뿌리 내리는 대응 활동

파트 1 : 에세이 의 경험에 대한 응답을 뿌리십시오

"튀는 반응"이란 무엇입니까? 고대에는 소위 말하는 튀는 반응이 땅을 뿌리고 손님들에게 돈을 지불하는 것이 었습니다. 그것은 봉건 시대의 연구의 기본 내용 중 하나입니다. 현재이 간단한 4 단어에 대한 포괄적 인 응답은 너무 많은 내용을 다루지 만 가장 중요한 것은 배우는 것입니다. 감사하는 부모님, 문명화 된 경례, 독립심, 훌륭한 위생을 포함합니다.
"splashing and coping"의 중요성을 알았을 때, 나는 또한 감사하고 배웠으며, 감사는 상식입니다. 부모님은 매일 열심히 일하며, 돌아 오면 집안일을해야합니다. 그들은 나를 열심히 키웠고 부모님을 위해 뭔가를해야한다고 생각했습니다.
어느 날 엄마와 아빠는 나갔다. 나는 마루가 더럽다는 것을 알아 냈다. 나는 그것에 대해 생각했다 : 내가 마루를 깨끗하게하고 싶으면 부모님을 위해 가사를 나눌 수있다. 그냥해라, 나는 즉시 빗자루를 집어 들고, 왼쪽으로 스윕하고 오른쪽 스윕을 스윕하지만 스윕은 깨끗하지 않다. 나는 우리 엄마가 바닥을 스윕하는 방식을 기억할 것이다. 원래 스윕은 스윕 할 수 없다. 시퀀스가 ​​있어야한다. 기술을 가지고 앞으로 숙이고, 빗자루를 들고, 한 손으로 빗자루의 꼭대기를 잡고, 한 손에는 빗자루의 중간을 잡고, 밖에서 중앙으로 천천히 스윕하고, 청소하고 걷는 동안, 먼저 건강의 구석에 쓰레기를 놓습니다. 센터로 스윕하고 주위의 먼지가 모일 때까지 기다린 다음 원래 빗자루 가운데를 잡고 있던 손으로 쓰레기 셔블을 들어 올리고 쓰레기통쪽으로 약간 기울여 쓰레기 셔블로 닦으십시오. 이 스윕은 훨씬 깨끗합니다! 다음은 털썩입니다. 나는 마른 걸레를 물에 담갔다가 물에 들어갔다. 나는 즉시 걸레를 집어 들고 거실로 달려 갔다. 나는 그것을 끌고 끌고 땀을 흘리며 땀을 흘렸다. 집에서 바닥을 분해 한 후, 나는 이미 피곤하고 헐떡 거리고있었습니다. 나는 엄마가 바닥을 짚고있을 때 어떻게 기억하고 있었는지, 나는 그것이 엄마가 얼마나 힘든지 상상할 수 있습니다! 자랑스럽게 "결과"에 감탄했을 때, 부모님이 나를 밀어 넣고 날 헐떡 거리며 밝은 거울 바닥을 보았습니다. 놀랍게도 "딸, 청소하고 있습니까?" "네, 바닥이 더럽다고 생각합니다. 나는 어머니가 조금 나눌 수 있도록 돕고 싶습니다."어머니는 나에게 말했다 : "딸이 자랐고 어머니를 도울 것입니다."나는 오늘 매우 행복합니다.
노동은 행복하고 노동은 기본적입니다. 사람도 이것을 할 수 없다면, 사회에 어떤 기여를 할 수 있습니까? 감사는 필수적입니다. 감사는 사람의 성장에 대한 간증입니다. 감사하는 것을 배우는 것은 매우 행복합니다. "뿌리는 반응"은 나를 감사의 뜻으로 이해하게 만들었고, 기본적인 에티켓과 사람이되는 원리를 알려주었습니다.

2 장 :

