지난 3 년간 전국 소규모 리그 연맹 요약
지난 3 년 동안 노동당은 당과 정부의지도하에 모든 학부모와 교직원들에게 제 16 차 대회의 정신과 "3 대 표상"에 대한 중요한 사고를 연구하고 홍보하도록 이끌었습니다. 풍부한 사회를 다방면으로 구축하고 번영하고 조화로운 사회를 건설하는 과정에서, 교수진과 교직원, 생각과 행동을 통일하여 교직원의 열정, 이니셔티브 및 창의성을 크게 동원하여 학교 발전에 헌신하고 정당한 역할을 수행 할 수 있도록합니다. 노조의 활동 은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 교사의 이념적이고 전문적인 자질을 향상시키고 우수한 교사 팀을 구성하기 위해 노력하십시오.
1. 학교 당국의 직접적인 지도력하에 노동 조합 은 교사의 도덕성 건설을 핵심으로 삼아 시대의 특성을 지니고 시대의 요구 사항을 충족시키는 새로운 도덕 기준을 적극적으로 탐구한다. 새로운 시대의 헌신, 헌신, 열정, 열정의 정신을 적극적으로 전진하기 위해 "국가의 모델 포스트", "플라스틱 이미지 외부, 내부 교육의 질"을 위해 노력하는 선생님의 도덕적 컬렉션을 수행하는 교사를 조직했습니다. ""선생님의 도덕성의 별표 "와 기타 활동을 선택하고 새로운" 노동 조합법 "과 당의 원칙과 정책을 새로운 시대에 알리고 창작물과 결합하여"강소성의 중국 중소 전통 경영 기본 요건 "과"중화 인민 공화국의 의무 교육법 "을 진지하게 연구했다. "Guangling 지구 교사"8-8 허용되지 않습니다 "및 기타 법률 및 규정을 검토하고 포괄적 인 지식 퀴즈 연습을 실시"중국의 작은 교사 관리 법률 "을 실시, 실시"사람들의 만족도를 충족하기 위해 학교의 국민의 만족을 위해 토론은 사람들에게 봉사하는 교사의 인식을 제고하고 교사의 이데올로기 적 질의 향상을 촉진시켰다. 우리는 또한 "교육장"선전 포지션을 최대한 활용하고 새로운 시대의 헌신, 헌신, 열정, 열정의 정신을 적극적으로 수행합니다. 동시에 교사의 도덕적 평가 메커니즘이 개선되고 교사의 도덕적 평가 팀이 구성되며 교사의 상호 평가가 채택되고 교사, 교사 및 교사의 도덕성이 평가되어 작업을 촉진하기 위해 부모, 학생 및 지역 사회 구성원이 팀원으로 고용되었습니다. 교사 행동을보다 표준화하고 교사의 도덕적 기준을 향상시킵니다.
2. "한 나무에 두 가지 투쟁"활동을 적극적으로 수행하십시오. 교육 컨셉을 지속적으로 업데이트하고, 평생 학습이라는 개념을 수립하고, 교사의 전반적인 발전을 촉진하고, 고위급 노동 조합 조직의 배치에 따라 적극적으로 "두 가지 투쟁과 하나의 나무"활동을 수행한다. 이를 잘 수행하기 위해 우리는 두 개의 "학습 그룹"을 위해 노력하고 학습 계획 및 구현 의견을 공식화하려는 목표를 수립했습니다. 우리는 또한 학습과 비즈니스를 결합하고, 학교 교육 및 연구 교육에 협력하며, 교사를 적극적으로 교육 개혁에 참여시키고, "학교 캠퍼스", "종합 실습 활동", "정보 기술 및 교과 과정 통합"및 정규 학기와 같은 심층적 인 연구 활동을 수행 할 것입니다. 모든 교사를 조직하여 네트워크 지식 교육을 실시하고 도서관 및 참조실을 열며 학습에서 교사 경험을 적극적으로 홍보하고 신중하게 비즈니스를 연구하고 커리큘럼 개혁 경험을 수집 및 구성합니다. 노조 는 또한시 교육 조합이 주관하는 "I and New Curriculum Reform"에세이 활동에 참여할 교사들을 조직하여 학교가 "새로운 교과 과정 기준, 새로운 교과서, 새로운 교실"강의 사례 평가 및 "정보 기술 및 커리큘럼 통합"교수법 개혁을 수행하도록 청년 및 중년 교사 조직을 지원했습니다. 학급 활동을 연구하십시오. 이 일련의 활동을 통해 교사의 전반적인 전문성이 향상되었습니다.
