1 학기 7 학년 영어 교습 요약

이번 학기에 나는 1 학년과 1 학급의 영어 교육을 받았다. 얕은 교수 경험 때문에. 그러므로 저는 가르치는 일을 게을리하지 않고, 열심히 공부하고, 교수법을 깊이 연구하고, 젊은 세대에게서 배울 것입니다. 힘든 학기를 마치고 나는 많은 가치있는 교수 경험을 쌓았습니다. 다음은 이번 학기의 강의 상황입니다.

교수법은 가르치고 배우며, 둘은 상호 관련이 있으며 분리 될 수 없다. 교사가 있으면 학자가 있어야한다. 학생들은 가르쳐야 할 과목입니다. 따라서 학생들의 상황을 이해하고 분석하는 것이 교수의 성공에 결정적입니다. 내가 처음 가르침에 접했을 때, 나는 여전히 학생들이 가르치는 데 얼마나 중요한지 몰랐다. 그들은 책과 교과서를 공부하고 학생들이 받아 들일 수 있도록 교실을 생생하고 쉽게 만들려했다. 그러나 처음에는 손톱을 만졌습니다. 첫 번째 수업을 가르치면서 제 자신의 강의 디자인을 따랐고 이해하기 쉽고 딱딱하지 않은 수업을 들었습니다. 나는 교수 효과가 예상과 같다고 생각했습니다. 작았을 때 그것을 어떻게 판단해야할지 몰랐습니다. 나중에 학생들의 반응을 듣고 나는 내가 말한 대부분의 학생들이 이해하지 못했고, 학생들의 일부 내용은 전에 결코 만져 본 적이 없다는 것을 깨달았다. 그러므로 나는 수업 전의 학생들의 실제 상황을 이해하지 못했다.
한편으로 영어를 배우는 농촌 학생들은 상대적으로 말하기 능력이 약하고 가르침은 더 깊은 영어 교육을 사용합니다. 학생들은 여전히 ​​적응할 수 없습니다. 수업에서 학생들의 실제 상황을 완벽하게 이해하고 분석하고 진실을 추구하며 구체적인 문제를 구체적으로 분석하여 학생들의 적성에 따라 가르치고 교수 결과에 직접적인 영향을 미쳐야합니다. 이것은 교육학에서 언급 된 것입니다. 이 이론은 제 강의에서 입증되었습니다.

가르침에서, 공과를 준비하는 것은 필수 불가결하고 중요한 부분입니다. 학생들을 준비하고 가르치는 것을 준비하십시오. 전임 강사는 "수업 준비가되지 않았다면 수업을 듣지 않는 것이 낫지 만 그렇지 않은 경우 헛되다"고 전했습니다. 수업 준비의 중요성을 이해합니다. 따라서 매일 수업 준비에 많은 시간을 할애하고 교재와 교수법을 진지하게 공부하며 만족스럽지 않으면 그 일을 받아들이지 않습니다. 힘들지만, 보람이있는 것으로 나타났습니다.
잘 준비된 수업은 학생과 교사 모두에게 도움이됩니다. 조심스럽게 공과를 준비하는 것은 가르침을 위해 매우 중요합니다. 특히 외국 학생들에게 익숙하지 않은 외국어의 경우.
수업 준비는 충분하며 학생들의 열정을 동원 할 수 있습니다. 그러나 동시에 교실에서 학생들이 움직일 때마다 교실 수업에 직접적인 영향을 미치기 때문에 교실을 통제 할 수있는 능력이 있어야합니다. 따라서 학생들이 수업에 투자하고 방해하지 않도록하는 것이 필요합니다. 이것은 매우 특이합니다. 수업은 내용이 풍부하고 현실적입니다. 당연히 강의는 활기차고 모든 것을 돌보는 것은 어렵습니다. 학생들을 끌어들이는 것은 자연스러운 일입니다. 따라서 교사는 학생들이 자연스러운 분위기를 느낄 수 있도록 충분한 정신을 가져야합니다. 이런 식으로 가르침이 더 효과적입니다. 내 자신의 강의를 되돌아 보면, 때로는 잘 할 수 없기 때문에 조금 당황 스럽습니다. 학생들이 수업에서 배우기를 꺼리고 규율을 위반할 때 감정에 영향을 미치고 이것이 강의로 전달되어 원래의 일반 강의에 영향을 주며 강의 효과에 영향을 줄 정도로 충분하지 않습니다. 나는 어려움을 극복하고, 연구 방법을 극복하고, 유리한 접근 방식을 취하기 위해 열심히 노력해야합니다. 영어는 외국어로 학생에게는 이상하고 어려움이 있습니다. 이러한 큰 환경에서 영어를 잘 가르치려면 학생들은 영어를 좋아하고 영어에 관심을 가져야합니다. 그렇지 않으면 학생들은 독창적이지 않고 배울 수없는이 주제를 두려워 할 것입니다. 이를 위해 저는 영국과 미국 가정의 문화와 삶에 대해 이야기하기 위해 몇 가지 조치를 취했습니다. 최근에 친구들과 함께 영어로 더 많이 알게하고 영어를 배우기를 좋아하는 친구들이 미국의 "penfriend in america"로 넘겨졌습니다. 영어 수준 만 향상 되었기 때문에 다른 나라에서 펜팔을 만드는 목표를 달성 할 수 있으며 동시에 영어 글쓰기 능력을 향상시킬 수있어 우수한 성적을 가진 학생에게 좋습니다.

