1 학년 교사 작업 요약

1 학년 교사 작업 요약

학기 중에는 직업을 사랑하고 새로운 교육 이론을 배우고 다양한 지식을 배우고 상대적으로 완전한 지식 구조를 형성하고 엄격하게 학생을 요구하며 학생들을 존중하고 교육의 민주주의를 증진하며 학생들이 배우고 개선 할 수 있도록함으로써 지속적으로 향상시킵니다. 내 자신의 교육 수준과 이데올로기에 대한 인식 때문에 내년의 교육 실력이 향상 될 수 있도록 이번 학기의 교습 경험과 교훈은 다음과 같습니다.

첫째, 정치적 이데올로기 측면 :

새로운 교육 이론을 진지하게 연구하고 적시에 교육 개념을 업데이트하십시오. 학교에 기반한 교육에 적극적으로 참여하여 많은 정치적 메모와 이론적 메모를 작성했습니다. 새로운 형태의 교육은 우리가 교실에서 강의를 반복하도록 허용하지 않습니다. 교육 발전에 적응하기 위해서는 선진 교육 개념을 갖추어야합니다. 따라서 집단 정치 이론에주의를 기울일뿐 아니라 책의 영양에주의를 기울이고 새로운 상황에서 좋은 교사가되는 방법을 신중하게 연구하고 신중히 이해합니다.

둘째, 교육과 교수법 :

교수법의 질을 향상시키는 열쇠는 좋은 수업을받는 것입니다. 좋은 수업을 받기 위해 다음 작업을 수행했습니다.

1. 수업 전 준비 : 반을 준비한다.

2, 진지하게 교과서, 기본 아이디어, 교과서의 기본 개념, 모든 문장, 모든 단어가 명확하고, 지식의 논리를 마스터, 교과서, 핵심 포인트 및 어려움의 구조를 이해하고 자유롭게 사용할 수있는 정보를 추가 해야하는지 알고 교재를 연구, 어떻게 가르 칠 수 있습니까?

3. 학생들의 원래 지식과 기술, 관심사, 필요, 방법, 습관, 새로운 지식을 습득하는데 어려움이있을 수있는 정도를 이해하고 적절한 예방 조치를 취하십시오.

4. 교수법을 고려하고 교재를 구성하는 방법 및 각 반의 활동을 조정하는 방법을 포함하여 마스터 링 된 교과서를 학생들에게 전달하는 방법을 해결합니다.

5, 교실 상황

교실 수업을 조직하고, 모든 학생들에게주의를 기울이고, 정보 피드백에주의를 기울이고, 학생들의 의도적 인 관심을 동원하고, 비교적 안정적으로 유지하며, 학생들의 감정을 자극하고, 기분을 좋게하며, 교실 분위기를 조성하고, 교실 언어가 간단하고 명확합니다. 이전의 반복 된 문제, 모든 학생들을위한 교실 문제, 수학을 배우는 학생들의 관심, 교실에서의 강의와 연습, 과제 숙제, 숙제 감소, 학생들의 부담 감소 등의 문제를 극복하십시오.

6, 교육의 품질을 향상시키기 위해뿐만 아니라,이 문제에 대한 연구, 일부 학생 표절에 시간에 숙제를 완료 할 수없는, 종종 팬 웬 초등 학생들은 재미, 자기 통제 능력의 부족을 사랑하는, 좋은 일을 방과 후 상담 작업을 할 수 있지만, 학생들의 이데올로기 적 교육에 좋은 일을하고,이 연구가 학생들의 학습 및지도에 익숙해 지도록해야하며, 특히 학생들을 상담하고 돕기 위해 훌륭한 일을해야합니다. 예를 들어, 손을 잡고 머리를 만지거나 옷을 정리하는 것과 같이 친절하게 시작하십시오. 칭찬에서 시작하여 모든 사람들은 다른 사람들의 이해와 존경심을 얻기를 간절히 원합니다. 그래서 가난한 학생들과 이야기 할 때, 그는 자신의 상황과 생각에 대해 깊은 이해와 존경심을 가지고 있습니다. 학생들을 비판하기 전에 자신의 단점에 대해 이야기합니다. .

