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4 학년 수준의 문화 건설 계획

I. 계급 문화 건설 지침 이념 계급 문화 란 계급 이미지와 이데올로기 적 행동 양식을 말하며 계급은 일정한 이데올로기 적 의미와 문화적 특성을 지닌 연구, 일과 생활에서 형성된다. 의식적으로 또는 무의식적으로 학생들을 일정 형태로 형태에 통합시킨다. 연구와 삶의 모든 측면에서 좋은 행동 습관이 형성되어 미묘한 행동에 영향을줍니다. 수업 문화 건설은 캠퍼스 문화 건설의 기초입니다. 수업 문화 건설에 좋은 일을하는 것은 학습과 재능을위한 좋은 환경을 조성하고 학생들의 마음과 몸의 건전한 발전을 촉진하는 데 매우 중요한 역할을합니다.
둘째, 계급 문화 건설의 전반적인 목표 계급 문화 건설은 영적 문화 건설을 주요 내용으로 삼아 강하고 계급과 인간의 분위기를 조성해야한다. 수업 문화 구축을 통해 학생들의 사고력을 계몽하고 학생 성격을 승화 시키며 학생들의 정서를 키우고 학생들의 숙달 정신을 기른다. 그래서 "문명화 된 순종, 부지런한 연구 및 도움"이 수업에서 일반적인 관행이되고, 학교의 도덕 교육과 결합하여 탐구하고 요약하고 동기를 부여하며 행복하고 자신감 있고 혁신적이며 근면하고 근면하며 윤리적 인 양식을 형성합니다. .
셋째, 수업 문화 건설의 주요 내용
1. 교실 환경을 파악하십시오.
교실은 학생들이 공부하고 생활 할 수있는 주요 장소이며 교사가 사람들을 가르치고 교육하는 중요한 위치이며 교사와 학생들이 감정을 교환 할 수있는 장소입니다. 깔끔하고 밝고 따뜻한 교실 환경은 기질을 자극하고 감정을 키우며 사람들에게 계발 교육을 제공 할 수 있습니다. 따라서 수업 문화 구축은 교실의 환경 레이아웃을 먼저 파악하고, 수업 환경에 일정한 색채와 교육 의식을 부여하고, 환경 교육의 기능을 강화하며, 해당 환경의 배치를 통해 학습 분위기를 조성하고, 학생들의 명예 감각을 높이고, 전 소련의 유명한 교육자 인 Suhomlinski의 말에 따르면 자연스럽게 향기 나는 학생들의 열정은 "학교 벽을 말하려는 노력"입니다.
2, 민주적 인 관리를 구현하는 클래스 관리 조직 클래스의 설립, 각 학생의 열정과 이니셔티브를 완전히 동원하고, 각 학생의 학습과 열정을 자극하고, 클래스 응집력을 향상시킬 수 있습니다. 다양한 역할 설정을 통해 각 학생은 그룹 내 특정 위치에 있으며 자신 만의 만족스러운 역할을 수행합니다.
계급 간부의 임명에서, 개인의 의지에 따라, 동급생의 선택, 선생님 수표의 원칙, 강한 직업 능력을 가진 학생들 및 급우들의 높은 명성이 동급생들에게 봉사한다. 계급 간부에 대한 엄격한 요구 사항, 계급 간부들의 명성을 향상시키고 간부 "자율성"에 넘겨주고, 그들이 일하도록하십시오. 계급 간부는 정기적 인 회의를 열고 비판과 자기 비판을 실시해야합니다.
3. 수업 규정 및 규정 수립
"규칙이없고 광장이 없다"는 수업 그룹에서 모든 반원에 의해 인식되고 의식적으로 관찰되는 행동 규범, 협약, 규율 등으로 표현되는 문화적 규범을 언급합니다. 계급 문화. 수업 체계 문화의 건설은 학생들에게 성격 행동의 본질적인 척도를 제공하여 각 학생이 자신의 말과 행동을 의식적으로 특정 기준과 기준에 따라 제한함으로써 수업 그룹의 이익에 부합하고 교육 훈련 목표를 달성하게합니다. 개발 방향. 본 수업의 수업 시스템은 학교 규칙 및 규정에 기반을두고 있으며, 수업의 실제 상황에 따라 모든 사람들의 토론을 거친 후 3 가지 주요 표준, 규율 및 건강을 포함하고 도덕적 평가 및 규율 양적 기준을 보완합니다. 학생들의 일상 행동 규범의 표준화, 구체화 및 제도화. 시스템을 보증으로하여 수업의 모든면이 크게 발전했습니다. 수업 체계 문화의 본질은 학생들의 법 의식과 법의 지배를 육성하고 법에 복종한다는 의식을 계발하는 것입니다.
