제 5 회 청소년 리그 연수 경험
3 일간의 유스 리그 학생 훈련이 성공적으로 완료 되었으며 , 학생 간부가되어이 훈련 과정 에 참여할 수있는 기회가 있습니다 . 요즘 학업과 훈련을 마친 후 나는 학생 간부의 직업 책임을보다 깊이 정의했다. 학생 간부로서 간부와 관리 조직 기술, 대인 관계 커뮤니케이션 및 의사 소통 방법의 모든 측면에서 혜택을 받아야한다.
첫째, Fu Liang의 비서는 학생 간부를 수행하는 방법에 대한 상세한 답변을주었습니다. "학생 간부는 첫 학생, 간부, 학생 간부이기 때문에 학생 간부는"배워야하며, 또한 자기 재배를 강화하기위한 제안을했습니다. 주관적 사고에서 좋은 일을하도록 안내하고, 작은 일을 시작하고, 좋거나 작지 않고, 사악하지 마십시오. 나는 또한 일의 무게를 늘리거나 우리 자신의 권리와 욕구를 충족시키기 위해 맹목적으로 학생 조합에 가입해서는 안된다는 것을 지적했다.
다음으로 Yu Shiming의 선생님은 자립심이 강하고 단결되어 우리에게 자세한 설명을 해줍니다. 학생 간부로서 아이디어 개발을 강화할 필요가 있음을 예리하게 지적했다. 자제심, 책임감, 관대함, 고난을 겪고 열심히 노력하고, 말한 것에 대해 감히 책임지고, 규칙에 따르고 규율을 지키고, 모범이되도록 노력하고, 학생 간부의 이미지를 확립하십시오. 기꺼이 사다리가되고, 기꺼이주고, "반쯤 풀지 않고 마음을 잡아라."나는 이것을하지 않았고, 나는 일이 피곤하고 성가시다라고 불평까지했다. 이 공부와 훈련을 통해 자신의 이데올로기 적 문제를 깊이 이해하고 반영하고 인식하며 항상 열정과 감동으로 내 일을 처리하고 세심한 업무 방식을 개발하고 진지하게 생각합니다. 책임과 의무, 효율성 향상, 가능한 한 빨리 작업 완료, 그리고 끊임없이 완벽 함 추구.
또한 장 지앤 선생님은 학생 간부로서 나는 동기 부여를 받아야한다고 제안했다. 나의 이해력은 나의 일에 신중하게 생각하고 나의 일에 혁신 감을 느끼는 것이다. 혁신은 오늘날 주제가 가장 많이 논의되고 있으며, 기획 활동은 독립적 인 혁신이어야하며 학생 활동을 수행 할 때 전반적인 분위기에주의를 기울여야합니다. 학생 활동을 수행하는 과정에서 우리는 한 가지 열정에만 의존해서는 안되며, 또한 독립적이며, 혁신적이고, 사려 깊고, 독특하고 팀 정신을 가져야합니다. 이런 식으로 활동을 개선하고 잘 할 수 있으며 학생들이 더 잘 봉사 할 수 있습니다. 장 지앤 선생님은 또한 학생들에게 작은 주제, 큰 질문, 오래된 문제, 오래된 관행, 오래된 문제, 새로운 관행, 새로운 주제 및 새로운 관행으로도 활동을 할 수 있음을 상기시켜주었습니다. 그리고 혁신에서, 우리는 그 방법에주의를 기울여야 만하고, 모든 것을 하나의 크기로 만들 수없고, 큰 냄비가 될 수없고, 태도가 모든 것을 결정하기 때문에, 잘 생각하고 잘하는 것의 중요성을 반영해야합니다.
마지막으로, 진 선생님과 선생님은 학생 간부인데 결정이 성공했기 때문에 행정 사무실 능력에주의를 기울여야한다고 지적했습니다. 물론, 학생 간부로서, 당신은 당신의 일을하기 위해 최선을 다해야합니다. 수업이나 대학의 정상적인 운영은 학생 지도자들의 침묵의 일과 분리 할 수 없습니다. 학생 간부는 일을 할 때 인내심과 배려가 필요합니다. 많은 일이 생기면 학생 간부는 문제의 우선 순위에 따라 충분한 인내심을 가져야하며 하나씩 완료해야하며, 작업이 더 복잡하면 학생 간부는 매우 조심스럽게 일해야하며, 좋은 일을 진척시키고, 회의 전에 각 회의를 준비하고, 회의 기록을 작성하고, 회의 후에 요약을해야하며, 각 활동은 사전에 계획되고 이후에 요약되어야합니다. 동시에 상담 교사와의 교사 - 학생 관계를 올바르게 처리하고 급우들과 의사 소통하며 그들의 직위를 정확하게 대우해야합니다.
