2014 중추 교사 작업 요약

핵심 교사 활동 요약

시간이 빨리 지나갔고 가르침의 한 해였던 백본은 조용했습니다. 작년에 여행 한 길을 되돌아 보면, 매우 힘들지만 즐겁고 행복하며 성숙한 길입니다. 중추 교사로 고용 될 수 있다는 것은 명예와 스트레스와 책임입니다. 그러므로 저는 압박감을 동기로 삼아 모든 종류의 일을하고 교사, 지도자, 부모님, 학생들의 높은 희망에 부응했습니다. 올해의 일을 되돌아 보면 나는 바쁘고 만족 스럽다고 느낍니다. 이제는 더 빠른 성장을 촉진하기 위해 내 작업을 요약하고 반영 할 것입니다.

I. 이데올로기 적 정치적 측면

나는 적극적으로 진보를 요구하고 있으며 교사의 직업 윤리를 진지하게 이행하고 의무를 다하고 헌신 할 수있을뿐만 아니라, 저는 "바다를 배우는 것에 끝이 없으며 가르침은 끝이 없습니다."끊임없이 부과함으로써 우리는 젊음과 가르침의 활력을 유지할 수 있음을 압니다. 새로운 커리큘럼 교육과시, 카운티, 타운십, 학교가 주최하는 다양한 강의에 진지하게 참여했습니다. 새로운 커리큘럼 표준을 배웠고 고급 교육 개념으로 자신을 확립했습니다. 새로운 커리큘럼 개혁이 도전이자 기회라는 사실을 깨달았습니다. 이번 학기에 저는 3 년간의 자기 계발 계획을 세 심하게 만들어 내 자신을위한 방향을 제시했습니다. 지속적으로 자신을 풍요롭게하고, 지식을 풍부하게하며, 더 나은 교수법을 준비하기위한 일련의 학습 활동을 통해.

둘째, 비즈니스 수준을 향상시키고 교육 및 연구 관행에 적극적으로 참여하기 위해 노력합니다.

중요한 교사로서, 나는 가르치는 수준과 가르치고 연구하는 능력을 향상시키는 것이 매우 중요하다고 생각하며, 앞으로도 계속 열심히 일하게 될 방향입니다. 저는 교내 교습 및 연구 활동에 참여하면서 다른 사람들의 소중한 경험을 계속적으로 끌어 들이고 강의 수준을 향상시켜야한다고 주장합니다.

1. 기본 기술 습득 강화 교실에서는 학생들의 능력 배양에 관심을 기울이고 학급에서 지식을 분명히하는 데 집중해야합니다. 가난한 학생들, 더 많은 사랑, 더 많은 인내를 돌보며 모든 측면에서 더 큰 발전을 이루었습니다.

2. 다양한 교육 및 교수 잡지에서 진보 된 교육 경험을 진지하게 연구합니다. 저는 강소성 교육, 연운항 교육, 국어 교육, 국가 교육 연구, 국가 교육 디자인 등 다양한 교육 신문 및 잡지를 구독했습니다. 교육과 교수법의 수준과 능력을 향상시키기 위해 열심히 노력하십시오. 꿈꾸기 콘텐츠 관리 시스템

3. 모든 수준의 교수 및 연구 활동과 핵심 교사 연수에 진지하게 참여하고, 학교 동료 및 유명한 교사의 교수법을 배우고, 구체적인 교수법을 시도하여 점차적으로 교수 수준을 향상시키고 적합한 개발 경로를 찾습니다. 점차적으로 자신의 수업 특성을 형성하십시오. 꿈을 짠다, 꿈을 짠다.

4. 나는 인터넷의 장점을 최대한 활용하여 교육과 교수법에 대한 새로운 아이디어를 배우고, 새로운 방법을 습득하며, 교수법 결과를 향상시키는 새로운 이론을 적용합니다. 컴퓨터에서 배우고 컴퓨터 기술을 향상 시키려면 여가 시간을 가지십시오.

셋째, 훌륭한 교실을 만들고 실제 가치를 높입니다.

