리 저앙 타운 센터 내셔널 초등학교 2013 첫 학기 학교 업무 계획

Lizhuang 타운 센터 내셔널 초등학교 2005-2006 학년 첫 학기 학교 작업 계획

I.지도 이데올로기 이번 학기 중 마을 전체의 중소 학교의 교육 활동은 "Three Representatives"의 중요한 사고에 의거하여 Sufa [2005] No.15 "강력한 교육의 건설 가속화와 교육의 현대화 실현을 주도하는 결정"을 종합적으로 구현합니다. 카운티 교육 워크숍의 정신과 요구 사항을 구현하여 양질의 교육을 종합적으로 추진하고 교육의 현대화를 심화시키고 "개발을위한 의미, 혁신 메커니즘 및 개선 팀"을 주제로 개혁을 파악하고 개발을 파악하며 파악 안정적이고 학교 브랜드를 구축하고 학교의 취향을 개선하며 효과적으로 사람들의 만족도를 관리하십시오.
둘째, 작업 목표
1. 학교 수준 : 1 유아 교육 : 3 년 예비 학교 교육 실시. 2 전국 초등 교육 : 국립 초등 학교의 입학률, 통합 비율 및 졸업률은 100 %이며, 장애 학생의 출석률은 99 %이며 통합 비율은 100 %입니다. 3 성인 교육 : 도시의 농업 과학 및 교육 정보 웹 사이트의 수용을 위해 성인 고등학교 수업을 계속 운영하십시오. 4 학교 운영 조건 : "6 개 소유"프로젝트의 이행 결과를 지속적으로 통합하고 마을 단위 소규모 캠퍼스 네트워크 구축을 기본적으로 완료하고 "계측기 도서 및 장비"프로젝트 계획을 시작하십시오.
2. 교육 및 교수법 : 1 도덕 교육 사업, 도덕 교육 사업의 구축, 도덕 교육의 내용 강화, 도덕 교육의 채널 확대, 보건 교육 강화, 카운티 수준의 "수업 교사를위한 고급반"창설. 2 경영 활동을 가르치고, 경영을 파악하고, 효율성과 관리를 강조하며, 경영의 특성을 겨냥하고, 평가와 관리를 표준화하고, 카운티 수준의 "고급 교육 부서"를 창출하도록 교실을 기반으로합니다. 3 교과 과정 개혁 ​​작업, 커리큘럼 개혁을 촉진하기위한 학교 기반 교육, 커리큘럼 개혁을 촉진하는 프로세스 관리, 교과 과정 개혁을 촉진하는 프로젝트 연구, "학교 기반 교수 및 연구 기지"를 창설합니다.
3. 팀 구성 : 교사가 "교사로서 배우고 세상을 행동하는"목표를 수립하고, 평가와 평가 활동을 공동으로 수행하여 전형을 확립하고 의의를 증진하며, 청년 교사가 적극적으로 학업 교육에 참여하고 교사를 향상시킬 수 있도록 안내합니다. 교육 수준, 당원의 진보 된 본질을 통합하기위한 교육 활동의 성취도, 당원의 선봉과 당원의 모범적 인 역할에 충실하십시오.
4. 안전 작업 : 학교 안전 작업의 포괄적 인 검사를 강화하고 제 시간에 잠재적 안전 위험을 제거하며 교사와 학생의 안전을 보장합니다.
셋째, 구체적인 요구 사항은 과학 발전을 고수하고, 학교 운영 수준을 향상시킵니다.
1. 적극적으로 유아 교육을 발전시킨다.
유아 교육은 학교 등록기 설치, 아동 성적보고 시스템 구현, 3 년간의 유치원 교육 대중화 목표 달성과 같은 효과적인 조치를 채택해야합니다. 어린 아이들의 계발 교육에 중점을두고, 조기 아동 발달 및 개성 발달에주의를 기울이고, 유아 교육과 초등 및 중등 교육의 연관성을 강화하고, 유아 교육의 "주체"와 "국유화"경향을 방지하십시오. 유아 교육의 관리를 표준화하고 "유치원 근로 규정"을 성실하게 이행하십시오. 교직원의 건설을 강화하고, 주말 연수를 통해 교사의 기본 기술을 훈련시키고, 교사의 전문적 수준을 향상 시키며, 사람들이 만족하는 유아 교육을 효과적으로 관리합니다.