7. 강의 및 수업 평가에 적극적으로 참여하고 동료들에게 겸손하게 방법을 가르치는 법을 배웁니다.

다른 사람들에게서 배우고 당신의 가르침을 향상 시키십시오.

8, 학생들을 사랑하고, 각 학생을 동등하게 대우하고, 교사의 관심을 느끼게하고, 좋은 교사 - 학생 관계가 학생 학습을 촉진시킵니다.

셋째, 출근 :

나는 내 직업을 사랑하고 내 개인 업무로 인해 업무를 지연시키지 않습니다. 그리고 부서 내에서 자신의 일을하기 위해 효과적인 근무 시간을 적극적으로 사용하십시오.

붉은 색은 금색이고 아무도 완벽하지 못하며 교습 과정에서 피할 수없는 결점이 있습니다. 예를 들어, 수업의 언어는 평평하고 시험은 일반적으로 적으며 언어는 충분히 선명하지 않습니다. 시험 점수는 불안정합니다.

현재의 사회는 교사의 질에 대한 높은 요구를 가지고 있으며, 미래의 교육과 가르치는 일에서 나는 더 엄격 해지고, 열심히 일하고, 장점을 수행하고, 단점을 수정하고, 진도를 열고, 더 나은 내일에 힘을 바칠 것입니다.

1 학년 교사 작업 요약

시간이 멈추지 않고 달리고 있습니다. 1 학년 반의 교사와이 수업의 언어 수업은 한 학기 동안이기도합니다.이 학기 동안 나는 끊임없이 자신을 생각하고 교사들에게 신성하지 않으려 고 노력합니다. 의무. 나는 다음과 같이 나의 가르침을 요약한다.

이번 학기에 나는 학교의 교육 및 교수 프로그램을 단호하게 구현하고 학교의 다양한 교육 및 교수법 시스템 및 요구 사항을 엄격하게 이행하며 학생들이 현대 시민으로서 필요한 기본 언어 지식 및 기술을 습득 할 수 있도록 여러 가지 작업을 양심적으로 완료합니다. 학생들의 평생 학습은 좋은 토대를 마련합니다.

첫째, 학생들의 학습 습관을 잘 지켜라.

방금 초등학교 1 학년에 입학 한 초등 학생으로서, 40 분 수업에서주의 깊게들을 수 있도록하는 것이 매우 중요합니다. 그러므로 학생들의 좋은 학습 습관을 키우는 것이 나의 교육 활동의 초점입니다. 학교를 시작한 이래 2 주 동안 학생들의 학습 습관을 재미에 통합하여 학생들이 즐겁게 좋은 습관을 천천히 개발할 수 있도록 어린이 노래 및 암호 형식을 사용했습니다. 앉아서부터 서 쓰기, 읽기, 읽기, 읽기 및 쓰기 자세를 유지하는 것에서부터 학용품을 소중히하는 자세에 이르기까지 교사는 말하기와 말하기에 어려움을 겪을 필요가 있습니다. 좋은 학습 습관을 개발하십시오.

둘째, 신중하게 공과를 준비하십시오.

교과서의 내용과 학생들의 실제 상황에 따라 학생들을 준비 할뿐만 아니라 교재를 준비하고, 수업 유형을 설계하고, 사용 된 교수법을 공식화하고, 교육 과정의 절차와 일정에 대한 자세한 기록을 작성하고,주의 깊게 교육 계획을 작성하십시오. 각 수업은 "준비가되어 있습니다"모든 수업은 수업 전 준비가 끝나고 학생들의주의를 끌 수있는 다양한 흥미로운 교수 보조 도구를 제작합니다 수업이 끝나면 수업을 요약하고 좋은 가르침을 씁니다. 추신.

셋째, 학생들의 기본 지식을 가르치는 데 좋은 일을하십시오.

고층 건물을 짓는 것과 마찬가지로 학교에 입학하는 학생으로 첫 해에 첫 번째 단계는 학생들의 성장을위한 견고한 기반을 마련해야합니다. 이번 학기에 저는 중국어 병음에 대한 지식, 글쓰기, 독서 및 과외 독서에 중점을 두는 데 중점을 두었습니다.

