물리 교사 작업 요약

물리 교사 작업 요약

2019 년이 지나면 나에게 바빠서 많이 얻었고 세 번째 과정에 들어가기 위해서는 모든면에서 많은 압박감이 따르므로 적극적으로 사고 방식을 조정하고 학교에서 모든 것을 적용합니다. 이번 학기에 한 학급과 한 고등학교의 물리학 수업을 들었고 지난 6 개월 동안 학교와 여러 그룹의 작업 계획을지도하고 교사의 도덕과 스타일 구축을 강화하며 교사의 도덕성을 향상시켜 교육과 교수를 향상 시켰습니다. 그 결과는 커리큘럼 개혁 실험 작업을 추진력으로 심화시키고, 게시물의 의무를 진지하게 수행하고, 업무의 성공적 수행을 통해 교육 수준과 이념 의식을 향상시킨다. 그것은 수확되고 성숙되었다. 이제 우리는이 학기의 일을 요약하고, 과거를 요약하고, 미래를 바라보고, 내일 더 잘할 수 있기를 바랍니다.

첫째, 가르치는 일

교습에서는 조심스럽게 수업을 준비하고 수업에 참석하며 옛 선생님의 교훈을 듣고 동급생과의 대화를하고 방과 후 카운셀링에 능숙 해지고 상대적으로 완벽한 지식 구조, 더 많은 광산 재료를 만들고 더 많은 교수 방법에 대해 생각하고 연구하는 데 노력합니다. 학생. 일반적으로 학생들은 수업에 참석하고, 학생을 존중하며, 민주주의 교육을 촉진하고, 학생들이 소득을 배우고, 지속적으로 교육 수준과 이데올로기 의식을 개선하고, 교육 및 교수 업무를 성공적으로 완료해야합니다.

깊이있는 수업을 준비하고 깊이있는 교재를 이해하고 어려운 점을 정확하게 파악하기 위해 노력하십시오. 교육 목표를 설정할 때 학생들의 실제 상황에 큰주의를 기울이십시오. 오래된 교사에게 물어보십시오, 교육 계획은 신중하게 쓰여지고, 배운 교훈을 계속 요약하십시오. 가르침의 핵심 사항에주의를 기울이고 어려움을 극복하고 멀티미디어로 교육 과제를 완료하십시오.

업무의 시정 과정에서 우리는 양심적이고시의 적절하며, 전체 배치의 전체 개정을 달성하고, 개정에 초점을 맞추고, 학생의 학습 상황을 지켜서 상담의 대상이되도록 노력합니다.

동시에, 그것은 또한 학생들의 좋은 학습 습관의 배양을 강화시킨다 : 1. 독립적 인 사고는 좋은 지식을 배우기위한 전제 조건이다. 학습 물리학은 이해에 초점을 맞추어야하지만 교사는 설명 만 할 수 있고 학생들은 독립적 인 사고 없이는 배운 것을 소화 할 수 없습니다. 진실을 실제로 이해하는 것은 불가능합니다. 독립적 인 사고는 지식을 이해하고 습득하기위한 필수 조건입니다. . 2. 학생들의 평생 학습 능력을 키울 수있는 자기 학습 능력을기를 수 있습니다. 읽기는 자기 학습 능력을 향상시키고, 질문하고 그것들을 해결하는 중요한 방법입니다. 3, 처음으로 개발하고 수업을 듣고, 먼저 검토하고 다음 숙제, 좋은 학습 습관의 적시 요약 학생을 양성합니다. 첫 번째 장에서 우리는 우리가 습득 한 지식을 적극적으로 조직화하고, 지식 구조를 찾아 지식 네트워크를 형성합니다. 학생들은 시간 내에 요약하고 요약하도록 지시해야합니다. 4. 과학적 기억을 강조하고 기계 암기에 반대하십시오.

