개인 경력 향상 계획

저는 전국 초등 교육의 학생입니다. 나는이 전공에 매우 적합하다고 생각하기 때문에 내가 옳은 전문가를 선택했기 때문에 기쁩니다. 그래서 저는 1 학년 때 최고였습니다. 그러나 내가 성취 한 업적에 만족할 수 없다는 것을 분명히 알고 있습니다. 국립 초등 학교의 우수한 영어 교사가되고 싶다면 학업 성취도가 충분하지 않습니다. 더 많은 일을해야합니다.

초등 교사 는 특수 직업이라고 할 수 있으며 학생의 계발 교육을 담당하며 학생의 두 번째 부모라고 할 수 있습니다. 중학교 및 고등학교 교사의 어깨에 학교에 가기위한 압력은 없지만 그 역할은 중요합니다.

우선, 중소 규모 학교 의 교사 는 새로운 시대의 "공"이어야합니다. 이 "볼"은 학생들의 잠재력을 발휘하고 강점, 관심사 및 취미에 따라 다른 "맥시마"를 육성하는 데 능숙해야합니다. 초등학생은 출토 가능성이 다소 있으며이 작업은 모든 소규모 국가 교사 가 완료해야합니다. 각 학생의 전문성, 관심사, 취미 또한 다르므로 교사의 신중한 관찰, 환자 상담, 학습에 대한 관심을 자극하고 학생들의 잠재력을 활용하며 학생들의 신체적 및 정신적 발달에 적합한 교육 환경을 조성해야합니다. "맥시마"가 "충분히 먹고 아름답게"할 수있게하십시오.

둘째, 전국 초등학교 교사 는 학생들과 교사와 학생 간의 좋은 관계를 유지하고 학생들의 학습에 대한 관심을 키우기 위해 노력해야합니다. 관심은 최고의 교사, 관심은 학습의 원동력이며, 특정 능력을 개발할 수있는 기회이며, 사람들이 탐구하고 연습하여 정보를 개발하도록 장려합니다. 학생들의 학습에 대한 관심은 교사와 학생 간의 좋은 관계에 바탕을두고 있습니다. . 특히 초등학생의 경우, 학습에 대한 관심을 자극하는 방법은 초등학교 교사 의 주요 임무 중 하나로 간주 될 수 있습니다. 아마도 미국에서는 학생들과 함께 많은 교과서를 가르 칠 필요가 없지만 학생들이 학습에 관심을 갖도록 열심히 노력해야합니다. 동시에 우리는 모든면에서 학생들의 취미와 관심을 키워야합니다.

다시 한번 헌신이 있어야합니다. 교사 는 "봄 누에가 죽은 실크에 가면 양초가 회색이되어 눈물이 말라 올 것"이라는 구절을 무시해서는 안됩니다. 그 원인을 알기 위해서는 모든 일을 절실히해야하고, 절대로 요구하지 말고, 그냥 앞을 내다, 최선을 다하고, 의무를 다하고, 학생을위한 모든 것뿐만 아니라 학생을위한 것, 교육의 목적에 충성하는 것, 진심으로 " 갈 잔디도없이. "

또한, 초등 교사는 다목적 "만화경"입니다. 교사는 많은 재능을 가지고 있으며 학생들의 개성을 개발하고 학생들의 잠재력을 조기에 개발하는 것이 중요합니다. "초고층 빌딩이 바닥에있다."초등 학생들은 어렸을 때부터 좋은 교육 환경을 가지고 좋은 교육을받으며 견고한 토대를 마련했다. 이는 학생들이 고등 학교와 사회에 비해 열등한 태도를 취하는 데 매우 중요하다. 따라서 국가 교사의 재능이 많을수록 지식이 많아지고 사회에 대한 기여도가 커집니다.

마지막으로 우리는 시대에 발 맞추어 계속 가르침을 혁신해야합니다. 교사 는 교육의 원인에 더 잘 부응하기 위해 지속적으로 학습하고, 지속적으로 업데이트하고, 새로운 정보와 기술을 습득하고, 새로운 인식, 새로운 시각 및 새로운 가치를 습득해야합니다. 가르치는 과정에서 교사 는 다른 환경과 사물에 따라 혁신적인 활동을 수행해야합니다. 기존의 경험과 이전 사람들의 결론에 기초하여 개념을 가르치고, 내용을 가르치고, 교수법을 가르치고, 교육을 관리하는 등의 측면에서 우리는 탐구하고 요약하고 초월해야합니다.

간단히 말해, 교육의 출발점에 서있는 새로운 세기의 국가 교사 로서, 재능을 길러야하는 무거운 책임을 져야합니다. 다양한 교육 기술을 갖추고 있어야하며, 교육 예술에 능숙해야하며, 학생들의 잠재력을 탐색하고, 학생들과 좋은 교사 - 학생 관계를 구축해야합니다. 자기 계발, 헌신, 사랑, 인내, 사랑, 인내, 자기 동기 부여 사회주의 교수 및 교육에 더 큰 기여를하기 위해 사회 개발의 필요에 적응하기 위해 학습을 강화하고 지속적으로 자신의 비즈니스 품질을 향상시키는 일체형.