중국어 병음 지식의 숙달에주의를 기울이십시오 :

중국어 병음에 대한 지식은 학생들이 중국어를 배우는 기초 일뿐만 아니라 중국어 학습의 초점이기도합니다. 학생들이이 겉보기에 지루한 지식을 생생하고 잘 배우고 잘 익히는 방법. 나는 종종 학년과학과의 교사들과 의사 소통을하고 학생들이 배울 수 있도록 배우게됩니다. 배우기 쉽고 견고합니다. 동시에 학년이 시작되기 1 개월 반 전에 병음을 가르치는 시간에 학생들에게 적성에 따라 학생들을 가르치고 학생들에게 교과서를 매일 읽도록 권장하고 학생들에게 병음 지식의 사용법을 배우고 자녀의 노래와 "사과 따기"게임을 배우게됩니다. 학생들은 흥미를 배웁니다.

서면으로 훈련을 잘하십시오.

가르침을 쓰는 것은 1 년차 언어 수업에서 어려운 점입니다. 모든 학생들이 좋은 말을 쓰게하는 것이 나의 가장 큰 소원입니다. 그러므로 평소의 수업에서 나는 학생들의 글쓰기 요구 사항에 특별한주의를 기울였다. 우선, 학생들로 하여금 좋은 말을 쓰게하고, 그들의 언어 선생님으로서, 나는 교실에서 그들 자신에게 더 많은주의를 기울이고, 학생들에게 메시지와 다른면을 학생들에게 좋은 시범을 보이게합니다. 둘째, 학생들에게 기술 및 학생 측면에서 게시물을 읽고 빨간색을 묘사하는 방법을 안내합니다. 특히, 펜을 잡는 방법이나 글쓰기 자세를 유지하는 것과 같은 습관적 요구 사항은 간과되기 쉽기 때문에 학생들의 글쓰기 품질 향상에 영향을 미치고 눈의 위생 및 뼈 개발에 영향을줍니다. 따라서 좋은 말을 잘 작성하는 동안 학생들의 글쓰기 습관에 더 많은주의를 기울입니다.

독서와 훈련에 좋은 일을하십시오.

학생들이 "읽기"에서 "읽기"로 바뀌게하는 방법이 핵심입니다. 우선, 학생들을 동원하여 공부하는 것에 대한 열정이 가장 중요합니다. 교실에서는 여러 가지 독서 대회를 개최하기도합니다. 그룹 독서, 남,여 독서, 견본 독서, 독서 및 독서로 인해 학생들의 독서가 어느 정도 자극을받습니다. 관심사 둘째로, 나는 가르침을 읽고, 학생들이 상상력의 날개를 열어 그들의 감정을 읽도록 유도하는 과정에주의를 기울인다. 셋째, 자신의 시위에주의하십시오. 1 학년 학생들이 더 모방하기 때문에 학생들에게 텍스트를 읽도록 가르치기 전에이 텍스트의 단어, 속도, 억양 및 언어 감각에 특별한주의를 기울여야하며 가능한 한 많은 학생들에게 좋은 시범을 보여야합니다.

넷째, 현존하는 문제점과 결함 :

1. 학습에 어려움을 겪고있는 학생들에게주의를 기울이지 마십시오. 최종 시험 응시자의 점수는 높아지지만 2 ~ 3 명의 학생들에 대한 기본 지식은 충분하지 못하며 다음 학기에 더 많은 관심과 도움을 제공해야합니다.

2. 부모님이 충분하지 않습니다. 우리 가족의 의사 소통이 충분하지 않다는 것을 설명하십시오. 이것은 내가 심각하게 고려해야하는 문제 중 하나입니다.

1 학년 교사 작업 요약

한 학기가 끝났습니다. 1 년차 선생님으로서, 저는 매우 바쁘고, 열심히 일뿐만 아니라 매우 행복합니다.

1 학년의 새로운 커리큘럼은 많은 내용과 지식을 가지고 있지만 기초를 놓고 좋은 습관을 기르는 중요한시기이기도하지만 학습 생활은 매우 활발하고 자기 통제 능력이 떨어지며 지루한 연습에 많은 관심이없고 지루함과 가르침을 쉽게 만들어줍니다. 잘 이해하지 못하면 학생들이 단편적이지 않고 단편적이지 않은 지식을 얻을 수 있습니다. 그러므로 나는 항상 학생들이 쉽게 배울 수 있도록 노력하여 학생들은 학습이 즐거움이라고 생각합니다.

