2019 카운셀러 업무 요약

2019 년은 제 2 학년입니다. 남해 캠퍼스의 배치에 따르면 올해 상반기에는 5 학년 5 학급 352 명의 학생 중 전임 카운슬러로 일했습니다. 강사, 06 학년 학생 제 5 기 지부 서기, 그리고 선택 과목 "현대 중국 사회 핫 이슈"의 선임 선생 . 올해 하반기에 워킹 그룹은 국제 무역 실무 분야의 세 번째 부문 인 Zhixing Society의 교수진, 경제 관리국의 제 8 차 지부 서기관 및 현대의 실무 부서장 인 경제 관리국의 다섯 번째 그룹의 아홉 번째 클래스의 전임 카운슬러를 조정했습니다. 중국 사회의 선택 과목은 교사 및 기타 작업에 대한 강의입니다. "100 % 고용 만족률과 100 % 인재 만족도"를 목표로 "공통 개발 및 개인 개발"교육 철학과 "삶 지향적 인, 교육 우선, 혁신 우선"의 철학을 결합하여 " "열정, 혁신, 행복"이라는 태도로 지도자의지도 아래 동료들과 학생들과 학생들의 적극적인 협조로 모든 일을 진지하게 완수했습니다. 다음은 주로 카운슬러의 작업을 요약하고 다른 작업을 요약합니다.

첫째, 주요 연구 성과

1. "직업 계획"강좌 및 직업 계획 대회를 실시하십시오. 공산당 청년 연맹 총회 소집을 통해 "3 년간의 대학 입학 및 3 년 계획"과 "취업 기획 방법"에 대한 강연을하고 취업 목표를 직업 및 고용 계획으로 내 세우고 취업 센터에 대한 인식을 강화했다. 각 학생은 휴가를 통해 자신의 직업 계획서를 작성한 후 개별지도를해야하며, 전문 계획 경쟁 그룹 예비 시험 및 교환 계획 경험을 통해 학생들은 직업 계획을 세우고 직업 방향을 인식하며 고용 목표를 수립 할 수 있습니다. 학생들의 전문 지식과 전문 기술 향상 및 고용 경쟁력 향상에 중점을 둡니다.

2, 종종 연구 스타일의 건설을 파악. 각 학군의 일반 지부에 대한 실천 계획 및 구체적인 계획과 전년도에 공식화 된 지부의 학습 스타일을 구현하십시오. 학업 성취도가 좋고 영어 학부의 평균 학점은 3 점 이상이며 국제 무역 영어 4 학년의 첫 번째 합격률은 52.6 %이고 소프트웨어 엔지니어링 지점의 첫 번째 합격률은 약 80 %이며 영어 학부 전공의 합격률은 100 %입니다. , 등등.

3. 신입생 입학 교육 및 군사 훈련. 신입생 교육은 고등 교육 전체에서 중요한 부분으로, 신입생이 가능한 한 빨리 대학 생활에 적응할 수 있도록 돕고, 성취 목표를 명확히하고, 학습 동기를 자극하고, 사람이되는 법을 배우고, 일을하고, 배우고, 인생 계획을 잘 세우는 데 큰 의미가 있습니다. 과거의 신입생 교육의 문제점을 고려하여, 현재의 학교 발전 상황과 중심 업무와 더불어 학생 교육 관리의 어려운 문제를 고려하여, 나는 06 학년에 새로운 교육 혁신 실험을 적극적으로 실시하고 실시하여 지속적으로 실제로 시험하고 실제로 시험했다. 수정, 올해, 08 수준 신입생은 주제, 내용, 형태, 방법, 모델 등의 일부 개혁과 혁신을 달성하기 위해 "적응, 공통성"을 중심으로 테스트 및 개선되었으며 좋은 결과를 얻었습니다. 08 수준의 국제 무역 전공의 현재 상황은 매우 좋으며, 연구 스타일이 우수하며, 학급 응집력이 매우 강하다.

4. 대학원 취업지도 업무. 졸업생들이 고용 세미나, 개별 회담, 개정 재개, 취업 기술 블로그 출판 및 취업 박람회 구성을 통해 취업 할 수 있도록 지원하십시오.

