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2012 학년도 자율 학습 팀 개인 개발 목표 및 계획 재검토


새 학기 시작한 지 한 달이 지났습니다. 우리의 자율 학습 팀은 집중적 인 학습과 훈련 시간을 줄이고 교사의 자기 재배와 자기 재배를 늘 렸습니다. 많은 경우 교사들은 교육과 교수법의 상황에 따라 학습하고 향상 시켰습니다.

교육의 중요성을 완전히 이해할 수 있도록 지속적으로 영적 추구, 전문 직업 윤리 개선, 교육법 습득, 주제 지식 확대, 전문 기술 강화 및 교육 및 교육 수준 향상 등의 노력을 기울여 왔습니다. 이번 학기 3 학년 학생들의 에세이 시작에 관해 좋은 실험과 토론을하고, 계속해서 그들 자신의 교실에서 경험 많은 교사들 로부터 훌륭한 아이디어와 아이디어를 배우도록 계획되어 있습니다. 그룹 내에서 세미나를 착수하기위한 주도권을 잡으십시오. 그룹 연구에서 보조 그룹의 우수한 젊은 교사들이 참여하여 좋은 결과를 얻기 위해 노력했습니다. 조화되고 긍정적 인 방향으로 발전하도록 3 학년 팀을 이끌어 가십시오.

구현 방법 :

1. 자기 혁신 정신 및 실용적인 능력, 감정, 태도 및 가치의 개발에주의를 기울여서 선교와 역사적인 책임감을 불명예스럽게 여기지 않는 훌륭한 교사 로 성장할 수있게하고 모든 지식, 재능 및 사랑을 학생들에게 전하고 교육에 헌신하십시오. 경력.

2. 사회의 변화와 교육 개혁의 발전에 따라 적시에 자신의 결점을 연구하고 지식 구조와 능력 구조를 조정하며 사회 발전과 학교 발전을 발전시킨다.

3, 탐욕과 명성이 아닌 개인적인 특성의 배양에주의를 기울이면서 이론적 인 수준과 비즈니스 수준을 효과적으로 향상시키고 학생들에게 최상의 교육을 만들기 위해 노력하십시오. 시험 응시에서부터 미래의 학생들의 편익에 이르기까지.

인문학 연구를 강화하고, 더 많은 책을 읽고, 좋은 책을 읽고, 성격 개간을 향상시킵니다.

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