전국 초등학교 교사 훈련 요약

전국 초등학교 교사 훈련 요약

수업 교사의 3 일간의 훈련으로 많은 혜택과 혜택을 얻었습니다. 이론적으로 수업 교사의 작품에 대한 의미를 다시 인식했을뿐만 아니라 우수한 수업 교사의 수업에서 수업 문제를 다루기위한 영감을주었습니다. 장래의 일에서, 저는 제 일을 인도하기 위해 배운 지식과 방법을 의식적으로 사용하고, 계속 배우고, 반영하고, 요약하고, 수업 선생님으로서 훌륭한 일을하기 위해 열심히 노력할 것입니다. 이 연구를 통해 나는 반 수업 교사로서 다음과 같이해야한다는 것을 깨달았다.

첫째, 반 교사로서, 사랑을 가지고 학생들의 올바른 견해를 확립해야합니다.

이 사랑은 사심없고 평등하며 모든 학생을 향한 것입니다. 모든 학생들에게 평등 한 사랑을 베풀 때에 만 학생들을 신뢰하고 학생들을 신뢰하게됩니다. 그리고 이것이 반 교사로서 좋은 일을하는 기초입니다. 학생들은 교사의 사랑을 느낄뿐 아니라 교사의 교육을 받아들이는 소위 "프로 교사, 그들의 길을 믿으십시오". 우리의 교육은 원하는 결과를 얻을 것입니다.

교사로서 학생들의 올바른 견해, 즉 학생의 인권 존중, 학생의 독립성, 학생의 차이, 성인의 옳고 그름의 개념을 가진 학생을 판단하지 않기 위해, 아이들은 성장하는 사람입니다. 성격 상 잘못되었지만 완전히 자신과 동등하며 당혹스러운 미래를 가지고 있습니다. 그러므로 우리는 동료와 같은 학생들을 존중하고, 세상을 똑같은 시각에서 바라보고, 마음 속으로 들어가며, 존경, 신뢰, 이해, 관용과 기다림을 아이들에게 전해주어야합니다.

둘째, 반 교사는 책임감이 강하고 학생들에게 봉사한다는 생각을 확립해야합니다.

학습을 통해, 나는 반 수업 교사의 의무가 건강한 계급과 정신 건강을 배양해야 함을 깨달았다. 수업 선생님은 수십 명의 학생들과 열심히 일하는 것을 매우 힘든 일을합니다.하지만 많은 훌륭한 선생님들로부터 보았습니다. 선생님의 작업도 재미 있습니다. 이것은 책임감, 학급 책임, 학생들에 대한 책임, 그리고 자신의 양심에 대한 책임에서 비롯된 것입니다. Ren Xiaoai는 "교사의 경력은 성공할 수 있고 실패 할 수없는 직업입니다. 실패하지 않습니다. 모든 교사는 학생이 수업에서 1 %가 될 수 있지만 가족 측면에서이 아이는 100 %입니다. 부모님의 날입니다! "그러므로 우리는 책임감을 가지고 열심히 노력하고, 모든 학생을 책임지고, 최선을 다하고, 상환하지 않으며, 우리 자신의 양심에 합당해야합니다. 모든 학생들 센터의 경우, 학생들에게 봉사한다는 아이디어를 확고히하고 수업 교사의 일을 잘 수행하십시오.

셋째, 지혜에 관해 이야기하는 반 교사로서, 우리는 자신의 적성에 따라 학생들을 가르 칠 수 있어야합니다.

교육에는 사랑이 있어야하며 교육에는 기술이 필요합니다. 사랑이없는 기술은 위험하며, 미숙 한 사랑은 힘이 없습니다. 교육은 실제로 역할을해야하며, 교사의 지혜, 독특한 작업 방식 및 가치있는 작업 경험은 필수 불가결합니다. 좋은 교육은 철분을 가볍게 두드리는 것이 아니라 물을 부르고 노래하는 것입니다. 거친 돌을 아름답게 자갈로 만들어줍니다. 교사는 자신의 적성에 따라 가르치고 예기치 못한 사건에 직면하며 사랑과 책임을지기에 충분하지 않으며 또한 방법에 대해서도 이야기해야합니다. 우리는 사람들을 위해 일하기 때문에 각 학생은 다른 개인이므로 문제를 다루는 방법에 대해 이야기해야합니다. . 근본 원칙은 문제를 잘 처리 할 수 ​​있고 학생들의 자존심을 해치지 않을 수 있다는 것입니다.