3. 젊은 교사의 급속한 성장을 촉진시키기위한 "Blue Project"의 이행을 준수하십시오. 학교의 실제 상황과 결합하여 우리는 노동 조합 의 업무를 학교의 업무 목표와 결합 시키고, 젊은 교사의 성장에 관심을 기울이고, 학교의 우수한 교육 자원을 최대한 활용하고, 높은 도덕성과 정교한 교수법 기술을 목표로 교사를 양성합니다. 교수진의 "3 대 프로젝트"건설과 함께 4 개 그룹의 젊은 교사를 대상으로 "교사와 자녀 페어링 (Teacher and Child Pairing)"행사를 개최하고 교장의 경험과 고귀한 도덕을 마스터로하는 도시 및 학계 지도자 및 중역 교사를 고용했습니다. 강의와 평가에 이어 멘토링과 도제에 대한 책임을 묻고 매 학기마다 "교사와 견습생보고 강습회"를 실시하고 매년 목표를 정하고 우수한 수업과 최고의 교사와 견습생을 심판했습니다. 젊은 교사의 빠른 성장을위한 기회와 조건을 창출하십시오. "교사와 견습생 페어링 (Teacher and Apprentice Pairing)"활동의 지속과 주인의주의 깊은지도와 견습생에 대한 신중한 학습으로 인해 젊은 교사 그룹이 앞장서 서 꽃 교실과 도시 및 지구 대회에서 좋은 결과를 얻었습니다.
둘째, 노동 조합 의 기능을 열심히 수행하고, 학교 운영의 개방성을 고수하며, 교수진과 직원의 민주적 권리와 이익을 열심히 보호하십시오.
교수진과 교직원은 학교의 주인이며 학교의 물질적 영성 문명의 창안자이며 학교 연합 은 그들의 기능을 열심히 수행하며 교수진과 직원의 민주적 권리와 이익을 열심히 보호합니다. 학교 노조 와 정당은 서로 긴밀히 협력하여 의견을 교환하고 의견을 나눕니다.
1. 교사 대표 및 교수 회의의 시스템을 고수하고 학교의 민주적 관리에 교사들을 적극적으로 참여시킨다. 지난 3 년 동안 노동 조합은 노동 조합 단체를 조직하여 "지방 후원 보조금 프로그램", "교사 월간 보너스 보조금 시범 프로그램"및 "라디오 운동 참석 상"에 대한 의견을 수렴하여 "수익 창출 주택 계획"에 대한 검토 및 승인을 수행했습니다. "나는 양질의 교육을위한 전략을 제안한다"제안 활동은 교수진과 교직원이 진정으로 학교의 주인이되도록한다. 노동 조합 은 또한 매 학기마다 교수진과 직원 회의를 개최하여 학교의 연례 보고서, 개발 목표 및 아이디어를 토의하고 검토합니다. 우리 모두의 공동 노력으로 인해 우리 학교 규모의 건설이 크게 진전되었습니다.
2. "출판 칼럼"은 민주적 관리 및 감독 메커니즘의 주요 형태이며, 학교 업무 공개 시스템을 준수하고, 학교 업무 공개의시기 적절성, 진정성 및 효과 성을 보장합니다. 평가, 고급 중급 간부 고용 평가 및 직위 평가와 같은 문제에 대한 정부 업무의 개방성을 고수하십시오. 셋째, 노동 조합 은 학교의 민주적 관리에 참여하고, 학교의 의사 결정에 참여하고, 학교의 파일럿 개혁 계획과 공식화 된 다양한 규칙 및 규정에 대한 의견을 광범위하게 요청하고, 정보 피드백을 강화하고, 지속적으로 수정 및 개선하고, 시행 효과를 보장합니다.
셋째, 학교 문명 건설을 강화하고 교수진과 교직원의 삶을 풍요롭게합니다.
