고등학교 중등 학교 헌장

제 1 장 일반

제 1 조 과학 및 교육을 통한 국가의 활력을 되찾고 교육 발전을 촉진하며 사교육의 행동을 표준화하기위한 전략은 중화 인민 공화국 교육법, 중화 인민 공화국 민법 추진법 및 관련 법령에 따라 제정한다.

제 2 조 단위 명칭 : 홍제 외국어 중학교.

제 3 조 단위의 성격 : 홍제 외국어 중등 학교는 주 정부의 사회 세칙에 따라 설립 된 비영리 교육 기관으로, 사회 복지 사업체에 소속 된 풀 타임 정규 중고등 학교이다.

제 4 조 단위 목적 : 주정부의 사립 학교 운영에 관한 정책 및 규정을 준수하고 이익을 추구하는 것이 아니라 서양 통역 정신을 증진하고 사회 교육 발전을 도모하는 것을 목적으로한다. Hongze Foreign Languages의 주된 목적은 학생들로 하여금 인간이되고, 일을하고, 배우고, 의사 소통하고, 혁신하고, 개발하고, 평생 발전의 토대를 마련하고, 일방적 인 방식으로 잘 사는 사회를 건설하도록 돕는 것입니다. 진보 된 교육 개념과 "3 가지 지향"사고의 기득, 인문 교육에 중점을두고 영어와 컴퓨터 교육을 강화하고 다각적 인 캠퍼스 문화 건설을 실시하며 양질의 교육을 종합적으로 추진하는 "과학과 교육을 통해 국가를 젊어지게하는"전략에 충실하십시오. .

제 5 조 Hongze 외국어 중학교는 서안 번역원이 후원하며 서안 번역원의 관리 감독을받습니다. 그는 또한 지역 교육 당국과 사회 보장 부서의 사업 지침과 감독을 의식적으로 수락합니다.

제 6 조 주소 : 강소성 홍제 현 북동로 51 호 51 호. [Hongze 카운티 동쪽 확장 구역, 205 국도의 동쪽, Hongze 호수 서쪽. ]

제 2 장 사업 범위

제 7 조 홍제 외국어 중등 학교는 국가 공교육 기관과 같은 종류의 교육, 교육 및 훈련 활동을 수행하며 다음과 같은 원칙을 따른다.

1. 엄격하게 국가 교육 정책을 시행하고 국내법 및 규정을 준수합니다.

2. 관련 주 부서의 감독, 관리, 검사 및 감사에 복종하십시오.

3. 교육부에서 공표 한 커리큘럼 계획 및 교과 과정 기준을 이행하십시오.

4. 사립 교육 기관에 대한 주정부의 규정에 따라 자체 후원 및 독립적 회계. 등록, 수수료, 인력, 재정, 경영, 시스템 개혁, 건설 및 개발 등에서는 사립 학교 모델에 따라 운영되며 자율권을 행사합니다.

제 III 장 조직 관리

제 8 조 홍제 외국어 중학교는 법에 따라 학교위원회를 설치하며, 학교위원회의 기본 구성은 교장, 당원 서기, 부회장, 부교장, 노동 조합 위원장, 사무국 장, 재무 이사, 본부장, 학장, 행정관이된다. 비서관 등으로 구성되며, 서안 번역원 (Xi'an Translation Institute) 경영진이 교육위원회의 초기 조직을 임명하고 선출했습니다. 선거 제도가 시행 된 후 총회 당시에는 당초 조직 위원이 당연직 후보로 선출되었으며, 그 때 선출에 적합한 인원이 선출되고 학교위원회는 총장이 의장을 맡고 교장은 서안 번역원이 임명한다. 학교 협의회는 3 년 임기로 재선 될 수 있으며, 학교 협의회에는 학교 평의회에서 선출 된 1 명의 상임 이사가 있으며 학교 협의회의 결의안을 이행 할 책임이 있으며 학교 평의회에는 1 인, 여러 명의 서기 및 기록이 있으며 회의를 진행합니다. 일상 업무.