송나라 대교의 "학교 장"의 서문에서 그는 "8 세가되면 왕자 아래있을 것이며, 매춘부의 아이들은 나라에 들어가고 진보와 퇴각에 대한 가르침이 진행될 것입니다. ""
"튀김과 대처"란 땅을 뿌리거나 손님을 대접하는 것을 의미하며 유교 교육과 학습의 기본 내용 중 하나입니다. 소위 "뿌리"는 학생들의 교육이 깨끗하고 깔끔한 습관을 개발하기 위해 삶의 노동 교육에서 출발해야 ​​함을 의미합니다. "대처하기"는 사람들을 대하는 예의 교육이며, 학생들이 예의 범절과 노동 습관을 배우고 개발하도록 적극적으로지도하고 격려합니다.
맑스에 따르면, 인간은 사람들이고, 노동 때문에 노동은 사람들을 창조합니다. 노동에서 멀리 떨어져야 만 필연적으로 인간의 쇠퇴로 이어질 것입니다.이 저하는 이미 차세대에서 나타 났으며 체력에 반영 될뿐만 아니라 품질과 의지에도 반영됩니다. 그러나 이전 세대보다 자녀의 버릇이있는 것은 바로 우리 세대입니다. 매일 매일 딸은 학교 이외의 다른 일을 할 필요가 없습니다. 그러나 "Sweeping Response"캠페인을 마친 후 그녀는 다음과 같이 말했습니다. 엄마, 집안일을 나누고 옷을 말리고 쓰레기를 버리도록 도와줍니다. 나만의 옷을 입고 방을 정리하십시오. 그녀는 청소를 돕기 위해 쓰레기가 생길 것임을 알기도한다고 말했다. 우리는 또한 식사 전에 식사 준비를 돕고, 정중하게 엄마와 아빠에게 먹기를 부탁했습니다. 나는 내 딸이 사건 당시의 것을 알게되어 딸이 자라고 있다고 갑자기 느꼈다.
무겁고 사소한 연구는 거의 자녀의 시간을 채우며,이 활동의 ​​활동은 아이들이 행복하게 행복하게 자라게합니다.

3 장 :

오늘날 우리 엄마는 뿌리 뽑기에 대한 나의 기술을 테스트하기를 원했기 때문에 바닥을 쓸고 가장 기본적인 것을 닦아서 활동을 끝내기로했습니다. 나는 우리 집에서 가장 더러운 곳, 부엌과 화장실 사이의 통로에 왔습니다. 왜냐하면 그들은 욕실에서 나올 때 가족의 발바닥이 젖었고, 발바닥에 많은 흙이 있었기 때문에 요리와 요리가있었습니다. 부엌은 Zhu Zhechi 근처에서 수행됩니다. 잉크가 검은 색 근처에있을 때,이 통로는 필연적으로 바닥에 약간의 기름 방울이 생겨 거실에 음식을 제공하면 오일 마크가 시간이 지남에 따라 형성됩니다. 우리 집의 바닥은 붙어있어서,이 통로는 의심 할 여지없이 더러워졌습니다. 좀 더 자세히 살펴보면 원래의 흰색 바닥은 지저분한 검은 색 발자국으로 덮여 있으며 바닥에 떨어지는 기름 하나 또는 두 방울은 실제로 "더러운"것을 견딜 수 없습니다. 나는이 장소를 청소하기로 결심했다. 나는 부엌에서 빗자루를 꺼내 앞으로 몸을 기대어 빗자루를 들고 한 손에 빗자루의 꼭대기를 들고 한 손에 빗자루 가운데를 들고 한 점에서 천천히 퍼지고 휩쓸고 움직였다. 나는 의자 위와 테이블 아래에 숨겨진 더러운 머리를 가운데로 휩쓸었다. 주변 물건들이 모두 모인 후에, 원래 빗자루의 중간을 잡고 있던 손으로 쓰레기 삽을 들어 올리고, 그것을 쓰레기통에 약간 기울이고 쓰레기 셔블로 닦는다. 여러 번 반복 한 후에 오랫동안 잠 들어 있던 쓰레기는 완전히 휩쓸려 버렸다. 그런 다음 바닥 청소를 시작할 수 있지만 걸레를 먼저 청소해야합니다. 나는 양동이를 양동이에 넣고 수도꼭지를 열고 걸레를 물 위아래로 씻은 다음 물통에 담갔다. 나는 그것을 내 손에 넣고 뒤틀었다. 물은 나를 뽑았다. . 그래서 "얼룩 청소"시작, 나는 여전히 빗자루처럼 걸레를 데리고 가스 탱크에서 시작하여 싱크 아래의 간격이 끌리기 시작, 끌기 전에는 아무것도 없었지만 끌고 나면 끌린 장소는 분명히 더 이상 존재하지 않습니다. 그 곳은 많은 흰색이었고 정말 놀랐습니다. 나는 매일 더러운 곳에서 얼굴을 씻을 것이라고 생각하지 않았습니다. 다행스럽게도 오늘 다시 견인 했으므로 장래에 청소해야합니다. 나는 내 몸 전체의 힘을 사용하고, 밖으로부터 순서대로 수평으로 계속해서 플레이하지만 신발 밑창에 특별한주의를 기울여야한다. 잠시 후, 노력 끝에 검은 발자국으로 덮힌 바닥이 사라지고 흰색의 밝은 깨끗한 바닥이 눈앞에 나타났습니다. 나는 이마에 땀을 흘리며 똑바로 뻗어 창문 밖으로 날리는 바람이 불고 내 뺨을 부드럽게 문지르고 차가운 느낌을주었습니다. 마치 창문 바깥의 하늘이 더 푸르므로 나무가 더 푸르고 공기가 더 신선했습니다.