2. 전국 초등학교의 교육을 강화하고 향상시킵니다.
첫째, "통제"의 확실한 일을하십시오. 카운티 초소는 연초에 전국 입학률, 합병 비율 및 졸업률이 모두 100 %에 도달 할 것을 제안했습니다. 하반기에 교육국 업무의 주요 요점은 카운티의 전국 학생과 학생들이 학교를 그만두라는 목표를 실현해야한다는 것이고, 이는 "통제하는"일이 여전히 현재의 핵심 과제임을 보여줍니다. 중앙 학교는 학생 신분의 전자적 관리를 향상시키고, 학생 전학, 학업 정지, 차용 절차 및 요구 사항을 엄격하게 규제하고 월별 학생 상태 관리 시스템, 최종 검토 및 월별 보고서 시스템을 지속적으로 시행합니다. 우리는 양심적으로 "두 가지 면제"정책을 시행하고 학교의 학생들이 빈곤으로 인해 학교를 그만 두지 않도록 다양한 빈곤 퇴치 활동을 옹호 할 것입니다. 마을의 교사들은 10 월에 주정부에서 전자 화학 행정 감사관을 만날 수 있도록 합의해야합니다.
두 번째는 특수 교육에서 좋은 일을하는 것입니다. 특수 교육은 중소 학교의 교육에서 중요한 부분을 차지하는데, 우리는 일반 교육을 기반으로 특수 교육을 잘 수행하고 일반 교육 및 특수 교육의 좋은 추수를 장려해야합니다. 첫째, 학교 입학률 99 %, 합병률 100 %의 장애 아동 입학에서 훌륭한 직업을 가져야합니다. 둘째, 차별하지 말고 포기하지 말고 자주 돌보고 상담해야하기 때문에 교실에서 장애가있는 어린이 교육에 훌륭한 일을해야합니다. 교실에서의 작업 전략을 연구하고, 교사의 열정을 동원하고, 교사의 책임 의식을 강화하고, 교실에서 학생의 질을 향상시키는 방법에 대해 생각할 필요가 있습니다.
3. 성인 교육 계속 성인 교육은 "3 농촌"모델을 제공하고 농촌 성인 교육 및 훈련 네트워크를 향상시키고 개선하며 농촌 실용 기술 교육에 훌륭한 일을하고 "농업 과학 및 교육"의 결합을 촉진해야합니다. 계속해서 성인 고등학생 수업을 계속하고 성인 자습을위한 홍보, 등록 및 봉사 활동을 계속하십시오. 도시의 농업 과학 및 교육 정보 웹 사이트의 수용을 위해 완전히 준비하십시오.
4. 학교 운영을위한 조건을 크게 개선하십시오. 첫 번째는 "six have"프로젝트의 구현 결과를 통합하는 것입니다. "6 개 소유"프로젝트의 관리를 강화하고 두드러진 입장에서 활용의 효율성을 향상시키는 데 중점을 둘 필요가 있습니다. 학교 건물, 식당 및 수세식 화장실 관리를 향상시킵니다. 캠퍼스 녹화 및 문화 건설을 계속 홍보하십시오. 두 번째는 "학교 - 투 - 학교"프로젝트를 적극적으로 홍보하고 기본적으로 마을 단위의 소규모 캠퍼스 네트워크 구축을 완료하는 것입니다. 세 번째는 "계기판 장비"프로젝트를 계획하는 것입니다.
교육 개혁, 함축 건설 및 개발을 심화시킵니다.