우수한 교사 인 Wei Shusheng, Li Zhenxi, Ren Xiaoai 등 훌륭한 사례가 소개 되었기 때문에 나는 그 차이를 깨달았고 때로는 사건 처리에 대한 교육적 지혜가 부족했습니다. 수업 관리에서는 때로는 효율적인 작업 방법이 부족하여 열심히 일하고 이상적인 교육 결과가 부족합니다. 큰 사랑은 끝이 없으며, 선생님의 사랑은 흔적이 없으며 자녀의 마음 속에 가장 깊은 흔적을 남기기 위해 아마도 교육의 흔적 만 남을 것입니다. 그렇다면 훌륭한 교육 지성과 일하는 방식은 어디에서 배울 것인가? 나는 배우기 만하면 독서와 학습에서 일하고, 적시에 반성하고, 잘 요약 할 수 있다는 것을 알게됩니다.

넷째, 반 교사는 계속해서 학습하고 경험을 쌓아야한다.

우리는 모두 평범한 교사이며, 지식이 충분히 높지 않고, 방법이 충분히 유연하지 않아서, 우수한 수업 교사와 전문가가 수업 방법을 관리하고 자신의 조건에 따라 수정을 적용해야한다는 점을 배워야합니다. Chernyshevsky는 "선생님이 학생을 일으킬 것이고, 그는 훌륭한 사람이어야합니다."라고 말했습니다. 학생들이 열심히 배우기를 원한다면 선생님은 먼저 배워야하고 학습에 지쳐 있지 않은 선생님 만 가르쳐야합니다. 성가신 학생. 읽기는 진보의 사다리입니다.

이 우수한 교사들에게서 나는 책을 읽고 축적하고 부지런히 자신의 작품을 반성하고 시간을 정리하는 등의 공통된 특징을 보았습니다. 교사 Ren Xiaoyi는 우리에게 유명한 책 몇 권을 추천했습니다. 유명한 프랑스 교육 사상가 루소 (Rousseau)가 저술 한 자서전 소설 "Ai Mier", e Amicis가 쓴 "Ai Education", 유명한 미국 교육자 제임스. Doberson의 "Love and Discipline의 예술"과 "Tao Xingzhi의 완전한 작품", Markalenko의 "Educational Poetry"등등. Ren 씨는 또한 "배우는 것이 반영과 요약으로 자신을 알 수 없다"라고 말했습니다. 우리 학교는 책의 선생님이되고 모든 교사는 공부하고 공부하는 습관이 좋습니다. 필자는 Suhomlinski의 "교사를위한 제안서"를 읽었으며 상세한 읽기 노트를 기록하고 독서 경험을 썼으며이 책의 좋은 방법을 교육과 교수법에 의식적으로 적용합니다. 제가 책을 몇 권 읽었지만 충분하지 않습니다. 나는 계속해서 더 많이 공부하고 우수한 교사로부터 더 많은 것을 배우고 나의 교육 기술을 향상시키기 위해 노력할 것입니다.

교육은 과학이며, 재능을 계발하는 것은 훌륭한 기술입니다. 과학, 혁신 및 예술에만 관심을 기울여야 사회의 필요에 맞는 고품질의 인재를 양성 할 수 있습니다. 수업 교사의 향후 연구에서 나는 교육 방법에 대한 연구에주의를 기울여야하고, 계속 공부하고, 학생, 학부모 및 사회의 새로운 상황을 연구하고, 특정 문제를 분석하고, 사고 방식을 조정하고, 수업 관리 수준을 지속적으로 개선해야합니다. 고급 경험을 배우고, 지속적으로 개선하고, 지속적으로 개선하고, 적극적으로 탐구하고, 합산을 잘하고, 수업 교사가 지속적으로 개선되도록 노력하십시오.

전국 초등학교 교사 훈련 요약

교사의 성장은 학습과 분리 할 수 ​​없으며 수업 교사의 성장은 학습과 분리 할 수 ​​없습니다. 며칠 전 소규모 강사 양성 과정을 통해 다행스럽게도 강사 양성 과정에 대한 전 세계 전문가와 강사의 강연을 듣게되었습니다. 강의는 법률, 심리학 및 도덕 교육의 측면에서 수업 교사의 작업에 대한 과학적 분석을 제공하며 과학적이고 효과적인 방식으로 수업 교사로 일하는 방법을 알려줍니다.