정신을 활성화하고 영감을 불어 넣고 일에 집중하며 작고 실용적인 일을 만들기 위해 우리는 문명화 된 건설의 노력을 강화했습니다 강수 실험적 국가 평가 프로그램 제 48 조에 따라 우리는 "민주적 관리, 제도적 관리 및 제도적 관리를위한 계획. 1 월 XX 초에 노조 는 모든 교직원들이 적극적으로 행동하고, 함께 일하고, 열심히 일하고, 열심히 일하면서 창조 활동에 전념하고, "캠퍼스 네트워크"와 "광릉 교육 네트워크"에 "제안서"를 업로드 할 것을 촉구했다. 우리는 또한 인터넷을 사용하여 이사회 지도자가 창립 과정에서 두 번 학교를 방문한 상황을보고했습니다. 전통 축제 때 우리는 창립과 퇴직 한 모든 교사들에게 새해 인사를하는 동안 창조 활동을 홍보하고 사회적 영향력을 확대하며 각 교수진과 직원들의 책임감과 사명감을 강화할 것입니다. 학교에서 우리 노동 조합 은 "품질 교육 디스플레이 카드"의 디자인 및 제작에 적극적으로 참여하고, Guangling 직원의 영적 특징을 홍보하고 표시하며, 교사 이미지를 향상시키고, 교사의 자부심과 명예를 고양시키고, 교사들에게 압력을가하도록합니다. 또한 동기 부여, 예를 배우고 목표를 따라 잡는 것도 있습니다. 일반적으로 선생님은 열심히 일합니다. 교사의 여가 생활을 풍부하고 우아하게 만들기 위해 우리는 집단적 지혜를 발휘하고 학교의 특정 조건을 결합하여 각 활동을 설계, 조정 및 구성하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 우리는 "3 월 8 일"여성의 날, "5 월 1 일"노동절, 교사의 날 및 기타 주요 축제와 공동으로 축하 행사를 실시했으며, 지방 관리국이 주최 한 당구, 체스 및 라디오 게임에 적극적으로 참여한 교수진과 직원들이 " 고급 "노래방 콘테스트. 유스 리그 지부와 함께 청소년 청소년 탤런트 쇼가 열렸으며 선생님들은 "교육 게임", "행복한 광릉 공원"및 "쉬운 역"과 같은 레크리에이션 활동을하기 위해 조직되었습니다. 파티와 정부의 지원하에 우리는 공휴일을 이용해 교사를 모국의 강과 산을 방문하도록 조직했습니다. 이러한 활동의 발전은 몸과 마음을 기쁘게 할뿐만 아니라 우정을 강화하고 교수진과 직원의 응집력을 높이며 학교의 영성 문명 건설을 도왔습니다. 새로운 단계 .
넷째, 직원들의 삶을 돌보고 노조 를 직원의 집으로 지어 라.
교사의 주관적인 솔선 수범을 위해 우리는 일에 대한 부담을 강조 할뿐만 아니라 인생에서 교사를 돌보고 교사가 실질적인 어려움을 해결하도록 돕고 노동 조합 을 진정한 직원의 집으로 탈바꿈시켜야합니다. 학교 교직원과 그 가족은 병원에 입원하거나 병으로 사망했으며, 학교 노동 조합 은 직원들에게 애도의 뜻을 표했습니다. 지난 3 년 동안 130 명이 넘는 교원과 은퇴 한 교직원을 방문했으며, 국장과 학교 지도자들은 10 명이 넘는 은퇴 한 교사의 생일을 축하했습니다. 노동 조합 은 "은퇴 한 교사의 생일 테이블"을 두 번 공식화했습니다. "제 시간에 생일 축복을주고 학교의 보살핌과 따뜻함을 모든 교직원들의 마음에 전하십시오." 노동 조합 은 매년 퇴직 한 교사를위한 정원 보증금을 구입하고 정원 인증을 신청합니다. 최근 "고령자 존중"은 애도하는 동안 69 명의 은퇴 한 교사에게 조문 편지를 보내고 캠퍼스를 방문하도록 조직했으며, 심포지움을 개최했으며, 개발에 대한 정보를 전달하면서 행복한 명절을 기원했습니다. 학생들이 학교의 근대화 과정에 뒤지지 않도록하십시오. XX에서 은퇴 한 노조 단체 교사들이 달리기 교량, 삼림 공원 및 철도역을 방문했다. 그 과정에서 모든 노조원 들은 인터넷을 통해 다운로드 한 관련 정보를 설명하는 투어 가이드를 도왔습니다. 은퇴 한 교사들에게 깊은 감동을 주었고 따뜻한 박수를 보냈습니다. XX에서 은퇴 한 선생님들은 Tsuen Wan Park를 방문하여 사진을 찍고 저녁을 준비했습니다. 노동 조합 은 봄 축제 이전에 퇴직 한 노년 교장, 국가, 지방 및시 노동 모델과 가족들에게 불행했던 현직 교사들에게 조의를 표했으며 일시적으로 어려움을 겪은 교사들에게 문제를 해결하고 "첫 책임자"에게 특별한 관심을 보냈다. 책임감을 통해 자신의 업무에 전념하고 열정과 창의력을 발휘할 수 있습니다.