1. 도덕 교육의 양질의 교육을 위해 우리는 도덕 교육을 최우선에두고 어린이와 어린이의 건전한 성장을 인도하고 보장하며 도덕, 지성, 신체 및 아름다움의 모든면에서의 발전을 실현해야합니다. 첫째, 우리는 도덕 교육 제도를 더욱 발전시켜야하며, 유치원 , 소규모 1 차 및 2 차 의사 소통 및 학교 , 사회 및 가족 간의 수평 적 의사 소통을위한 도덕 교육 체제를 구축해야합니다. 둘째, 도덕 교육의 내용을 더욱 풍부하게하고, "규범"과 "규범 적"을 기회로 삼고, 문명화 된 예의와 행동 규범의 교육에 기반한 재배 교육을 강화하고, 이상과 신념의 교육을 적극적으로 수행하며, 학생들이 올바른 세계관을 확립하고, 삶에 대한 전망을 내리고, 가치 : 국가 정신 교육을 강화하고, 중국 공산당에 대한 학생들의 사랑을 키우고, 조국을 사랑하고, 사회주의를 사랑하며, 중국 특성으로 사회주의 건설에 기여하도록 학생들을지도하고, 청렴 교육을 강화하고, 법을 준수하는 교육을 강화하고, 환경과 인구를 강화시킨다. 교육. 셋째, 우리는 도덕 교육의 길을 더 넓혀야합니다. 팀의 주된 역할, 주된 역할, 주제의 주요 교실 역할을 충분히 발휘하고, 학과목에 포함 된 풍부한 도덕 교육 자원을 충분히 탐구하고 각 과정의 교육이 도덕 교육의 기능을 반영하는지 확인해야하며 애국 교육의 교육적 역할을 충분히 발휘할 필요가 있습니다. 일련의 교육 활동을 수행하기 위해 일련의 주제 강좌, 지식 경연 대회, 노래 경연 대회, 문화 공연, 영화 관람 등을 통해 축제 및 기념일의 의미를 전달자로 활용합니다. 붉은 스카프 라디오 방송국, 미술관, 칠판 신문 등과 같은 홍보 활동을 계속하고 그들의 교육적 기능을 충분히 발휘할 필요가 있습니다.
2. 건강 교육을 더욱 강화한다. 첫째, 정신 건강 교육을 강화한다. 교육부의 "중국의 소규모 정신 건강 교육 지침"지침을 이행하고, 정신 건강 교육의 기초 작업에 좋은 일을하고, 정신 건강 교육을 학교 교육의 모든 과정에 통합하기 위해 노력합니다. 정신 건강 지식에 대한 폭 넓은 홍보 활동을 수행하고, 학교에서 정신 건강 지식을 대중화하고, 교사가 정신 건강 상식을 습득하고, 정신 건강 교육을 모든 구성원의 "큰 합창"이되도록해야합니다. 우리는 정신 건강 상담실을 운영하고 정신 건강 교육에 전임 교사를 배치해야합니다. 학생들을위한 정신 건강 교육 프로그램을 수립하고 정신 건강 교육 과정을 개설하기 위해 2 주에 한 번씩 스포츠와 건강 관련 부분을 수강해야합니다.
두 번째는 학교 운동과 보건 활동에주의를 기울이는 것입니다. 육체 및 정신 작업을위한 두 가지 "규칙"을 진지하게 이행하고 신체 활동을 강화하며 체육의 질과 수준을 향상시킵니다. 체육 팀을 훈련시키고 카운티 2005 년 중국 소형 육상 경기에서 상위 12 개 팀을 유지하기 위해 노력합니다. 학생들을위한 신체 건강 모니터링 시스템을 구축하고, 학교 보건 시설의 건설을 강화하고, 고학년 학생들을위한 청소년 건강 교육을 실시하고, 학생들의 신체적 정신적 건강의 건전한 발전을 촉진합니다.
세 번째는 두 가지 특별 행사에 집중하는 것입니다. 즉, 인터넷 카페의 특수 교육 활동을 거부하고 정기적으로 안전 교육에 대한 특별 활동을 실시합니다.
