부모 - 자녀 독서 경험

파트 1 : 부모 - 자녀 독서 경험

모든 부모는 자녀가 사랑의 교육에서 자라기를 바랍니다. 내가 엄마가 되려고 할 때, 나는 종종 보육 경험에 대해 이웃 사람들과 이야기를 나누었으며, 그 때 "자랑스러운"어머니는 3 세 때 아이가 2,000 단어 이상을 알 것이라고 말했다. 네살이나 다섯 살 때 직접 읽을 수 있습니다! 그 당시 나는 자녀들의 "현명한"것에 놀랐을 때, 나는 그 어린이의 능력이 우리보다 더 앞서야한다는 것을 깨달았습니다. 이것은 우리가 어른들이 생각한 것보다 훨씬 컸습니다!
내가 어렸을 때, 나는 다른 웹 페이지를보고 다른 연령대의 다른 생리적, 심리적 특성을 연구하고 2 세에서 2.5 세 사이의 어린이 문맹 퇴치의 핵심 기간을 장악했다. 이 기간 동안 우리는 아이들을 위해 많은 말을하고, 간단한 단어를 알게하고, 매일 반복하고, 가르치면서 가르쳤습니다 .200 단어 이상 자주 만났을 때, 저는 아이들을 어린이 그림에 등록하기 시작했습니다. 이 잡지는 원문 기사와 동일한 표준을 가진 원판을 모두 북경어에서 사용하는 이점이 있기 때문에 디스크를보고 그림을 뒤집어서 더 많은 단어를 알 수 있습니다. 그는 독서에 즐거움을 찾았고 세상의 경이로움을 발견하는 또 다른 방법, 즉 "독서"를 발견했습니다! 이런 식으로 인터넷 전문가와 어린이들이 좋아할만한 책을 사서 책 서적이 될 ​​것입니다.
자녀들은 우리의 희망입니다. 부모님들은 자녀들이 좋은 독서 습관을 가질 수 있기를 바랍니다. 우리는 또한 독서가 사람에게 중요하다는 것을 알고 있습니다. 독서는 사람이 소유해야하는 능력입니다. 그것은 현대 사회 생활에서 사람의 성공을위한 기초가되는 생각으로 판단 할 수 있습니다. 평생 학습의 시대에 살아남아 끊임없이 변화하는 지식 정보와 다 가치 개념에 직면하여 계속해서 책을 통해 이야기하고 점차 독립적으로 생각하는 법을 배워야하므로 독서가 학습의 기본입니다!
또한, 학부모 - 자녀 독서, 독서 분위기 조성, 아동 독서의 좋은 역할을 설정하는 것도 매우 중요합니다. 집에서 부모는 가능한 한 자녀와 함께 책을 읽고 어린이를위한 역할 모델이되어야합니다. 주말에는 독서 시간에 자녀와 함께 책을 읽으십시오.이 독서 환경에서 자녀의 독서 관심도 또한 증가 할 것입니다. 동시에 아이와 함께 아이디어와 경험을 교환 할 수 있으며, 책의 스토리 또는 특정 내용을 다시 말해주고, 자신의 의견과 의견을 말하고, 함께 분석하고 토론 할 수 있도록 격려하십시오. 이 일을 자주하면 자녀의 독서 관심이 더욱 심해질 수 있으며 자녀의 독서 수준이 점차 높아질 것입니다.
부모 - 자녀 독서에서 내가 가장 느끼는 것은 그것이 당신이 주장하는 것입니다. 우리 부모님은 매일 열심히 일해야합니다. 그래서 우리 아이들을 위해 너무 많은 시간을 보내지 않을 것입니다! 사실, 아이들은 우리에게 너무 많은 시간을 빼앗기지 않을 것이며, 매일 15 ~ 30 분이면 충분합니다!
좋은 독서는 자녀의 마음을 풍부하게하고 자녀의 시야를 넓힐 수 있습니다. 저는 우리의 노력을 통해 아이들이 좋은 독서 습관을 가지고 자신의 좋은 성격을 창조 할 수 있기를 바랍니다.

