파티 학교 교육 자기 요약
저는 Shenang Street과 Jiangyin Party School에게 배움의 기회를 주신 것에 매우 감사드립니다.이 연구는 생각의 침례입니다.이 연구는 사고의 충돌입니다.이 연구는 생각의 도약입니다. 이 연구에서 나는 힘이 무엇인지 깨달았습니다 - 단결은 권력이며, 깨닫는 것은 지혜입니다 - 독서 + 사고 + 실천은 지혜입니다. 용기를 얻는 것은 용기입니다. 용기도 있습니다. 보상받을만한 것에 감사 드리며, 자신의 행동으로 사회로 돌아 오는 것이 감사합니다.
첫째, 단결은 성공할 수있는 학교의 힘이며 관리 팀의 단합과 분리 될 수 없으며, 단합 된 관리 팀만으로 효율적으로 작업을 완료 할 수 있습니다. 이 훈련은 팀웍이 무엇인지에 대한 깊은 이해를주었습니다. 팀워크 란 특정 직무를 완수하는 과정에서 모든 사람이 한 곳으로 이동하고 한 곳으로 이동하며 목표를 향해 함께 싸우고 개인적인 이유로 전반적인 상황을 무시하지 않기를 원한다는 것을 의미합니다.
훈련 도중, "심천 - 홍콩 교육의 현재의 도약 발전에 대한 주요 쟁점과 해결책"을 토론 할 때 모두가 의견과 제안을 표했으며 분위기는 매우 열정적이었습니다. 모든 사람들은 자신의 생각을 마음에서 떼어 내고 모든 사람의 지혜를 하나로 모으고 복잡한 일을 단순하게 만들어 문제를 해결합니다. Tianmu Lake의 확장 활동에서 우리는 또한 팀워크의 정신을 이어갔습니다. 팀의 모든 구성원이 어려움을 극복 할 수있는 용기와 자신감을 갖도록 권장하며 1.5 미터 높이 플랫폼의 플레이어가 안전을 위해 떨어지면 다시 모여 활동합니다. 장소에서 우리 아래의 모든 고수준 선수는 중력을 다투기 위해 경쟁하고 있고, 다른 플레이어는 유휴 상태가 아니며, 물류 지원을 담당하며, 빈 다리 이벤트에서 많은 플레이어는 심리적으로 두려운 상태이며, 공중에서 점프하는 것을 깨닫는 것은 간단한 문제가 아닙니다. 첫 번째 멤버가 기둥을 오르기 전에, 그를 격려하고 응원해야합니다. 그가 실패하면, 우리는 그가 다시 오도록 격려 할 것입니다. 단점이있는 팀 앞에 큰 어려움은 미미합니다. 나는 동료들이 일에 어려움을 겪는 것을 볼 때 그를 격려합니까? 우리가 그를 응원할까요? 아직도 대기 중입니까? 더 우스운 것은 무엇입니까? 이 확장 교육을 통해 우리 팀은 더 단결하게되고 우리 팀은 더욱 강해질 것입니다!
둘째, 지혜는 독서 + 사고 + 실습에서 나옵니다. 선생님은 선생님이되어야합니다. 첫째, 지혜가 있어야합니다. 지혜는 어디에서 왔습니까? 나는 책에서 지혜가 먼저 온 것 같아요. 학생에게 물 한 컵을 제공하려면 선생님에게 물통이 있어야합니다. 지속적인 학습, 문화 표준 및 비즈니스 표준 향상은 교사의 평생 교육 과정입니다. 독서는 사람들을 조용하게 만들고 독서는 사람들을 우아하게 만듭니다. 나는 나의 독서에서 내 자신의 하늘을 발견했다. 내 베개, 교육, 비즈니스 및 때로는 동화에 대한 책이 항상 있습니다. 책의 바다에서 나는 그 질문에 대한 답을 발견하고 삶의 맛을 발견했다. 동시에 독서가 많은 깨달음을 얻었 기 때문에 몸과 마음이 지식에 잠겼습니다. 책이없는 시대는 끔찍하고 지루하다는 것을 알게되었습니다. 나는 내 인생의 한 부분을 읽고 일하고 그녀를 버릇이되게했다.