위의 5 명의 교사들은 모두 학습의 중요성을 강조했으며, 학생 간부로서 자신의 전문 지식을 배우고 과학 지식과 인문 과학을 향상시키기 위해 지식을 넓히고 비 숙련 지식을 습득하는 방법을 더 많이 습득해야한다고 지적했습니다. 자기 재배는 "지식, 문화, 지식, 재배가 없을 것"이라고 말했다. 학생 간부에 대한 독립적 인 연구를 통해 우리 주변의 학생들로부터 배울 수도 있습니다.
"Tiandao가 근면 한 보상"이라는 말처럼 학생들의 작품은 반드시 보상받을 것이고, 수확은 반드시 과일은 아니지만이 과정에서 독특한 행복을 누릴 수 있습니다. 학생 연합은 상당한 물질적 보상을 우리에게 제공 할 수는 없지만, 우리에게 자신을 보여줄 수있는 무대를 제공 할 수 있습니다. 무대 아래로 내려갈 때 일어나는 일은 전적으로 우리 자신의 현재 행동에 달려 있습니다.
학생 간부가 가장 훈련되고 경작 된 사람인 것을 매우 영광으로 생각하며 존중합니다. 학생 간부로 선택했기 때문에 학생들에게 봉사하고 도전하며 스스로 운동하기 위해 자신의 직업을 위해 전념 할 것입니다. 장관의 업무를 지원하고 본부를 관리하는 장관을 돕고 교육부 구성원의 힘을 사용하여 우리 부서를 구성하여 학습 부서가 더 나은 발전을 할 수 있고 학생들이 더 나은 미래를 갖도록 할 것입니다. 학생 연맹은 열심히 일하는 한, 우리는이 뜨거운 땅에서 아름다운 꽃을 재배 할 것입니다.
이 트레이닝을 통해 나는 더 명확한 분석과 포지셔닝을하고 많은 혜택을 보았으며 미래의 대학 생활에 대한 명확한 계획을 가지고 있으므로 미래의 능력을 향상시킬 수 있습니다. 끊임없이 자신을 훈련시키고, 자신의 의지를 연마하고, 더 잘 봉사 할 수있을뿐만 아니라 대학 생활을보다 충실하게 만드십시오!
다음 내용은이 기사에서 제 5 간부 조직 간부의 훈련 경험과 관련이 있으며 참고 문헌 : 교육 작업 요약 에세이 '> 야외 개발 교육 요약 wenwen 교육 요약'> 인텔 미래 교육 훈련 요약 교육 요약 '> 수업 교사 훈련 트레이너 교육 의 개요 작업 요약 '2019 확장 훈련 트레이너 교육 작업 요약 교육 작업 요약'> 2019 신입 사원을 회사 내부 교육 작업 요약 교육 작업 요약 '으로> 2019 은행 회계 감독자 교육 요약 교육 경험 경험 '3 월 강습 체험 체험 연수 개요 '> 소 영어 강사 연수 체험 요약 [복귀 연수 일람 칼럼 일람]
첫째, Fu Liang의 비서는 학생 간부를 수행하는 방법에 대한 상세한 답변을주었습니다. "학생 간부는 첫 학생, 간부, 학생 간부이기 때문에 학생 간부는"배워야하며, 또한 자기 재배를 강화하기위한 제안을했습니다. 주관적 사고에서 좋은 일을하도록 안내하고, 작은 일을 시작하고, 좋거나 작지 않고, 사악하지 마십시오. 나는 또한 일의 무게를 늘리거나 우리 자신의 권리와 욕구를 충족시키기 위해 맹목적으로 학생 조합에 가입해서는 안된다는 것을 지적했다.