선생님의 지위는 학생들의 마음 속에 최고이며 선생님의 말은 학생들에게 가장 매력적입니다. 많은 교사들 가운데 학생들은 가장 존경 받고 신뢰할만한 교사입니다. 수업 선생님의 작업에서 좋은 일을하기 위해 다른 사람들의 경험을 통해 더 많은 것을 배우고 실용 방법을 지속적으로 개선하며 지속적으로 수업 관리 시스템을 개선하십시오. 이 훈련을 통해 전문가와 선생님의 고급 경험을 배우면서 수업 교사의 업무 경험과 사용 경험이 우리의 업무를보다 쉽고 효과적으로 만들어 줄 수 있다고 깊이 생각합니다. 이 교육에 참여한 경험에 대해 이야기하겠습니다.

첫째, 우리는 변화의 역할을 인식하고 아이들의 건강한 성장을위한 지침이되어야합니다.

교사는 학생들의 학습 파트너 일뿐만 아니라 학생들의 건강한 성장을위한 지침이기도합니다. 1. 어린이의 영적 세계를 이해하십시오. Suhomlinski는 "교육 예술의 절정은 교사와 학생들 사이의 영적 소통의 조화로운 영역입니다."그래서 우리는 종종 학생들과 다양한 방식으로 영적 관계를 맺을 수 있습니다. 2. 잘못 자란 아이의 법을 이해하기 위해서, 교사는 관용적 인 마음을 가져야하고, 아이가 한 실수에 친절해야하며, 아이가 잘못 자라서 성숙하게해야합니다. 3. 불우한 사람들에게 관심을 기울이고 공정한 교육과 조화로운 교육을 시행하라. 원자바오 총리는 "공정성과 정의는 태양보다 뛰어나다."라고 말했다. 학생들에게 기회를 주면 그는 종종 우리에게 기적을 줄 것이다.

둘째, 학생들의 동기 부여에 능숙하고 학생들의 자신감을 키워야합니다.

훌륭한 학생들은 자랑 스럽습니다. "You awesome!"이라는 구절은 학생들의 자신감을 열어주는 핵심 열쇠입니다. 강연을 듣고서, 강사가 일하는 데 감상 교육이 중요하다는 사실을 더 깊이 인식하게하십시오. "몇 번 생각하면 보상을하는 것이 낫습니다."

모든 사람의 영혼은 다른 사람들이 가장 많이 알고 싶어합니다. 그러므로 학생들을 비난하고 비판하는 일은 흔치 않습니다. 보상과 처벌에 기반한 긍정적 인 교육의 원칙을 구현해야합니다. 수업이 더 많이 칭찬되면,이 수업의 도덕적 성격, 규율 및 성과는 더 좋아질 것입니다. 학생들은 강점을 개발하고 약점을 우회하여 지속적인 발전을 도모합니다 반대로 수업이 종종 비판을 받으면 자신감을 잃어 버리고 스스로를 파괴하고 진전시키기 어렵게 만듭니다. 당신의 포인터 아래에는 와트가 있고, 차가운 눈에는 뉴턴이 있고, 비웃음에는 에디슨이 있습니다. 따라서 학생들을 교육하는 데 드는 비판과 처벌이 줄어들고 학생들의 '반짝이는 점'이 발견되어 긍정과 격려를 얻습니다.

학생들이 가장 염려하는 점은 교사가 생각하는 것입니다. 가장 큰 희망은 교사의 관심과 사랑을 얻는 것입니다. 특히 문제가있는 학생들에게 가능한 한 많은 장점을 찾을 수 있다면 진심으로 감사하고 격려해주십시오. 모든 학생들은 너무 귀엽고 좋아요. 학생들을 교육하는 것은 우선 "인생에서 만족하고, 다른 사람들을 돕고, 행복하고, 건강하고 행복해 지도록 배움"을 배우고, 학생들의 삶에 대한 올바른 전망을 세워야합니다.

셋째, 법을 이해하는 계급 교사가되는 것입니다.