교실은 교사가 자신의 가치관을 반영 할 수있는 주요 위치입니다. 저는 학생과 학생 모두를위한 정신으로 학생과 제 사랑을 통합합니다. 나는 "가르친 후에 배우는"교육 방식을 적극적으로 홍보하고 제 언어 교육 방식을 독특한 교육 모드로 만들고 더 나은 교육의 요구 사항을 반영하며 중국어 교육의 질을 향상시키기 위해 노력합니다.

공과를 준비하십시오. 교수 연구과에서 주최 한 교수 연구 활동에 적극적으로 참여하여 강연을 듣고 강연을 듣고 커리큘럼 개혁 정신을 이해했습니다. 그런 다음 필요에 따라 방과후 반성을 씁니다. 학교에 돌아와서, 나는 배운 지식을 적용했다. 강의 준비 과정에서 교재, 교육 및 학습을 신중하게 연구하고 교과 과정 개혁을 배우며 유명한 교사와 동료로부터 배우고 교재를 철저하게 이해하여 요점과 어려움을 찾습니다. 좋은 수업을 받기 위해서, 나는 정보를 확인하고, 교재를 만들고, 다른 사람들의 장점을 집중하여 내 자신의 교수 아이디어를 결정하고, 수업 수준을 전반적으로 향상시켜 학생들이 교과서의 내용을 더 빨리 습득 할 수있게합니다.

클래스. 저는 많은 유명한 선생님들의 교훈을 듣고 수업에서의 열정을 갖고 깊은 교습을 받았으며 좋은 수업을받는 것이 쉽지 않다는 것을 깊이 이해하고 있습니다. 수업의 핵심 포인트를 파악하고, 어려움을 극복하고, 정교함에 집중하고, 다양한 교수 방법을 사용하고, 학생들의 현실에서 진행하고, 학생들의 열정과 창조적 사고를 동원하는 것에주의를 기울 이도록 노력합니다. 학생들이 추론 할 수있는 능력을 갖도록하십시오. 또한 학습에 대한 학생들의 흥미를 키우고, 어려운 질문을하는 어려운 학생을 찾고, 중상의 학생들에게 일반적인 문제를 찾고 항상 대답하는 학생을 찾는데주의를 기울입니다. 연습 순찰을 할 때, 나는 underachievers에 대한 얼굴을 맞대고 상담에주의를 기울이고, 더 빨리 진행되도록 노력합니다.

방과 후 사교육의 좋은 일을하고, 친절하고, 이해하고 존경하는 것으로 시작하십시오. 나는 정말 배움의 삶에서 그들을 배려한다. 학생들의 의견과 아이디어를 적시에들을 수 있고, 학생들과 좋은 교사 - 학생 관계를 수립 할 수 있으며, 동시에 유명한 교사의 교수법과 교습을 겸손하게 배우고, 다른 사람들에게서 배우고, 가르치는 수준을 향상시키기 위해 노력합니다.

매일 독창적으로 생각하고 포스트 독에 능숙하게 대하고이 수업에서 배운 것을 생각해 볼 수있는 기회를 학생들에게 주어야합니까? 어떤 능력이 향상 되었습니까? 아니면 어떤 질문이 철저히 설명되지 않았습니까? 더 잘 말하는 법.

넷째, 학교 규칙 및 규정을 엄격하게 준수하고 중추 교사의 주도적 인 역할을 수행합니다.

나는 학교 규칙과 규칙을 엄격히 준수하며, 효과적인 근무 시간을 적극적으로 사용하여 내 일을합니다. 동시에 자신의 중추 교사의 주도적 인 역할을 수행하고, 젊은 교사를 적극적으로 양성하며, 다양한 채널을 통해 운동하고, 교사 양성 수준을 향상시키고, 젊은 교사의 능력을 향상시키고, 학교의 새로운 교수 전문가를 양성합니다.

다섯째, 작업에 반영하고, 계속 진행하십시오.