제 9 조 교육위원회는 다음과 같은 권한을 행사한다.

1. 학교위원회 위원 선출 및 해임 및 학교 내부 관리 조직 설립.

2. 학교의 관리 인원에 대한 보상 방법, 선정 및 해고.

3. 교사와 학교 직원의 보수, 선출 및 해임.

4. 학교 발전 계획의 준비 및 시행 감독.

5. 학교의 행정 감독.

6. 예산 및 최종 결산금 검토. 재무 감사.

7. 학교의 규칙 및 규정을 검토하고 개정합니다.

8. 홍제 외국어 중등 학교 헌법 개정 결정.

9. 학교의 합병, 분할, 변경 및 해산 계획을 결정하십시오.

10. 학교 발전과 관련된 주요 쟁점에 대한 다른 토론.

제 10 조 학교 협의회는 매 학기 초 및 학기 중 3 회 정규 정기 회의를 개최하지 않으며, 회의 의장이 소집한다.

제 11 조 학교 협의회는 회의 프로그램에서 민주주의 중심주의를 이행해야한다. 유효한 회의에 참석하는 대의원의 과반수 이상이 참석해야하며, 회의의 의장의 승인없이 회의의 의장이 부재 한 경우 모든 회의는 개최되지 않으며 대표자의 절반 이상이 일반 결정에 동의하며 주요 결의안에는 대표의 3 분의 2 이상이 참석해야한다. 참석자 대표의 동의를 3 분의 2 이상받을 수 있습니다.

제 12 조 학교위원회는 모든 당사자들의 의견을 광범위하게 집중시키기 위해 회의 의장이 확대 된 회의를 소집 할 수있다. 중간 회의는 회의 의장이 필요하다고 판단하거나 교육위원회 대표의 과반수 이상이 회의를 요청할 때 소집된다.

제 13 조 교육위원회는 논의 된 사항을 분으로 작성해야하며, 회의에 참석 한 교육위원회 위원은 회의록에 서명해야한다.

제 14 조 학교의 모든 위원은 학교위원회 회의의 결의를 준수 할 의무가있다.

제 15 조 '홍제 외국어 중학교'는 법에 따라 근로자 대회를 창설한다. 홍제 외국어 중학교 노동 조합 총연맹은 학교의 민주 감시 및 관리 기관으로서, 행정 책임자의 권력 남용 방지, 학교의 이익 침해 및 교원의 합법성에 대한 책임이있다. 주식. 그것의 일원은 학교의 능력 그리고 직원에 의해 민주적으로 선임된다.

제 16 조 홍제 외국어 중학교 노동 총회는 다음과 같은 권한을 행사한다.

1. 민주적 재정 관리;

2. 학교 이사회의 의장, 교장 및 기타 관리 직원이 학교에서 직무를 수행 할 때 법률, 규정 또는 학교 규정 위반을 감독하십시오.

3. 학교 이사회 의장, 교장 및 기타 관리 인력의 행동이 학교의 이익을 손상시키는 경우, 학교위원회의 의장, 교장 및 기타 관리 인원은이를 수정해야합니다.

4. 학교의 교수진과 직원의 합법적 인 권리와 이익을 유지하십시오.

제 17 조 홍제 외국어 중학교는 교장실을 설치하며, 교장실은 교장 1 인과 부회장 2 인 이상으로 구성되며 교장은 학교 협의회에서 선임 또는 해임된다.

제 18 조 Hongze 외국어 교장은 교육위원회의 책임을지고 주요 책임 제도에 따라 다음과 같은 권한을 행사한다.

1. 학교의 정상적인 경영을 관장하고 학교위원회의 결의안을 조직한다.

2. 학교의 연례 교육 활동 계획의 실행을 조직하십시오;

3. 학교 내부 관리 기관 설립 계획 수립;

4. 유닛의 기본 관리 시스템을 작성하십시오.

5. 학교 이사회에 부회장, 재정 관할 당국 및 학교의 여러 부서를 임명하거나 해임하도록 초청한다.

