고등학교 교사의 작업 계획

첫째, 인도 이데올로기

과학 발전 개념과 조화로운 교육의 목표를 준수하고, Longgang 생물학 교육의 실천에 기초한 양질의 교육을 강화하고, 교과 과정 개혁을 심화시키고, 교실 교육 연구를 강화하고, 교육 구현 지침을 강화하고, 사람 중심의 서비스 지향적이며, Longgang 교육의 균형 발전을 촉진합니다. 조화로운 발전, 우리 지역의 고등학교 생물학 교육의 질을 향상시키기위한 공헌

둘째, 작업 아이디어

1. 교실에 집중하고 가르침에 봉사하십시오. "고품질의 효율적인 교실 수업"을 중심으로 교수 연구, 커리큘럼 개혁 실습, 교수 및 연구 교육, 품질 모니터링 등의 교수 및 연구 활동을 적극적으로 수행하고 교실 수업의 효율성을 높이기 위해 노력한다.

2. 교사의 전문성 개발에 중점을두고 적극적으로 교수 연구를지도하고지도 및지도 서비스를지도하며 교사의 전문성 개발 수준을 향상시키기 위해 노력한다.

3. Longgang 교수 및 연구 네트워크를 플랫폼으로하여 자원 통합의 좋은 일을하고 네트워크 교육 및 연구 교수 활동을 수행하며 교수 및 연구의 효과를 향상 시키십시오.

4. 학교 기반, 연구 및 교육을 기반으로합니다. 심층 학교 교육 및 연구 그룹, 그룹 및 학교 기반 교수 및 연구의 건설을 안내하고, 교과 과정 개혁 ​​실험을 감독 및 촉진하며, 점차적으로 교수, 학습 및 연구를 통합하는 실용적이고 효율적인 학교 교육 및 연구 메커니즘을 형성합니다.

5. 개발 촉진을위한 플랫폼을 만듭니다. 지구의 교수 및 연구과의 통합 된 배치에 협조하고, 다양한 인센티브를 적극적으로 혁신 및 활용하고, 다채로운 개발 플랫폼을 구축하고, 교사들 에게 자신을 충분히 증명하고 자신을 개발할 수있는 기회를 제공하십시오.

셋째로, 일의 초점

교실에 집중하고 교습 효율성을 높입니다.

1. 교실 수업 연구를 강화하고 교실 수업의 효과를 향상시키기 위해 노력하십시오. 휴리스틱 한 가르침을 적극적으로지지하고 실행하며 교실 수업의 질에 관한 연구를 강화하십시오. 각 학생의 능력 개발을 촉진하기 위해 학생들의 적극적인 학습 습관 문제 해결에 중점을두고 학업 성과 및 전체적인 질을 효과적으로 개선해야합니다.

2. 고등학교 생물 교실의 새로운 교수법을 탐구하기 위해 노력하십시오. 주제 센터와 젊은 백본 교사 의 역할을 충분히 발휘하고 데모 수업을 진행하는 유명한 교사를 초청하고 지구의 생물학과에서 유명한 교사를 양성하며 생물학 수업의 교수법 또는 교수법을 구성합니다.

3. 새로운 교과 과정 배경에 대한 교실 수업 평가 시스템 및 방법을 적극적으로 탐구한다. 교실 수업 품질 평가 기준을 작성하고 교사 의 교육 및지도를 이끌 기 위해 오리엔테이션을 최대한 활용하십시오.

4. 주제별 또는 주제별 교수 및 연구 활동을 적극적으로 수행하십시오. 교실 수업의 실제 연습에서 연구 주제를 발견하고, 교실 수업의 연구 주제를 형성하고, 점진적으로 교실에 존재하는 실질적인 문제를 해결하고, 교실 수업의 효율성을 향상시킵니다.

교수진의 구성을 강화하고, 교사 양성을 위한 기반을 마련하며, 교사 의 전문성 개발을 촉진한다.

1. 젊은 교사 의 훈련을 강화하고 젊은 교사 의 사업 수준을 향상시키기 위해 노력한다. 청년 교사의 수준 향상을위한 청년 교사 , 특히 1 ~ 4 세 청년 교사 를 대상 으로 후속 상담을 실시하여 탁월한 젊은 교사를 양성 하기위한 구체적인 성장 계획 및 개발 계획을 수립했습니다 눈에 띄고 가능한 한 빨리 교수 사업의 중추가 될 수 있습니다.

2. 교수 및 연구과 협력하여 유명한 교사의 건설을 촉진한다. 모든 수준의 유명한 교사와 훈련 대상을 모든 수준에서지도하고 가르치고 연구 할 수있는 능력을 지속적으로 향상 시키며 점차 자신의 교수 특성을 형성하고 가능한 한 빨리 결과와 결과를 산출하십시오. Longgang 강의 및 연구 네트워크를 통해 개별 교사 계획, 강의 사례, 코스웨어, 교육 및 교수법 서류 등을 게시하고 시연 할 때 유명한 교사의 역할을 충분히 발휘할 수 있도록 모든 수준의 유명한 교사를 안내합니다.

교수의 질을 보장하기 위해 교수 및 연구 메커니즘을 개선합니다.

1. 일반 교습 연구. 학기 중반에는 교수 및 연구과가 주관하는 집단 교육 및 연구 외에도 생물학 센터의 구성원을 포함한 교실 수업의 효과성에 관한 교수 연구가 수시로 수행됩니다.

2. 추적 교육 연구. Buji Middle School과 Buji High School을 후속 연구 대상으로 사용하고 학교 기반의 교수 및 연구 및 집단 준비에 참여하고 각 학교에서 2 ~ 3 명의 교사를 선택하여 후속 교육을 실시 할 계획입니다.

대학 입시 연구 강화 및 대학 입시 결과 향상

2007 광동 고등 시험 문제, 대학 입시 요강, 시험 설명 등을 면밀히 분석하고 2008 대학 입시 심사 준비 및 교습 및 연구 업무에서 좋은 일을하고 2008 대학 입학 시험에서 더 나은 결과를 얻기 위해 고등 생물학 교사 를 조직하십시오.

Longgang 교육 연구 네트워크를 네트워크 교육 및 연구 활동을 적극적으로 수행 할 수있는 플랫폼으로 활용

온라인 교육 및 연구를 적극적으로 탐구하고, 교수 및 연구의 범위를 확대하며, 교수 및 연구의 효율성을 향상시킵니다. Longgang Education and Research Network, 주제별 특별 웹 사이트 및 교육 블로그를 활용하여 온라인 교육 및 연구 활동 또는 평가, 강의, 피드백 및 교육 및지도 활동 커뮤니케이션을 수행하십시오.

온라인 교육 및 연구를 적극적으로 탐구하고, 교수 및 연구의 범위를 확대하며, 교수 및 연구의 효율성을 향상시킵니다. Longgang Education and Research Network, 주제별 특별 웹 사이트 및 교육 블로그를 활용하여 온라인 교육 및 연구 활동 또는 평가, 강의, 피드백 및 교육 및지도 활동 커뮤니케이션을 수행하십시오.