나는 엄격하게 수업 계획을 따르고 수업 내외부의 수업 프로그램과 숙제를 신중하게 고안합니다. 수업 전 조심스럽게 준비하고, 결코 준비하지 마십시오. 학생들은 게임, 스토리 텔링, 수수께끼, 활동 등과 같이 학생들이 관심있는 방식을 항상 사용하여 학생들이 지식을 쉽고 행복하게 배울 수있게합니다. 문제를 두려워하지 않고 온갖 종류의 교수 용 교재를 만들고 가르치기를 돕고 효과적으로 학생들의 학습에 대한 관심을 자극하고 교실 수업의 효율성을 향상시킵니다. 교실에서 더 잘 가르치기 위해서는 비즈니스 능력의 향상에주의를 기울이고 학교가 주관하는 학급 평가 활동에 적극적으로 참여하며 자유 시간을 사용하여 언제 어디서나 교수와 연구를 수행하고 탐색적인 의사 소통 및 반영을 수행해야합니다.

중국어 병음에 대한 지식은 학생들이 중국어를 배우는 기초 일뿐만 아니라 중국어 학습의 초점이기도합니다. 학생들이이 겉보기에 지루한 지식을 생생하고 잘 익히며 잘 익히는 방법. 나는 종종 학년 그룹의 교사들과 대화를 나누며 쉽게 배울 수 있도록 배운다. 단단히 배웠습니다. 중학교 때 노래하는 소리의 발음, 어린이 노래의 글자 모양, 이야기 속의 철자법을 익히는 법을 배우고 중국어 병음을 배우는 법을 배우면서 동시에 학교 시작 1 개월 반 동안 학생들의 적성에 맞게 가르치고 학생들에게 매일 읽도록 격려했습니다. 과외 도서, 그리고 종종 학생들은 학습에 대한 학생들의 관심을 자극, 행복 학습 Pinyin의 목적을 달성하기 위해, 아이들의 노래, "사과 따기"게임 및 기타 양식을 통해 병음 지식의 사용을 배우고 안내합니다.

가르침을 쓰는 것은 1 년차 언어 수업에서 어려운 점입니다. 모든 학생들이 좋은 말을 쓰게하는 것이 나의 가장 큰 소원입니다. 학생의 말은 좋거나 나쁘게 쓰여지고 언어 수준을 크게 반영 할 수 있으며 문화적 소양도 반영 할 수 있습니다. 그러므로 평소의 수업에서 나는 학생들의 글쓰기 요구 사항에 특별한주의를 기울였다. 우선, 학생들로 하여금 좋은 말을 쓰게하고, 그들의 언어 선생님으로서, 나는 교실에서 그들 자신에게 더 많은주의를 기울이고, 학생들에게 메시지와 다른면을 학생들에게 좋은 시범을 보이게합니다. 둘째, 교과서에 글쓰기 자습서를 최대한 활용하여 학생들이 글을 읽고, 빨간색으로 묘사하고, 글쓰기를 배우도록지도합니다. 두 학생 모두 기술이 필요하며 학생들은 습관에서 요구됩니다. 특히, 펜을 잡는 방법이나 글쓰기 자세를 유지하는 것과 같은 습관적 요구 사항은 간과되기 쉽기 때문에 학생들의 글쓰기 품질 향상에 영향을 미치고 눈의 위생 및 뼈 개발에 영향을줍니다. 따라서 좋은 말을 잘 작성하는 동안 학생들의 글쓰기 습관에 더 많은주의를 기울입니다.

1 학년 학생들이 읽고 배우는 것을 배우게하여 미래의 언어 학습을위한 견고한 기초를 마련 할 것입니다.

우선, 학생들을 동원하여 공부하는 것에 대한 열정이 가장 중요합니다. 교실에서는 다양한 독서 대회를 준비하는 경우가 많습니다. 그룹 독서, 남,여 독서, 견본 독서, 독서 및 독서가 학생들의 독서를 어느 정도 자극했습니다. 이자

두 번째로, 나는 가르침을 읽고, 학생들에게 상상력의 날개를 열고 그들의 감정을 읽도록 유도하는 과정에주의를 기울입니다.