6. 학교 재정 승인을하십시오.

학교 이사회가 부여하는 학교 헌장 및 기타 기능.

제 19 조 홍제 외국어 교장은 그 기능과 권한을 행사할 때 교육위원회의 결의를 변경하지 않고 승인 범위를 초과해서는 안된다.

제 19 조 학교 부회장은 교장을 돕고, 교장이 권한을 행사할 수없는 경우 교장이 지정한 부회장이 교장의 권한을 행사한다.

제 4 장 교사와 교직원

제 20 조 홍제 외국어 중학교는 교사 및 기타 직원을 고용하여 고용 계약을 체결해야한다. 학교는 교사 채용을 주장한다.

원리. 뛰어난 교사와 3 년 이상의 교수 경력을 갖춘 우수한 학부 졸업생. 교직원으로 고용 된 모든 교사는 정규 대학에서 학사 학위 이상이어야하며 2 학년 이상인 국어 및 교사 자격 증명서가 있어야합니다. 학교 교사의 직업 및 기술 직종의 비율은 상위 레벨이 20 % 이상, 중간 레벨이 50 % 이상, 기본 레벨이 20 %입니다.

제 21 조 홍제 외국어 중등 학교의 교사는 "중화 인민 공화국 교사법"의 권리와 관련 법규, 고용 계약 조항을 준수하고 "중화 인민 공화국의 개 인민법"및 관련 법규 및 고용 계약의 의무를 이행합니다. 다른 직원의 권리와 의무는 관련 법률 및 고용 계약에 따라 결정됩니다. 교수 및 직원의 임금 및 수당은 법에 따라 보장되며, 학교는 정책에 따라 교수 및 직원을위한 사회 보험료를 지불합니다.

제 22 조 "학문은 교사이며 데가 오족은 규범이다"교사의 도덕성, 학업 수준 및 업무 능력의 포괄적 인 특성에 관심을 기울인다.

교사의 도덕적 요구 사항 : 헌신, 사랑, 태도, 근면, 사랑 학교

교수진의 이미지 요구 사항 : 예의, 예의, 관용, 성실 및 윤리

고용 된 교사는 이데올로기적이고 도덕적 인 교육 및 비즈니스 훈련을 강화해야합니다. 교사의 도덕성과 교육, 교수 및 연구 업무 역량을 향상시키기 위해 학교 내외의 다양한 교육 및 연구 활동에 참여하도록 교사를 조직하십시오. 교사가 실무 학습에 참여하고 직업을 전제로 교육 및 과학 연구 및 학술 교류에 참여하도록 격려하고 지원합니다.

제 23 조 홍제 외국어 중등 학교의 교직원 구성은 "적자 생존"원칙을 준수하며, 교육 및 실습을 통해 상대적으로 안정적이고 우수한 품질의 중추 교사를 선발, 훈련 및 설립하여 교사 브랜드를 구축한다. 학교를 사랑하고, 학교 생활을 보살 피고, 고귀한 도덕성을 발휘하고, 탁월한 교육 및 교수 업적을 달성하고, 학교에 상당한 기여를 한 교수진과 교직원은 학교의 보상 및 처벌 규정에 따라 칭찬되고, 보상되고, 홍보되고 갱신됩니다. 교사법 및 기타 법률 위반 교직원 및 규정 및 학교 규칙 및 규정의 직원은 학교의 보상 및 처벌 규정에 따라 처벌됩니다.

제 24 조 홍제 외국어 중학교는 국가 교사 자격증 제도와 교사 직업 기술 인력 평가 제도를 시행하고 있으며, 매년 교사의 사상 및 도덕적 성격, 사업 수준, 업무 태도 및 업무 수행 능력을 평가하고 평가 결과를 고용, 승진 및 시행으로 사용한다. 보상과 처벌의 기초.

학교는 징계 결정을 내리기 전에 교직원에게 교리와 방위를 알릴 것이며 교직원은 처벌에 불만을 품은 경우 관련 규정에 따라 진술 할 수 있습니다.