오늘날 학생들은 지식 기억에 관심을 두지 않으며, 아무것도 기억하지 못하거나 암기를 암기하지 않습니다. 많은 학생들은 고등학교와 고등학교에 대한 지식이 고등학교에 의한 기억을 가지고 있지 않다는 것을 발견했습니다. 따라서 학생들은 기억, 특히 기본 개념과 기본법에주의를 기울여 학생의 과학적 기억을 유도해야합니다. 정확한 기억은 정확한 응용의 기초이며, 이해는 물리적 메모리의 핵심입니다. 명암은 효과적인 기억 방법입니다. 지식에 의해 적용된 조건과 학습 한 지식을 결합하면 창의적으로 문제를 효과적으로 해결하기 위해 사용되는 조건부 메모리를 형성 할 수 있습니다. . 학생들은 개념과 법칙의 물리적 의미를 깊이있게 이해하고 본질을 명확히하기 위해 손쉬운 믹싱의 개념과 법칙을 비교하고 차이점과 연관성을 찾아 기억하십시오. 일정량의 지식을 습득 한 후에는 분산되고 고립 된 지식을 분류하고 특정 지식 구조를 형성하며 특정한 물리적 사고 과정을 형성해야합니다. "필요할 때 조직화 된 지식 만 성공적으로 추출 할 수 있습니다. 그리고 검색. "

둘째, 개인과 동료 및 학교 간의 관계를 다룬다.

교사는 학교의 지속적인 인적 자원입니다. 나는 학습이 사용을위한 것이라고 생각하고, 내 자신의 발달을 배우며, 학습은 또한 학교 발전을위한 것이라고 생각합니다. 배우는 것이 더 나은 일입니다. 학교의 발전은 교사의 개인적인 발전과 불가분의 관계에 있으며 개인적인 발전은 학교와 불가분의 관계입니다.

강의를 계속하고, 스터디 그룹의 교사들의 교수 경험에주의를 기울이고, 그들을 가르치는 방식을 탐구하여 물리 교육의 현재 추세와 발전 추세를 이해할 수 있도록 노력하십시오. 나는 보통 강의와 평가에 적극적으로 참여하고, 동료들로부터 교수법을 배우고, 다른 사람들로부터 배우고, 가르침을 향상시키는 법을 배웁니다.

셋째, 이론 연구를 강화하고 비즈니스 수준을 향상시킵니다.

현재 사회는 학습 사회입니다. 지나가는 날마다 사회 과학과 기술이 변하고 있습니다. 이해할 수없는 것들이 너무 많아서 배울 점이 많습니다. 매일 학습을 강조하고 자신의 능력을 향상시키기 위해 노력합니다. 학교의 실제 상황에 따라 우리는 목표 지향적이며 현실적이고 미래 지향적 인 교육 및 교수 이론을 선택하고 연구 및 연구를 수행하며 교실 강의 구조를 최적화하고 교육 효율성을 향상시키기 위해 본 실무에서이 이론을 사용합니다.

교육은 일종의 헌신이며 거짓은 없습니다 교육은 실패가 아니라 성공입니다. 내가 직면 한 것은 살아있는 어린이 집단, 조국의 미래입니다. 21 세기에 들어선 사회는 교사의 질에 대한 요구가 높아지고 있으며, 미래의 교육과 교수법에서는 더 엄격 해지고 열심히 일할 것입니다. , 장점을 수행하고, 단점을 수정하고, 열어서 발전시키고, 더 나은 내일을 위해 자신의 힘을 기여하십시오!

물리 교사 작업 요약

첫째, 나는 학교의 원칙을 준수하고, 동료를 결집하며, 올바른 태도와 헌신과 헌신을 제 위치에두고, 열심히 공부하고, 선생님이되고, 문화적 질과 전문적 수준을 향상시키고 학교와 조직에 적극적으로 참여할 수 있습니다. 모든 교육 및 연구 활동.

둘째, 교육과 가르침 나는 그런 말을 들었다. "교육에 감정이 없다면 연못에 물이없는 것과 같다."나는 두 번째와 두 번째 반에서이 아이들과 함께 성장과 발전을 소중히 간다. 그들이 어려움을 겪을 때, 그들은 나를 생각할 것입니다, 배우 든 살든간에, 나는 매우 안심할 수 있습니다. 적어도 학생들의 마음에, 나는 그들에 의해 신뢰할 가치가있다.

