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새로운 커리큘럼 개혁 훈련 요약

2 일 반 동안의 훈련이 끝났고,이 훈련을받은 후 나는 많은 이득과 깊은 감정을 가지고 있었고 커리큘럼 개혁의 실행에 대한 새로운 이해를했습니다.
새 커리큘럼 개혁이 심화됨에 따라 지식 제거의 가속화는 지식의 보전을 풍부하게하고, 지식 구조와 현대 정보 기술의 부족을 바꾸고, 내 업무를 향상시키려는 열망이 있음을 깨달았습니다. 학습은 요구를 만족시킬 수 없으며, 훈련은 분명 나에게 희망을 가져다주었습니다. 나는이 기회를 통해 열심히 만날 수 있습니다. 집중 훈련 기간 동안 여러 전문가, 교수님 강의 및 구체적인 사례를주의 깊게 경청했습니다. 풍부한 내용과 다양한 형태의 집중적 인 교육에서 나는 많은 고급 교육 개념과 방법을 숙달하여 중국의 교수법과 교수법에 대한 새로운 시각과 생각을 가지고 있습니다.
교육을 통해이 주제에 대한 기본 지식과 기본 이론에 대한 이해를 강화하고 주제에 대한 몇 가지 발전 사항을 숙지했으며 오늘날 초등 교육의 언어 수업에서 무엇을 어떻게해야하는지 명확히했으며 해방감과 해방감이 있습니다. 행복한 추수가 있습니다. 그것은 가치가 있습니다!
훈련 중에는 교사 간의 동등한 교류가 있으며, 문제와 실습의 혼란은 회의에서 교사들과상의 할 수 있으며, 여기에는 필요에 따라 통일 될 수 있으므로 교사가 마음 속의 혼란을 피할 수 있습니다. 교수법으로 변형 될 수있는 새로운 개념을 주입하십시오. 훈련은 단지 수단 일 뿐이며, 훈련은 시작에 불과합니다. 훈련에서 주어진 샘 때문에, 나는 그것이 흐르게하고 싶습니다. 또한이 교육의 본질을 일상 교육에 적용하여 강의실 교육에 새로운 획기적인 점이 있습니다. 특히 Lu Huashan 선생님이지도 한 "Dajiang Defense Warfare"는 제게 많은 감동을주었습니다 .Lu의 수업을 듣고 많은 것을 얻었습니다. 수업이 저에게 가져온 가장 큰 생각은 : 언어 수업은 무엇을 가르쳐야합니까? 이과에서 교사는 예를 들어, 텍스트의 하이쿠와 음절에 대한 감정과 학습이 튼튼하고 효과적이며, 학생들의 문해력 기술이 강조되는 전형적인 언어 현상에주의를 기울이고 있습니다. Lu 선생님은 수업 전반에 걸쳐 화려한 코스웨어를 사용하지 않았고 서정적 인 음악을하지 않았지만 학생들의 언어 능력을 근본적으로 향상시키는 좋은 교훈이었습니다. Lu 선생님은 학생들에게 중국어를 배우고 중국어를 사용하도록 가르치고 학생들이 사진을 그리거나, 마스터 솔루션을 만들고, 감정을 읽고, 비교하게합니다. 그는 본문이 무엇을 쓰는지주의를 기울일뿐만 아니라 저자가 어떻게 쓰는지에 초점을 맞 춥니 다. 이 수업은 무작위로 생각되지만 선생님을 지난 선생님에 대한 깊은 지식은 언어에 대한 독창적 인 이해를 반영하고 내 미래의 중국어 교습에 대한 지침을 제공합니다. 이것이 나의 미래 방향입니다.

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