5. 학년 평가 및 전국 "3 금"평가. 포괄적 인 이해를 바탕으로 포괄적 인 이해를 바탕으로 초기 공고, 공개 공고 재평가 및 공표 결정을 통해 "공정성, 개방성 및 정의"원칙이 보장되며 주 및 학교의 모든 정책이 효과적으로 이행됩니다. 빈민층 학생이 필요합니다. 문제가있는 학생들을 민주적으로 평가하고, 개별 학생들과 개별 회담을하고, 감정을 안정 시키며, 마침내 우수하고 자격이있는 학생들을 최종적으로 판단하십시오.

6. 간부 선출, 훈련 및 임명. 신입생 입학 후 1 개월 이상 내 직업의 초점은 1 부 리그 지회, 학급위원회, 학생 관리위원회 및 일반위원회 위원을 선발하고 훈련시키는 것입니다. 신입생은 보조 교사의 이해를 바탕으로 각 반을 담당하는 임시 직원으로 봉사 할 수있는 경험이있는 2-3 명을 선택하거나 또는 소집자를 부릅니다. 군사 훈련 기간이 끝나면 공산주의 청년 동맹, 계급위원회, 학생 관리위원회 및 연대 총회 위원이 선출되고 총선, 학생위원회 선거 방법 및 운영 체계가 수립되고 학생 관리위원회와 청소년 연맹은 규정에 따라 조직되고 선출되고 결정된다. 지회위원회의 회원들은 06, 07, 08 수준의 도우미 팀을 구성합니다. 간부가 확정 된 후, 그는 경리부 제 2 지부 총무 및 컴퓨터 학부 제 5 지부와 함께 "간부원 인식", "간부회 심리"및 "간부 업무 기술"과 같은 교육 세미나를 개최하고 모든 간부에 대한 공식 교육을 실시했습니다. 책임과 책임이 자리 잡고 있으며, 학습, 작업 방법 및 간부 품질에 대한 요구 사항이 부과됩니다.

7, 08 특별 그룹 데이 활동. 081은 "인류의 귀환"이라는 주제로 특별 그룹 데이 이벤트를 개최하여 그룹 회원들의 시사에 대한 이해와 이해를 향상 시켰을뿐만 아니라이 지점의 응집력과 전투 효과를 향상 시켰습니다. 082 클래스는 "사랑의 집"특별 그룹 데이 이벤트를 주제로 진행되었으며,이 활동을 통해 학생들은 "알고, 감사하고 갚을 것"을 표현했을뿐만 아니라 유스 리그 지부의 응집력을 높였습니다.

8. 인터넷과 Fetion을 사용하여 교사 - 학생 교환 플랫폼을 확장하십시오. 열린 qq 그룹, 블로그, Fetion 등은 학생과 직접 대면하지 않는 비 실시간 교환을 실시하고, 주요 조치에 대한 브리핑을 실시하고, 중요한 정보를 알려주고, 학생들에게 관심있는 문제를 토론합니다. 얼굴을 마주 보지 않기 때문에 학생들은 대담하게 말합니다 내 마음에, 그 효과는 아주 좋습니다.

9. 수집 시스템을 통해 교사와 학생들 간의 상호 작용을 강화하십시오. 저는 학생 기숙사와 함께 매일 식당가에서 식사하는 기회를 이용하여 학생들의 최신 발전 사항, 주요 쟁점과 학생들과의 신속한 의사 소통 및 이데올로기 적 및 정치적 교육 활동의 목표를 설정하는 회의의 중요한 주제 및 자료로서의 일반적인 문제를 이해합니다. 성관계와 적시성.

10. 학생들이 개인적으로 발전하도록 격려하십시오. 중국과 한국의 유학생, 중국과 미국 교환 학생, 베이징 올림픽 자원 봉사자, 올림픽 치어 리딩, 기업가 디자인 경연 대회, 봄 축제 광저우 철도역 자원 봉사자, 이사회 회장, 직업위원회 부회장, 애니메이션 학회 회장, 70 학생의 %가 클럽 활동에 참여했습니다.