XX에서는 제 5 차 노동 조합 위원회의 당초 임기가 끝났으며, 학교 당국의지도 아래 노동 조합 은 일정대로 선거를 실시하고 새로운 노동 조합 위원회를 설립했다. 당과 정부의 지도력 아래 모든위원회 위원들은 완전한 정신으로 일을하고 있습니다. 위의 내용은 지난 3 년 동안의 노동 조합 활동을 요약 한 것입니다. 우리가 열심히 일하고 특정 업무를 수행했지만 아직 몇 가지 단점이 있습니다. 앞으로는 고위급 노동 조합 의 지도력 과 학교 행정의 강력한지지하에 우리는 단결하고 협조하며 교직원을 전심으로 봉사하고 학교 발전에 봉사하며 노동 조합을 직원 의 가장 따뜻한 집으로 만들 것입니다.
지난 3 년 동안 전국 중소 규모 노조 의 업무 관련 참조 :
노동 조합 작업위원회 반기 사업 요약 지구 노동 조합 2019 작업 요약 및 2019 작업장
2019 년 노동 조합의 집 요약. 상반기 노동 조합 의 노동 요약 2010-2011 년 대학교 노동 조합 요약
2019, 이동 통신사 노동 조합 요약 교육 조합 2019 작업 요약 및 2019 작업 항목
자세한 내용은 노동 조합 요약 섹션으로 이동 >>
첫째, 교사의 이념적이고 전문적인 자질을 향상시키고 우수한 교사 팀을 구성하기 위해 노력하십시오.
1. 학교 당국의 직접적인 지도력하에 노동 조합 은 교사의 도덕성 건설을 핵심으로 삼아 시대의 특성을 지니고 시대의 요구 사항을 충족시키는 새로운 도덕 기준을 적극적으로 탐구한다. 새로운 시대의 헌신, 헌신, 열정, 열정의 정신을 적극적으로 전진하기 위해 "국가의 모델 포스트", "플라스틱 이미지 외부, 내부 교육의 질"을 위해 노력하는 선생님의 도덕적 컬렉션을 수행하는 교사를 조직했습니다. ""선생님의 도덕성의 별표 "와 기타 활동을 선택하고 새로운" 노동 조합법 "과 당의 원칙과 정책을 새로운 시대에 알리고 창작물과 결합하여"강소성의 중국 중소 전통 경영 기본 요건 "과"중화 인민 공화국의 의무 교육법 "을 진지하게 연구했다. "Guangling 지구 교사"8-8 허용되지 않습니다 "및 기타 법률 및 규정을 검토하고 포괄적 인 지식 퀴즈 연습을 실시"중국의 작은 교사 관리 법률 "을 실시, 실시"사람들의 만족도를 충족하기 위해 학교의 국민의 만족을 위해 토론은 사람들에게 봉사하는 교사의 인식을 제고하고 교사의 이데올로기 적 질의 향상을 촉진시켰다. 우리는 또한 "교육장"선전 포지션을 최대한 활용하고 새로운 시대의 헌신, 헌신, 열정, 열정의 정신을 적극적으로 수행합니다. 동시에 교사의 도덕적 평가 메커니즘이 개선되고 교사의 도덕적 평가 팀이 구성되며 교사의 상호 평가가 채택되고 교사, 교사 및 교사의 도덕성이 평가되어 작업을 촉진하기 위해 부모, 학생 및 지역 사회 구성원이 팀원으로 고용되었습니다. 교사 행동을보다 표준화하고 교사의 도덕적 기준을 향상시킵니다.