노력, 수확, 2008 년 단기 대학 입학 시험의 우수한 결과, 실제 및 관개에 입학 한 많은 학생들이 가르친 졸업반. "작문 수업을 가르치는 길은 어디에 있습니까?"라고 쓰여진이 신문은 "품질 좋은 교실 만들기, 학생들이 즐겁게 생활 할 수있게", "나는 즐거운 작문 교습을 봅니다."등의 많은 자료가 카운티의 2 등상을 수상했습니다. 또한, 내가 만든 코스웨어 "킬로그램 지식"은 카운티의 우수한 교육 자원 평가에서 2 위를 수상했습니다.

나는 종종 조용하고 생각한다 : 핵심 선생님으로서, 나는 모든 일을 잘 수행 했는가? 중역 선생님의 직분에 합당한가? 어떤 업적을보고있는 동안, 나는 또한 내 일의 단점에 대해서 생각하고있다. 동시에 현재 중국어 교육에보다 잘 적응하기 위해 언어 수준을 향상시키기 위해 열심히 노력하고 있음을 상기시킵니다. 교육 및 연구에 대한 연구는보다 자세하고 실용적이어야합니다.

백본 선생님으로서, 나는 가르침을 향상 시켰을뿐만 아니라 이론도 향상 시켰습니다. 그러나 교육은 끊임없이 끊임없이 계속되고 있습니다. 사회가 발전하고 있으며 시대가 진보하고 있으며 학생들의 특성과 문제가 끊임없이 변하고 있습니다. 책임있는 교육자, 특히 중추 교사로서 나는 더 나은 내일을 위해 자신의 힘을 기여하기 위해 항상 엄격하게 자신에게 요구하고, 열심히 노력하고, 장점을 수행하고, 단점을 수정하고, 발전하고 발전해야합니다.

핵심 교사 활동 요약

2019 년의 작업이 끝났으며, 올해의 작업에서는 학교 당위원회의지도하에 제 18 차 대회의 정신, 사랑과 헌신, 학생 사랑, 새로운 교육 이론 연구, 그리고 이념적 정치적 질의 향상을 위해 열심히 연구 할 것입니다. 포괄적 인 품질, 자체 교육 및 교습 수준의 지속적 개선, 교육 및 교수법 작업은 일정한 결과를 달성했으며 학교 지도자 및 동료들에 의해 만장일치로 확인되었습니다. 올해 개인 작업 요약은 다음과 같이보고됩니다.

첫째, 정치적 이데올로기 측면 :

새로운 교육 이론을 진지하게 연구하고 적시에 교육 개념을 업데이트하십시오. 학교에 기반한 교육에 적극적으로 참여하여 많은 정치적 메모와 이론적 메모를 작성했습니다. 새로운 형태의 교육은 우리가 교실에서 강의를 반복하도록 허용하지 않습니다. 교육 발전에 적응하기 위해서는 선진 교육 개념을 갖추어야합니다. 새로운 교육 이론을 진지하게 연구하고 적시에 교육 개념을 업데이트하십시오. 업무에서 나는 지식과 비즈니스 수준을 지속적으로 향상시키고 교사의 직업 윤리를 강화합니다. 열정적 인 교육, 학생들을 사랑하며 코칭에 집중하십시오. 교육 개혁 모델의 새로운 시대를 따라 잡고, 끊임없이 가르치며 혁신하고 시대와 보조를 맞추며 진리를 추구하고 실용적으로하십시오. 새로운 시대의 자격을 갖춘 교사가되기 위해 진지하게 경험의 형식을 연구하십시오. 진지하게 연구하고 "전체 교회 정신"을 구현하고 종합적으로 양질의 교육을 추진하며 학교에서 제안한 "현대의 6 가지 교육 개념"을 지침으로 삼고 "기본 배려"를 강조하고 "3 시점 교육"에 초점을 맞추어 더욱 발전시킨다 학생들의 정치적 식 자력 및 과학적 소양. 사람 중심의 조화로운 발전의 원칙을 준수하고, 민주적 인 평등, 단합과 협력, 그리고 긍정적이고 진취적인 정신을 고양하고, 팀 정신을 강화하고, 집단 응집력을 강화합니다. 도덕 교육 연구, 정신 건강 교육에 중점을 두어 수업에서의 전형적인 사례에 대한 심층적 인 연구, 가치있는 도덕 교육 서류 작성 및 도덕 교육의 효율성 제고. 따라서 집단 정치 이론에만 신경을 쓰지 않고 책에서 영양을 얻는 데주의를 기울이고 새로운 시대의 자격을 갖춘 교사가되기 위해 열심히 경험의 형태를 연구합니다.