3, 교육 관리의 고체 일을, 하나는 관리하는 교실을 기반으로합니다. 교실은 교육 사업의 주된 선두 주자인데, 교실의 질적 인면을 확고하게하고 교사 활동의 다양성과 교과 목표 달성의 관계 및 교과서 및 기타 교과목을 다루는 다섯 가지 측면 사이의 관계에주의를 기울일 필요가 있습니다. 자원 간의 관계, 교과서와 다른 커리큘럼 자원 간의 관계, 학생의 좋은 습관과 능력 개발 간의 관계, 주제와 다른 분야 간의 관계. 학생들의 전반적인 지식과 능력, 과정과 방법, 감정, 태도와 가치를 향상시키기위한 노력이 이루어집니다. "Pixian 카운티의 중국 소규모 강의실에서의 교육을위한 평가 기준"을 실시하여 교실을 깊숙이 살펴 수업을 검토하고, 중학교에서 주간 학교와 소규모 개방 수업을 실시하고, 젊은 교사 훈련 프로그램을 결합하고, 청소년 교사 경쟁 활동을 실시하고, 마을 수준의 교습 전문가, 카운티 수준의 경쟁 활동에 참여, 영화 수준의 강의 관찰 세미나 활동에 참여합니다.
두 번째는 효율성과 관리에 초점을 맞추는 것입니다. 꾸준히 효율성 원칙을 고수하고 고성능과 우수성의 영혼에 집중하며 경영의 적합성과 효율성을 향상시킵니다. 이번 학기에 우리는 소규모 순찰의 강도를 높이고 모든 학교에 교과 과정 계획 을 엄격히 이행 할 것을 촉구하며 교과 과정을 가르치고 교과 과정의 "시행"의 심각성을 높이고 교 육 질의 전반적인 향상을 촉진하기 위해 교과 과정을 개방 할 것입니다. 집단 레슨 준비 과정에서 집중력을 강화하고, 집단 연구의 강도를 높이며, 같은 해 모든 분야의 교습 조정을 강화하고, 집단 전쟁에서 잘 싸우며, 대규모 피험자의 학업 성취도를 향상시키기 위해 노력합니다.
세 번째는 경영진을 목표로 삼는 것입니다. 학교의 특성, 징계 특성 및 활동 특성은 교육 관리의 중요한 내용입니다. 성격 건축은 학교 의 의미 함축 건설의 필연적 요구 사항이며 학교의 취향을 개선하기위한 중요한 조치입니다. 우리는 품질 감각을 확립하고, 학교 의 독특한 브랜드를 만들고, 내포 시공에서 발전을 추구해야합니다.
1 과목 특성 교육 이번 학기는 과외 독서 "one two three"프로젝트, 특정 요구 사항 : 클래스 당 적어도 100 권의 책, 학기 당 적어도 20 권의 책을 계속 진행하며, 3 학년 및 4 학년 노트의 수는 20,000 개 이상이며, 5 학년과 6 학년의 지폐 수는 30,000 개 이상입니다. 주요 조치는 독서 시스템을 수립하고, 도서 추천에서 좋은 일을하고, 읽기 및 쓰기 지침을 강화하고, 읽기 및 쓰기 결과를 표시하는 것입니다. "one two three"프로젝트 구성의 과외 독서를 통해 독서 활동의 발전을 촉진하고, 학생들이 원고를 학교에 제출하고, Shan Wa 잡지를 계속해서 읽도록 권장합니다. 학기 중에는 마을 전체가 모든 수준의 문맹 퇴치 대회, 에세이 경연 대회 및 과제를 늘리려고 노력했습니다.
표준 활동을 계속해서 수행하는 구체적인 방법은 학생들의 글쓰기 습관에서 시작하여 학생들에게 올바른 자세로 쓰도록 엄격하게 요구하고 "3 자 표준"을 준수하며 학생들의 좋은 작문 습관을 효과적으로 배양합니다. 교사는 15 분의 작문 수업과 주간 수업을 효과적으로 사용하고 지침 작성에 능숙해야합니다. 지정된 작문 과제를 진지하게 완수하는 것 외에도 학생들은 하루에 적어도 한 페이지의 선생님을 따라야합니다. 하루에 한 번 책에 묶여 소규모 정기 검사가 실시되며, 말미에 중앙 학교는 특별 검사를 실시 할 것입니다.