둘째, 지혜는 생각에서 비롯됩니다. 독서는 제 취미이지만 때로는 책에있는 학생들의 지식도 가르쳐줍니다. 나는 이것이 내 생각이 부족하다고 생각합니다. 사고력이 부족한 책은 실제로는 죽은 책이며, 삶과 일을 위해 책을 읽는 것은 불가능합니다. 독서는 더 나은 직업과 삶을위한 것입니다. 독서의 목표는 책의 지식을 사용하여 작업의 문제를 해결하는 것입니다. 이 훈련에서는 선생님의 성장에 대해 생각하는 것이 얼마나 중요한지 항상 생각합니다. 생각 없이는 혁신이 없습니다. 생각 없이는 동기가 없습니다. 일에 대해 생각하지 않고는 발전이 없습니다. 그러므로 미래의 연구와 연구에서 나는 부지런히 생각하고 그것에 반영해야합니다 : 내 말과 행동을 반영하고, 재정 업무의 문제를 반영하고, 가르침의 이익과 손실을 반영해야합니다 ... 문제의 근원을 찾아 내고 지속적으로 개선하십시오.
지혜는 또한 연습 - 진리를 연습 함으로서옵니다. 교사의 임무는 사람들을 가르치고 교육하는 것입니다. 플랫폼에 서서 선생님은 자신의 가치를 반영 할 수 있습니다. 나는 교사가 담대하게 연습하고, 혁신하고 실천하며, 조심스럽게 연습해야한다고 생각한다. 각 반을 준비하고 반을 가져가는 것은 교사의 책임입니다. 앞으로의 작업에서는 책 지식을 사용하고 문제를 반영하며 혁신하고 실천하며 똑똑한 교사가 될 것입니다. 동시에, 저는 학교의 재정 업무에 종사하고 있으며, 학교의 재정 업무는 어렵지 않습니다. 잘하기가 어렵습니다. 저는 재무 분야에서 훌륭한 직업을 가지려면 먼저 봉사 정신을 확립해야한다고 생각합니다. 이 훈련은 저의 일의 본질, 즉 봉사 감각을 키우게되었습니다. 교사에게 봉사하는 것은 학생들에게 봉사하고 학교 발전을위한 올바른 참고서를 제공하는 것입니다. 그러므로 저는 부지런하고 실용적인 방법으로 철저히 연구해야합니다.
셋째, 자아의 승리는 용기입니다.이 확장 훈련에서 나는 자긍심의 기쁨을 충분히 누렸다. 8 미터 높이 폴에 서서 앞으로 뛰어 올랐을 때, 나는 성공적이라고 느꼈다. 마침내 나는 겁에 질 렸어. 제 동료가 저를 응원 할 때 저는 용기가 무엇인지 알았습니다. 자신을 극복하기 위해서는 용기가 필요했습니다. 그런 높은 기둥에서 나는이 용기를 가지고 앞으로 도약 할 수 있습니다. 평소의 일에서 어려움에 직면하기 위해 고지대 점프의 용기를 가져갈 수 있습니까? 평소의 일에 대해 다시 생각해 보면, 항상 내 앞에 많은 어려움이 있습니다. 때로는 그것을 극복하려고 노력하지만 때로는 퇴각 할 것입니다. 이 확장 이후, 나는 목표가있는 한 결정이있는 한 분명히 어려움을 극복 할 것이라고 생각한다. 미래의 일과 삶에서 나는 어려움에 직면하고 자신에게 말할 용기를 얻습니다 : 나는 그것을 할 수 있습니다! 나는 그것을 할 수있다!