셋째, 자신의 시위에주의하십시오. 1 학년 학생들이 더 모방하기 때문에 학생들에게 텍스트를 읽도록 가르치기 전에이 텍스트의 단어, 속도, 억양 및 언어 감각에 특별한주의를 기울여야하며 가능한 한 많은 학생들에게 좋은 시범을 보여야합니다.

이번 학기의 노력으로 우리 학생들은 최종 시험에서 우수한 성적을 거두었지만 최고가 아니지만 76 명 이상의 학생이 참여했으며 90 명 이상이 53 명, 98 명 이상이 38 명, 10 명이 100 명이었습니다. 더 많은 학생들이 모이는 수업이 쉽지 않습니다. 다음 학기에는 빈곤 상태에있는 학생에게 더 많은 관심을 기울이며 교실의 효율성을 높이기 위해 더 열심히 노력하고 더 나은 결과를 위해 노력할 것입니다.

1 학년 중국어 교사의 개인지도

이번 학기에 저는 전국 초등 학교 1 학년 때 가르쳤습니다 .18 세 동안 National Primary School 1 학년을 가르치지 않았습니다. 올해 학교의 교사가 줄어들었기 때문에, 교육의 질을 향상시키는 것이 어렵 기 때문에 올해 학교에는 여러 명의 저질 학생이 있습니다. 여러 가지 이유에서 선생님들은이 수업을 받아들이 려하지 않았습니다. 나는 중국어 수업을이 수업에서 가져 와서 "시험 영역"으로 열심히 일했습니다. 요약은 다음과 같습니다.

첫째, 새로운 커리큘럼 개념의 사용

교과에서 "한어와 중어를위한 새로운 커리큘럼"개념을 열심히 연구하고 새로운 교과 과정의 정신과 학생들의 연령 특성에 따라 "중국어 교육 계획"을 신중히 구성하여 교수법에 목표, 방법 및 성찰을 부여합니다. 학습과 실용적인 가르침을 통해 나는이 단계에서 아이들이 이성적 인 것보다 감정적이고 외적으로는 주관적인 지식에 집중한다는 것을 배웠다. 이를 위해 저는 가르침에서 학생들의 언어와 생생하고 직관적 인 가르침을 인도하여 학생들이 신속하게 지식을 얻을 수 있도록했습니다. 자녀를 친구로 대하고 서로 배우면서 파트너가 되어라. 어린이들에게 선생님의 친절과 보살핌을 느끼게하고 선생님이 그들이 신뢰하는 친구임을 알게한다.

둘째, 습관 재배가 모든 것보다 중요합니다.

1 학년 학생은 매우 고무적입니다. 어떤 사람들은 교사가이 백서에 잉크를 떨어 뜨릴 수있는 방법을 알기 위해 "빈 종이"라고 말합니다. 그러므로 학생들의 좋은 학습 습관을 키우는 것이 교습의 주된 임무입니다. 1. 반원들 앞에서 준비하면서 학생들에게 반원들 앞에 서적, 서적 및 문구를 준비하게하고 반원들에게 반석을 치고 부딪히지 않도록한다. 수업을 시작하기 전에 연필을 자르고 연필 부스러기를 쓰레기통에 버려야 준비와 위생의 좋은 습관을 길러야합니다. 2, 수업이 끝나면, 당신은 깔끔하게 일어 서서 모두 명령에 복종해야합니다. 앉았을 때, 배움에 자신을 바쳐야합니다. 주변을 둘러 보거나 이야기하지 말고, 규율에 순종하는 습관을 길러야합니다. 3, "세 사람"을 달성하기 위해 상자에서 가슴, 눈은 책에서 한 발 떨어져, 펜촉은 손가락에서 1 인치 떨어져 있습니다. 좋은 독서와 작문 습관을 개발하십시오. 4. 질문에 대답 할 때 대담하게 말하십시오. 목소리가 커야하며 언어가 사용되어야합니다. 문제를 명확하고 명확하게 설명 할 필요가 있습니다. 다른 사람들이 질문에 대답 할 때주의를 기울여야하며, 다른 사람들이 대답 할 때 자신의 의견을 보완 할 수 있습니다. 다른 사람의 연설을 방해 할 수 없으며 자신과 아무 상관이없는 것처럼 마음을 열 수 없습니다. 5. 교사가 강의 할 때 강의에주의를 기울이고 선생님이 말하는 지식과 관련 학습 방법을 기억하십시오 자신 만의 의견을 제시 할 수 있어야하지만 말하기 전에 손을 들어 교사의 동의를 얻어야합니다. 6. 교사가 지명 한 숙제를 조심스럽게 완료하고,주의 깊게 작성하고 표준화하며, 교사를 돌보지 않습니다. 7. 수업을 시작하기 전에 수업을 준비하는 습관을 개발해야하며 선생님은 미리 "사전 학습 요령"을 잘 작성해야합니다. 8. 레슨을 마칠 때마다 리뷰를해야하며, 의심이 들면 전체적인 이해를 요구해야합니다. 이해하지 못하는 문제는 해결할 수 없습니다.