Lin Xueqing 교수는 "학생 상해 사고의 유형, 학교 책임 사고의 원인 분석, 학생 상해 사고 예방을위한 학교 및 교사의 법적 책임"에서 "학생 상해 사고 처리에 관련된 법적 문제"라는 제목의 보고서를 주셨습니다. 양 측면에서 설명해 드리면, 학생의 상해 사고와 관련된 법률과 규정을 더 잘 이해하고, 관리 의무와 책임을 명확히하고, 학생의 상해 사고를 예방하고 대처할 수있는 좋은 영감을 얻도록하십시오.

Lin 교수는 우리 주위의 많은 사례를 인용하고 법에 따라 가르쳐야한다고 말했습니다. 그녀는 특히 육체적 인 처벌이나 체벌 된 학생에 대한 체벌을해서는 안된다는 점을 강조했다. 보고서를 듣고 내 마음은 무거워서 교육은 사소한 일이 아니다. 모든 작은 일이 끝나면 그 일이 일어나지 않도록 할 수있다.

시립 교육국의 Zheng Jianshu와 Zheng Huaqiang은 의무 교육법과 수업 교사의 도덕 교육을 각각 해석합니다. 나는 어깨에 대한 부담을 인식하고 학생들의 학업 성취에 관심을 기울일뿐만 아니라 학생들의 생활에도 관심을 기울여야합니다. 교육, 학생들에게 열 가지 좋은 습관을 개발하도록 촉구하십시오.

넷째, 우리는 가정과 학교 간의 의사 소통에주의를 기울여야하며, 어린이들의 삶을위한 멘토로서 함께 협력해야합니다.

학교 교육은 양육 교육의 협력과 지원과 불가분의 관계에 있습니다. 좋은 학교 교육은 좋은 양육 교육에 바탕을두고 있으며, 좋은 양육 교육이 없다면, 최고의 학교 교육조차도 예상 된 결과를 달성하기가 어렵습니다. 학생, 특히 문제가있는 학생을 교육하기 위해 교사는 가정 방문, 전화 통화, 뉴스 레터 및 온라인 활동을 통해 의사 소통 및 객관적인 피드백을 수행해야하며 부모가 자녀를 올바르게 이해하고 신체적 및 정신적 발달 및 문제를 이해하도록 도와야합니다. 부모 교육의 중요한 역할을 분명히하고, 출산의 올바른 개념을 수립하고, 의식적으로 가족, 결혼, 생활 및 기타 측면의 심리를 조정하고, 자녀 성장을위한 좋은 가족 분위기를 조성하며, 영혼의 곤경에서 벗어나도록 자녀를 돕습니다. 미국의 심리학자 해리슨 (Harrison)은 "아이들을 돕는 가장 좋은 방법은 부모를 돕는 것"이라고 말했다. 부모와의 관계를 적절하게 처리 할 필요가 있습니다. 각 학부모의 질은 다르며 교육 개념이 다릅니다. 수업 교사는 학생과 학부모에게 영향을 미치고 합리적이고 합리하며 합리적이며 합리적인 자신의 사랑을 사용해야합니다. 발정 효과를 만들어 더 나은 도덕 교육 결과를 얻습니다.

훈련은 오래 가지 못했지만 생각보다 많이 남았습니다. 앞으로도 열정을 가지고 적극적으로 업무에 참여하고 새로운 수업 교사가되어 줄 전문 지식을 지속적으로 향상시켜 나갈 것입니다.

전국 초등학교 교사 훈련 요약

여름 방학 동안 우리는 국립 초등학교에서 6 명의 사람들과 함께 실험을하고 사천 성도의 전국 강사 훈련에 참가했습니다. 전문가 이론은 매우 실용적입니다. 몇몇 교사의 강의는 일상 업무의 직접적인 자료로 이루어 지므로 학습과 참조에 매우 유용합니다. 이 훈련을 통해 나는 새로운 시대의 계급 교사의 작업이 어떤 자질과 기술을 가져야한다는 것을 냉담하게 알고있었습니다. 선생님의 작업은 자신의 질에 대한 요구가 높은 전문적인 작업입니다. 우리는 종종 그런 문장을 들으며, 어떤 종류의 선생님이 어떤 종류의 학생들을 가지고 있는지 듣습니다. 네, 교육은 위대한 사업입니다. 선생님, 특히 수석 선생님이이 원인의 첫 번째 리더입니다. 신체의 부담이 너무 무거워서 미래에 어떻게해야할지 생각하게되었습니다. 자신의 감정에 대해 이야기하십시오.