4. 당신의 행동으로 사회를 갚는 것은 우리에게 오는 것을 감사하고, 얼마나 많은 사람들이 도움과 지원을 받았 는가? 번호가 불분명합니다. 리더십 지원, 동료 간호, 학생의 사랑, 친구의 격려, 사랑하는 이들의 사랑 ... 그러나 우리는 항상 바쁜 스케줄에서 감사를 잊어 버립니다. 사랑하는 사람이나 친구의 얼굴에서 우리는 마음으로 경험할 수 있습니다. 걱정할 필요가있는 언어로 그들을 위로하거나 안심시켜 주거나, 실제 행동으로 걱정을 막을 수 있습니다. 우리가 종사하는 사업에 직면했을 때 우리는 무엇을해야합니까? 사람들은 우리에게이 위대하고 성스러운 사명을 주었고, 우리는 사회를 갚기위한 구체적인 행동으로 짐을 지우지 않을 것입니다. 교육자로서 가장 큰 감사는 학생들을 사랑하는 사람들로 대하고 아이디어와 기술을 갖춘 고품질 회계사를 양성하는 것입니다. 그러나 이것을하는 것은 쉽지 않습니다. 제가 처음으로 제 인생에 내놓은 것은 "한 몸, 한 사람"입니다. 그런 다음이 8 단어를 사용하여 학생들을 감염시키고, 모든 클래스에이 신앙을 깊게했습니다. 학생들이 지식을 습득 할 때,이 신념은 미묘합니다. 형성됨. 학생들이 그 일을하는 경우에만 기쁘게 생각합니다. 나는 또한 사회적 성인 계급을 훈련 할 때이 점을 강조한다. 저는 또한 일과 삶에서이 신조를 사용합니다. 재정 일은 학교 일의 핵심 포인트 중 하나이며, 학교 개발에 중요한 정보를 제공하며, 단 한 사람 만이 재정 업무에서 좋은 일을 할 수 있다고 생각합니다. 진짜 재정적 인 일. 이러한 방식으로 만 우리는 학교의 공동 개발에 기꺼이 기여할 수 있습니다. 그렇게하기 위해서 우리는 감사하는 마음을 가져야합니다. 항상 교육의 신성한 자리에서 자신의 업적을 이루기 위해 사람들의 신뢰를 기억하고, 항상 책임을 기억하십시오.
마지막으로, 심천 - 홍콩 교육 전선을 결집하여 실용적인 행동으로 "도약을 성취하기위한 성강 교육"의 꿈을 실현하기 위해 열심히 노력합시다!
첫째, 단결은 성공할 수있는 학교의 힘이며 관리 팀의 단합과 분리 될 수 없으며, 단합 된 관리 팀만으로 효율적으로 작업을 완료 할 수 있습니다. 이 훈련은 팀웍이 무엇인지에 대한 깊은 이해를주었습니다. 팀워크 란 특정 직무를 완수하는 과정에서 모든 사람이 한 곳으로 이동하고 한 곳으로 이동하며 목표를 향해 함께 싸우고 개인적인 이유로 전반적인 상황을 무시하지 않기를 원한다는 것을 의미합니다.
훈련 도중, "심천 - 홍콩 교육의 현재의 도약 발전에 대한 주요 쟁점과 해결책"을 토론 할 때 모두가 의견과 제안을 표했으며 분위기는 매우 열정적이었습니다. 모든 사람들은 자신의 생각을 마음에서 떼어 내고 모든 사람의 지혜를 하나로 모으고 복잡한 일을 단순하게 만들어 문제를 해결합니다. Tianmu Lake의 확장 활동에서 우리는 또한 팀워크의 정신을 이어갔습니다. 팀의 모든 구성원이 어려움을 극복 할 수있는 용기와 자신감을 갖도록 권장하며 1.5 미터 높이 플랫폼의 플레이어가 안전을 위해 떨어지면 다시 모여 활동합니다. 장소에서 우리 아래의 모든 고수준 선수는 중력을 다투기 위해 경쟁하고 있고, 다른 플레이어는 유휴 상태가 아니며, 물류 지원을 담당하며, 빈 다리 이벤트에서 많은 플레이어는 심리적으로 두려운 상태이며, 공중에서 점프하는 것을 깨닫는 것은 간단한 문제가 아닙니다. 첫 번째 멤버가 기둥을 오르기 전에, 그를 격려하고 응원해야합니다. 그가 실패하면, 우리는 그가 다시 오도록 격려 할 것입니다. 단점이있는 팀 앞에 큰 어려움은 미미합니다. 나는 동료들이 일에 어려움을 겪는 것을 볼 때 그를 격려합니까? 우리가 그를 응원할까요? 아직도 대기 중입니까? 더 우스운 것은 무엇입니까? 이 확장 교육을 통해 우리 팀은 더 단결하게되고 우리 팀은 더욱 강해질 것입니다!
