2014 년 국가 소규모 노동 조합 (National Small Trade Union)의 작업 요약

제 1 조 :

바 이오로드 (Bayi Road)의 전국 소규모 노조 간부들은 종종 교수진과 직원들에게 깊이 들어가고 교수진과 직원들의 의견과 제안을 경청하고 교수진과 직원의 생활 및 근무 조건을 지키고 열정적으로 교수진과 직원에게 봉사하여 감정을 전하고 상황을보고하고 노조는 그것은 당과 교직원 들간의 연결 고리 역할을 해 왔으며 다음과 같이 반영됩니다 :

학교 행정에 대한 강한지지와 함께 정치인과 선생님을 적극적으로 돌보며 파티의 따뜻함과 조직의 보살핌을 느낀다. 작년에는 설날에 선생님 들께서 모든 선생님 들께 조의를 표하며 은퇴 한 선생님들을 조직했습니다. 심포지엄과 농가를 주최하고 샹인 (Xiangyin)으로 가서 '청양 노년 축제를 맞이하는 수천 명의 노인들'에 참여하도록했다.

교수님이나 퇴직 한 교사가 계시다면 질병, 사망, 가족 문제 등의 경우 조심스럽게 조의를 표할 수 있습니다. 조직의 보살핌은 적시에 교수진과 직원에게 전달되었으며, 올해 노동 조합은 상처로 인해 6 차례 입원 한 교수진과 직원들에게 조의를 표하며, 모든 교사들이 자선 단체 기부금에 참여하고 그들의 사랑을 기부하도록 권고했다.

교직원의 몸을 돌보고, 학교가 지역의 통합 신체 검사에 참여하도록 조직하고, 여성과 어린이의 건강 지식 및 안전 지식 강좌를 강의합니다.

교직원들의 영적 삶과 민주주의 의식에 관심을 기울여 12 월에는 "Full School Workers 'Congress"가 개최되었고, "학교의 소프트 파워를 향상시키는 방법"에 대한 합리화 제안이 제기되었으며 정치에 대한 교사의 참여에 대한 민주적 인 인식이 제기되었습니다.

육체와 정신을위한 다양한 건강 활동을 적극적으로 수행합니다. 지난 가을 초부터 학교 연합은 배드민턴, 등산, 집단 댄스와 같은 매월 다양한 문화 및 스포츠 활동을 모든 선생님이 진행하도록 조직했습니다.

캠퍼스에서 나가서 자연의 아름다움에 빠져들고 인생의 아름다움을 느껴 보시고 모든 교사들이 봄에 도원 화원에, 가을에 Mingyue Mountain Hot Springs에 가도록 조직하십시오.

시기 적절한 요약과 우수한 조합원 평가 및 삶의 어려움을 겪고있는 직원을위한 보조금 신청에 대한 보고서.

둘째, 미래의 사업 개념

1. 우리는 고위급 조직과 학교의 정당 조직과 정치 조직에 더 의존해야하며, 정치 이론 및 비즈니스 연구를 수행하고, 노동 조합 간부를 구성하여 공부하고, 노조 연맹의 선행 경험을 배우고, 현장에서 미래 지향적 인 자세를 취하는 데 노동 조합 간부 조직에 더 많은 시간을 할애해야합니다. 일하는 아이디어는 노동 조합 조직의 이데올로기 정책과 비즈니스 능력의 수준을 향상시키는 것입니다. 주요 교사들을 계속 조직하여 공부하고, 지평을 넓히며, 교육 및 교수 업무에 더 잘 봉사 할 수 있도록하십시오.

2. 고위 당국의 지원과 동시에 사회 교육의 힘을 동원하고 노동 조합 조직에 더 많은 기금을 모으고 학교와 협력하여 교수진과 교직원을 위해보다 실질적인 일을하도록한다. 노동 조합 간부들은 더 단합되고 협력하며 동원 될 것이다. 타운십에있는 교수진의 열정은 학교 전체에 걸쳐 지속적으로 교육 및 교직의 질을 향상시키고, 80 개국의 교육 발전에 새로운 공헌을하기위한 것이 었습니다.