위의 내용은 전국 초등 교사 가 갖추어야 할 자질에 대한 나의 이해입니다. 위와 같은 관점에서 초등학생으로서 다음과 같은면에서 열심히 노력해야한다고 생각합니다.

첫째, 다양한 취미를 연마하고, 항상 지식에 대한 강한 욕구를 유지하십시오.

현대 정보 기술의 발달과 다양한 아동 도서의 인기와 함께 초등 학생들의 호기심이 커짐에 따라 그들의 지식은 연령 제한을 훨씬 초과합니다. 그들은 생각하고, 자신의 의견을 갖고, 끝낼 수없는 질문을하고, 성인들로부터 답을 얻고 싶어합니다. 교사 는 마음에 가장 권위 있고 지식이 많은 사람들이며 자연스럽게 자주 질문의 대상이됩니다. 교사 는 이해하기 쉬운 방식으로 아이들이 제기 한 질문에 답하고 호기심을 만족시키면서 지혜의 불꽃을 발화시키기 위해 폭 넓은 취미와 심오한 지식을 갖추고 있습니다. 교사 는 자녀의 질문을 모르는 경우 "설교, 가르침 및 혼란"의 역할을 수행하지 못할뿐만 아니라 학생들의 마음 속에 교사 의 이미지를 훼손합니다. 오래된 말 : 선생님은 학생들에게 물 한 컵을주고 물 한 병을 가지고 있습니다. 따라서 나는 과학과 문화 지식과 전문적인 이론 지식을 광범위하게 연구하고 학생들이 관심을 갖는 주제에주의를 기울임으로써 학생들과 더 잘 소통하고 멘토와 친구가 될 수 있기를 바랍니다. 동시에, 초등 학교 생활이 매우 활발하기 때문에, 특히 저학년 때 노래 부르고 사랑하는 것을 좋아합니다. 저는 다양한 취미와 취미를 키워야 만합니다. 그래서 나는 더 다재다능 해져서 학생들의 다채로운 활동을 더 잘 이해할 수있게되었습니다. 그들의 관심사를 훈련시키고 그들이 행복하게 배우게하십시오. 대학에서는 전문 지식을 배우고 장학금, 우수한 학생, 뛰어난 졸업생 및 다양한 직업 관련 증명서 등 더 많은 영예를 위해 노력하여 3 년 후에 구직 활동을 시작해야합니다. 또한 나는 영어에 중점을두고 싶다. 선생님이 높은 수준의 영어를 필요로하지는 않지만, 나는 긴장하지 말고, 영어 목표를 완성해야한다.

둘째, 좋은 학습 교사의 감정적 인 품질

초등학생은 지식과 경험이 부족하고 옳고 그른 아이디어가 좋지 않으며 삶의 경험이 부족합니다. 환자의 학습에 대한 인내심, 행동 도덕에 대한 환자의지도뿐만 아니라 인생에서의주의 깊은 관심이 필요합니다. 인생에서 어떤 학생들은 독립적으로 일할 수 있었지만 아직 돌보고 돌보는 학생들이있어서 교사는 신중하게 관찰하고 학생들의 어려움을 발견하고 도울 것을 요구하며 학습면에서 학생들은 고르지 않습니다. 이것은 교사가 인내심을 반복해서 가르치고, 진정으로 "지칠 줄 모르는 채로 머물러야합니다."라고 요구합니다. 개념면에서 볼 때, 초등 학생들의 생각은 충분히 성숙하지 않았으며, 옳고 그른 판단이 결여되어 있습니다. 교사는 유혹에 빠져 타락하지 않도록해야합니다. 이것들은 아주 단순한 것처럼 보이지만, 연습의 기간 후에, 나는 정말로 보살 피고, 참을성이 있고 조심 스럽다는 것이 쉽지 않다는 것을 발견했다. 나는 한 걸음 한걸음 씩 나아가 야하고, 실제로 자신을 생각하고, 점차적으로 반성에 노력하고 향상시켜야한다.

셋째, 감정을 조절하고 자녀를 과학적으로 교육시킵니다.