주요 수상 및 제재는 학교 노동 조합으로부터 받아야합니다.

제 5 장 학생들

제 25 조 홍제 외국어 중학교는 행정 교육부의 규정에 따라 학생을 등록하거나 전학생을 받아 들여야하며, 관련 규정에 의거하여 학교에 입학하거나 학교로 전학 한 학생은 학교 등록을해야한다. 학교는 학생 상태 관리 시스템을 수립하고 개선하며 관련 주 규정에 따라 학생 등록을 관리하고 학생 파일을 수립합니다.

가족 등록 변경, 학부모 업무 변경, 가족 이동 등으로 인해 전학 요건을 충족 한 학생은 교무실에서 시험을 치르며 학생부는 도덕적 교육 검토를 실시합니다. 교장이 학교로 이전을 승인하고 교실에서는 해당 수업을 준비합니다. 외국 또는 외국 학교의 경우, 양도 신청서는 학부모 또는 보호 인이 제출합니다. 교장의 승인을 얻은 경우, 학교는 양도 증명서를 발급합니다.

질병으로 인해 학교를 벗어난 경우 지정된 의료기관의 의료 진단서가 있어야합니다. 신청서는 학부모 또는 보호 인이 작성해야합니다. 주무 당국의 승인을 받아 학교는 정학 처분을 발급합니다. 학기는 1 년입니다. 아동이 학교에서 회복되면 학부모 또는 보호 인이 신청서를 제출할 것이며 의료기관은 재활 증명서를 발급 할 것이며 교장의 승인을 받아 해당 학급에 등록됩니다. 나는 학교에서 2 년 연속 결석했고, 나는 여전히 학습자를 고수하고 학교를 그만 둘 수 없다.

Municipal Price Bureau에 의해 승인 된 요금 표준에 따라 학생을 빌리는데, 차용 비용 및 기타 비용.

학생들은 법률 및 규정에 명시된대로 교육을받을 권리를 누리며 법률 및 규정에 따라 교육 의무를 이행합니다. 각 반은 학생들을 안정시키고 중퇴와 학생을 예방하는 훌륭한 일을해야합니다.

제 26 조 본인이 정숙 한 학생은 필요한 기간의 만료 후에 졸업 할 수 있으며, 도덕적, 지적 및 신체 검사를 통과 한 학생에게는 졸업 증명서를 제출해야한다. 재시험, 언어, 숫자, 영어가 여전히 두 과목이나 다른 세 과목에서 실패하거나, 도덕적 교육 평가에 실패한 사람들이 실패 할 경우, 졸업 결과는 실패하고, 수료증을 발급합니다.

제 27 조 학교는 성적과 수업으로 나뉘며 수업은 별도의 수업으로 진행됩니다. 수업은 학교 교육 및 교수법의 풀뿌리 단위이며 평균 수업 크기는 42-55입니다.

제 28 조 탁월한 업적을 달성하고 학교에 상당한 기여를 한 학생의 경우, 학교는 법과 규정 및 행정 교육부의 관련 요구 사항에 따라 제정 된 보상 및 처벌 규정에 따라 학생을 칭찬하고 보상해야한다. 중학교 학생의 교육법 및 일상 행동 기준과 같은 법률 및 규정을 위반하는 학생은 계속해서 적극적으로지도하고 끈기있게 교육을 받아야합니다. 심각한 실수를 저지르고 법규를 위반하고 반복되는 교육을받는 학생의 수가 적 으면 학교는 법규 및 행정 교육부와 일치합니다. 보너스와 처벌에 대한 요구 사항에 관한 규칙과 규정은 각각 경고와 심각한 경고, 기록, 학교에 머물며 중도 탈퇴 명령을 내리고 토론과 승인을 거친 후에 나온다.

학교가 징계 결정을 내리기 전에 학교는 학생에게 진술서를 제출하고 학부모에게 알릴 권리를 학생에게 알려야합니다. 처벌에 불만을 가진 학생은 관련 규정에 따라 진술서를 제출할 수 있습니다.