2. "한 나무에 두 가지 투쟁"활동을 적극적으로 수행하십시오. 교육 컨셉을 지속적으로 업데이트하고, 평생 학습이라는 개념을 수립하고, 교사의 전반적인 발전을 촉진하고, 고위급 노동 조합 조직의 배치에 따라 적극적으로 "두 가지 투쟁과 하나의 나무"활동을 수행한다. 이를 잘 수행하기 위해 우리는 두 개의 "학습 그룹"을 위해 노력하고 학습 계획 및 구현 의견을 공식화하려는 목표를 수립했습니다. 우리는 또한 학습과 비즈니스를 결합하고, 학교 교육 및 연구 교육에 협력하며, 교사를 적극적으로 교육 개혁에 참여시키고, "학교 캠퍼스", "종합 실습 활동", "정보 기술 및 교과 과정 통합"및 정규 학기와 같은 심층적 인 연구 활동을 수행 할 것입니다. 모든 교사를 조직하여 네트워크 지식 교육을 실시하고 도서관 및 참조실을 열며 학습에서 교사 경험을 적극적으로 홍보하고 신중하게 비즈니스를 연구하고 커리큘럼 개혁 경험을 수집 및 구성합니다. 노조 는 또한시 교육 조합이 주관하는 "I and New Curriculum Reform"에세이 활동에 참여할 교사들을 조직하여 학교가 "새로운 교과 과정 기준, 새로운 교과서, 새로운 교실"강의 사례 평가 및 "정보 기술 및 커리큘럼 통합"교수법 개혁을 수행하도록 청년 및 중년 교사 조직을 지원했습니다. 학급 활동을 연구하십시오. 이 일련의 활동을 통해 교사의 전반적인 전문성이 향상되었습니다.
3. 젊은 교사의 급속한 성장을 촉진시키기위한 "Blue Project"의 이행을 준수하십시오. 학교의 실제 상황과 결합하여 우리는 노동 조합 의 업무를 학교의 업무 목표와 결합 시키고, 젊은 교사의 성장에 관심을 기울이고, 학교의 우수한 교육 자원을 최대한 활용하고, 높은 도덕성과 정교한 교수법 기술을 목표로 교사를 양성합니다. 교수진의 "3 대 프로젝트"건설과 함께 4 개 그룹의 젊은 교사를 대상으로 "교사와 자녀 페어링 (Teacher and Child Pairing)"행사를 개최하고 교장의 경험과 고귀한 도덕을 마스터로하는 도시 및 학계 지도자 및 중역 교사를 고용했습니다. 강의와 평가에 이어 멘토링과 도제에 대한 책임을 묻고 매 학기마다 "교사와 견습생보고 강습회"를 실시하고 매년 목표를 정하고 우수한 수업과 최고의 교사와 견습생을 심판했습니다. 젊은 교사의 빠른 성장을위한 기회와 조건을 창출하십시오. "교사와 견습생 페어링 (Teacher and Apprentice Pairing)"활동의 지속과 주인의주의 깊은지도와 견습생에 대한 신중한 학습으로 인해 젊은 교사 그룹이 앞장서 서 꽃 교실과 도시 및 지구 대회에서 좋은 결과를 얻었습니다.
둘째, 노동 조합 의 기능을 열심히 수행하고, 학교 운영의 개방성을 고수하며, 교수진과 직원의 민주적 권리와 이익을 열심히 보호하십시오.
교수진과 교직원은 학교의 주인이며 학교의 물질적 영성 문명의 창안자이며 학교 연합 은 그들의 기능을 열심히 수행하며 교수진과 직원의 민주적 권리와 이익을 열심히 보호합니다. 학교 노조 와 정당은 서로 긴밀히 협력하여 의견을 교환하고 의견을 나눕니다.