2 소프트 그룹 교육은 소프트 배구 훈련에서 좋은 일을 계속했다. 지난 몇 년 동안 중국 타운에서 설립 된 학교 달리기 훈련 이었지만 그 특성은 강조되지 않았다. 학기 중에 각 학교는 스포츠 활동 시간을 최대한 활용하여 대중화를 파악하고 경쟁을 파악하며 평가를 받아야 마을 전체에 작은 학교를 운영하는 것이 진정한 특징이됩니다.
우리는 "We Love Mathematics"문화 커뮤니케이션 활동을 계속 수행 할 것이며, 모든 학교는 교사의지도, 묘목 조기 선정, 조기 상담 및 효과 성을 담당 할 특별 인력을 배치하고 연말에 주정부 활동을 성공적으로 수행하기 위해 노력해야합니다.
두 학교는 위의 두 이해 집단에 초점을 맞추고 있지만 "케임브리지 아동 영어 수료 시험", "아동 컴퓨터 수료증 시험", "서예 수료증 시험"및 모든 수준의 교육 행정부가 승인 한 학생 경쟁도받을 수 있습니다. 학교 의 특별 활동에 통합 된 활동은 학생의 전문 기술을 전적으로 개발하고 발전시킵니다. 모든 학교는 실제 상황에서 진행하고, 신중하게 조직하고, 세 심하게 정리하고, 세 가지 고정 된 3 가지 목표를 달성하기 위해 세심한 상담을해야합니다. 즉 교사 교사, 장소 설정, 행사 시간 설정, 활동 목표 설정, 활동 계획 수립 및 활동 기록을 가져야합니다. .
4. 커리큘럼 개혁 사업을 심화시키고 카운티 수준의 "학교 기반 교수 및 연구"기반을 구축하기 위해 노력합니다. 재능의 가르침을 강화하고 재능에 따라 학교를 강화하는 전략을 적극적으로 실행하고, " Ji County 초등 및 중등 학교의 교수 및 연구에 대한 세부 규칙"을 구현하고, "강력한 교사 프로그램"을 깊이 구현하며 교사의 "다섯 가지 캔"의 요구 사항을 이행합니다. 학기 동안 센트럴 스쿨은 "주간 학교 "를 운영하고 수업 준비 및 교사 비즈니스 훈련 활동을위한 일련의 활동에 중점을 두어 정보 기술 및 커리큘럼 통합을 주제로 새로운 현대 교육 기술 교육 라운드를 시작하기 위해 2 주일 오후에 노력합니다. 계속 학급 변경 살롱을 개최하십시오. 45 세 미만의 모든 교사를 교육 목표에 포함 시키십시오. 들어오고, 학교에 지원하고, 교사의 전반적인 질을 향상시킴으로써 카운티 차원의 학교 기반 교수 및 연구 기지를 만들기 위해 노력할 것입니다. ".
두 번째는 프로세스 관리를 통한 커리큘럼 개혁을 촉진하는 것입니다. 교과 과정 개혁 ​​사업의 관리에서 비 계급 개혁 학년과 교과 과정 개혁 ​​학년, 비 교과목 개혁 규율 및 교과 과정 개혁 ​​규율도 경영에 포함된다. 모든 사람들이 커리큘럼 개혁에 참여해야하며 과학 부서는 커리큘럼 개혁 정신에 침투해야하며 모든 교사가 커리큘럼 개혁에 참여할 수있는 좋은 분위기를 조성해야합니다.
셋째, 주제 연구를 통한 커리큘럼 개혁을 촉진하는 것입니다. 교육 및 교수 연구의 주도적 역할을 강화하기 위해 교사는 자신의 특성에 따라 혁신을 선택하고 커리큘럼 개혁 주제를 수립하며 주제에 대한 연구를 적극적으로 수행하고 교수 규칙 및 방법을 탐구하도록 노력해야합니다. 모든 레벨에서 다양한 유형의 논문 평가 활동에 참여하도록 교사를 적극적으로 조직하십시오.