1. 수업 준비 과정에서 나는 1 년 내내 공부할 수 없으므로 수업 준비가 훨씬 어려워지고 3 주 수업을 준비하는 데 더 많은 시간을 할애 할 수 있습니다. 미리 질문 할 때 찾을 수도 있습니다. 준비반의 다른 교사들은 최종 합의를 토의하고 토론했습니다. 교과서의 작은 실험이 수업 준비 과정에서 발견 될 때 기존 장비가 없으며 실험실의 교사가 해결책을 찾기 위해 함께 작업 할 수 있습니다. 마지막으로 실험이 성공적으로 완료되고 효과가 달성됩니다. 현재 11, 12 학급에는 컴퓨터가 설치되어 있으므로 교육을 지원하고 교육의 질을 향상시키기 위해 멀티미디어를 사용할 수있는 기회가 더 많습니다. 또한 한 학기 동안 주당 9 레슨을 들었으므로 다른 선생님의 수업을 듣는 데 여유가 있었으며 고등학교의 모든 물리 교사의 강의를 들었을뿐 아니라 각 학교의 공개 수업에도 나갔습니다. 지방 성도 학계의 시위 반을 분기별로 듣는 등 외국인 학교 강좌도 2 명의 대학원생의 공개 강좌 나 진강 중학교 형제 학교를 듣기 위해 천주 일곱 번째 중학교에 다녔다. 고등학교 수업의 내용이 익숙하지 않기 때문에 수업을 듣는 것은 가능한 한 가장 짧은 시간에 고등학교 수업 방법을 배울 수있게 해줍니다. 이번 학기의 21 개 세션은 21 개의 축제로 나에게 많은 도움이되었습니다. 앞으로도 다른 우수한 교사들로부터 계속 배우게 될 것입니다.

2. 교수법에서는 편안한 환경을 조성하여 학생들이 교사와 집단의 입장에서 표현하는 것처럼 감히 표현하고 감히 표현하고자하며 교실 분위기를 활성화하고 교사와 학생 간의 상호 작용과 의사 소통을 향상시킵니다. 가능한 한 정확하고 세련된 시간을 가지며 수업 시간에 학생들을 마스터하게하십시오. 하나는 수업 후 학생들의 숙제 부담을 줄이는 것이고 다른 하나는 학생들이 수업의 효율성과 적시성을 향상 시키도록 촉진하는 것입니다. 또한 학생들이 토론 할 수있는 질문을시기 적절하게 디자인하고 문제에 대한 이해를 깊게하며 진보적 인 교수법에 도움이되는 새로운 문제를 제안 할 수 있습니다.

3. 학생들은 과학 기술 문화 예술 축제에서 다양한 과학, 기술, 문화 및 예술제에 참여하고 홍 데신 10 개 수업, 쩡 바이 밍 11 개 수업, 추양 양 12 개 학급에서 고등 물리학 지식 퀴즈 1 등상을 받도록 격려한다. 상, 2 등상. 12 학년 Li Sensen은 고등학교 물리학 수수께끼 퀴즈에서 2 등상을 수상했으며, 많은 학생들이 수상 로켓 생산 경쟁에 참가했습니다. 참가한 학생들이 낙승을 거두지는 않았지만 적극적인 참여 정신이있었습니다. 지아.