3. 노동 조합 조직에서 좋은 일을하고 노동 조합 활동의 전반적인 수준을 향상시킨다. 노동 조합 조직에서 좋은 일을하는 것은 조직의 보장이며 모든 업무에서 근본적인 진전을 이루기위한 필수 조건이다. 다음 몇 년 동안 노동 조합은 조직 구성 및 자기 개선을 강화하는 데 중점을 두어야한다. 의제에서 채용 및 고용 된 교수진 및 직원은 노동 조합 조직에 대한 참여를 흡수하고 노동 조합 팀의 역할을 수행하며 노동 조합 활동의 토대를 강화하고 노동 조합 활동 전반을 개선하며 건강하고 최신 직원의 문화 및 스포츠 활동을 적극적으로 수행하고 교수진 및 직원 문화를 풍부하게해야합니다. 생활은 캠퍼스 문화의 건설을 더욱 강화합니다.

제 2 조 :

XX의 해에 우리 학교의 노동 조합은 시립 교육 연합과 학교 당 및 정부의지도하에 Deng Xiaoping의 사회주의 이론의 중추적 특성을 높이 평가했으며 장쩌민 총리의 "Three Representatives"연설 정신을 철저히 연구하고 시행했다. "중국 공산당 중앙위원회가 교육 개혁을 심화시키고 양질의 교육을 종합적으로 추진하는 결정"은 법치주의를 준수하고 자체 경영 시스템 구축을 강화하며 교수 대표의 질을 종합적으로 향상시키고 학교 전체의 교수진과 교직원을 단결시켜 단조하기 위해 조직되었다. 학교의 물질 문명 건설과 영적 문명 건설을 개방하고 학교 노동 조합을 매우 생생하게 만듭니다. XX에서 노조의 활동은 다음과 같이 요약된다.

1. 교사의 이데올로기 적 질과 전문적인 질을 향상시키고 훌륭한 교사 팀을 구성하기 위해 노력하십시오.

학교의 주된 임무는 교육과 가르침이며, 그것은 십자가 세기에 교사 팀을 양성하는 주된 책임입니다. 학교 교육 및 교습의 수준을 향상시키기 위해서는 좋은 이념적 품질과 우수한 전문성을 갖춘 교사 팀이 있어야합니다. 올해 노조는 학교 교육 부서와 협력하여 교사의 이념적 품질과 전문성을 효과적으로 향상시키는 일련의 활동을 수행했습니다.

이론적 연구를 끊임없이 강화하고 교사와 교사의 수준을 향상시킵니다.

지속적인 학습은 교사의 도덕성을 향상시키고 교사의 전체적인 질을 지속적으로 향상시키는 것을 보장합니다. 학교 당과 학교는 교수진과 교직원에 대한 이론적 연구에주의를 기울여 매주 수요일 오후 당원과 간부의 학습 시간을 지정하고 매주 금요일 오후에는 교사의 학습 시간을 명시하는 "한 학교, 두 번의 창조"활동을 결합하여 천둥이 움직이지 않습니다. 연구를 통해 교사의 정치 이론 수준과 도덕적 재배가 지속적으로 개선되었습니다. 여름 방학 동안, 학교는 상해에 가서 유네스코의 후원을 통해 열 명의 교사를위한 새로운 커리큘럼 교육을 후원했습니다.

우선 우리는 정치 이론에 대한 연구를 강화하고 교사들이 삶과 직업에 대한 올바른 전망을 수립하도록했습니다. 빈 설교에 의한 올바른 도덕적 성격과 올바른 가치는 사람들의 삶과 이상과 사회에 대한 올바른 이해 때문입니다. 교사의 정치 이론 수준을 향상시킴으로써 교사의 도덕성을 실천할 수 있습니다. . 우리 노동 조합은 당의 기초 지식, 덩 샤오핑 이론, 제 16 대 중앙위원회 넷째, 다섯 번째 그리고 여섯 번째 본회의의 기록, 그리고 당 정책, 선교 교육 및 교육에 관한 중요한 생각을 배우기 위해 당부와 적극적으로 협조했다. 교사의 정치적 인식을 향상시키고 효과적인 교사 교육을 수행하기 위해 연습을 결합합니다.