네 번째는 표준에 따라 커리큘럼 개혁을 심화시키는 것입니다. 마지막 학년도에 교사의 교실 준수 활동을 교육 한 후, 중앙 학교는 교사 업무 준수 프로젝트를 시행 할 것입니다. 각 교사는 매 학기마다 좋은 수업을 듣고, 좋은 교수 계획을 세우고, 연구 수업을 공부하고, 과제 종이를 써야합니다. 교사의 비즈니스 준수 상태는 교사의 비즈니스 평가에 포함됩니다.
학년 관리 모델을 탐색하여 메커니즘 구성은 관리 네트워크를 혁신 및 개선하고 관리 관계를 명확히하며 학년 그룹 관리 모델을 구현하고자합니다. 새 학기에 우리 마을의 타운십은 교장 선생님의지도하에 학년의 계층 적 관리 시스템을 구현하고 교사는 비즈니스 지침 및 교사의 일상 관리를 담당하며 학년 리더는 학년의 교육 및 교수 활동과 학년 그룹의 교사 교육을 담당합니다. 평가를 확인하십시오. 따라서 관리 관계를 명확히하고, 학년 그룹의 경영 허가를 명확히하고, 분업을 분담하고, 책임을 명확히하고, 책임을 다하고, 학년 그룹의 교수 관리 기능을 최대한 활용합니다.
사람 중심, 팀 빌딩 및 개선을 준수하십시오.
1. 교사 윤리 건설을 강화하고 교사 윤리 강령을 교사 팀 구성의 현저한 위치에두고 교사 윤리 건설을 강화하고 개선하기위한 교육부의 의견을 이행하고 교사의 도덕 교육을 준수하며 성실성을 유지한다. "문화적 캠퍼스 활동"에 대한 긍정적 인 지침을 강화하고, 고급 모델을 홍보하고, 여론의 방향을 수정하고, 교사 행동을 표준화합니다. 교사가 "교사로서 배우고 세상을 행동하라"는 목표를 세우고, 자기 규율을 엄격히지며, 선생이되고, 미덕으로 가르치고, 고귀한 감정을 사용하고, 지식과 성격을 풍부하게하여 학생들의 모든 발전을 인도하고 영향을 주도록 인도하십시오. 새 학기에는 "탁월한 교사"평가 활동이 실시 될 것이며,이 활동은 전형적인 것을 확립하고의를 증진시키는 매개자로서 사용될 것입니다.
2. 교사의 스타일을 강화하고 근무일에 술을 금지하는 제도를 계속 시행하고 Su Jiaoji [2005] No. 23 "중 · 고등 학생의 중무기 부담을 효과적으로 줄이자는 알림"을 ​​이행하고 "부담 경감"10 가지 조항을 진지하게 이행하십시오. 현직 교사는 휴일에 보충 수업을하고, 학생의 과도한 학업 부담을 효과적으로 줄이고, 체벌이나 위장한 교사의 처벌을 단호하게 종결하고 교사의 직업 윤리 요구 사항을 위반하며 교사의 전문적인 이미지를 훼손하고 엄격하게 대처하는 것을 금지합니다. 나쁜 영향을 끼치는 학생을 모욕하는 것은 단호하게 선생님 팀을 분명히합니다. 교사의 도덕성을 한 표결 거부 체제로 구현하는 것이 교사의 임명, 승진, 보상 및 처벌의 주된 기초이다.
물류 관리, 작업 및 실질적인 물류 작업을 강화 전체 프로젝트의 기본 프로젝트 및 파일럿 프로젝트, 물류 인력 효과적으로 게시물에 대한 책임감을 향상시키고 소비를 줄이고 효율성을 향상시켜야합니다. 물류 작업은 교육과 교수법을 제공하고 교사와 학생들의 삶을 지원해야합니다. 학교 안전 업무에 중점을 두어 학교 안전 목표 책임 제도, 주요 안전 사고보고 시스템 및 책임 시스템을 철저히 시행하고 화재 예방, 도난 방지, 전기 충격 방지, 중독 및 교통 안전 사고 예방 조치를 실시합니다. 교사와 학생들의 안전 교육을 강화하고 안전 의식과 자기 보호 의식을 높이며 학교 안전 사고, 음식 위생 및 안전 사고, 학교와 학교가 주관하는 캠퍼스 밖에서의 주요 안전 사고를 예방 합니다 .
