2019 학교 학생 상담 프로그램

1 명, 5 명 이상, 표적

내가이 학생들을 생각하자마자, 나는 눈 앞에서 신선한 얼굴을 보았다. 나는이 순간을 어려움을 배우고 그룹으로 함께 앉아있는 학생들의 모임으로 생각하며, 수업이나 수업에 상관없이 더 많은 관심과 집중, 더 많은 의도를 북돋고 더 많은 훈계를 반복하며 더 많은 보상을합니다. 편심, 고주파 이야기.

2, 여러 평가, 긍정적 인 강화.

긍정적 인 태도와 햇볕이 잘 드는 성장 과정에서 언제나 격려와지지, 긍정을받을 수있는 사람에게는 어떤 일이 일어날 것입니까? 그러한 부정적인 행동 제안, 강화를 통해 부정적이거나 비정상적인 행동을 무시하거나 희석하는 사람들은 나쁜 행동을 극복하고 정상적이고 합리적인 행동으로 대체하도록 돕습니다. 그러므로 교육과 가르침 과정에서 나는 많은 통치자와 더 많은 재능이라는 개념에 주목해야한다.

3, 획기적인 발견하고 꾸준히 개선

학습에 어려움을 겪고있는 학생들이 뒤쳐져있는 이유는 학습 방법과 방법에 문제가 있다는 것입니다. 학생들의 관점에서 생각하면 숙제를 관리하고 적십자 결과를 얻을 수 있으며 숙제를 완료하는 데 대한 열정을 잃을 수 있습니다. 취업 평가는 훌륭하고, 좋고, 세 번째입니다. "and"는 별표가있는 "우수"학생 표창 대신 따뜻한 메시지를 사용하여 학생의 학습 능력을 단계적으로 향상시키기위한 획기적인 방법을 찾습니다. 날마다 향상됩니다.

4, 예제를 설정, 관심을 자극

예를 들어 학생들의 학습에 대한 관심을 자극하고 "캐치, 도움 및 슈퍼"라는 학습 분위기를 형성하는 것은 많은 교사 에게 트릭입니다. 학습에 어려움을 겪고있는 학생의 상담에서 "잡기, 도움 및 슈퍼"라는 단어를 사용해야합니다.

5, 가정과 학교는 함께 홍보합니다.

어려움을 겪고있는 몇몇 학생들의 부모님과 개인적으로 접촉하면서, 나는 그들 중 대부분이 캔을 깨뜨리는 교육적인 생각을 가지고 있음을 발견했다. 반 교사로서 낙천주의와 진실한 태도의 태도를 사용하여 자녀들에 대한 부모의 기대를 자극하고 싶다.

7, 인내, 습관 강화

학습 장애 학생의 학업 성취도를 향상시키는 데 하루 이틀이 걸리지 않습니다. 일주일에 2 주일에 끝날 수 있습니다. 학습 장애가있는 학생들의 학습 태도와 학습 습관의 변화는 밤새도록 성취 될 수 없으며, 일반적으로 깨우기, 변형, 반복 및 안정성의 4 단계를 거쳐야합니다. 따라서, 실패로부터 추월로의 전환 과정에서, 그들은 분명히 여러 번 반복 할 것입니다. 이것은 정상적인 현상이라고 생각합니다. 그러므로 나는 변화를 만들어내는 일에 열의를 기울여야하며, 반 학생들이 성공과 성공에 이별되도록 노력해야합니다.