위의 요구 사항은 학생들에게 조금 가혹하고 심각하기 때문에 저자는 학생의 습관에 큰 도움이된다고 생각합니다. 그러나 나는 또한 학생들과 연락하고, 친구가되며, 교사가 엄격하게 자신의 삶에 선한 것을 요구한다는 것을 학생들에게 알리는 것에주의를 기울인다. 나는 또한 선생님이 즐겁고 쉽게 접근 할 수 있다고 생각합니다. 저는 종종 Li Dazhao의 말을 사용하여 학생들에게 "실용적이고 배우고 즐거운 시간을 배우는 법을 배우도록 가르치십시오!"라고 말했습니다.

셋째, 학생들에게 배울 수있는 방법을 가르치십시오.

오늘날, 1 학년 학생들은 자신의 문맹 퇴치 능력,인지 능력 문제 및 문제 수용 능력을 향상 시켰습니다. 교사는 학생들에게 적절한 방법으로 학습 방법을 가르쳐야 학생들이 자신의 문맹 퇴치 능력을 향상시키고 작문 수준을 이해할 수 있습니다. . 1 학년의 주된 임무는 병음과 문맹 퇴치를 배우는 것입니다. 학생들이 병음을 이해하는 데 도움이되는 이미지 교습의 사용에서 : 나는 무엇을 생각 하는가? 문해력에서, 고대 문자를 사용하여 학생들이 글을 읽을 수 있도록 돕는다. 사전에 사전을 찾고 병음과 단어를 배우기 위해 사전을 사용하도록 학생들에게 지시하십시오.

병음을 배우고 난 후, 학생들이 일기 쓰기 방식으로 글쓰기를 배우게합니다. 무엇을 쓰고 싶습니까? 병음과 한자를 사용할 수 있습니다. 학기 말에 대부분의 학생들은 이해하기 쉽고 이해하기 쉬운 100 개 이상의 단어를 쓸 수 있습니다!

넷째, 서로 배우는 습관을 기른다.

매일 가르치는 과정에서 학생들은 대개 테이블 앞과 뒤의 여러 스터디 그룹으로 나뉩니다. 서로에게서 배울 수 있고, 서로 토론하고, 서로의 강점을 배우고, 팀 리더가되기 위해 교대로 참여하고, 각 팀원의 역할을 충분히 발휘할 수 있습니다. 또한 반의 학생들을 "작은 선생님"으로 임명하여 그들이 배움과 감독에 주도적 인 역할을 할 수 있고 그들이 가져 오는 학생들을 도울 수 있습니다. 효과는 매우 좋습니다.

수업의 한 학기를 통해, 나는 조금 낮은 수준의 교수법, 최종 언어 종합 시험을 탐구하기 시작, 학생의 업적은 프로젝트의 목표에 도달했습니다. 다음 학기에 탐험과 실험을 계속하고 자신의 특성에 맞는 교수법을 요약하십시오.

1 학년 중국어 교습 요약

저는 이번 학기에 1 년차 선생님입니다. 교수 경험이 여전히 얕기 때문입니다. 그러므로 나는 가르치는 일을 소홀히하지 않고 열심히 공부한다. 이제 나는 초등 학교 1 학년에 중국어 교육의 첫 해를 요약 할 것이다.