첫째, 독특한 매력 이미지로 끊임없이 자신의 품질을 향상시킵니다.

수업 교사의 말과 행동은 학생들에게 커다란 영향을 미칠 것이며, 따라서 새로운 시대의 수업 교사는 학생들을 교육하는 동안 지속적으로 자신을 향상시켜야합니다. 수업 교사의 질은 태어난 것이 아니지만 장기적인 교육 실습을위한 훈련과 훈련으로 형성됩니다. 교육 과정에서 나는 남겨진 아이들, 문제 학생, 계급 규칙, 경쟁 실패 및 선거위원회와 같이 사건에서와 같은 많은 경우가 있기 때문에 그러한 사례의 진정성을 느낄 수 있습니다. 부모님들과 의사 소통을하지만, 과학적으로 처리 할 수 ​​없었기 때문에, 나는 그 당시 기대했던 효과를 얻지 못했습니다. 그러나이 연구는 저에게 이러한 교훈을 줄 수 있습니다. 그래서 나는 미래의 일에서 비슷한 것들을 만날 때, 훈련에서 배운 관련 이론을 사용하여 나의 일을 인도하고, 또한 선생님이 우리 자신의 품질을 지속적으로 향상시키는 것의 중요성. 자신의 능력을 향상시키는 중요한 방법은 열심히 공부하는 것입니다. 제 동료들은 이렇게 말합니다. "나는 그런 학생을 본 적이 없습니다." 현재 학생들은 원래 학생들과 다르므로 합리적입니다. 학생들을 이전 상태로 되돌리려면 불가능하고 비현실적입니다. 오늘날 학생들은 광범위한 비전과 아이디어를 가지고 있으며, 문제가 생기면 항상 쫓고 있습니다. 교사는 학생을 규제하기 위해 간단한 설교 만 사용합니다. 학생들은 새로운 교육 개념과 학생의 견해를지지하지 않고 책을 사지 않습니다. 그러므로 시간 강등을 따라 가기를 원한다면, 열심히 공부하고, 자신의 이미지를 만들고, 현대 학생들의 신뢰와 존경을 얻어야합니다. 우리는 교육 개혁이라는 새로운 개념을 배우고 최신 교육 이론을 배우고 다양한 분야에 대한 전문 지식과 지식을 배우고 깊이있는 지식뿐만 아니라 다른 분야에 대한 지식도 습득해야합니다. 광범위한 지식과 취미, 타인의 경험이 "다른 산의 돌, 비취를 공격 할 수 있음"을 배웁니다. 타인의 경험이 긍정적이든 부정적이든, 그것이 성공 이건 실패 이건간에 그들은 겸손으로 배우고 유용한 것들을 배웁니다. . 자신의 품질을 향상 시키려면 정제 및 요약 작업을 잘 수행해야합니다. "선생님은 장인이 아니라 교육가입니다."여러 명의 교사가 말한 사례를 듣고 나는 학생들의 다양한 사건에 대해 항상 깊이 생각해야한다는 것을 깨달았습니다. 그러나 공통점의 문제에 대해 깊이 생각하고 최상의 해결책을 찾으며 수업 교사의 작업을보다 잘 완성하기 위해 정제 및 요약 습관을 개발해야합니다.

둘째, 우리는 학생들에게 동기를 부여하고 학생들의 잠재력을 자극하는 데 능숙해야합니다.

