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Kowloon Lake Central School 2019 교사 여름 프로그램


Kowloon Lake Central School 2006 여름 학교 프로그램


2006 년 여름 교사 - 교사 특별 훈련 및 연구 활동에 훌륭한 성과를 거두고 교육 훈련의 효과를 높이기 위해 2006 년 여름 여름 학생 프로그램이 특별히 공식화되었습니다.
첫째, 인도 이데올로기 :
교사는 학습을 통해 여름 교사의 전문 교육 및 학습의 중요성에 대한 이해를 향상시키고 교사의 자기 학습 및 자기 개선 의식을 지속적으로 향상 시키며 교사 의 "3 대 대표"실습 노력을 향상시키고 교사를 향상시킬 것 입니다. 법률에 따라 학교를 통치하고 법에 따라 통치하는 의식이며, 사람들이 만족하는 학교를 운영하기 위해 노력합니다.
둘째, 교사 도덕 훈련과 학습 내용 :
1. 파티원들이 배웁니다. "당 헌법"연구, 당내 당원 및 활동가 대다수의 조직, 당 헌법의 최초 연구, 당 헌법의 기본 내용, 당 헌법의 정신 이해에 중점을 둡니다. 사회주의 개념의 명예와 불명예에 대한 교육을 계속하고, 대다수의 당원들이 규율과 도덕적 제약을 강화하도록 촉구하고, 양질의 재배와 이미지 구축에주의를 기울이십시오. 조직 학습 *** 동지들은 중국 공산당 창립 85 주년과 고급 교육 활동 요약에 대한 연설을했다.
2. 교육 정책 및 규정에 대해 배우십시오. 도시의 기본 교육 실무 회의 정신과 교육국 여름 교육 업무 회의 연구하고 구현 하기 위해 선생을 조직하고 정해 지역 교육을위한 11 차 5 개년 계획을 연구하고 실행하며 교사 법과 교육법 검토 "의무 교육법", "미성년자 보호법"및 기타 관련 법률 및 규정, "중국 소규모 교사 윤리"및 "닝보 인민 신념"에 의거하여 법에 따라 교육을보다 잘 관리하고 미덕으로 가르 칠 수 있도록합니다.
3. 뛰어난 교사의 선행. 시립 교육국에서 발행 한 제 16 회 여름 학교 교사 학습 자료를 구성 및 연구하고 전 세계의 뛰어난 교사 들의 고급 교육 개념 및 교육 방법을 배우고 학생들이 사랑하게하고 부모를 안심 시키며 사회를 만족시키는 사람들의 선생님 을 만듭니 다.
4. 교사의 질과 이미지 개선 교육. " 교사의 습관이되기위한 독서"독서 활동과 함께 "사랑과 책임"교육을 계속 수행하고, 교사 는 경제적 사회적 발전 염려하고, ​​자신의 지평을 넓히며, 자신의 과학적 및 인간적 자질을 향상 시키십시오.
5. 교사 정신 건강 교육. 교사의 심리적 품질과 자기 심리 치료를 조직하고 배우며, 교사의 정신 건강 교육에 대한 증거를 훈련하고 수집하는 데 좋은 일을합니다.
6. 교사 의 여름 독서 활동에 좋은 일을하십시오. 이전 기간에 교사가 등록한 교육 전공 논문에 따르면 열심히 공부하고 학습 노트를 완성하십시오.
셋째, 교육 연구 일정 :
여름 교사 양성 과정은 원칙적으로 학교 시작 1 주일 전에 시작되며, 집중적 인 학습 시간은 4 일로 7 일 동안 보장됩니다. 파티원과 파티 활동가들은 학습 시간을 늘 렸습니다.
8 월 23 일 : 당원들과 당 운동가들은 "당 헌법"연구에 집중한다.
동지 ***은 중국 공산당 창립 85 주년을 축하하고 선진 교육 활동을 요약 한 자리에서 연설했다.
당원들은 교육에 전력을 다했다.
8 월 24 일 : 모든 교사는 교육 규정을 공부하는 데 집중합니다.
도시의 기본 교육 작업 컨퍼런스와 교육 워크 연회의 정신을 연구하십시오.
8 월 25 일 : Zhenhai 지역 교육 11 번째 5 개년 계획.
교사 학습 자료 - "유명한 교사와 가까워지는 것"
8 월 26-27 일 : 각 학교 그룹은 학교 일을 시작하고, 자율 학습을하며, 스스로 선택한 교육 전공 논문을 작성했습니다.
8 월 28 일부터 29 일까지 : 지난 며칠간의 내용에 따라 경험을 쓴다.
8 월 30 일 : 패널 토론 및 포럼 - "나의 사랑, 책임"




정 하이 지구 지 율훈 센터 학당 지사
2006 년 7 월 6 일

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