둘째, 지혜는 독서 + 사고 + 실습에서 나옵니다. 선생님은 선생님이되어야합니다. 첫째, 지혜가 있어야합니다. 지혜는 어디에서 왔습니까? 나는 책에서 지혜가 먼저 온 것 같아요. 학생에게 물 한 컵을 제공하려면 선생님에게 물통이 있어야합니다. 지속적인 학습, 문화 표준 및 비즈니스 표준 향상은 교사의 평생 교육 과정입니다. 독서는 사람들을 조용하게 만들고 독서는 사람들을 우아하게 만듭니다. 나는 나의 독서에서 내 자신의 하늘을 발견했다. 내 베개, 교육, 비즈니스 및 때로는 동화에 대한 책이 항상 있습니다. 책의 바다에서 나는 그 질문에 대한 답을 발견하고 삶의 맛을 발견했다. 동시에 독서가 많은 깨달음을 얻었 기 때문에 몸과 마음이 지식에 잠겼습니다. 책이없는 시대는 끔찍하고 지루하다는 것을 알게되었습니다. 나는 내 인생의 한 부분을 읽고 일하고 그녀를 버릇이되게했다.
둘째, 지혜는 생각에서 비롯됩니다. 독서는 제 취미이지만 때로는 책에있는 학생들의 지식도 가르쳐줍니다. 나는 이것이 내 생각이 부족하다고 생각합니다. 사고력이 부족한 책은 실제로는 죽은 책이며, 삶과 일을 위해 책을 읽는 것은 불가능합니다. 독서는 더 나은 직업과 삶을위한 것입니다. 독서의 목표는 책의 지식을 사용하여 작업의 문제를 해결하는 것입니다. 이 훈련에서는 선생님의 성장에 대해 생각하는 것이 얼마나 중요한지 항상 생각합니다. 생각 없이는 혁신이 없습니다. 생각 없이는 동기가 없습니다. 일에 대해 생각하지 않고는 발전이 없습니다. 그러므로 미래의 연구와 연구에서 나는 부지런히 생각하고 그것에 반영해야합니다 : 내 말과 행동을 반영하고, 재정 업무의 문제를 반영하고, 가르침의 이익과 손실을 반영해야합니다 ... 문제의 근원을 찾아 내고 지속적으로 개선하십시오.
지혜는 또한 연습 - 진리를 연습 함으로서옵니다. 교사의 임무는 사람들을 가르치고 교육하는 것입니다. 플랫폼에 서서 선생님은 자신의 가치를 반영 할 수 있습니다. 나는 교사가 담대하게 연습하고, 혁신하고 실천하며, 조심스럽게 연습해야한다고 생각한다. 각 반을 준비하고 반을 가져가는 것은 교사의 책임입니다. 앞으로의 작업에서는 책 지식을 사용하고 문제를 반영하며 혁신하고 실천하며 똑똑한 교사가 될 것입니다. 동시에, 저는 학교의 재정 업무에 종사하고 있으며, 학교의 재정 업무는 어렵지 않습니다. 잘하기가 어렵습니다. 저는 재무 분야에서 훌륭한 직업을 가지려면 먼저 봉사 정신을 확립해야한다고 생각합니다. 이 훈련은 저의 일의 본질, 즉 봉사 감각을 키우게되었습니다. 교사에게 봉사하는 것은 학생들에게 봉사하고 학교 발전을위한 올바른 참고서를 제공하는 것입니다. 그러므로 저는 부지런하고 실용적인 방법으로 철저히 연구해야합니다.