우선, 교사 는 교육적 과제를 완수하기위한 확고한 의도를 가져야하며, 이것은 교육적 과제의 완성을 보장합니다. 이러한 의지의 질은 강한 사회적 책임감과 관련이 있습니다. 둘째, 교사 의 평온함과 자기 통제가 자녀의 의지의 질에 효과적으로 영향을 줄 것입니다. 초등학생은 규칙을 지키지 않고 충고를 따르지 않고 선생님 의 요구 사항을 위반하거나 서로 어울리지 못하는 등 고의적이거나 행동 주의적 문제가 항상 있습니다. 교사 는 자신의 감정을 조절하고 조절해야합니다. 침착하게 학생들에게 마음의 평화를 심어주고 인내심을 가지고 교육하십시오. 교사 가 자기 통제력이 부족하고 냉소적 인 풍자, 체벌 또는 위장 된 체벌과 같은 무례한 태도로 학생을 치료할 경우 이는 학생들의 감정을 상하게 할뿐만 아니라 신체적 정신적 건강에도 영향을줍니다. 교사의 우울함은 학생들에게 극히 해를 끼치며, 일부 학생들은 교사의 정서적 "기압계"를 들여다 보며 양면 행동을하여 자신의 인격이 건강하게 발전하도록하는 것이 쉽습니다. 한때, 나는 중소 규모의 교사 들이 학생들과 매우 엄격하고 움직일 수없고 심지어 싸울 수 없다는 것을 알았다. 이로 인해 많은 초등학교 학생들이 교사를 매우 두려워하게되었으며, 모든 일에 매우주의를 기울였습니다. 나는 또한 초등 학생들이 그런 문장을 말하는 것을 들었습니다. 선생님이 맞지 않습니다. 그때, 나는 정말로 냉담했다. 앞으로 내가 이렇게 될지 궁금해. 아니,하지 않아야 해. 이제부터 나는 교육의 교수법을 진지하게 연구하고, 끈기 있고, 조용하고 자제력을 발휘하며, 미래의 모든 학생들을 교육하는 올바른 방법을 사용해야합니다.

넷째, 모든면에서 자신의 역량을 키우려고 노력하라.

첫 번째는 날카 롭고 세심한 관찰입니다. 이제부터는 초등 학생들의 심리적, 심리적 외형을 진지하게 연구하고 연구해야하며 초등 학생들을 관찰하고 심리학을 분석하고 관찰을 개선하려고합니다. 또 하나는 창조적으로 사고 할 수있는 능력입니다. 저는 대학 시간을 잘 활용하고, 새로운 것에 도전하고, 대담하게 혁신하고 그 과정에서 혁신 능력을 향상시켜야합니다. 두 번째는 생생하고 부드러운 구두 표현 능력입니다. 교사 는 가장 중요한 것으로 말할 수있는 특정 언어 능력이 있어야합니다. 장래의 학습 생활에서 나는 표현의 향상을 위해 단계적으로 또는 단계별로 대중 앞에서 말할 기회를 포착 할 것입니다. 마지막은 조직 관리 기능입니다. 나는 미래에 계급 교사가 될 것을 분명히 선택할 것을 알고 있습니다. 이것은 단순한 문제가 아닙니다. 다행스럽게도 2 학년 때의 2 학년에는 Lake Studies Society의 회장이 될 것입니다. 이것은 사람들을 훈련시킬 수있는 기회입니다. 재판에서 좋은 일을하고 조직 관리 경험을 축적해야합니다. 그는 소규모 수업을 관리하는 것과는 조금 다르지만 그로부터 많은 것을 배울 수 있습니다.

다섯째, 교사의 도덕에 대한 이해를 향상시킨다.

교사와 윤리에 대한 소위 이해는 교사의 직업 윤리에 대한 심오한 이해와 포괄적 인 이해를 의미하며, 중소 학교의 교육에 대한 헌신의 비길 데없는 행복과 자부심에 대해 "독일"에서 이해해야합니다. 그 시대에 필요한 고품질의 인재를 양성하기 위해서는 좋은 초등 교육에서부터 시작해야합니다. 교육의 질과 교육의 질은 중등, 고등학교 및 대학교의 학습의 질과 포괄적 인 품질에 직접적인 영향을 미칩니다. 향상 시키십시오. 사람들은 교육 종사자를 "정원사"로 묘사하며, 특히 중소 교육에 적합하며, 계몽 교육에 참여하는 것이 더 중요합니다. 어떤 종류의 교사가 어떤 종류의 학생을 육성하는지, 사람들을 교육시키는 열쇠는 부서에 핵심이 있다고 말할 수 있습니다. De. 모든 학생들을 돌보는 법을 배우고 싶습니다. 첫째, 학생들의 삶에 관심을 기울여야하며, 특히 개별 학생들이 불편 함을 느끼면 배려하고 돌봐야하며 둘째, 가족과 학생과 같은 학생들의 기본 상황을 잘 알고 있어야합니다. 성격, 기질, 생활 환경, 이런 식으로, 교육에서, 당신은 사람과 사람 사이의 각기 다른 특성에 따라 해당 방법을 찾을 수 있습니다. 완전히 잠재력을 발휘하십시오. 셋째, 각 학생을 동등하게 대우합니다. 그것이 장난 스럽거나 조용한 여부, 소년 소녀 여부, 가족 배경 및 경제적 여건에 관계없이, 그들은 동등하게 대우하고 동등하게 대우합니다. 이런 식으로 학생들은 교사 앞에서 똑같은 기회를 느낄 것입니다.

요컨대, 나는 이렇게 말하고 싶다. 나는 작은 학교 의 전문 학교를 좋아한다. 왜냐하면 나는 그것을 좋아하기 때문에, 나는 자신을 향상시키기 위해 열심히 공부할 것이고, 미래가 실제로 일하기위한 견고한 토대를 마련 할 것이다.