미국의 심리학자 인 윌리엄 제임스 (William James)는 "인간 본성에 대한 가장 깊은 갈망은 칭찬 받는다"는 것을 발견했다. 성장하는 학생으로서 교사는 인정받을 필요가있다. 학생들과 대화하고, 예술에 관심을 기울이고, 듣고, 배우고, 학생들과 대화하고, 전제를 듣고, 학생들과 이야기를 나누기 위해 강의실 교사의 작업에 도움이된다. 강연을 듣고 난 후, 교육에 대한 감사를 더 깊이 인식하게한다. 계급 교사가하는 일의 중요성은 "숫자가 너무 많으면 보상하는 것이 낫다"는 점이다. 따라서 보상과 처벌을 바탕으로 긍정적 인 교육의 원칙을 구현해야한다. 수업이 칭찬되면 수업의 학생들은 도덕적이며 도덕적이며 징계를 받는다. 학생들이 약점을 피하고 진보하도록 격려하기 때문에 성적이 더 좋아질 것입니다. 반대로 수업이 종종 비판을 받으면 자신감을 잃어 버리고 진보를 어렵게 만듭니다. 당신의 포인터 아래에는 와트가 있고, 차가운 눈에는 뉴턴이 있고, 비웃음에는 에디슨이 있습니다. 따라서 학생들을 교육하는 데 드는 비판과 처벌이 줄어들고 학생들의 '반짝이는 점'이 발견되어 긍정과 격려를 얻습니다. 또한 집단 보상은 다양한 방식으로 적용되어야합니다 심리적 연구는 사람들이 훌륭한 조직에 속하기를 원하며이 조직의 뛰어난 구성원이되기를 바랍니다. 집단 보상은 학생들의 집단적 명예 의식을 자극하고 집단적 인식을 강화 시키며 모든 학생을 교육하고 영향을줍니다. 한 교육자는 "집단을 교육하고, 집단을 하나로 모으고, 집단을 강화하면 집단 자체가 훌륭한 교육의 힘이 될 수 있습니다."라고 말했습니다. 따라서 훌륭한 수업은 학생들이 한 가지 더 계속 싸우도록 동기를 부여 할 수 있습니다. 성공한 사람.

학생들이 가장 염려하는 점은 교사가 생각하는 것입니다. 가장 큰 희망은 교사의 관심과 사랑을 얻는 것입니다. 특히 문제가있는 학생들에게 가능한 한 많은 장점을 찾을 수 있다면 진심으로 감사하고 격려해주십시오. 모든 학생들은 너무 귀엽고 좋아요. 학생들을 교육하는 것은 우선 "인생에서 만족하고, 다른 사람들을 돕고, 행복하고, 건강하고 행복해 지도록 배움"을 배우고, 학생들의 삶에 대한 올바른 전망을 세워야합니다.

셋째, 학생들을 존중하고, 모든 학생들이 교사의 사랑을 느낄 수있게하십시오.

Suhomlinski는 "아이들의 존엄성은 인간 마음의 가장 민감한 부분이며, 어린이의 자존심을 보호하는 것이 아이들을 보호 할 수있는 잠재력이다"라고 말했다. 한펭젠 (Han Fengzhen) 교육자는 "교육하기 어려운 모든 아이들은 자존심을 잃어버린 아이들, 잘 교육받은 모든 아이들은 강한 자존심을 가진 아이들이며, 교육은 아이의 가장 소중한 것을 지키기 위해 가능한 모든 것을 다하는 것입니다 - 존중하십시오. "존중이란 신뢰, 이해, 관용, 친절 및 수용을 의미합니다. 각 학생에게 철저히 관심을 기울이고 감사하며 자신의 의견에 참을성있게 귀 기울이고, 자신의 감정을 받아들이고, 자신의 결점을 받아들이고, 기쁨을 나누십시오 ... 선생님, 선생님이 모두 지식이 있다는 것을 깊이 알고 있습니다. 동상은 사랑의 모범이며, 학생과 가까울 때만 학생을 교육시키는 사랑으로 학생들을 자극해야합니다. 그러므로 교사는 학생의 내면에서 사랑의 감정을 키우고 그들을 승화시키기 위해서 학생의 마음 속에 사랑의 씨앗과 사랑의 출발점 인 학생의 요구 사항 만 전파합니다. 선생님은 학생을 선택할 수 없지만 교육 방법을 선택할 수 있습니다. 평범한 것을 훌륭한 것으로 바꾸고, 고난을 행복으로 바꾸십시오.

수업 강사의 일은 사소하지만 의미는 매우 중요합니다. 새로운 시대는 우리에게 새로운 요구 사항을 가져 왔으며, 새로운 커리큘럼은 새로운 아이디어를 제시했습니다. 진실성, 진실한 감정, 진실한 행동으로 선생님의 일을해야합니다. 나는 정말 매력적인 사람, 매혹적인 클래스 선생님의 새로운 유형으로 자신을 형성.

위의 내용은 훈련과 공부 중 경험 한 것입니다. 진실을 실천하십시오. 저는이 훈련이 제 미래의 교육과 가르치는 일에 큰 도움이 될 것이라고 믿습니다. 학생들의 학업 성취는 계속해서 앞으로 나아갈 수있는 원동력이 될 것입니다. 저는 열심히 공부하고 계속해서 저의 일에 전념 할 것입니다.