둘째로, 법의 지배에 관한 연구를 강화했다. 교사의 도덕 교육에서 우리는 법의 지배와 법의 지배에 의한 가르침을 강조합니다. 올해 노조 단체는 "교사법", "교육법", "미성년자 보호법", "청소년 비행 방지법", "중국 공산당 중앙위원회의 미성년자 사상 및 도덕 교육 강화에 대한 의견"등을 배웠다. 지식 경연 대회, 언어 경연 대회, 시험 및 다른 형태의 시험을 통해 교육 및 교수법과 관련된 법률 지식이이 지식을 통합하기 위해 교사는 법을 항상 준수해야한다는 것을 상기시킵니다. 법학 연구를 바탕으로 노동 조합은 학교 규정의 수립과 학교 제도의 개정에 참여하여 교사의 도덕성에 대한 명확한 요구 사항을 제시 한 "교사 시험 규정"과 "수업 담당 교사 관리 규정"과 같은 다양한 규칙과 규정을 수립하는 데 도움을 주었고 교사는 자신의 행동을 제한하고 도덕의 보호를 향상시킵니다. 올해 우리 학교의 아무도 규칙을 위반하지 않았습니다.

젊은 교사를 돌보고 젊은 교사의 빠른 성장을 촉진하십시오.

학교 노동 조합은 선생님의 교사의 도덕 교육을 강화하고 교사의 직업 윤리를 향상 시키며 교사의 교육 및 교수 능력을 키우는 데 더 많은주의를 기울입니다. 노동 조합은 모든 조건을 만들고 교원 및 직원의 전문 기술 및 문화 건설 수준을 향상시키기위한 다양한 활동을 조직합니다. 노조 위원장은 연초에 열린 교사 회의에서 모든 교수진과 교직원들에게 자립 학습과 서신 교환을 통해 직업에 서서 문화적 질을 향상시키고 교육과 교수 활동을 통해 능력을 향상 시키도록 요청했습니다.

무엇보다도 노동 조합은 학교 운영과 협력하여 "Blue Project"를 계속 시행합니다. "늙은 도우미"접근법을 사용하여 숙련 된 선생님과 신생 선생님을 짝 지어줍니다. 우리 학교의 젊은 교사 중 80 %가 노동 조합이 관습과 뛰어난 성과를 통과 한 교사들에게 일을 시작한 교사들과 쌍을 이도록하고 멘토링 계약서에 서명하고 2 년 기간이주기이며 매년 목표를 결정한다는 사실을 고려할 때, 석사와 교사는 함께 발전합니다.

수년간 "Blue Project"가 지속되어 학교의 젊은 교사가 급속히 성장했습니다. Jin Honghua, Yan Hongmei, Gao Yanan, Li Jinyu, Jin Hongmei와 같은 거의 20 명의 젊은 교사들은 비즈니스 백본으로 빠르게 성장했습니다. 그들 중 일부는 무거운 짐과 탁월한 교육 성과를 가지고 있으며, 올해 진 홍 메이 (Jin Hongmei) 등은 주,시,도 수준의 교육에서 최우수상을 수상했으며, 학교에서 우수한 성적을 거두고 지방 학교의 주정부 지도자가되었습니다.

둘째, 노동 조합은 과학 연구 활동을 수행하고 교사의 전문적 수준을 향상시키기 위해 교육부와 협력한다. 젊은 교사보다 경험이 부족한 교사 노조 이니셔티브 슬픔, 교수 열람실이, 학교 방문 형제 배우고 시야를 넓힐 수있는 교사를 조직하는 교사, 교사를위한 편리한 연구를 제공 열었다. 우리 학교가 설립하고 선포 한 "10th Five-Year"과학 연구 프로젝트가 성공적으로 국가 승인을 통과했습니다.

2. 학교 운영의 개방성을 고수하고, 노동 계급 건설을 강화하며 노동 조합의 감독 기능을 향상시킨다.

교수진과 교직원은 학교의 마스터이자 학교의 물질적 영적 문명의 창안자이자 건축 자입니다. 학교 노동 조합이 긴 노동자 의회 시스템에 주장의 생활에 대해 우려하고있다, '역할을 연결, 의회의 다리 교사 강화하기 위해'교사을 발휘 주인 의식, 학교 관리의 민주적 참여를.