4. 비즈니스 학습 및 자기 성장 물리학은 실험을 기본으로 한 학문으로,이 학기는 물리 및 화학 학생들의 젊은 교사들을위한 실험적 기술 경쟁을 조직하고 활발히 2 등상을 차지하며이 대회에서 경험했습니다. 교사는 미래의 실험적 교수법을 개선하는 데 매우 훌륭한 역할을 한 실험적 운영 과정에 대해 많은 조언과 조언을 얻었으며 또한 스스로 만든 교수법 교육에 큰 도움이되었습니다. 앞으로도 다양한 테스트에 적극적으로 참여하여 비즈니스 수준을 향상시키기 위해 노력할 것입니다. 평생 학습의 개념을 수립하십시오. 여유 시간에는 인터넷에서 새로운 정보를 사용하고, 새로운 방법을 시도하고, 새로운 아이디어, 새로운 경험, 새로운 이론을 흡수하고, 지속적으로 자신을 풍부하게 해주는 "대학 입학 시험"및 "고등학교 물리 교육 지침"과 같은 잡지를 자주 읽습니다. 나는 유학의 기회가있을 때마다 열심히 공부할 것입니다. 행사가 끝나면 요약하고 시간에 반영 할 것입니다. 즉, 이번 학기에 나는 고등학교 물리학 선별 과목 인 3-1 과목을 성공적으로 마쳤으며 많은 것을 배웠고 앞으로도 열심히 일하게 될 것입니다!

물리 교사 작업 요약

20 세가 ** 곧 지나가고 나에게는 매우 바쁩니다. 나는 1 학년 8 학년에 다니고있다.

교사는 사람들을 가르치고 교육하고, 행동 방식으로 행동하고, 사업의 우수성을 위해 노력해야 할 책임이 있습니다. 그러므로 청소년들에게 끊임없이 부과 할 수 있고 가르침의 활력이 유지 될 수 있습니다. 한편으로는 교사의 직업 윤리와 "Three Representatives"의 중요한 사고를 끊임없이 연구하고 도덕적 재배와 정치 이론을 끊임없이 향상 시키며, 반면에 새로운 커리큘럼 개혁 이론을 열심히 연구하고 비즈니스 능력을 향상 시키며 자율 학습 시험에 참여하고 노력합니다 학업 수준을 향상시킵니다. 이러한 학습 활동을 통해 나는 지속적으로 자신을 풍요롭게하고, 지식과 지식을 풍부하게하며, 더 나은 교육 실천을 위해 준비했습니다. .

둘째, 현실적이고 혁신적이며 열심히 가르치는 일을 수행하십시오.

교수법의 궁극적 인 목적은 교수의 질을 향상시키는 것이며, 핵심은 좋은 수업을받는 것입니다. 지식 점수를 제자리에 넣을 수 있습니다. 좋은 수업을 받으려면 다음 작업을 수행했습니다.

1. 수업 전 심도있는 학습, 신중하게 교재를 탐구하고 기본 아이디어, 기본 개념, 교과서 구조, 핵심 사항 및 교과서의 어려움을 파악하고 학생들의 지식 기반을 이해하며 학생들이 수업 준비 과정에서 준비하게하고 학생들에 대해 배웁니다. 지식과 기술의 품질, 관심사, 필요, 방법, 습관, 새로운 지식 습득은 어려울 수 있으므로 적절한 예방 조치를 취하십시오. 이를 바탕으로 정교한 멀티미디어 코스웨어를 제공합니다. 모든 수업 계획을 신중하게 준비하십시오.

2. 교실에서 교실 수업을 조직하고 모든 학생에게주의를 기울이고 정보 피드백에주의하십시오. 학생들의 감정을 자극하고 쾌적한 분위기를 조성하며 교실 분위기를 조성하며 수업 언어는 간단하고 명확합니다. 학생들은 교실 수업 45 분 안에 학습과 학습에 대한 관심을 자극하고 교실 수업의 효율성을 높이기 위해 노력하고, 수업 시간에 수업을하고 숙제를 짜고 숙제를 줄이고 일을 줄이고 일을 줄이고 학생의 부담을 줄입니다.

3. 수업이 끝나면 조심스럽고시기 적절하게 숙제를 수정하고, 사후 학생들의 이데올로기 작업과 방과 후 카운슬링을 잘 수행하고, 자습 수업에서는 계층화 된 수업의 원칙을 적극적으로 구현하고 학부생의 변화와 우생학의 배양에 세심한주의를 기울이십시오. 동시에, 단계별 테스트, 학업 상황의 적시 이해, 적절한 약을 처방하고, 교수 전략을 조정하십시오.