둘째, 교육 및 교수 활동 :

1. 수업의 질을 향상시키는 열쇠는 좋은 수업을받는 것입니다. 좋은 수업을 받기 위해 다음 작업을 수행했습니다.

1) 수업 전 준비 : 반을 준비한다. 조심스럽게 교재를 탐구하고, 교과서의 기본 개념과 기본 개념을 명확히하고, 모든 문장과 모든 단어를 이해하고, 교과서의 구조를 이해하고, 어려운 점에 초점을 맞추고, 지식의 논리를 습득하고, 자유롭게 사용하고, 어떤 정보를 추가해야하는지 알 수 있습니다. 잘 가르쳐주세요.

2) 학생들의 원래 지식과 기술, 관심사, 필요성, 방법, 습관, 새로운 지식을 습득함에있어서 어려움이 발생할 수있는 정도를 이해하고 적절한 예방 조치를 취하십시오.

3) 수업 방법을 고려하고 교재를 구성하는 방법과 각 수업의 활동을 준비하는 방법을 포함하여 마스터 된 자료를 학생들에게 전달하는 방법을 해결합니다.

4) 강의에 적극적으로 참여하고, 수업을 평가하고, 동료들로부터 교수법을 배우고, 다른 사람들로부터 배우고, 교수법을 향상시키기 위해 배웁니다.

5), 학생들을 사랑하고, 각 학생을 똑같이 대하고, 교사의 관심을 느낄 수있게하며, 훌륭한 교사 - 학생 관계가 학생들의 학습을 촉진합니다.

2. 학생의 교육 측면

1) 국내외의 현 행사와 연계하여 학급 회의를 최대한 활용하고 세계관 교육을 실시한다. 대만 문제와 같은 국내외 주요 행사 및 학생들의 실용적인 사고를 위해 10 분 연설, 소규모 토론, 리뷰어 기사 및 세계관 교육 특별 보고서를 준비합니다.

2) 활동 시간을 최대한 활용하고, 애국심 교육을 실시하고, 학생들에게 이상과 신념의 높은 수준을 탐구하고 삶의 목표에 대한 지침을 제시하도록 안내합니다.

3) 학생들이 자신의 마음 속에 일정한 "조정과 균형"을 형성하고, 자신의 행동과 태도를 결정하기 위해 언제든지 가치 판단의 역할을 할 수 있도록 영웅적 행위, 위대한 사람들의 전기 등을 배우기 위해 학급 회의와 휴식을 최대한 활용하십시오. 그리고 처음에 올바른 값을 형성하는 방법.

3. 팀 정신 교육

1) 모든 학급 회의를 파악하십시오. 수업의 전반적인 목표를 앞두고 수업 연수를 지침으로 삼아 학생들이 수업의 미래를 위해 함께 열심히 노력하여 "나는 수업을 자랑스럽고 수업이 나를 자랑 스럽습니다."라고 좋은 분위기를 조성하고 집단 집단을 더욱 향상시킵니다. 응집력. 학생들의 환경 보호에 대한 인식을 제고하기 위해 "일상 환경 지식 경진 대회"를 실시하십시오.

2) 첫 번째 스포츠 모임을 파악합니다. 가장 중요한 것은 "수업을 위해 노력하고 열심히 노력하는"정신을 장려하는 것입니다. 이것은 미래의 모든 일에 필요한 정신이기도합니다.

4. 심리적 양질의 교육

1) 심리 교육 : 실제 상황과 관련하여 학생들에게 심리적 조정의 중요성과 심리적 디버깅을 수행하는 방법을 설명하십시오.