1. 교사 대표 및 교수 회의의 시스템을 고수하고 학교의 민주적 관리에 교사들을 적극적으로 참여시킨다. 지난 3 년 동안 노동 조합은 노동 조합 단체를 조직하여 "지방 후원 보조금 프로그램", "교사 월간 보너스 보조금 시범 프로그램"및 "라디오 운동 참석 상"에 대한 의견을 수렴하여 "수익 창출 주택 계획"에 대한 검토 및 승인을 수행했습니다. "나는 양질의 교육을위한 전략을 제안한다"제안 활동은 교수진과 교직원이 진정으로 학교의 주인이되도록한다. 노동 조합 은 또한 매 학기마다 교수진과 직원 회의를 개최하여 학교의 연례 보고서, 개발 목표 및 아이디어를 토의하고 검토합니다. 우리 모두의 공동 노력으로 인해 우리 학교 규모의 건설이 크게 진전되었습니다.
2. "출판 칼럼"은 민주적 관리 및 감독 메커니즘의 주요 형태이며, 학교 업무 공개 시스템을 준수하고, 학교 업무 공개의시기 적절성, 진정성 및 효과 성을 보장합니다. 평가, 고급 중급 간부 고용 평가 및 직위 평가와 같은 문제에 대한 정부 업무의 개방성을 고수하십시오. 셋째, 노동 조합 은 학교의 민주적 관리에 참여하고, 학교의 의사 결정에 참여하고, 학교의 파일럿 개혁 계획과 공식화 된 다양한 규칙 및 규정에 대한 의견을 광범위하게 요청하고, 정보 피드백을 강화하고, 지속적으로 수정 및 개선하고, 시행 효과를 보장합니다.
셋째, 학교 문명 건설을 강화하고 교수진과 교직원의 삶을 풍요롭게합니다.
정신을 활성화하고 영감을 불어 넣고 일에 집중하며 작고 실용적인 일을 만들기 위해 우리는 문명화 된 건설의 노력을 강화했습니다 강수 실험적 국가 평가 프로그램 제 48 조에 따라 우리는 "민주적 관리, 제도적 관리 및 제도적 관리를위한 계획. 1 월 XX 초에 노조 는 모든 교직원들이 적극적으로 행동하고, 함께 일하고, 열심히 일하고, 열심히 일하면서 창조 활동에 전념하고, "캠퍼스 네트워크"와 "광릉 교육 네트워크"에 "제안서"를 업로드 할 것을 촉구했다. 우리는 또한 인터넷을 사용하여 이사회 지도자가 창립 과정에서 두 번 학교를 방문한 상황을보고했습니다. 전통 축제 때 우리는 창립과 퇴직 한 모든 교사들에게 새해 인사를하는 동안 창조 활동을 홍보하고 사회적 영향력을 확대하며 각 교수진과 직원들의 책임감과 사명감을 강화할 것입니다. 학교에서 우리 노동 조합 은 "품질 교육 디스플레이 카드"의 디자인 및 제작에 적극적으로 참여하고, Guangling 직원의 영적 특징을 홍보하고 표시하며, 교사 이미지를 향상시키고, 교사의 자부심과 명예를 고양시키고, 교사들에게 압력을가하도록합니다. 또한 동기 부여, 예를 배우고 목표를 따라 잡는 것도 있습니다. 일반적으로 선생님은 열심히 일합니다. 교사의 여가 생활을 풍부하고 우아하게 만들기 위해 우리는 집단적 지혜를 발휘하고 학교의 특정 조건을 결합하여 각 활동을 설계, 조정 및 구성하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 우리는 "3 월 8 일"여성의 날, "5 월 1 일"노동절, 교사의 날 및 기타 주요 축제와 공동으로 축하 행사를 실시했으며, 지방 관리국이 주최 한 당구, 체스 및 라디오 게임에 적극적으로 참여한 교수진과 직원들이 " 고급 "노래방 콘테스트. 유스 리그 지부와 함께 청소년 청소년 탤런트 쇼가 열렸으며 선생님들은 "교육 게임", "행복한 광릉 공원"및 "쉬운 역"과 같은 레크리에이션 활동을하기 위해 조직되었습니다. 파티와 정부의 지원하에 우리는 공휴일을 이용해 교사를 모국의 강과 산을 방문하도록 조직했습니다. 이러한 활동의 발전은 몸과 마음을 기쁘게 할뿐만 아니라 우정을 강화하고 교수진과 직원의 응집력을 높이며 학교의 영성 문명 건설을 도왔습니다. 새로운 단계 .