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또한 장 지앤 선생님은 학생 간부로서 나는 동기 부여를 받아야한다고 제안했다. 나의 이해력은 나의 일에 신중하게 생각하고 나의 일에 혁신 감을 느끼는 것이다. 혁신은 오늘날 주제가 가장 많이 논의되고 있으며, 기획 활동은 독립적 인 혁신이어야하며 학생 활동을 수행 할 때 전반적인 분위기에주의를 기울여야합니다. 학생 활동을 수행하는 과정에서 우리는 한 가지 열정에만 의존해서는 안되며, 또한 독립적이며, 혁신적이고, 사려 깊고, 독특하고 팀 정신을 가져야합니다. 이런 식으로 활동을 개선하고 잘 할 수 있으며 학생들이 더 잘 봉사 할 수 있습니다. 장 지앤 선생님은 또한 학생들에게 작은 주제, 큰 질문, 오래된 문제, 오래된 관행, 오래된 문제, 새로운 관행, 새로운 주제 및 새로운 관행으로도 활동을 할 수 있음을 상기시켜주었습니다. 그리고 혁신에서, 우리는 그 방법에주의를 기울여야 만하고, 모든 것을 하나의 크기로 만들 수없고, 큰 냄비가 될 수없고, 태도가 모든 것을 결정하기 때문에, 잘 생각하고 잘하는 것의 중요성을 반영해야합니다.
마지막으로, 진 선생님과 선생님은 학생 간부인데 결정이 성공했기 때문에 행정 사무실 능력에주의를 기울여야한다고 지적했습니다. 물론, 학생 간부로서, 당신은 당신의 일을하기 위해 최선을 다해야합니다. 수업이나 대학의 정상적인 운영은 학생 지도자들의 침묵의 일과 분리 할 수 없습니다. 학생 간부는 일을 할 때 인내심과 배려가 필요합니다. 많은 일이 생기면 학생 간부는 문제의 우선 순위에 따라 충분한 인내심을 가져야하며 하나씩 완료해야하며, 작업이 더 복잡하면 학생 간부는 매우 조심스럽게 일해야하며, 좋은 일을 진척시키고, 회의 전에 각 회의를 준비하고, 회의 기록을 작성하고, 회의 후에 요약을해야하며, 각 활동은 사전에 계획되고 이후에 요약되어야합니다. 동시에 상담 교사와의 교사 - 학생 관계를 올바르게 처리하고 급우들과 의사 소통하며 그들의 직위를 정확하게 대우해야합니다.
위의 5 명의 교사들은 모두 학습의 중요성을 강조했으며, 학생 간부로서 자신의 전문 지식을 배우고 과학 지식과 인문 과학을 향상시키기 위해 지식을 넓히고 비 숙련 지식을 습득하는 방법을 더 많이 습득해야한다고 지적했습니다. 자기 재배는 "지식, 문화, 지식, 재배가 없을 것"이라고 말했다. 학생 간부에 대한 독립적 인 연구를 통해 우리 주변의 학생들로부터 배울 수도 있습니다.
"Tiandao가 근면 한 보상"이라는 말처럼 학생들의 작품은 반드시 보상받을 것이고, 수확은 반드시 과일은 아니지만이 과정에서 독특한 행복을 누릴 수 있습니다. 학생 연합은 상당한 물질적 보상을 우리에게 제공 할 수는 없지만, 우리에게 자신을 보여줄 수있는 무대를 제공 할 수 있습니다. 무대 아래로 내려갈 때 일어나는 일은 전적으로 우리 자신의 현재 행동에 달려 있습니다.
학생 간부가 가장 훈련되고 경작 된 사람인 것을 매우 영광으로 생각하며 존중합니다. 학생 간부로 선택했기 때문에 학생들에게 봉사하고 도전하며 스스로 운동하기 위해 자신의 직업을 위해 전념 할 것입니다. 장관의 업무를 지원하고 본부를 관리하는 장관을 돕고 교육부 구성원의 힘을 사용하여 우리 부서를 구성하여 학습 부서가 더 나은 발전을 할 수 있고 학생들이 더 나은 미래를 갖도록 할 것입니다. 학생 연맹은 열심히 일하는 한, 우리는이 뜨거운 땅에서 아름다운 꽃을 재배 할 것입니다.
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