셋째, 자아의 승리는 용기입니다.이 확장 훈련에서 나는 자긍심의 기쁨을 충분히 누렸다. 8 미터 높이 폴에 서서 앞으로 뛰어 올랐을 때, 나는 성공적이라고 느꼈다. 마침내 나는 겁에 질 렸어. 제 동료가 저를 응원 할 때 저는 용기가 무엇인지 알았습니다. 자신을 극복하기 위해서는 용기가 필요했습니다. 그런 높은 기둥에서 나는이 용기를 가지고 앞으로 도약 할 수 있습니다. 평소의 일에서 어려움에 직면하기 위해 고지대 점프의 용기를 가져갈 수 있습니까? 평소의 일에 대해 다시 생각해 보면, 항상 내 앞에 많은 어려움이 있습니다. 때로는 그것을 극복하려고 노력하지만 때로는 퇴각 할 것입니다. 이 확장 이후, 나는 목표가있는 한 결정이있는 한 분명히 어려움을 극복 할 것이라고 생각한다. 미래의 일과 삶에서 나는 어려움에 직면하고 자신에게 말할 용기를 얻습니다 : 나는 그것을 할 수 있습니다! 나는 그것을 할 수있다!
4. 당신의 행동으로 사회를 갚는 것은 우리에게 오는 것을 감사하고, 얼마나 많은 사람들이 도움과 지원을 받았 는가? 번호가 불분명합니다. 리더십 지원, 동료 간호, 학생의 사랑, 친구의 격려, 사랑하는 이들의 사랑 ... 그러나 우리는 항상 바쁜 스케줄에서 감사를 잊어 버립니다. 사랑하는 사람이나 친구의 얼굴에서 우리는 마음으로 경험할 수 있습니다. 걱정할 필요가있는 언어로 그들을 위로하거나 안심시켜 주거나, 실제 행동으로 걱정을 막을 수 있습니다. 우리가 종사하는 사업에 직면했을 때 우리는 무엇을해야합니까? 사람들은 우리에게이 위대하고 성스러운 사명을 주었고, 우리는 사회를 갚기위한 구체적인 행동으로 짐을 지우지 않을 것입니다. 교육자로서 가장 큰 감사는 학생들을 사랑하는 사람들로 대하고 아이디어와 기술을 갖춘 고품질 회계사를 양성하는 것입니다. 그러나 이것을하는 것은 쉽지 않습니다. 제가 처음으로 제 인생에 내놓은 것은 "한 몸, 한 사람"입니다. 그런 다음이 8 단어를 사용하여 학생들을 감염시키고, 모든 클래스에이 신앙을 깊게했습니다. 학생들이 지식을 습득 할 때,이 신념은 미묘합니다. 형성됨. 학생들이 그 일을하는 경우에만 기쁘게 생각합니다. 나는 또한 사회적 성인 계급을 훈련 할 때이 점을 강조한다. 저는 또한 일과 삶에서이 신조를 사용합니다. 재정 일은 학교 일의 핵심 포인트 중 하나이며, 학교 개발에 중요한 정보를 제공하며, 단 한 사람 만이 재정 업무에서 좋은 일을 할 수 있다고 생각합니다. 진짜 재정적 인 일. 이러한 방식으로 만 우리는 학교의 공동 개발에 기꺼이 기여할 수 있습니다. 그렇게하기 위해서 우리는 감사하는 마음을 가져야합니다. 항상 교육의 신성한 자리에서 자신의 업적을 이루기 위해 사람들의 신뢰를 기억하고, 항상 책임을 기억하십시오.
마지막으로, 심천 - 홍콩 교육 전선을 결집하여 실용적인 행동으로 "도약을 성취하기위한 성강 교육"의 꿈을 실현하기 위해 열심히 노력합시다!
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