2019 년 4 학년의 수업 교사의 개인적 요약

적극적으로 중국 공산당의 지도력을 지원하고, 다양한 규칙과 규정을 준수하고, "세 가지 대표"의 중요한 사고를 양심적으로 구현하고, 당의 교육 원리와 정책을 실행하며, 법에 따라 코치하고, 교사가되며, 학생들을 위해 헌신하고, 존중하고 돌보며 엄격하게 요구합니다. 예를 들어 리드. 계약의 실제 상황에 대해 이야기 해 봅시다.

이 학기는 4 학년 수업 교사 이자 4 학년 이중 수학 교육 및 수학 교수 및 연구 팀 리더입니다. 깊이 교육 과정에서 교재를 닦고, 양심적으로 교육의 교수 이론을 연구하고, 학생들의 실제 상황을 결합하고, 새로운 교과 과정 개혁에서 학생들의 경험과 과정을주의 깊게 생각하고, 교육과 가르침의 과정에 집중하며, 수업 후에도 적극적으로 반영하고, 끊임없이 반영합니다. 자신의 사업의 질을 향상시키고 학생들에게 양질의 교육을 제공하기 위해 노력합니다. 교수 및 연구 개혁 측면에서 교사의 이론 교육 및 교수 학습, 교재 탐구, 소규모 후속 학습 등의 주제 지식 습득 등을 적극적으로 실시하며, 모든 수학 교사는 주제 지식 시험에 1 회 합격하고 합격률은 100 %이다. 수업의 상황은 교사에게 실험 단계를 제기하고, 학교 수준의 주제에 의해 "교사가 수업 및 연구 수준을 향상시키기 위해 질문하는 방법을 안내하는"관련 이론적 지식에 대한 심층적 인 연구를하고 학교의 학생들의 약한 연결에 따라 교육 및 교육의 질을 향상시키기 위해 - 관련 상담 계획은 각 학년 수준에서 공식화되며 학생들의 실천이 효과적으로 개선됩니다.

수업 교사 의 업무 측면에서 다음과 같은 점을 확인할 수 있습니다.

첫째, 민주적이며 평등 한 학습 환경과 생활 환경을 조성하고, 학생들의 의견을 존중하며, 학생들이 수업 일정에 적극적으로 참여하도록하십시오. 예를 들어, 수업 일정을 수립 할 때 학생들이 수업 모임에서 토론하게하고 학생들과 함께 4 가지 수업을 진행할 수있게하십시오. 정보

둘째, 계급 간부 및 예비 간부의 훈련을 강화하고, 정기적으로 계급 간담회를 개최하고, 모든면에서 수업을 관리 할 수있는 학생의 능력을지도하고, 꾸준히 학생의 관리 능력을 향상시킨다.

셋째, 학생들이 수업을 독립적으로 관리하도록 학생들에게 내버려 둔다. 나는 학생들에게 그런 생각을하게한다 : 나는 나의 수업이고, 집처럼 수업을 좋아한다. 모든 사람들이 수업 관리에 참여하는 것에 관심을 갖도록하십시오. 매일 수업과 학교에서 무엇을 했습니까? 학생들의 집단적 감각을 확립하고 학생들의 명예에 대한 집단적 감각을 강화하십시오.

넷째, 정직과 신뢰를 주제로 수업 문화 건설을 강화하고, 교실을 신중하게 배치하며, 학생들의 행동을 길러주고, 따뜻한 가정을 만들고, 학생들이 편안한 환경에서 배우고 살도록하십시오.

다섯째, 학습 장애로 학생들의 상담을 강화하십시오. 학습에 어려움을 겪고있는 학생들의 학업 성취도는 수업 수업의 질을 향상시키는 데 중요한 요소입니다. 이를 위해 학생들은 먼저 자신감을 쌓고 학생과 이야기하며 목소리를 듣고 친구를 사귀고 간호와 지도력을 강화하며 학습 단위로서 상호 학습과 상호 도움을 시작합니다. 개선을 배우고있는 학생들을 격려합니다.

6. 학생들을 과외 활동에 적극적으로 돌보고 안내합니다. "내일의 수학자"대회에서 쉔 (Shen)의 4 개 학급이 지구 수준에서 3 등상을 받았다. 왕 하오 (Wang Hao)는 컴퓨터 페인팅에서 3 위를 차지했고 학교 수준에서 반복적으로 칭찬을 받았다.