9 월에 국립 초등 학교의 사업 요약

9 월, 집중적 인 학교 시작으로 우리 연구팀의 작업이 예정대로 시작되었습니다. 나는이 시간 동안 충분히 잘하지 못했습니다. 리더십이 배정한 작업을 완료하는 것 외에도, 나는 그것에 대한 탐구에 주도권을 쥐지 않았습니다. 먼저 개인 작업 요약을 다음과 같이보고 한 다음 내 감정을 이야기하십시오.

9 월과 9 월에 완료된 주요 과업 : 1. 지도자의 배치에 따라 연구반의 기록 보관소를 초안하고 출판하고, 훌륭한 교수법을 만들었고, 2. 포괄적 인 실천 활동 네트워크에 자신의 블로그를 만들었으며, 3. 준비 그리고 개회 회의에 참가, 4, 연구 그룹의 다른 작품에 참여했다.

둘째, 9 월 연구에 참여한 경험 : 연구 그룹의 경우 9 월이 특별한 달이며 황 총장의 신중한 합의하에 개회가 예정대로 열렸다. 연구 그룹의 일원으로서 나는 신성하고 자부심을 느낀다. 그리고 나는 또한 나의 몸에 대한 책임과 압력이 극적으로 증가했다고 느낀다. 많은 경우, 저는 연구 활동에 참여하는 데 매우 수동적이고 동지애합니다. 대부분의 경우, "변하는"일을하는 것이 변덕스러운 순간이며, 드물게 때로는 진정할 수있는 뭔가가 있습니다. 나는 내 자신의 연구에 종사하고있다. 지도자들은 근본적으로 그렇게하지 않는다고 말하지 않으며, 지도자들은 다시 작은 일을 거의하지 않으며, 룽야만이 분노 할 때까지 "생산"하기 위해 서두르며, 어떤 종류의 품질과 상당한 가치가 그러한 "작동"을 할 수 있는가? 내 생각에, 뭔가 할 시간이되었을 때, 나는 그것을 말하지 않을 것이란 점을 유감스럽게 생각하며, 나는 지도력과 동료들에 대해 더욱 염려합니다. 몇 문장을 써서 보내십시오. 감독을 돕기 위해, 두 번째로, 스스로 감독하십시오.