새로운 교사 교습 작업 계획

우리는 양질의 교육을 종합적으로 증진하고 교육 개혁을 심화시킬 기회로 전국 기본 교육 노동 회의의 정신을 양심적으로 이행하고 기본 교육 커리큘럼 개혁의 기회를 포착 할 것입니다. 주요 교실로 "교실에 집중하기"를 계속하고 교 육 통합, 교수 개념 업데이트, 교사 의 교수 행동 및 학생 학습 스타일 변경, 학생의 혁신 의식과 실제 능력 배양, 교실 수업 개혁 심화 및 대규모 교육의 질을 향상시킵니다.
특정 작업 :
첫째, 이론을 신중하게 연구하고 커리큘럼 개혁의 방향을 명확히하십시오.
커리큘럼 개혁의 전 과정을 수반하는 활동으로서 이론적 인 연구를 취할 필요가있다. 21 세기에는 정보화 시대이며 지식은 끊임없이 업데이트되고 새로운 아이디어는 끊임없이 등장하며 학습은 현대 사회 생활의 중요한 방식 중 하나입니다. 교사는 사람들을 가르치고 교육하는 일에 종사하며 더 많은 것을 배울 필요가 있습니다. 학습을 중요시하고 학습에 능숙한 사람들 만이 문제를보다 정확하게보고 사고가 더 명확 해지고 행동이 빨라집니다. 교무실은 조정을 조정하고 학습 및 연구 그룹의 교수 및 연구 활동에 참여할 전체 학교 비즈니스 학습 활동에 연구를 배치합니다. 이 연구에서 구체적인 경험 기사를 소개하는 것은 물론, 어려운 이론적 기사를 배우고, 동시의 효과를 막고, 긍정적 인 선전 기사를 배울뿐만 아니라 사람들이 흐려지지 않도록 논란이되는 발언을 배우는 것이 필요합니다. 이론, 실습 및 집단 및 자습의 조합을 사용하여 각 교사는 학습 노트 를 제출 해야 합니다. 그리고 종종 교환 프로그램을 조직하여 선생님 들의 마음에 진보 된 교육적 사고가 뿌리를 내리고 교육 실습을보다 잘하고 교육과 교수에 더 잘 봉사 할 수 있도록합니다. 이 문제는 이전 호와 동일하며 주 1 회 연구 노트이며, 1 건은 1 월에 교육 이야기를 디자인합니다.
둘째, 엄격하게 교육을 실시하고 교육의 질을 향상시킵니다.
1. 엄격하게 교과 과정 계획을 실행하십시오. 커리큘럼 계획은 규칙입니다. 누구나 변경할 권리가 없습니다. 교무실에서는 무작위로 교사의 수업 상황을 확인하고 교사 가 의식적으로 수업 일정을 지키도록 엄격히 촉구하며, 개인 수업이나 기술 수업에 대한 침입을 엄격히 금지합니다. 특수한 상황이있는 경우 수업을 조정해야합니다. 승인을 위해 교무실에보고해야합니다.
2. 이번 학기는 선생님이 명확하게 정의하고, 스스로 제어하고, 일상을 구현하고, 효과적인 교수법을 개선하고, 종합적으로 개선 할 수 있도록 교사의 체계 를 개정하고, 상주시 교육 연구과가 개정 한 "중국의 작은 교수법" 을 배우기 위해 계속 구성 할 것입니다. 교육 수준 및 품질. 교무실은 "문을 밀고 작업 검토"시스템을 홍보하고 정기적 인 매월 검사 시스템을 계속 시행 할 것입니다.
3. 교수 및 연구 그룹의 구성을 강화한다. 교수 및 연구 그룹은 교사 의 교수 연구의 주요 전선이며 교사 의 요람은 자료로 성장합니다. 학교 수업 계획과 실제 수업 및 연구 그룹의 상황에 따라 각 강의 및 연구 그룹은 실용적인 교수 및 연구 그룹 작업 계획을 수립합니다. 시간을 설정하고, 내용을 설정하고, 주제와 센터 대변인을 설정하는 교육 및 연구 활동. 교수 및 연구 활동은 "실제"와 "새로운"에 대해 소동을 일으켜 교사가 주관적인 인식과 창의적 열정에 참여하도록 격려하고 교사가 협력하고 교환하고 교육 및 연구 결과를 공유하도록 권장 해야 합니다. 모든 교육 및 연구 그룹은 자신의 특성을 창출하고,시기 적절하고 양심적으로 손익을 합산하고, 기간 말에 교환하고, 고급 교육 및 연구 그룹을 선택하도록 권장합니다.
