교사 팀 건설 계획

간부와 교수단을 구성하여 중국 공산당 제 16 대 전국 대회의 정신, 3 대 대표자 및 현대 교육 이론의 중요한 사상, 정치 이념 구축 강화, 지속적으로 교육의 개념을 바꿀 수있는 기회로 활용, 학교 기반 훈련 강화, 훌륭한 교육 기회 창출 환경, 교수의 경쟁 의식 강화, 모든 교직원의 노동 규율 개념 강화, 교수진의 혁신 의식과 개척 정신 강화, 간부와 교수진의 전반적인 질 향상, 그리고 양질의 교육 수준 향상.
학교 관리팀 건물
1. 월요일에 정기 회의 시스템을 고수하고 제 16 차 대회의 정신, 세 명의 대표자의 중요한 아이디어 및 현대 교육 이론을주의 깊게 연구합니다.
2. 경영 간부는 "5 인"의 요구 사항을 충족해야합니다. 즉, 학년 그룹에 깊이 들어가고, 교수 및 연구 그룹에 깊이 들어가고, 과학 연구 프로젝트에서 좋은 일을하며, 고품질 강의 지표를 완성하기 위해 적어도 한 명의 젊은 교사 를 안내해야합니다.
3. 학교 경영에 현대 정보 기술의 적용을 강화하십시오. 학교 경영진은 디지털과 네트워크에 가깝습니다. 학교 지도자는 학교 관리에서 정보 기술의 적용을 향상시키기 위해 주당 평균 2 시간의 정보 기술 교육에 참여해야합니다.
4. 카운티 교육위원회가 수행 한 "2004 년 교육 경영의 해"활동에 진지하게 참여하고 관련 활동을 조직해야하며,이 행사를 혁신 정신과 선구자 정신을 고양시킬 수있는 기회로 삼으십시오.
5. 교육 및 과학 연구에 대한 대중의 모델 인 간부는 과학 연구 주제를 파악하는 것 외에도 매 학기마다 고품질의 논문을 작성해야한다.
6. 양심적으로 당의 작업 스타일을 구현하고 책임 시스템을 구축하고 간부 팀의 업무 스타일과 성실성을 강화하며 간부를 진정으로 정직, 자기 단련, 자기 단련, 노력, 연대 및 헌신의 모델로 만듭니다.
교사 팀
1. 화요일 정규회의 시스템을 고수하고 중국 공산당 제 16 대 전국 대회의 정신, 세 대표자의 중요한 사상 및 현대 교육 이론을 진지하게 연구하며, 집중 학습 외에도 일주일에 2 시간의 학습을 위해 자율 학습이 필요합니다. 작업 실습에서 경험과 사용에 대한 요약.
2. 올바른 교육 개념을 수립하고, 사람들을 가르치고 교육하며 교사가되도록 격려하며, 교수진과 교직원은 문명화 된 언어 사용을 방지하기 위해 문명화 된 언어를 사용하고 교사 는 법률에 따라 가르치고 상사의 정신을 구현하며 이익 중심의 개인 교습을하지 않아야합니다. 활동.
3. 개념, 엄격한 노동 규율, 무정부주의, 자유주의에 대한 엄격한 조직, 일반 개념 수립, 정부 명령의 원활한 수행, 교수진과 교직원의 관리를 파악하기위한 대단한 노력, 교직원이 적극적으로 학교에 적극적으로 참여할 수 있도록합니다. 교육 및 교육 활동.
4. 고등 교육 시스템 개혁의 정신을 양심적으로 구현하고 교수진과 직원 간의 경쟁에 대한 인식을 제고한다.
5. 계속해서 젊은 교사 양성 에 좋은 일을하십시오.
2004 년 학계 리더와 중추 교사 를 선발하고 선발하는 데 훌륭한 역할을 수행합니다. 학교의 백본 교사 를위한 개발 계획 및 교육 프로그램을 작성하고 학교 수준의 백본 교사 에 대한 평가 및 선정 시스템을 향상 시키십시오. 학교는 카운티 및 학교 수준의 핵심 교사를 격려해야합니다.
강사의 시스템을 더욱 향상시키고 학교에서 "가르치는 선생님"의 활동을 수행하십시오.
선생님 은 선생님과 같은 선생님의 활동을 계속하여 학생들과 학부모가 선생님 의 평가에 참여할 수 있도록하고, 학기 말에는 " 선생님의 마음에 드는 선생님 "을 선발하여 대학에 알리고 가르치도록합니다.
선생님의 그룹에게 우리 학교에서 연설을하고, 카운티의 뛰어난 교사 들의 헌신을 배우고, 우수성을 위해 노력하고, 탐구와 혁신 정신에 충실하고, 교육 및 선생님으로서의 고급 경험을 요청하십시오.
6. 학교 기반 교육을 기반으로 다양한 훈련 모드가 결합되어 교사 의 종합 팀을 구성 합니다.
포괄적 인 실제 과정을 수강 할 수있는 교사 그룹을 양성하는 등 전문적이고 다양한 교사 를 양성하십시오. 반 교사는 심리 상담 교사가되어야합니다.
우리는 높은 수준의 학교와 15 학년의 평생 교육에 대한 의견을 반영 할 것입니다. 교사는 추가 학습을 추구하고 지속적으로 학업 수준과 비즈니스 수준을 향상시키는 것이 좋습니다.
정보 기술에 대한 학교 기반의 훈련을 강화하려는 노력.
교사가 능동적으로 교과 과정 개혁의 해당 교육에 참여하고 파일럿 분야의 고급 교육 경험 및 업적을 광범위하게 연구하고 국가 교과 과정 개혁의 완전한 실행 및 구현을위한 토대를 마련하십시오.