11. 특색있는 지회 건물을 짓는 활동을 효과적으로 수행하고 당 운동가들의 참여를 가속화하며 당에 가입하고 당원들의 일을 촉진한다. 우리 지점의 "1, 2,345, 5"프로젝트의 지부는 남 중국 사범 대학의 당 건설 사업의 혁신 상 (Innovation Achievement Award)을 수상했습니다. 2 학년의 2 학기는 당원 개발의 중요한 단계이며, 당위원회의 요구에 따라 성숙과 발전의 원칙을 고수하고 학생 당원을 적극적으로 개발해야합니다. 지난 10 년 동안 4 명의 일행 배치가 있었고 총 62 명이 참여했습니다.

12. 학생들이 연구 프로젝트에 참여하도록 격려하고 지원하십시오. 학교 차원의 프로젝트 : 장 진자오 (Zhang Jinzhao) "광저우 비즈니스 영어 전문가의 수요 및 고용률 조사", 학장 : 샤우 up핑 (Xie Xiuping) "영어시 번역의 번역 능력 연구", 장 지아 치, 캠퍼스 연구 프로젝트 안내 "1980 년대 이후, 애국심과 그것의 수행 행동에 대한 조사 - 광저우에서 80 년대 이후를 예로 들자면, 소프트웨어 공학 프로젝트 Wu Haoran 등이 학교 도전 컵 작품으로 선정되었습니다.

13. 학생들이 학교 내 다양한 ​​활동과 대회에 적극적으로 참여하도록 조직하십시오. 시 낭독 대회의 예비 활동 및 남 중국 사범 대학 남 중국 캠퍼스 제 20 회 학생 과학 기술 학술 축제의 독서 보고서를 읽고, 최초의 비즈니스 협상 경연 대회를 조직하고, 남해 캠퍼스의 농구 경기 및 배드민턴 대회를 조직하고, 학생들을 두 번째 세션에 참여하도록 조직했습니다. Songge 챌린지와 제 5 회 DIY 제작 경진 대회, 최초의 전문 이미지 경연 대회 및 연설 경연 대회. 또한 여러 가지 행사가 가을 활동, 크리스마스 활동 등 다양한 형태로 진행되었습니다. 학생들은 학교의 다양한 활동과 대회에 적극적으로 참여하고 그룹의 일반 지부에서 많은 상을 수상하며 학생들의 재능을 보여주었습니다. 급우들은 다시 한 번 경쟁의 활동과 열정에 참여했습니다. 그 중 공산 청년 동맹은 제 2 기숙사 아파트 문화 축제 우수 조직 상을 수상했으며 팬 샤오단 (Fan Xiaodan)은 학군의 첫 번째 직업 이미지를 획득했으며 우 하이 양 (Wu Haiyang)과 다른 학생들은 연설 대회에서 3 위를 차지했습니다.

14. "Junior Growth Mutual Aid Workshop"블로그와 고용 상호 지원 5 개 그룹을 열어 이데올로기 적이며 영적인 가정을 건설했다. 인터넷과 Fetion을 사용하여 교사 - 학생 교환 플랫폼을 확장하고, ppt, 비디오, 사진 및 기타 멀티미디어를 사용하여 새로운 교육을받을뿐만 아니라 학생들과 얼굴을 보면서 비 실시간으로 교환하는 QQ 그룹, 블로그, Fetion 등을 열고, 전공 대책에 대한 브리핑, 중요한 정보의 통보, 학생들과의 대면 문제에 대한 토론 등, 대면하지 않기 때문에 학생들은 대담하게 말하고 잘 말합니다. 특히, 이번 학기에 저는 "대학 성장 및 상호 지원 워크숍"블로그를 열고 "대학, 읽을 거리", "대학, 읽을 거리"등과 같은 주제를 학생들과 토론하고 최근 문제 및 핫 스폿을 수행했습니다. 적절한 지침을 통해 학생들은 다양한 참여와 열의가 있습니다.이 블로그는 많은 학생들에게 영적 고향이되었으며, 매일 블로그에 블로그를 게시하는 습관입니다. 5 개 그룹의 개회사 당일에 500 명이 넘는 졸업생들이 가입을 신청했으며, 고용 정보 및 취업지도 자료를 위에 게시하여 취업 아이디어 및 졸업생의 원활한 고용에 도움이됩니다.