1. 민주적 인 관리를 구현하십시오.

매 학기 시작 전에 학교는 교수 회의를 개최합니다. 회의가 있기 전에 학교 당국과 노동 조합위원회는 교사 협회가 논의한 제안서의 주제와 요점을 열거하고 교사들을 학교 관리에 적극적으로 참여 시켰습니다. 우리는 학교 개발, 관리 시스템의 개혁과 개념의 개혁을 열거합니다.

2. 학교 업무의 개방성을 고수하십시오.

학교는 완전히 노동 조합,시 정부의 구현, 교육부, "공립학교"보기 교육 연합의 정신을 구현하고 적극적으로 학교 공립학교의 구현을 구성 할 수 있습니다. 올해 학교 당과 노조는 3 개의 행정 사무소와 3 명의 교수진 및 교수 대표자를 공동으로 열거하고 21 개 주요 항목을 열거하고 학교 건물, 금융, 인프라, 취업 평가 및 평가를 발표했습니다. 정보, 평가, 복지, 교육, 훈련, 훈련, 물류 등 40 개 사례 동시에, 학교의 교사와 학생의 견해와 의견을 듣기 위해 3 회의 심포지움이 열렸습니다. 학교장의 제안 상자를 만들고 학교의 "학교 업무 공개"란을 준비하십시오. 올해 우리 학교의 "학사 개방"은 6 학기에 끝났으며 교사들로부터 높은 평가를 받았습니다. 학교 행사 홍보를 통해 교수진과 교직원은 학교의 발전 전망, 개혁 목표, 관리 방법 및 절차를 포괄적이고 심층적으로 이해할 수 있었으며 교수진과 직원의 열정을 동원하고 학교 관리에 대한 교수 및 직원의 인식을 향상 시켰습니다. 학교의 민주적 건축을 강화하고 깨끗한 정부를 건설했습니다.

제 3 조 :

고등 노동 조합과 학교 당 및 정부의 정확한 지도력하에 학교 노동 조합은 지난 6 개월 간 양심적으로 공부하고 구현했으며, 법의 지배를 준수했으며, 학교의 핵심 개념 인 "사람들의 마음과 문화 세계의 발전"을 밀접하게 인도했습니다. 일. 교양 교육의 7 대 주요 활동을 적극적으로 홍보하고 "School Campus, Fairview Garden, Harmonious Homeland, Happiness Paradise"를 만들기 위해 노력합니다. 끊임없이 노동 조합의 건설을 강화하고 그들의 기능을 최대한 발휘하여 학교의 민주적 관리를 촉진하고 캠퍼스 문화를 육성하며 교수진과 교직원의 문화 및 스포츠 활동을 적극적으로 풍성하게하며 열심히 활동을 수행하고 어려운 교수진과 직원을 돕는 데 적극적으로 참여했습니다.

첫째, 교사 도덕을 배우고 실천하는 것을 계속 함

2019 년 1 월부터 학교 당국 통합 협의회에서 우리는 근로자 총회 체제, 민주적 관리, 중장기 교육 개혁과 중공업 역사, 중국 공산당 역사 등 10여 개 이상의 연구를 조직했습니다. . 본 학기가 시작된 이래 우리는 매주 중 · 장기 교육 개혁 및 발전 계획의 개요를 연구하기 위해 전체 학교의 교수진과 교직원을 조직하였으며 매달 중국 공산당 역사 연혁을 연구합니다. 학습 활동에서 모든 사람들은 연구 후에 정치 연구 도서에 각 학습 노트를 써야하며 학교 당과 노동 조합은 4 회의 정기 점검과 평가를 실시했습니다.