4. 평시에 강의 및 연구 활동에 참여하고, 강의 및 수업 평가에 적극적으로 참여하고, 동료들로부터 겸손으로 배우고, 다른 사람들로부터 배우고, 교수 수준을 향상시킵니다. 작년에 저는 총 30 회의 세션에 참석하여 학교에서 정한 임무를 완수했습니다.

셋째, 열심히 반 교사의 일을 파악하십시오.

중학교 1 학년을 마치고 8 년 과정의 학생들은 더 이상 신선도가 없어졌고 학교에 가야한다는 압력이 전혀 없었으며 학생 개개인의 규칙이 완화되기 시작했으며 다른 사람들의 행동을 제한하고 규율하는 것을 좋아하지 않았으며 결근과 같은 나쁜 행동도있었습니다. 이러한 위반에 직면하여지도 나 부적절한지도에주의를 기울이지 않으면 학생들은이 특별한 학습 및 삶의 단계에서 쉽게 난입을 시작할 수 있습니다.

내 구체적인 접근 방식은 다음과 같습니다.

1. 중등 학교 학생들의 행동 규범 및 중등 학교 학생의 일상 행동 기준을 연구하고 실시합니다. 중등부 학생 행동 규범 및 중등 학교 일상 생활 기준을 배우고 실천하도록 학생들을지도하기 위해 주제별 수업, 강의, 경연 대회 등 다양한 활동을하며 학생들에게 엄격하게 요구합니다.

2. 예제 설정에주의하십시오. 속담처럼 "천분의 일이라고 해, 10,000을 말하면 개인적으로 시연하는 것이 낫습니다."이 예제의 힘은 끝이 없습니다. 선생님의 행동은 특히 중요합니다. 반 학생들은 문법과 위생에 관해 이야기해야합니다. 선생님은 먼저 그것을해야하고, 법에주의를 기울여야하며, 선생님임을 상기시키기위한 모범을 보여야합니다. .

3. 교수법과 학습에주의를 기울이고 다양한 형태의 학생 행동을 조절하십시오. 심리학은 사람들의 수용 심리학은 관측 능력, 지각 능력, 이해 수준, 취미 및 관심사와 같은 심리적 요인들로 구성되어 있기 때문에 확장 성, 다양성 및 포괄 성의 특성을 지니고 있으며 단일 교육 관리 방법은 사람들의 수용에 적합하지 않습니다. 다양한 활동을 수행하고 음악을 가르치고 배우는 것은 학생들의 심리적 특성에 적합하며 교육 관리의 수용 가능성을 향상시킬 수 있습니다. 이를 위해 나는 여러 가지 주제 수업 모임 인 "규칙과 윤리", "나는 주인", "이데올로기와 신앙", "배울 것을 배우기", "성스러운 선교"를 실시했습니다. 우생학 학습 체험 교류회 및 지식 경연 대회가 개최되어 결과가 좋았다.

4. "삼위 일체"상호 승격법. 교육은 힘든 일이며, 수업 교사에게만 의존하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 모든 종류의 힘에 의존하여 공동으로 관리해야합니다. 학급 교사의 작업을 통해 학교, 사회 및 가족이 하나가되어 교육의 시너지가 형성되어 상호 홍보가 이루어집니다. 나는 정기적으로 집에 가거나, 전화로 연락하고, 시간에 학생들의 상황을 피드백하고, 부모님의지지를 얻으며, 좋은 결과를 얻었습니다.

넷째, 교육과 가르침의 결과.

힘든 일, 수확, 자신의 끊임없는 노력을 통해. 더 나은 결과를 달성했습니다.

나는 선생님이다. (153 개의 클래스는 강렬한 학습 분위기와 안정된 클래스 스타일, 뛰어난 학업 성취도를 가졌으며, 타운십의 마지막 시험에서 4 위, 2 위를 차지했다. 물리학과는 사람들로 균등하게 분할되었다. 고등학교는 평균 17 점으로 1 위를 차지했으며 내 수업 역시 우수한 그룹으로 평가되었습니다.