나는 또한 개인적으로 학생들과의 문제, 심층 사고와 연구를 토론했다. "상담 교사 팀 관리 모델의 혁신", "카운슬러의 경영 능력에 관한 것", "의식 교육 및 연구 스타일 구축", "대학생의 비 지적에 관한 것" 요인의 중요성, 가치 합리성 추구 및 인본주의 적 치료의 복귀 - 카운슬러의 양적 평가의 합리성에 대한 반성과 토의. [다음 페이지]

둘째, 업무 혁신 및 업무 경험

1. 교육 기관에서 교사 지도력과 학생 피험자의 결합은 학생 대상의 주도권, 열정 및 창의성을 전적으로 동원하고 발휘합니다. 실무 그룹을 사용하여 기회를 조정하면서 06, 07 및 08 학생들의 새로운 자기 교육, 자기 관리 및 셀프 서비스의 주도권, 열정 및 창의성이 동원되고 재생되었습니다.

2. 교육 내용, 일반 교육과 개인 교육의 결합, 능력 훈련과 품질 개발의 결합, 일을 배우는 학습과 사람이되기위한 학습의 결합, 대학 적응 교육과 대학 진로 계획 교육, 지식 전달 및 영적 유산의 결합. 학생들에게 자신의 대학 계획 및 생활 목표에 대한 심층적 인 사고를 실시하고, 인재 교육을 강화하며, 학생들에게 인생 목표 및 직업 목표를 수립하고 학습 동기를 자극하도록 안내하는 "직업 목표에 집중하고 전문 핵심 역량을 구축"하도록 안내하십시오. 투쟁.

3. 교육의 형태로 현대 정보 매체 수단을 사용하는 것뿐만 아니라 전통적 대면 대화식 대화식 통신 방법을 소리, 그래픽 및 문학의 형태로 보존합니다. 특히, 학기 중에는 Sina, Netease, Baidu 공간에서 "College Growth and Mutual Aid Workshop"블로그와 고용 상호 지원 그룹을 열고 학생들에게 "대학에서 무엇을 읽고 싶습니까?", 읽어야 할 내용, "행복을 얻는 방법"과 "취업 정신"과 같은 일련의 주제들도 최근의 문제와 핫스팟에 대한 적절한 지침을 제공합니다 학생들은 다양한 참여와 열정을 가지고 있습니다 많은 사람들에게 영적인 홈이되었습니다. 매일, 내 블로그는 습관이됩니다. 블로그의 조회수는 3 개월 만에 최대 XX0이고 최고 조회수는 1000 개가 넘습니다.

두 번째 방법은 전통적인 의사 전달 수단을 유지하고 수업 진행 시스템과 저녁 식사 시스템을 통해 교사와 학생들 간의 상호 작용을 강화하는 것입니다. 나는 정오에 매일 학생 기숙사와 함께 식당에서 식사를 할 수 있으며, 학생들의 최신 개발 상황을 지키고, 학생들과 적시에 연락하고, 회의의 중요한 주제와 자료로 보편적 인 문제를 가질 수있어 이데올로기적이고 정치적인 교육이 더 많이 될 수있다. 타겟팅되고 시간에 민감합니다.

4, 교육 방법과 전략, 중간, 포인트와 얼굴의 조합에 두 머리를 파악, 목표를 잠급니다, 선봉과 학생 간부, 학생 파티원의 모범적 인 역할에 전적으로 놀이를 제공합니다. 첫째, 학교 초창기에 빈곤 한 학생들의 파일을 만들고 학생들에게 연락하고 학생들을 이해하며 가난한 가정 경제에 관심을 갖는 다양한 기회를 이용하십시오. 두 번째는 학생 간부와 학생 파티원의 선봉 역할과 모범적 인 역할을 충분히 발휘하는 것입니다. 학생 간부 및 학생 파티원의 신중한 선택, 적절한 교육 및 합리적 사용을 통해 자기 관리, 자기 교육 및 셀프 서비스로 안내합니다. 학생 그룹 전체를 관리하고 영향을 미치는 팀을 통해 훌륭한 업무 스타일과 스타일이 형성됩니다.

5. 교육 모델에서 인간화와 교육의 개성을 적극적으로 개발한다.