넷째, 직원들의 삶을 돌보고 노조 를 직원의 집으로 지어 라.
교사의 주관적인 솔선 수범을 위해 우리는 일에 대한 부담을 강조 할뿐만 아니라 인생에서 교사를 돌보고 교사가 실질적인 어려움을 해결하도록 돕고 노동 조합 을 진정한 직원의 집으로 탈바꿈시켜야합니다. 학교 교직원과 그 가족은 병원에 입원하거나 병으로 사망했으며, 학교 노동 조합 은 직원들에게 애도의 뜻을 표했습니다. 지난 3 년 동안 130 명이 넘는 교원과 은퇴 한 교직원을 방문했으며, 국장과 학교 지도자들은 10 명이 넘는 은퇴 한 교사의 생일을 축하했습니다. 노동 조합 은 "은퇴 한 교사의 생일 테이블"을 두 번 공식화했습니다. "제 시간에 생일 축복을주고 학교의 보살핌과 따뜻함을 모든 교직원들의 마음에 전하십시오." 노동 조합 은 매년 퇴직 한 교사를위한 정원 보증금을 구입하고 정원 인증을 신청합니다. 최근 "고령자 존중"은 애도하는 동안 69 명의 은퇴 한 교사에게 조문 편지를 보내고 캠퍼스를 방문하도록 조직했으며, 심포지움을 개최했으며, 개발에 대한 정보를 전달하면서 행복한 명절을 기원했습니다. 학생들이 학교의 근대화 과정에 뒤지지 않도록하십시오. XX에서 은퇴 한 노조 단체 교사들이 달리기 교량, 삼림 공원 및 철도역을 방문했다. 그 과정에서 모든 노조원 들은 인터넷을 통해 다운로드 한 관련 정보를 설명하는 투어 가이드를 도왔습니다. 은퇴 한 교사들에게 깊은 감동을 주었고 따뜻한 박수를 보냈습니다. XX에서 은퇴 한 선생님들은 Tsuen Wan Park를 방문하여 사진을 찍고 저녁을 준비했습니다. 노동 조합 은 봄 축제 이전에 퇴직 한 노년 교장, 국가, 지방 및시 노동 모델과 가족들에게 불행했던 현직 교사들에게 조의를 표했으며 일시적으로 어려움을 겪은 교사들에게 문제를 해결하고 "첫 책임자"에게 특별한 관심을 보냈다. 책임감을 통해 자신의 업무에 전념하고 열정과 창의력을 발휘할 수 있습니다.
XX에서는 제 5 차 노동 조합 위원회의 당초 임기가 끝났으며, 학교 당국의지도 아래 노동 조합 은 일정대로 선거를 실시하고 새로운 노동 조합 위원회를 설립했다. 당과 정부의 지도력 아래 모든위원회 위원들은 완전한 정신으로 일을하고 있습니다. 위의 내용은 지난 3 년 동안의 노동 조합 활동을 요약 한 것입니다. 우리가 열심히 일하고 특정 업무를 수행했지만 아직 몇 가지 단점이 있습니다. 앞으로는 고위급 노동 조합 의 지도력 과 학교 행정의 강력한지지하에 우리는 단결하고 협조하며 교직원을 전심으로 봉사하고 학교 발전에 봉사하며 노동 조합을 직원 의 가장 따뜻한 집으로 만들 것입니다.
지난 3 년 동안 전국 중소 규모 노조 의 업무 관련 참조 :
노동 조합 작업위원회 반기 사업 요약 지구 노동 조합 2019 작업 요약 및 2019 작업장
2019 년 노동 조합의 집 요약. 상반기 노동 조합 의 노동 요약 2010-2011 년 대학교 노동 조합 요약
2019, 이동 통신사 노동 조합 요약 교육 조합 2019 작업 요약 및 2019 작업 항목
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