수업 관리에서 우리는 계발 문화의 특성을 사용하여 교묘하고 스스로 교육하고, 침투의 형태를 채택하고, 문화적 환경에 교육적 아이디어를 포함시키기 위해 모든면에서 발전의 건축 자와 후계자를 육성하는 전체 목표에서 나아 간다. 수업 문화의 교육적 기능을 최대한 발휘하기 위해서는 수업이보다 활기차게 진행될 것이며, 따라서 우수한 학생을 사회에 조성하고 사회에 더 많은 기여를 할 수 있다고 믿습니다.
수업의 기본 상황 :
이 수업에는 66 명의 학생들이 재학 중이며, 3 년 동안 공부 한 후에 대부분의 학생들은 좋은 학습 습관과 생활 습관을 개발했습니다. 아이들은 집단을 사랑하고, 다른 사람들을 돌보며, 다른 사람들을 돕고, 훈련을 받고, 기본적으로 훌륭한 수업 스타일과 학습 스타일을 형성합니다. 계급 간부는 책임감이 강하지 만 필요한 운동이 부족하여 조직 관리 능력을 향상시켜야합니다.
학생들 중에는 약간의 결점이 있습니다. 어떤 아이들은 적극적인 인식이 부족하고 어떤 아이들의 좋은 행동은 지속 가능하지 않으며 종종 반복되는 현상을 가지고 있습니다.
학생들의 활발한 발전과 교육 발전에 초점을 맞춘 수업 문화 건설에서 다양한 교육 활동을 수행하고, 적성에 따라 학생들을 교육하고, 학생들의 열정과 자극을 자극하고, 새로운 초등 학생 코드 및 일일 행동 강령을 채택합니다. 그리고 학교의 규칙과 규정, 클래스 규칙 및 척도를 기준으로하여 교육을 강화하고 사람들을 교육시키는 목표를 달성하십시오.
수업 일정 :
징계
1. 시간, 지연 없음, 일찍 출발, 적시에 출발하십시오.
2. 월요일에 깃발에 빨간 스카프를 올리십시오.
3, 클래스에 앉아, 올바른, 신중하게 들어.
4, 수업 중에 의미있는 게임 활동을 수행하고 추격하지 마라.
5, 학교에 갈 때, 당신은 빠르고 조용하고 조용해야합니다.
6. 집에 가서 시간을 보내고 외출하고 부모님 께 인사하십시오. 부모님께서는 어디를 가는지 알게하고 시간을 보내십시오.
1. 각 부서의 운영을 제 시간에 완료하고 필요에 따라 업무를 전달하십시오. 정시에 완료 할 수없는 특별한 상황이있는 경우, 그 이유는 학부모가 명시하고 서명해야합니다.
2. 다음 학급을위한 서적과 학용품을 준비한 후 자리를 비 웁니다.
3. 반에서 교사가 제기 한 질문에 적극적으로 생각하고 열정적으로 대답하십시오.
4, 학교 용품의 다양한 가져, 세 가지를 잃지 마십시오.
5, 집에 가서 방과 후, 모든 숙제를 신중하게 완료하고 다른 활동을 수행하십시오.
건강
1. 매일 테이블 포켓을 정리하고 깨끗하고 깔끔하게 유지하십시오.
2. 매일 당신의 위치를 ​​진지하게 점검하고 직무를 완수하십시오.
3, 교실, 건강, 조기, 중, 후기 클리닝을 학교 세일에 앞서 세 번, 15 분 전에하십시오.
4, 하루의 가치, 학교에 시간, 그들의 작업을 완료하는 것에 대해 진지하게 책임, 그리고 다른 학생들이 청소하는 데 도움이 때.
5. 모든 값을 완료 한 후 보건 팀장과 보건위원회는 검사를 끝내기 전에 통과합니다.
6, 제 시간에 도착할 수 없거나 일찍 갈 필요가없는 경우, 휴가를 남겨두고 떠날 수있는 사람을 찾아야합니다.
수업 목표 : 우리의 수업 스타일은 긍정적입니다!
우리의 훈련은 공정하고 간결합니다!
우리 학생들은 단결하고 사랑합니다!
우리의 연구는 근면하고 열심히 일합니다!
우리의 성과는 끊임없이 개선되고 있습니다!
계급 모토 : 성실하게 사람들을 대하고 성실하게 다른 사람들을 대하십시오.
와하 하
우리 반은 낙원이고, 낙원의 아이들은 너무 귀엽다.
행복과 행복은 우리와 함께하며 모두가 행복합니다.
사랑 선생님, 사랑 파트너, 우리가 얼마나 행복하게 지내십니까!
우리 반은 집에 있고 우리 집에있는 아이들은 더 부지런합니다.
지혜와 혁신은 우리에게 영감을 불어 넣어주고, 모두가 영원히 앞서 있습니다.
사랑 배우고, 당신의 두뇌를 사랑해, 성공의 기쁨이 올 것입니다!

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