제 29 조 교수 및 교직원이 학생을 가장하여 처벌하고 처벌하는 것은 엄격히 금지된다.

제 6 장 교육 및 교수법 관리

제 30 조 학교의 주된 임무는 교육하고 가르치는 것이고, 다른 모든 임무는 교육과 교수법의 발전을 촉진하는 원칙에 기초해야한다.

제 31 조 교육 내용은 헌법, 법률 및 규정의 규정을 준수하고, 국가 교과 과정 기준 및 강의 계획을 이행하고, 교육 계획을 완료하며, 주 규정에 따라 교재를 선택해야한다.

제 32 조 모든 분야의 교사는 엄격하게 강의 계획을 실행하고 엄격하게 교육 과정을 구현하며 "6 가지 진지함"을 달성해야한다 : 즉 진지하게 공과를 준비하고 양심적으로 각 반을 향상 시키며 양심적으로 학생을 권고하고 학생의 숙제를 진지하게 수정하며 조심스럽게 준비해야한다. 시험 및 조사, 신중한 분석 및 요약, 그리고 교육 수준 및 교수 결과를 개선하기 위해 노력합니다.

제 33 조 학교는 연구 및 개혁 교육을 적극적으로 장려하고 장려하며 고급 교육 이론을 사용하여 교육 및 교습 활동을지도하고 과학 연구 결과 및 성공적인 경험을 적극 장려합니다.

제 34 조 국가 교육 정책의 완전한 이행을 준수하고 교육과 교수의 질을 종합적으로 향상시킨다. 제도화 된 관리, 표준화 된 관리, 양식화 된 관리 및 과학적 관리를 구현하고 학교 운영 효율성을 개선하기 위해 노력합니다.

학교 교육 및 교수법은 두 가지 관리를 시행합니다 : 교장 - 정치 및 교육 부서 - 학년 그룹 - 클래스 교사;

교장 - 학사 사무실 - 교수 및 연구과 - 교사

제 35 조 학교 청소년 리그, 학생회 조직의 설립, 학생들의 능력의 배양에주의를 기울이고 학생의 자기 관리의 역할에 대한 충분한 발휘.

제 36 조 : 백년 계획, 사람들 지향, 도덕, 정보, 아름다움, 도덕 교육을 교육. 학교는 "도덕성을 가진 사람들을 양성"하는 프로젝트를 양심적으로 실행하고, 학교의 도덕적 교육 활동을 열심히 파악하며, 종종 지칠 줄 모르는 일을해야합니다.

제 37 조 학교는 도덕 교육의 선도 그룹을 설립하고 학교의 도덕 교육 리더십을 강화합니다.

학교는 카운티 공안 국의 지도자들을 고용하여 법률 시스템 담당 부회장을 맡고 학교의 법률 교육을 강화하며 법적 상식을 대중화하고 학생의 법적 개념을 향상 시켰습니다.

제 38 조 학교는 모든 생업에서 학부모와의 의사 소통을 강화하기위한 학부모 협의회를 설립합니다.

제 39 조 학교는 부모 교육을 실시하고 학부모 교육 및 교육을 통해 부모가 올바른 재능의 개념을 수립하고 과학 교육을 습득하도록 돕고지도하도록 부모 학교를 개최해야한다.

법은 아동의 학업 수행에 관심을 가질뿐 아니라 건강한 개성과 자녀의 도덕적 인 성격을 중요하게 생각합니다. 양육 교육과 학교 교육을 결합하십시오.

제 40 조 홍제 외국어 중학교는 행정 행정 부서 및 기타 관련 부서의 교육 및지도 감독 및 관리를 허용하고, 학교 운영 수준 및 인민 정부의 교육 수준에 대한 감독 및 평가를 수용합니다.

제 41 조는 교육 행정 부서에서 공표 한 학교 일정표에 따라 정한다.