2) 자신감 교육 : 수업을 최대한 활용하여 자신감의 형성과 실현을 설명하고 학생의 사례를 결합하여 자신감이 성공의 기본 조건임을 분명히하지만 자신감의 기초는 자신이 확실한 힘을 가져야하며 힘이 있어야한다는 것입니다 노력과 노력에 의지하십시오.

3) 양질의 교육 : 작은 일부터 시작하여 학생들에게 자신을 알리고 작은 일로 자신을 평가하게하십시오. 학교가 시작될 때, 각 개인은 학습 계획을 수립해야하며, 끈기가 승리하는 한 일상 생활에서 어려움을 겪고 고집을 부탁하고, 학기 말에 요약합니다.

4) 혁신 교육의 방향을 올바르게 인도하십시오 : 혁신에 대한 책임 의식. 도덕 교육이 다른 교육의 전제임을 강조하는 것은 책임감이 없다는 것을 학생들에게 분명히하는 것은 가치가 없다.

말하기, 말하기, 학습 방법 배우기, 자신감 형성, 가능한 한 빨리 상위 학생과의 거리 단축, 최고 학생을 따라 잡기 위해 노력하는 것은 어렵습니다. 결국, 수업은 전반적인 이점을 형성 할 것입니다.

5. 학교 교육과 학부모 교육의 결합

1) 월별 시험 점수를 합산하고, 각 학부모 면담을 열고, 문제 해결 방법을 학부모와 논의하고, 가능한 한 빨리 학부모, 교사 및 학생을위한 3 대 1 교육 모델을 형성하기위한 다음 단계를 준비하십시오. .

2) 평소에는 학교의 모든 측면에서 학생들의 학업 성취도를 부모에게 피드백하고 학부모와 적시에 연락하여 학부모가 자녀가 학교에서 무엇을하는지 알 수 있도록하고 학부모가 학생들의 이념적 업무 수행을 장려하거나 도울 수 있도록 도움을 청합니다. 집에서 학생들의 수행 능력을 이해하고 제 시간에 문제를 발견하기 위해 올바른 약을 복용하십시오.

셋째, 출근 :

나는 내 직업을 사랑하고 내 개인 업무로 인해 업무를 지연시키지 않습니다. 그리고 부서 내에서 자신의 일을하기 위해 효과적인 근무 시간을 적극적으로 사용하십시오.

내가 취임 한 이래로 나는 어떤 결과를 얻었다. 미래의 교육 및 교수법 작업에서 나는 더 엄격하게 자신을 열심히 수행하고, 장점을 수행하고, 단점을 수정하고, 진도를 열고, 아름다운 내일에 내 힘을 바칠 것입니다.

간단히 말해서, 선생님으로서 나는 이데올로기 적 관점에서 자신을 요구하고, 나의 행동에서 책임 의식을 향상 시키며, 학생들에게 봉사하기위한 모든 아이디어를 확립해야한다. 자신의 연구 정신을 고양시키고 모든 어려움을 극복하기위한 이데올로기 적 용기를 표현하십시오. 열심히 일하면서 비즈니스 지식을 배우고 정치적인 비즈니스를 성취합니다. 성실한 마음으로 고귀한 성격을 가진 사람들을 양성합니다. 사람들에게 영향을주고, 고귀한 도덕성으로 사람을 변화시킵니다. 교사의 도덕적 인 질을 지속적으로 향상시킴으로써 우리는 의식, 성실, 자존심, 자기 사랑, 자신감, 혁신 정신으로 고품질의 재능을 키울 수 있습니다. 이를 위해 저는 열심히 일한다는 확고한 신념을 갖고 있으며, 기꺼이 가르치고, 학생들에게 봉사하기 위해 전심으로 가르치고 있습니다. 가르침에서 나는 개척과 혁신, 탐험 감히 어려움에 직면했으며 교육과 교수를 위해 끊임없이 노력했다. 교육 산업이 교육의 원인에 기여하고 자기 자신의 사랑에 기여하는 것은 앞으로도 마찬가지 일 것입니다.