2019 년 5 월 30 일에 학교 당과 노동 조합은 모든 당원, 교수 및 연구 팀장 및 중급 경영진들 사이에서 "10 대"의 조사 의견 및 제안 수집 활동을 실시했습니다. 이 활동을 통해 모든 조사관은 광범위한 방문 및 조사를 토대로 다음 7 가지 측면에 대한 연구 의견을 제출하고 조사 의견에 대해 과학적이고 합리적이며 실현 가능한 제안을 제안해야합니다. 총 44 건의 제안 및 제안이 수집되었으며 35 건이 실제로 회수되었으며 47 건의 제안이 수집되었습니다. 내용은 교육, 교육, 학교 관리, 캠퍼스 문화 건설, 당원과 간부의 관리 및 교육, 학생의 행동 습관 개발을 포함하며 미래의 학교 개발 및 의사 결정을위한 많은 좋은 아이디어를 제공합니다.

둘째, 민주적 관리, Derun people

지난 6 개월 동안 학교 노동 조합은 학교의 정당과 정부의 강력한 지원과 특히 학교의 민주적 관리에있어 모든 교수진과 직원의 공동 노력으로 특정 작업을 수행했습니다.

2019 년 10 월 그는 Yangquan시 노동 조합 연맹의 "Five-Star Workers Conference"라는 칭호를 받았다.

2019 년 12 월에 그는 "Yangquan City의 노동자 건설 회의의 선진 그룹"이라는 칭호를 받았다.

2019 년 1 월 산시 성 노동 조합 총연회에서 "산 동성 4 성급 노동자 회의"로 선정되었습니다.

위의 성과는 우리가 학교의 민주적 관리에 긍정적 인 영향을 미쳤다는 것을 보여줄 뿐이지 만 우리가 앞으로 나아갈 때까지 기다리며 개선해야 할 긴급한 필요가 있음을 분명히 깨닫습니다. "Shanxi Province의 민주화 된 선진 학교"를 확인했을 때 주 교육 문화 문화 체육부의 지도자가 지적한 것처럼 우리 학교의 민주적 관리가 Yangquan의 같은 학교에서 이미 최전방에 있었지만 그 결과는 매우 좋았지 만 현재 상황은 마찬가지입니다. 의회의 실무위원회 구성과 8 개의 노동계 시스템의 구현에있어 개선되어야 할 부분이 아직도 많이 있으며, 이는 또한 앞으로의 민주적 관리 업무의 주요 측면이며 높은 목표를 향해 나아갈 수있는 유일한 방법이기도합니다. .

셋째, 직원을 돌보고 활동을 즐겁게합니다.

캠퍼스의 문화적 분위기를 더욱 활성화하고 학술 캠퍼스를 만들고 교원의 방과후 생활을 풍요롭게하고 학교 당 및 정부 지도자들의 관심과 강력한 지원을 얻기 위해 주로 다음과 같은 활동이 수행되었습니다.

2019 년 신정 축하 전야에 우리는 신년이 평화 롭고 축제 분위기에 서게 된 것을 축하하기 위해 교수 급식과 흥미 진진한 경품 행사를 개최했습니다. 3 월 5 일에는 "3 월 8 일"을 여는 여성들을위한 독서 진흥 이벤트가 개최되었으며, 4 월 28 일에는 교원과 직원의 장거리 점프 경연이 개최되어 교직원 간 관계가 개선되고 동료들 간의 감정이 향상되었습니다. 또한 학교의 응집력을 향상시키고 조화로운 캠퍼스를 창출하는 데 중요한 역할을했습니다.

교수진과 교직원이 학교의 따뜻함을 느끼게하고 교수진과 교직원의 열정, 주도권 및 창의성을 더욱 자극 할 수 있도록 우리 학교는 노동 조합의 주도로 당 및 정부 지도자들의 참여를 통해 워밍업 활동을 적극적으로 수행하고 교수진과 교직원을 위해 가능한 모든 일을합니다. 좋은 일을해라. 반년 동안 우리는 8 명의 교수진을 동정하기 위해 문으로갔습니다. 거의 1,000 위안의 가치가있는 조문을 보냅니다. 또한 노동 조합은 어려운 직원 인 Yang Dongjuan이 어려움에 처한 직원들에게 보조금을 신청하고 상위 조직의 도움을 구했다는 사실을 고위급 노동 조합에 적극적으로보고했다. 질병과 공조를 위해 입원 한 선생님 인 Li Dahua는 815 원의 상호 지원 기금을 신청해야했다.