2005 년에는 10 번째 5 개년 계획의 마지막 해였습니다. 모든 기능 부서와 모든 마을 교사는이 계획의 영적 요구 사항에 따라 자신의 일을 계획하고이를 바탕으로 학교 교육의 질을 향상시키고 학교 발전의 의미를 풍부하게해야합니다. 학교 운영 수준을 향상시키고 기부금을 기부하십시오.
리 저앙 타운 센터 내셔널 스몰
2005 년 9 월 18 일 첨부 일정 :

9 월 1 일 : 학교 수표
2, 제어 흐름 특별 검사
3. 다양한 계획 수립
4. 교사의 수, 직업 기술, 카운티 2 라운드, 3 라운드, 도시 2 라운드 참가
5. 카운티 중국 게임에 참여하십시오.
6, "옥스포드 국립 영어"6A 교과서 교수법 교육에 참여
7. 카운티 및 소규모 학교의 교육 과정에 대한 모니터링 및 시각적 평가 평가
8, 카운티 전국 소규모 일상 관리 작업 검사를 충족시키기 위해
9, 시각적 가이드의 시작
10. 학생들을 "Cambridge Children 's English Certificate Examination"에 참여하도록 조직하십시오.
10 월 : 1. 지방 정부 전자 화학 물질 관리 검사에 오신 것을 환영합니다.
2. 카운티 수준의 하위 분야 집단 준비 세미나 토론회에 참여하십시오.
3. 카운티 과학 탐구 서류의 조직 및 참여
4. "황금 열쇠"기술 경쟁에 참여하십시오.
5, 도시 중국 작은 운동 경기에 참여
6. 검열과 수락을 위해 시정부에서 스포츠 건강에 관한 두 가지 규정을 준수한다.
7. 카운티 직원 농구 경기에 참여하십시오.
8, 도시 언어 번호 교사 전문 기술 3 라운드 최종에 참여
9. 11 월에 각 학교의 이해 집단의 활동을 점검하십시오 : 1. 중간 검토 및 성과 분석
2. 중기 비전
3. 카운티 교육 및 연구 부문에서 개최되는 다양한 분야의 논문 평가 및 조직 및 참여
4. 두 번째 카운티 수준의 영어 이전 교사의 준수 활동을 조직하고 참여하십시오.
5, 현장 검사를 준비하기 위해 카운티의 다양한 분야를 충족시키기
6. 과학 탐구 교실 수업 관찰 세미나에 참가하십시오.
7, 카운티의 초등 및 중등 학교 학생 "신체 건강 표준"현장 검사를 충족
8. 카운티 "교장의 컵"탁구 경기에 참가하십시오.
9. 카운티 오디오, 신체 및 미용 교육 활동에 참여하십시오.
10. 카운티 수준의 단기 조사를 조사하기 위해 카운티 교육 및 연구 섹션에 오신 것을 환영합니다 12 월 : 1. 카운티의 초등학교 커리큘럼 개발 평가에 참여하십시오.
2. 카운티 청소년 과학 기술 혁신 대회에 참가하십시오.
3. 영화의 교수 및 연구 활동에 참여한다.
4, 카운티 새해 첫날 예술 공연 인사
5. 중국의 작은 그림과 서예 전시회 참가
6. "We Love Mathematics"문화 커뮤니케이션 활동에 참여하십시오.
7. 카운티의 "고급 교육 사무실"평가에 참여하십시오.
8. 최종 정량 검사
2006 년 1 월 : 1. 연중 커리큘럼 개혁안 요약
2. "We Love Mathematics"문화 커뮤니케이션 활동에 참여하십시오.
3. 교육 및 연구과의 교수 및 관리과에 대한 연말 평가를한다.
4. 최종 검토 및 시험 평가
5. 기간 말에 다양한 요약 자료를보고하는 일에 유익한 일을하십시오.
6, 겨울 방학 준비