2012-2013 학년도 2 학기의 영어 교과목 요약

이번 학기의 영어 수업은 영어 커리큘럼 기준의 요구 사항에 매우 중점을두고 있으며, 고향에서의 영어 교육의 실제 상황에 따라 새로운 커리큘럼 표준을 돌파구로 삼아 새로운 커리큘럼 개혁을 따르고 있습니다. 통신사는 이번 학기에 영어 교육을 견고하고 효과적으로 진행했습니다. 다음과 같이 요약됩니다 :

첫째, 학교 시작시 개념을 계속 업데이트하고 Teachge Ge가 영어 교육에서 제안한 "3 가지 기준, 하나의 요구 사항"의 요구 사항을 배우기 위해 타운에있는 영어 교사를 조직하고 그들이하는 방법에 대해 이야기하기 위해 자신의 교육 실습에 문의하십시오. , 어떤 관행이 일관성이 있는지, 어떤 관행이 합리적이지 않은지, 그리고 모든 사람들이 그 방법을 시정 할 수 있는지를 토의하는 것이다. 이 활동을 통해 모든 사람의 교육 및 교수 개념, 교과 과정 개념, 평가 개념이 변형되고 영어 지식이 더 잘 업데이트되며 새로운 교수 개념 및 지식 구조로 혁신적인 교사 가되기 위해 노력합니다.

둘째, 효과적으로 가르치고 교실 수업을 수행하기 위해 교육을 촉진하고 교육을 촉진하기 위해 이번 학기에는 교사 와 연구 활동 을 수행 할 많은 현지 교사 가 조직되어 마을의 모든 국가에서 수업을 시작할 수 있습니다. 코스의 날에는 모든 영어 선생님들이 시간에 맞춰 참여했으며 중앙 학교의 지도자들은 학교 리더가 영어 과목에 중요성을 부여하는 중요성을 설명하기 위해이 활동에 참여하도록 주도권을 잡았습니다. 수업이 끝나면 학교 지도자와 교사가 공동으로 수업을 평가하고 영어 수업을 향상시키는 방법을 토론합니다. 모든 활동을 통해 교사는 새로운 것들을 배우고 평상시의 가르침을 통해 연습하고 실습하도록 격려 할 수 있습니다.

셋째 : 학생들의 관심을 향상시키기 위해 과외 활동을 실시하십시오.
이번 학기에는 3,4,5,6 학년 학생들이 영어 독서 및 작문 경진 대회를 실시하고 영어 노래를 배우며 수업 전 영어 회화를 사용했습니다. 이러한 활동의 ​​개발을 통해 학습에 대한 학생들의 관심이 자극되었고, 학생들이 좋은 학습 습관을 개발할 수 있도록 언어 기술이 개발되었습니다.

4 : 차이점을 개선하고 수업의 질에 세심한주의를 기울이 학급 수업의 이번 학기가 최우선 과제이므로 모든 영어 교사는 고난을 두려워하지 않고 휴식의 정신을 포기하고 아침과 저녁을 사용하거나 휴식을 취하고 방과 후 학생들에게 차이를 만들어주고, 우리는 교재와 교습의 단결을 이해해야하며 모든 학생들이 강의 계획서에 명시된 요구 사항을 충족 할 수 있도록 문제를시기 적절하게 해결해야 모든 학생이 함께 발전 할 수 있어야합니다.

교수 및 연구 그룹은 팀이며 팀은 응집력이 있어야하므로 팀의 연대와 협력의 정신을 끊임없이 강화해야합니다. 그러나 우리는 젊은 공동체이며, 여전히 업무에 결함이 있습니다. 지도자와 교사가 필요합니다. 우리는 앞으로도 계속 비판과 수정을 할 것이며, 영어 그룹은 계속해서 더 열심히 일할 것입니다. 가르침의 개념과 교수법은 끊임없이 발전하고 혁신하고 있으며 더 나은 결과를 얻기 위해 노력하고 있습니다.

지앙 홍나

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