제 7 장 법정 대리인

제 42 조 Hongze 외국어 학교의 교장은 학교의 법적 대리인이다.

제 43 조 교장은 선출되어 학교 협의회의 모든 위원으로 교체되어야한다.

제 44 조 교장은 다음과 같은 권한을 행사해야한다.

1. 학교위원회 회의를 주재하고 집행한다.

2. 교육위원회의 결의안을 자세히 살펴보십시오.

3. 학교를 대표하여 관련 파일에 서명하십시오.

4. 법률, 규정 및 학교 규정에 명시된 기타 권리.

제 8 장 자산 관리 및 사용 원칙

제 45 조 학교 기금 출처 :

1. 서안 번역원 기금;

2. 정책 및 규정에 따라 수집 된 학생 연수 비용;

3. 학교에서 일하는 학업 소득;

4. 사교육, 교육 및 훈련 활동의 합리적인 반환과 같은 기타 법적 소득을 수행하십시오.

제 46 조 모든 학교 기금은 교육, 교육 및 학교 발전에 사용되어야하며, 합리적인 수익은 관련 주 규정에 따라 처리되어야한다.

제 47 조 학교는 회계 자료가 합법적이고, 정확하며, 정확하고 완전하도록 엄격한 재무 관리 시스템을 수립합니다.

제 48 조 학교의 자산 관리는 주정부가 규정 한 재정 관리 시스템을 구현합니다.

제 49 조 학교 변경에 앞서 비영리 단체 관리 기관과 주무 부서의 재정 감사를 받아 들여야한다.

제 9 장 정관 수정 프로그램

제 50 조 학교 헌장의 개정안은 학교위원회의 승인을 받아야한다.

제 51 조 학교 규정은 학교 이사회의 승인 후 15 일 이내에 서안 번역원에보고되어야하며, 심사관의 심사를 거쳐 비공식 부문의 등록을 위해 민간 사무소에보고되어야한다.

10 장 해지 후 해지 절차 및 자산 처리

제 52 조 학교가 이혼 또는 합병 등의 사유로 폐쇄되거나 취소 될 필요가있는 경우 학교위원회의 승인을 받아 서안 번역원 및 주관 부서에보고하여 승인을 받아야한다.

제 53 조 학교는 다음과 같은 상황 중 하나에 해당되면 법에 따라 해산되고 청산되어야한다.

1. 학교는 불가항력으로 학교 활동을 계속하도록 강요 할 수 없습니다.

2. 학교는 정책 및 법적 이유로 폐쇄 명령을 받았다.

3. 학교는 파산을 선언했다.

제 54 조 학교가 해지되기 전에, 권한있는 교육 기관과 관계 당국이 채권자의 권리와 채무를 청산하고 여파를 처리하기위한 청산기구가 설립된다. 청산 기간 중에 청산 이외의 활동은 수행되지 않습니다.

제 55 조 학교는 교육 담당 부서의 승인과 민간 기업의 비영리 부서 등록 및 관리 후에 종료 될 수있다.

제 56 조 학교 종료 후 남은 재산은 교육부의 관할하에있는 비공식 비영리 단체 등록 및 관리 기관의 감독하에 국가의 관련 규정에 따라 처리되어야한다.

제 11 장 보충 규정

제 57 조 홍제 외국어 중등 학교 헌장은 9 월 2 일에 Hongze 외국어 고등학교 중등 학교위원회 (Hongze Foreign Languages ​​Senior Secondary School Committee)의 표결 후 채택되었으며, 같은 해 9 월 25 일 개정되었다.

제 58 조 학교 규정이 철저하지 않은 경우 개정 될 수있다.

제 59 조 학교 정관을 해석 할 권리는 학교의 회장실에있다.

제 60 조 Hongze 외국어 중등 학교 헌법은 서안 번역원에 제출하여 승인을 받아야하며, 비 기업 기관의 등록 및 관리 기관의 승인을받은 날부터 효력을 발생한다.

Hongze 외국어 중학교

~ 9 월 25 일