영어의 특수한 상황 때문에 학생들은 계속 학습하는 동안 훌륭한 차별화 현상을 보일 것이며, 빈약 한 얼굴의 확장은 수업 시간의 학습 환경에 심각한 영향을 미칠 것입니다. 따라서 무시해서는 안됩니다. 이를 위해 구체적인 계획과 목표를 수립했습니다. 나는이 학생들을 위해 상담을 계획했다. 예를 들어, 5 교대로 나는 학생들을 세 그룹으로 나눴다. 첫 번째 그룹은 향상시킬 능력이 있지만 배우기가 너무 게을 리없는 학생들입니다.이 학생들을 위해 나는 집단 상담을하고 게으르지 않고 적절한 수준으로 플레이하도록 고정 된 과제를 할당합니다. 그룹은 배우기를 원하지만 강하지 않은 학생들 때문에 기꺼이 배웁니다. 이 클래스의 학생들은 올바르게 인도되고, 인내심있게 가르쳐 져야하며, 서두르지 않고 격렬한 태도로 서서히 성적을 향상시켜야합니다. 그들이 열심히 일하기를 원하는 한, 결과는 향상 될 것으로 기대되며, 세 번째 그룹은 느슨한 규율, 진지한 연구 및 열악한 기초를 가진 학생들입니다. 이 그룹의 경우, 여가 시간에 개별 과외를 제공해야합니다. 이 클래스의 학생들은 조용하고 방해받지 않는 환경이 필요하기 때문에 배움의 마음을 만듭니 다. 카운슬링이 지켜지는 한,이 학생들의 기초가 재정립 될 것이고, 미래에는 가르침의 효과가 더 좋아질 것입니다.

영어가 언어입니다. 교실 효과 외에도 학생들은 더 읽고, 더 이야기하고, 더 연습해야합니다. 이를 위해 아침 독서 중에 조기 독서 상황을 이해하기위한 노력을 기울여야한다고 주장하면서 문제가 정정되었음을 알게되었습니다. 수업이 끝난 후, 나는 학생들의 숙제 문제가 적시에 해결되었다는 것을 알게되었고, 학생들이 즉시 그것을 소화 할 수 있도록 명확하게 설명되었다. 또한 일부 무의식적 인 학생들도 자신의 능력을 향상시키기 위해 힘들고 기억에 남는 방법을 사용합니다.

네 가지 월별 시험은 각 학생의 단계별 학습 결과를 검토하므로 심각하게 받아 들여야합니다. 시험 전 체계적인 검토를 실시하고 시험 후에 주제에 대한 요약을 실시하십시오.

노력의 학기 후에, 마지막 시험은 시험입니다. 성취 수준에 관계없이, 그것은 내 학기의 교육 결과를 반영합니다. 이것이 가장 중요하지 않다는 것을 이해합니다. 중요한 것은 학기가 끝난 후 자신을 향상시키는 방법과 두 클래스의 영어 수준을 함께 향상시키는 것입니다. 따라서 아무리 열심히 노력하건, 계속 열심히 노력하고, 더 많이 묻고, 더 생각하고, 더 오래된 세대에서 더 배우고, 진보를 위해 노력할 것입니다.

위의 내용은 이번 학기의 강의 내용을 요약 한 것입니다. 경험이 부족하기 때문에 많은 곳에서 단점이 있습니다. 장래에 선생님과 선배의지도하에 더 나은 결과를 얻을 수 있기를 바랍니다.

교사 작업 요약