전국 소규모 정보화 추진 사업

첫째, 인프라

저희 학교는 현재 Anting 및 Tianping에 위치한 21 개 학급, 727 명의 학생, 57 명의 교수진 및 직원이 있습니다.

Xuhui Metropolitan Area Network와 두 개의 교육구 네트워크가 연결되어 있으며 두 개의 캠퍼스에 컴퓨터 멀티미디어 네트워크 교실 2 개, 멀티미디어 프레젠테이션 홀 2 개, 전자 독서실 2 개가 있으며 각 교실에는 정보 필드가 있습니다. 대만 컴퓨터, 학생 및 학생의 수는 6 : 1의 컴퓨터 비율을 사용하며 교사와 교사의 수는 1 : 1을 사용합니다.

둘째, 인적 자원

현재 우리 학교에는 도시 수준의 9 명의 중추 교사가 있으며 교육, 교육에 풍부한 경험을 가지고 있으며 국가, 도시 및 학구 차원에서 다양한 수준의 종합 평가에서 많은 상을 수상했으며 여러 범주의 논문이 많이 있습니다. 잡지에 게시;

저희 학교는 네트워크 관리자 2 명과 책임 의식이 강하고 컴퓨터 기술 수준이 높습니다. 하나는 교동 대학교 컴퓨터 기술 학부 과정을 수료했고 다른 하나는 과정을 공부하고 있습니다.

우리 학교의 중년 및 중급 교사 중 100 %가 정보 기술 교육을 통과했습니다. 인터넷 학습은 교사가 자기 교육을하는 데 중요한 수단이되었으며, 학교 교사 100 %가 전자 강의 계획을 사용하고 학교 멀티미디어 교실의 이점을 최대한 활용하여 이미지를 생생하고 생생하게 만듭니다. 멀티미디어 교육은 학생과 학부모의 찬사를 받았습니다.

우리 학교는 1 학년부터 컴퓨터 관심 수업을 시작했습니다. 학생들은 강력한 컴퓨터 응용 프로그램 능력과 강한 관심을 가지고 있으며 더 많은 탐구를위한 잠재적 자원을 가지고 있습니다.

셋째, 시스템 구축

XX 초에 학교장이 직접 주도하는 학교 정보화 시스템을 구축하고, 정보 팀장이 책임을 맡았고, 교수 및 연구 그룹을 특정 부서로 나누었습니다. 수년간 실질적인 활동을 통해 풍부한 멀티미디어 제작 경험과 정보 작업 경험을 축적했습니다. , 교사 훈련 경험;

각 학년도의 연례 평가에서 교사와 학생의 정보 활용 능력을 향상시키기위한 인센티브 제도가 특별히 마련되어있다.

해마다의 연간 예산에서, 정보 건설의 자금 조달을 보장하기 위해 정보 기술의 소프트웨어 및 하드웨어 투자가 매년 증가하고 있습니다.

넷째, 정보화 추진 계획

9 월 XX 일까지 두 캠퍼스의 지역 네트워크 구축을 완료하십시오.

1 월 XX 이전에는 학교 웹 사이트가 완성되어 학교의 특성, 수업의 특성, 교수 및 연구 그룹의 활동, 교사와 학생들 간의 상호 작용을 다루었습니다.

1 월 XX 이전에, 고품질의 대형 콘텐츠 학교 교육 자원 풀을 설립하고, 학교 교육 및 교수 자원의 공유 및 유통을 완료하고, 교육 및 교수 과정에서 정보 기술의 보편적 응용을 향상시키고, 정보 기술 및 과목의 통합을 촉진합니다.

9 월 XX 일 전에 학교와 학부모가 서로 의사 소통하고 가정과 학교 간의 상호 작용을 인식하며 가정과 학교 간의 관계를 향상시킬 수있는 네트워크 플랫폼을 구축하십시오.

현대 교육 및 교습 기술을 적용하면서 교육 및 교수 개혁을 적극적으로 수행하고 특수 연구 주제를 수립하며 독특하고 효과적인 정보 통합 플랫폼을 구축 할 것입니다.