4. 반 준비반에서 훌륭한 일을한다. 준비반 활동은 집중되고 분산됩니다. 활동에 집중하고, 구성하고, 계획하고, 준비하고, 시간을 설정하고, 내용을 설정하고, 기조 연설을 설정하고, 핵심 사항을 강조하고, 어려움을 해결하십시오. 집단 준비의 질을 높이기위한 노력이 이루어져야하며, 각 반은 실제 수업 상황에 따라 개정되어야하며, 수업 후 교사의 글쓰기 및 교수법을지지하도록 조정되어야한다.
5. 교육의 질에 관한 연구를 강화하십시오. 교육의 질은 학교 수업의 영혼과 생명선입니다. 각 교사 는 "효과적인 교수법"의 개념을 수립하고, 품질 인지도, 긴박감 의식, 의식 우선 순위를 정하고, 대상의 질을 향상시키기 위해 노력해야합니다. 이 학기의 교수 사무실은 학문에 대한 단계별 연구를 늘리고 기존 문제를 분석하고 해결책을 구현하며 한 과목, 한 반과 한 학생이 뒤처지는 것을 방지하기 위해 노력할 것입니다. 1 학년의 한자 경쟁 읽기, 2 학년의 경쟁 읽기, 3 학년에서 6 학년의 "6 월 1 일"에세이 경쟁, 낮은 학년 구술 계산 연구, 중간 및 상위 학년 계산, 개념, 응용 프로그램 적용 및 영어 단계 등 몇 가지 연구 및 대회를 파악하십시오. 연구.
6. 졸업반을 파악하여 시험 작업을 검토하십시오. 마지막 학기의 마지막 시험을 진지하게 분석하고, 우리 학교의 6 학년 교습의 현재 상황을 분석하고, 각 과목의 교수법에 존재하는 문제 를 더욱 명확히하고, 목표 된 대응책을 취 하도록 모든 교사를 지도하고, 졸업식 학급 학부모 회의를 즉시 개최하고, 학교와 학교 간의 의사 소통을 강화합니다. 홍보 및 동원에 좋은 일을하고, 학부모 지원을 위해 노력하고, 시험에 대비해 학생들을 검토하고, 좋은 가정 환경을 조성하고, 전국 졸업의 최종 엿보기에 대한 강력한 지원을하십시오. 양 끝을 파악하고, 중간을 홍보하고, 상담을 분류하고, 월별 시험을 치르고, 상위 5 개를 보답하고, 큰 진전을 이루고, 우수한 시험을 치르고 졸업 시험의 합격률을 높이려고 노력합니다.
셋째, 커리큘럼 개혁 실험을 심화시키고 실행 수준을 향상시킨다.
1. 커리큘럼 개혁 실험을 위해 교사 훈련을 강화하십시오. 이 학기는 교사가 새로운 교과 과정 기준 을 배우고, 영적인 본질을 파악하며, 3 학년 때 새로운 교과서를 사용하는 교사 의 훈련과 관리를 강화할 것입니다.
2. 코스 연구의 강도를 높입니다. 교수와 연구 및 과학 연구의 결합을 강화하고, 통신사로서 교수와 연구를 사용하며, 모든 교사를 위한 새로운 커리큘럼의 실행을 촉진하고 교실 수업의 수준을 개혁하기위한 과학 연구를 가이드로 삼으십시오. 계속해서 교수 및 연구과와 연락하고, 전문가의 지원과지도를 받고, 교수법 개발을 개선하고, 교수 및 연구 형식을 개혁합니다. 각 교수 및 연구 그룹은 학교에서 발판을 마련하고, 자체 교육 요구를 결합하고, 각 활동의 내용을 신중하게 설계하고, 작고 다양하고 효율적인 교수 및 연구 활동을 수행하며 교사와 연구 및 과학 연구 활동이 진정으로 교사 프로그램의 실행을 향상시킬 수있는 활동을 창조해야합니다. 역량 서비스. 학교는 목표와 같은 방식으로 관련 학교 수준의 교육 및 연구 활동을 조직하고 도덕성 및 삶과 같은 학술 연구 활동을 준비합니다. 이런 식으로 교사 가 새로운 교실을 통제 할 수있는 능력이 종합적으로 향상됩니다.
3. 커리큘럼 경영 개발 연구를 강화하고 교육부 종합 실무 활동 커리큘럼 가이드의 관련 요구 사항에 따라 경영을 강화하여 커리큘럼 개발 연구를 강화하고 포괄적 인 실천 활동을 지속적으로 수행한다. 연습 활동은 교사 가 자발적으로 서명했으며 종합 연습 그룹의 책임자 인 Zheng Zhiqiang은 "My Hometown --- 梓潼"이라는 학교 기반 커리큘럼을 추가로 개발하고 완성하여 학교 기반 커리큘럼이 진정으로 학생 학습 영역이되어 학생을 홍보하도록했습니다. 성격을 개발하고 학교 교육의 특성을 키우는 중요한 방법.