4 장 :

"Sweeping Response"캠페인이 시작된 이래로 학교, 교사 및 학급 Q 그룹 학부모 포럼의 교육 덕분에 솔직함에 매우 감동을 받았습니다. 가사 노동은 영광이지만 그것이 진정으로 영광 스럽습니다. 가사 노동은 분명하고 적극적으로 사용되었으며 작업의 질이 크게 향상되었습니다. 가족은 매우 행복했습니다.
제가 행복했을 때, 저는 또한 조금 생각했습니다 : 왜 이전의 교육이이 효과를 얻지 못했습니까?
아이들이 훈련을 강화하고 대처 기술을 향상시키지 않고 부모는 먼저 오래된 교육 개념과 행동 양식을 없애고 아이들의 성장하는 마음에 대처해야한다고 말하는 것이 낫습니다.
대조적으로, 성찰은 주로 부모가 교육을 뿌리는 아이디어에 충분한주의를 기울이지 않기 때문입니다. 우리 가족에게는 주관적으로 교육에 주관적이고 객관적인 결함이 있습니다. 주관적으로 배우고 놀기에 더 많은 시간을 갖기를 원하고, 다른 하나는 자녀의 집안일이 활발하지 않을 때, 인내심, 조심스런 유도, 수행력이 없을 때입니다. 과민. 객관적으로 현재 국내 작업 중 많은 부분이 기계화로 대체되고 강도가 떨어지고 성인이 익숙해지며 아이들이 너무 많은 도움을 필요로하지 않지만 오랫동안 족쇄가 걸려서 노동과 운동을 빼앗 겼음을 깨닫지 못합니다. 발전 기회. 이러한 생각과 행동은 정직한 실업의 열정, 좋은 생활 습관과 자립의 발전에 영향을 미쳤습니다.
우리는 학교와 수업의 활동에 크게 동의하고 소중히 여기며, 오늘의 좋은 교육 성과를 유지하기 위해 협력 할 것입니다. 물론 좋은 생활 습관의 배양과 자립과 자립의 형성은 우리에게 인내와 인내가 필요하고 정직해야한다는 장기적인 과정입니다.
우리는 우리 아이들과 함께 자랍니다. 학교와 교사 교육 덕분에!

5 장 :

오늘날의 사회에서는 성실과 효도가 거의 없으며 더러운 방을 청소하는 사람은 아무도없고 바닥에 쓰레기가 없으며 넘어지는 노인도 키우지 않습니다. 이 나쁜 분위기를 바로 잡기 위해 학교는 "뿌리 응답"발의안을 발표하고 "스플래시 대응"캠페인을 시작했습니다.
"Splashing and coping"은 Song Zhu Xi의 "University Chapters의 머리말"에서 나온 것입니다 : "8 살, 왕궁에서부터, 수도승의 아이들에 관해서는, 그들 모두가 전국의 작은 곳으로, 그리고 진보와 후퇴 축제, 의식 음악에 응답을 뿌리도록 가르친다. 이 책의 목적은 우리 부모님 께 효력을 발휘하는 방법, 부모님이 그들의 권력 안에서 가사를 공유하고, 모든 곳에서 문명화되고 예의 바르게 행동하도록 돕는 것입니다.
이 사업이 시작 되 자마자 모든 사람들은 부모님이 매일 집안일을하도록 돕기 위해 주도권을 잡는 법을 배웠습니다. 그들은 부모님의 마음에 기뻐하고 동급생들의 마음이 가득한 것을 자랑스럽게 생각합니다. 이 행사는 학생들로 하여금 응답의 중요성을 인식하게 만들뿐만 아니라 가족과 부모도 강화했습니다. 그러므로 나는이 사건이 매우 의미 있고 가치 있다고 생각한다.
"튀는 반응"이 실제로 우리의 삶에 들어가게하고 모든 반응이 우리의 영원한 목적이되게하십시오. 응답을 뿌리고, 나와 함께 시작하고, 측면에서 시작하여 작은 일을 시작하십시오. 우리는 "splashing and coping"과 조화를 이루며 조화되고 아름다운 난닝을 건설합시다!