I. 커리큘럼 개혁의 개념을 이해하고 교수의 질을 향상시킨다.

1 학년은 유치원에서부터 작은 나라의 학생들을위한 전환점입니다.이 단계에서 아이들은 합리적인 것보다 감정적이며, 외적인 것들에 대한 주관적인 지식에 중점을 둡니다. 이를 위해 지난 한 해 동안 나는 아이들의 언어와 생생하고 직관적 인 것을 가르쳐 왔으며, 학생들은 빨리 지식을 얻을 수 있습니다. 학생이 교사를 훌륭한 선생님과 친구로 대할 때, 그의 생각은 풀밭에서 야생마와 같아서 의사 소통의 불꽃이 개성을 돋보이게합니다. 학생의 의사 소통이 부러진 연이 될 때 교사는 또한 시간 안에 있어야합니다. 봉쇄, 교사의 권위는 의문의 여지가 없다.

학생들은 자신의 개인적인 생각을 가지고 그들에게 공연 할 수있는 기회를 줄 수 있습니까? 실험적인 가르침에서, 적절한 그룹 협력 학습, "나는 작은 교사", "할 수 있습니다, 나는 더 잘 할 수 있습니다"및 기타 가르침 내 가르침이 오리처럼 느껴지니까. 교사는 "글쎄, ~~ 학생들은 매우 유창하고, 천천히 읽고 약간의 움직임을 추가하면 더 나아질 것입니다!"라고 말하면서 다른 사람들이 감사함을 느끼기를 간절히 원합니다. 따뜻한 박수가 있으면 수업이 즐거운 것임을 알 수 있습니다. 평가 메커니즘의 수립과 유연한 사용은 학생의 열정과 열정을 완전히 동원하고, 교실을 활성화하고, 학생의 감정을 인식하게하고, 평가에서 성장을 촉진 할 수 있습니다.

"관심은 최고의 교사"입니다. 학생들이 배우고 배우는 법을 배우기를 원할 때만 교사의 주도적 인 역할과 학생들의 주관성이 충분히 발휘 될 수 있습니다.

둘째, 자신의 이미지에주의를 기울이고 자신의 품질을 향상시킵니다.

초등학교 1 학년 학생들은 젊고 주변 환경에 민감하며 황금의 마음을 가지고 있습니다. 그들은 외부 세계에 호기심을 가지며 강한 모방 기술을 가지고 있습니다. "수업 교사들은 어떤 학생들입니까?"실험 수업의 반 교사로서 나는 학생들의 영적 감정에주의를 기울이고 사랑과 발전의 눈으로 각 학생을 바라보고 효과적인 수업 규칙과 규정을 설정합니다. . 모든 사람이 평등하고 계급위원회가 모범을 보일 것입니다. 그렇지 않으면 "신사는 법을 어 기고 사람들과 범죄를 저 지르므로"수업 선생님은 공정하고 공정하게 일을 처리하고 "지방 분권화"를 구현합니다. 일부 건강 및 징계 문제는 해당 수업에 주어집니다. 위원회는 독자적으로 처리 할 것이고 교사가 도움을 청할 때까지 해결할 수 없습니다. 자신의 이미지에주의를 기울이고, 자신의 능력을 향상 시키며, 학생들의 마음 속에 좋은 이미지를 확립하고, 당신이 매력적인 교사임을 느낄 수있게하십시오. 1 년 동안 정류 관리를 마친 후 수업 시간에 수업 스타일이 많이 바뀌 었습니다. 학생들은 기꺼이 배울 것이고, 건강에는 사각 지대가없고, 바닥에 종이가없고, 테이블과 의자는 깔끔하고 깔끔하며 학생 간에는 분쟁이 거의 없습니다. 반에서 명예의 집단적 감각이 향상되었습니다.

위의 내용은 이번 학기의 강의 내용을 요약 한 것입니다. 경험이 부족하기 때문에 많은 곳에서 단점이 있습니다. 앞으로도 지도자의지도 아래 계획을 수립하고 작업을 조직하며 더 나은 결과를 얻을 수 있기를 바랍니다.