핵심 교사 활동 요약

우리 학교의 교직원 건설을 더욱 강화하고 학교 교육과 교수법 개혁을 심화시키고 교사의 전반적인 질, 특히 교육 혁신 사고 능력, 주제 지식 개발, 정보 기술 응용 및 교육 과학 연구 능력을 향상시킴으로써 교사가 새로운 커리큘럼의 교육 및 교육 실습에서 교육 및 교육 수준은 더욱 향상되고 현대의 우수한 교사가됩니다. 우리 학교의 실제 상황과 함께 우리 학교의 청년 교사와 중년 교사의 훈련을위한 다음과 같은 실행 계획이 제안됩니다.

첫째, 교육 목표 :

교육 혁신적 사고 능력, 주제 지식 개발 능력, 정보 기술 응용 능력 및 교육 과학 연구를 향상시키기 위해 교육 개체가 이론적 연구, 교육 실습, 정보 기술 응용 프로그램, 교육 과학 연구 및 전문가지도 등을 통해 현대 교육 개념을 수립하도록. 능력. 가능한 모든시에서 도시의 유명한 선생님들과 도시의 학계 지도자들을 선발하는 조건을 충족시키고 교육 및 교수 업무에서 선도적 인 역할을 할 수 있도록 수업의 형식 및 특성을 형성하도록 촉진하고 그렇게하기 위해 노력합니다.

구체적인 목표는 다음과 같습니다.

1. 교사의 도덕성 :

교사들에게 당을 사랑하고, 사회주의 조국을 사랑하고, 사람들의 교육 사업에 충실하고, 사람들을 가르치고 가르치고, 교사가되고, 직업을 존중하고, 법에 따라 가르치도록 교육하십시오. 그래서 모든 교사는 평생 헌신과 진지한 코칭을 갖습니다. 헌신, 팀 정신, 끊이지 않는 투쟁, 헌신.

2. 교육 컨셉 :

현대 교육 이론을 배우는 것은 현대 교육 이론의 비교적 견고한 이론적 토대, 특히 새로운 교과 과정 개혁과 함께 교사의 의식적인 행동이되었으며 현대 교육 이론을 사용하여 교육 및 교육 실습을 안내 할 수 있습니다. 3. 교육 및 교수 능력 :

견고한 주제 지식 기반, 숙련 된 기본 기술, 우수한 교수 성과, 강력한 교육 및 과학 연구 능력, 적극적으로 연구 프로젝트 주최 또는 참여, 귀중한 논문 작성 가능.

4. 반성과 자기 계발 :

자기 개발 목표와 계획을 가지고 있으며, 교육과 교수법의 실천에있어서 자기 반성하고, 향상 시키며 향상시킬 수 있으며, 자기 계발에 대해 강한 감각을 가지고 있습니다. 둘째, 교육 내용 :

교육국의 관련 요구 사항 및 규정에 따라 우리 학교는 교사 도덕 건설, 이론 연구, 교육 및 교수 능력, 교육 및 교수 특성, 교육, 교수 및 연구 등 측면에서 교육 내용을 구현하고, 조건을 만들고, 기회를 제공하고, 분위기를 조성하고, 이데올로기 정치와 교사의 도덕적 재배, 현대 교육 이론 수준, 전문 수준, 교과 과정 개혁 ​​실험 능력, 교육 기술 적용 능력 및 교육 교수 개혁 연구 능력, 그들은 완전 훈련과 훈련을하자.

셋째, 훈련 방법 :

"능력 집중, 실제 결과 강조, 개념 업데이트, 자기 개발 및 특성 형성"원칙에 따라 교육 계획이 마련됩니다. 주로 전문가를 가르치고지도하고, 관찰하고 연구하는 교사를 양성 과정에 귀를 기울이고, 교환 및 세미나에 참여하고, 특수 웹 사이트를 통해 교환하고 연구하며, 교사는 배우고, 공부하고, 연습하고, 요약하고, 개선합니다. 방법.