넷째, 교사 의 열정을 동원하고 팀 빌딩을 강화한다.
1. 지난 학기에 우리 학교는 청소년 교사 경진 수업을 시작했습니다. 일부 교사 는 활동에 뛰어 들고 몇몇 교사 는 빠르게 성장했습니다. 이번 호에서는 중등 교사를 대상으로 한 실습 강습을 실시하여 교사 가 서로 배우고 서로 배울 수 있도록하고 있습니다. 다양한 교수 스타일
2. 교사가 학업 교육 에 참여하고, 교사가 계속 교육 에 참여 하도록 조직하고, 교사 의 교육 실무 수준을 효과적으로 향상 시키도록 격려하고 지원합니다. 컴퓨터 및 네트워크 기술에 대한 교육을 강화하고 교사의 컴퓨터 사용 능력 배양에 중점을 두어 교수, 교육 및 과학 연구 기능 및 정보 적용 능력을 지원합니다. 이 문제에서 각 교사는 장 유콴 (Zhang Yuquan)이 기록한 두 클래스의 원거리 교육 자료 를 사용해야합니다.
3. 교사들이 다양한 평가 과정, 학술 세미나에 참여하고 루키 선정, 교사 및 학계 지도자 선정에 참여하도록 권장하고 훌륭한 교사 를 창출하기위한보다 효과적인 조치를 취하십시오.
4. 학교 선거 개혁 운동가, 청소년 백본 교사 , 훌륭한 교수 및 연구반 및 기타 평가 활동을 계속 진행하여 젊은 교사 의 급속한 성장을 촉진하십시오.
교실 수업의 질을 향상시키는 것은 모든 교사 가 모든 수업에서 따라야 만한다는 원칙이며, 교무실은 학기 중 철저한 교실과 철저한 수업을 계속하고 강의의 모든 측면을 점검합니다. 우리 학교의 교육이 새로운 업적을 달성하게하십시오.
V. 과학 연구 작업 :
교수법이 연구가 아닌 경우 얕은 것이고 연구가 가르쳐지지 않으면 말라야합니다 시간의 흐름을 파악하고 교수법 개혁의 페이스를 따라 가기 위해 우리 학교가 수립 한 과학 연구 주제는 다음과 같습니다 :
1. 학교 사회와 가정의 결합은 초등학생의 성실성을 촉진 할 것입니다 .2 랭귀지 화제는 "해설 문학"으로 선언 될 것입니다.
3, 학교 기반 교과서의 개발, 포괄적 인 실용적인 활동 4, 수학 팀이 갈 길이 멀다, 친애하는 교사 , 노력, 황금 가을의 수확을 위해 교환됩니다.
가르치는 일
2005 년 2 월 주요 활동 :
2 월 :
1. 교습 계획을 세웁니다.
2. 교수 및 연구 팀 리더의 회의를 열어 교수 및 연구 그룹의 작업 계획을 수립한다.
3. 각 과목 교사 는 과목 교안을 공식화합니다.
4. 포괄적 인 실무 활동 강사 회의를 소집하여 포괄적 인 실제 활동 이행 계획을 수립하십시오.
3 월 :
1. 두 번째 교육 루틴 검사.
2. 영어 교사 양성 세미나를 개최하여 영어 교육의 질을 향상시키는 방법에 대해 토론하십시오.
3. 학교 수업의 규칙을 개정하십시오.
4, 학교의 새로운 커리큘럼 자료 교육.
5 세, 중년 및 고령 교사 선생님 수업
8. 교수 연구 팀장과 준비 팀장을 만납니다.
9. 연구팀은 프로젝트 실행 계획을 수립 할 것이다.
4 월 :
1. 징계 기간 동안 연구 및 테스트.
2. 포괄적 인 실천 활동의 사례를 수집하고 선택하십시오.
3. 졸업반 검토 세미나 활동.
6. 세 번째 일상 조사.
5 월 :
2. "6 월 1 일"에세이 대회가 3 학년에서 6 학년까지 열렸습니다.
3. 1 학년 및 2 학년 구두 계산 경쟁.
4. 2 학년 독서 대회.
6 월 :
1. 교수 및 연구 그룹에 의한 교수 및 연구 활동의 이행을 점검하십시오.
2. 6 학년 시뮬레이션 테스트.
4, 중국어 문자 경쟁을 병음을보고 1 학년.
5. 활동가와 우수한 교수 및 연구 그룹을 개혁하기위한 코스 선택.
6. 교수법 논문과 사례를 적는다.
7. 최종 시험을 치른 후 사후 분석을하십시오.
8. 네 번째 일상 조사.