문 등을 통해 외출, 입국 등의 양식을 계속 채택하여 미성년자 보호법 및 청소년 비행 방지법에 대한 교육을받습니다. 자기 규율과 자기 보호에 대한 학생들의 인식을 향상시키기위한 일련의 활동들. 불법 범죄의 출현을 없애기 위해 대학원 교육 시스템을 수립하십시오. 동시에 학생들의 국방 지식 교육을 계속 조직하십시오.

6. 심리 교육을 실시하십시오. 정신 건강 교육은 학교 교육의 중요한 부분으로, 관찰, 회담, 설문 조사 등을 통해 학생들의 심리적 상태를 이해하고 건강 교육 과정을 강화하고 목표로하는 정신 건강 지침 및시기 적절한 교정을 강화해야합니다. 일부 학생들의 기형은 좌절에 저항하고 사회 적응 능력을 향상시킵니다.

7. 주제 교육을 파악하십시오. 주요 축제 및 기념일에 따라 애국심, 팀 정신 및 혁명 전통에 대한 교육을 실시하고 주제별 교육 활동을 매월 우선 순위에 따라 실시하고 "홍보 주간 행동 강령"을 실시하여 "학습"을 수행해야합니다. "Lei Feng, Shu Xin Feng"활동, "혁명적 인 순교자 배우기, 당의 좋은 아이들을위한 싸움"활동, 정신 건강 및 시민 정신 교육 활동, 부지런한 학업 및 국방 교육 활동.

셋째, 포지션 건설을 강화하고 사람들을 교육하기위한 환경을 최적화합니다.

1. 수업 환경을 아름답게합니다. 수업 환경은 아름답고 교육을받으며 학급당 수업 평가 활동은 한 학기에 두 번 실시됩니다. 모든 학생들의 참여를 조직하고, 주제는 교육의 중요성과 인본주의 적 치료를 강조하고, 학생들의 팀 정신과 실제 능력을 배양해야합니다.

2. 기금 마련 행사를 최적화하십시오. 매주 월요일 기금 마련 행사를 준수하며 국기는 풍부한 애국심을 요구하며 전통 애국심과 고무적인 내용을 유지하면서 사회 생활, 시사 정치 및 학교 현실과 밀접한 관계를 맺고 학생들의 실용적인 사고와 긴밀하게 통합하기 위해 노력합니다.

3. 좋은 라디오 방송 프로그램을 실행하십시오. 빨간색 스카프 방송을 사용하려면 콘텐츠를 다양한 형식과 다양한 형식으로 배열해야합니다.

캠퍼스에서 태어났습니다. 콘텐츠 선택과 구성에있어 학생들의 주요 역할을 충분히 발휘하고 빨간색 스카프 방송이 학생들이 세계의 주요 행사, 캠퍼스 뉴스를 이해하고 애국적 교육을 실시하며 정서를 키울 수있는 중요한 방법이되도록해야합니다.

넷째, 사회적 가정에 연락하여 통합의 이점을 발휘하십시오.

1. 홈 스쿨의 긴밀한 접촉에주의하십시오. 교사의 가정 방문의 조직과 관리를 강화하고, 한 달에 한 번 집에 방문하도록 반원에게 요구하고, 반 교사의 사역 평가에 가정 방문을 포함시킨다. 새로운 커리큘럼 실험 수업은 모든 학년의 학부모에게 반나절 활동을 열어 부모가 학교에 대해 더 깊이 이해하고 학교에서 자녀의 학습 상황을 이해하며 부모와 부모, 부모와 교사 간의 감정적 교류를 촉진하며 학부모가 학교와 수업에 귀 기울일 수 있도록합니다. 관리 및 교육 교육 조언. 2. 좋은 사회 교육 환경을 조성하십시오. 어린이와 어린이의 교육은 사회 환경과 불가분의 관계에 있으며, 학교는 적극적으로 적극적으로 학생들을위한 좋은 사회 교육 환경을 조성 할 것입니다. 교외의 카운셀러, 학부모위원회, 도덕 교육 기지의 역할을 충분히 발휘하고 학생들의 시민 의식과 사회적 책임감을 함양하기위한 포괄적 인 실제 활동을 수행하십시오. Lei Feng 공조 및 환경 보호를 배우는 등의 활동을 적극적으로 수행하고, 새로운 세대의 공동 관리 및 공동 재배 상황을 형성하여 학교 학생의 범죄율이 계속 0이되도록합니다.

다섯째, 분야의 보급을 중요시하고 도덕 교육 연구를 강화하십시오.

1. 채광 침투 내용. 도덕적 교육은 다양한 과목의 가르침에 있어야하며 교육과 교수법의 모든 측면을 따라야합니다. 언어, 사회, 역사 및 기타 학문 분야는 인문학 분야의 장점을 최대한 발휘하고 애국심, 팀웍 및 사회주의 사상 교육, 중국 현대사 및 기본 국가 교육, 수학, 자연, 물리 및 화학 등을 결합해야합니다. 중국과 세계의 과학 기술 발전의 전형적인 사례를 통해 학생들은 변증 법적으로 물질적 인 세계관, 과학 정신, 과학적 방법, 과학적 태도 교육, 애국심 및 사상적 및 도덕적 교육이되어야합니다. 건강, 신체, 미용 및 기타 분야는 또한 학문의 특성을 결합하고, 학생의 정서를 키우며, 심리적 질을 향상시키고, 애국심을 자극하고, 의지를 완화시키고, 단합과 인내의 정신을 연마해야합니다.

2. 최고의 화학 교육. 교실은 도덕 교육을 시행하는 주된 위치이며, 교과 교육에 대한 도덕 교육의 도입은 완전한 사람 전략입니다. 교사 는 교습 과정의 전체 과정을 최적화하기위한 목표를 가르치고, 내용을 가르치며 가르치는 방법에 도덕적 교육에 침투해야합니다. 도덕 교육의 침투 분야에서 교육 및 연구 활동을 수행하십시오. 진지하게 도덕, 아침 모임, 학급 활동을 잘 돌 봅니다.

3. 실용적인 활동을하십시오. 교육 개혁의 맥락을 파악하고 3 학년에서 9 학년까지 포괄적 인 실제 활동을 수행하고 학교의 특성과 긴밀하게 통합하십시오. 종합적인 실천 활동의 주제는 사회 생활과 자연계에서 비롯되며 교사 는 교재 내용과 함께 학생들과 함께 활동 주제를 선택해야합니다. 일련의 활동을 통해 학생 연구, 실험, 탐사, 연구, 문제 발견 및 해결, 실질적인 능력과 창의력 개발

4. 도덕 교육 연구를 강화하십시오. 모든 교사 는 과학 연구의 질에 대한 현대의 인식을 확립해야하며 과학 연구 이론의 가르침을 신중하게 연구하고 도덕 교육 실습에 적용해야하며주의 깊게 메모를 연구해야합니다. 새로운 상황에 처한 학생들의 특성에 따라 분석 연구를 수행하고, 일정 수준의 교육 서류를 작성하며, 신문과 잡지에 적극적으로 기여합니다.

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