학교 교육

1. 학교는 핵심 교사의 훈련을 위해 모든 수준의 모든 학습, 고급 교육, 연구 및 실습을위한 조건과 기회를 창출하고 성장을위한 단계를 제공합니다. 행사에 참석 한 후, 학생들에게 경험과 추수에 관해 적어보고 학교 전체에 강연이나 시범보고 수업을 실시하도록 요청하십시오.

2, 멘토 시스템의 구현, 학교는 교육 전문가와 교실을 형성 통신 쌍을 형성, 교사 학습 활동을 수행하고, 그들의 성장을위한 직접적인 지침을 제공하고, 해당 교육 프로그램을 개발할 것입니다.

3. 학교는 교육 참가자들이 학교 수준 이상에서 공립 교육, 과목 경쟁 및 연구 프로젝트에 참여하도록 적극적으로 준비하고 촉구하며 가능한 한 빨리 성장하도록 권장하는 신중한 지침을 제공합니다.

4. 학교는 정기적으로 교육 대상에 대한 평가 활동을 조직하고, 학습 목표의 개발을 평가하며, 진보 된 내용을 요약하고 추천하며, 개발 목표를 추가로 제안합니다. 동시에 교육 목표를위한 요구 사항과 목표를 제시합니다.

5. 학교는 고등 교육 및 과학 연구 부서에 중추의 교육을 적극적으로 권고하고, 모든 수준의 교수 및 연구 대회 참가를 장려하고 장려하며, 다양한 지식 활동에서 탁월한 우선 순위를 부여합니다.

자기 개선

1. 각 교육 객체가 자체 분석하고 해당 평가 기준에 따라 격차를 식별하도록 요구하십시오. 개인의 실제 상황에 기초하여 단계적으로 개별 개선 계획을 개발하고 자기 제어 및 반영을 수행하십시오.

2. 새로운 교육 과정에 대한 양질의 교육과 이론 연구를 강화하십시오. 매 학년도에 자신의 교육 부서와 함께 2 권 이상의 도서 및 잡지를 구독하고 2 권의 교육 모노 그래프를 읽고 6,000 단어 이상의 독서 노트를 작성하십시오.

3. 매 학기마다 적어도 하나의 공개 연구 과정 또는 시연 수업을 열고 점차적으로 고유 한 교실 수업 특성을 형성하십시오. 적어도 한 종이는 매 학년도마다 시립 출판물에 출판되거나 적어도 교원 연구 프로젝트에 참여하거나 특정 주제를 독립적으로 연구하는 지자체 수준에서 종이를 교환하거나 출판합니다.

4. 교사가 의식적으로 적극적으로 배우고 각 학기는 강사에게 자신의 연구에 대해보고하고지도를 받는다.

5. 매 학기마다 서면 요약, 선택 기준에 따른 자기 반성, 결원 누락 여부 확인, 개인 성장 포트폴리오에 입금 할 수 있도록 교육, 교수 및 연구 결과를 학사 사무실 또는 교장실에 제 시간에 제공하십시오.

넷째, 보호 조치

인식을 높이세요. 핵심 교사의 육성과 교육에 중점을두고 주요 교사의 양성을 학교 발전의 열쇠로 간주하고 중추 교사 연수 프로그램 실시에 대한 의식과 책임 의식을 더욱 강화할 것입니다.

2. 책임을 명확히하십시오. 학교는 교장의 머리를 명확히 정의하고 부교장은 프로젝트의 수행을 책임집니다. 교무실, 교무실, 교무실 및 정치 교육부는 프로젝트 수행에 적극적으로 참여하고 관련 업무를 수행합니다.

3. 기금을 보장하십시오. 학교는 다양한 교육 과제의 완료를 보장하기 위해 백본 교사 훈련 프로젝트를위한 특별 기금을 마련 할 것입니다. 계속 학습 할 조건을 만듭니다. 학교는 학생들이 수행 한 연구 프로젝트에 대한 기금 지원을 제공 할 것입니다. 핵심 교사의 급속한 성장을 장려하기 위해 중추 교사 보상 기금을 마련하십시오.