파트 2 : 부모 - 자녀 독서 경험

독서에 관해서는 왕리앙 선생님이 주신 강연을 듣고 청중들에게 앉아있을 것입니다. 그녀의 기질과 박학은 저를 놀라게합니다. 한 여자가 너무 아름다워요!이 아름다움은 그녀의 지식에 기인합니다. 그것은 지루하고 맛도 없습니다. 그녀의 훌륭한 내용은 독서의 가치를 안다. 열정으로 그녀가 추천 한 책을 많이 읽게되어 많은 도움이되었다. 이제 학교에서는 " 학부모 - 아동 독서 활동, 나는 지난 몇 년간 독서 분야에서 어린이들의 진보와 단점에 대해 이야기 할 것입니다.
첫째, 유아 독서 교육
1. 독서 환경을 조성하는 것은 독서 교육의 중요한 부분입니다. 독서 환경 창조에 대한 역할을 충분히 고려합니다. 어린이가 글쓰기에 대한 지식을 미묘하게 부여 할 수있는 숨겨진 코스라고 생각합니다. 예를 들어 활동 방에 몇 가지 패턴을두고 공부하고 벽에 붙이고 실제 물체에 텍스트를 넣고, 책 코너를 세우고, 책을 제때에 업데이트하여 어린이가 글쓰기 정보를 항상 느낄 수있게하고, 자녀를위한 독서 목표를 달성하십시오. 어린이들을위한 상담에는 아이들이 엄지와 검지로 페이지를 넘기 위해 책을 읽는 법과 방법을 포함하고 그림이 사물의 변화를 발견하고 이야기를 이해하기 위해 그들을 연결하며, 어린이가 문자의 표현, 움직임, 배경을 알고 텍스트 또는 그림에서 이야기를 이해하거나 어머니의 책 텍스트를들을 수 있도록 책을 읽으십시오.
2. 어린이들을위한 스크랩북과 그림을 제공하고, 소규모 작가가되고, 책을 자기 편집하고, 잘라 내기 및 붙여 넣기하고, 게시하고 말하고, 독서 콘텐츠를 결합하고, 질문을 제기하고 어린이의 서스펜스를 유발하고, 독서 활동에 적극적으로 참여하십시오. 문제가 있으면, 어린이는 조심스럽게 그것을 읽고, 어린이가 시선의 정확한 움직임을 유도하고 텍스트에 어린이의주의를 불러 일으키기 위해 손가락 읽기를 어린이와 함께 움직이는 방법을 사용합니다. 또한, 아이들은 관찰 할 학습의 기초 위에서 이야기를 편집하게하고, 아이들이 자신의 관심사, 필요 및 실제 수준에 따라 적극적으로 활동 내용을 선택하게하고, 책에 대한 어린이의 사랑을 더욱 고무하게하는 카드가 제공됩니다. 또 다른 예로는 "꿈의 극장", "단어의 아기 낙원", "나를 따르라"및 기타 벽 장식과 그림 문자를 사용하여 문맹 퇴치 및 기타 활동을보고 자녀가 자신의 요구 사항, 부자 큰 책 읽기 활동과 같은 지식 영역은 어린이의 나이 특성, 교육 목표, 교육 내용에 따라 대규모 그림책을 만들고이 그림 이야기 책을 사용하여 그림과 그림의 순서대로,주의 깊게 관찰 된 그림을 배우고 습득하도록 도와줍니다. 읽는 기술을 이해하는 페이지 링크, 주로 어린이들이 책을 뒤집을 수있는 방법을 마스터하고, 아이들이 독서 과정에서 느끼고 경험하게하고, 독립적으로 독서 경험을 얻도록 돕기 위해 주로 교사 Jiang에서 독서를 읽는 데 도움이되는 활동 내 도움을 받았다.
둘째, 국가 사역 독서 교육 :
1. 고대인들은 "독서가 깨지고 서면으로 신이있다"고 말했습니다. 어린이들이 좋은 기사를 읽고 낭송 할 때 오랫동안 기억할 수 있고, 아이들은 오랫동안 지식을 가지고 있으며 지식에 대한 강한 욕구를 가지고 있습니다. 나는 종종 아이들이 더 많은 것을 읽도록 격려하고 격려합니다. 독서 시간에 독서대에서 독서 범위를 파악하기 쉽도록 책장을 만들거나 어린이들이 책을 읽고 선택하게하고 독서 관심을 자극 할 수있는 독서 책을 제공합니다.
2. 문해력 교육은 문해력을 주요 내용으로하는 것이 아니라 텍스트의 기원을 알게하고, 텍스트와 구어체 사이의 대응을 알고, 텍스트 구성의 일반적인 규칙을 알고 있어야합니다. 예를 들어 한자 "木"옆의 문자 대부분은 나무와 관련이 있습니다. 쓰기 경험을 키우는 것은 많은 내용의 글쓰기 연습을 주요 내용으로 사용하는 것이 아니라 한자의 기본 구조를 이해하도록 안내하고, 연필과 붓을 사용하는 다양한 요구 사항과 올바른 글쓰기 자세를 아이들이 이해하도록 돕는 것입니다. 예를 들어, 선생님은 숙제에 독서 카드를 준비하고, 작은 독서와 독서, 손 복사, 독서와 작문 등을 씁니다.
3. 교사는 일상적인 일의 일부로 "하루가있다"와 "주제가있는 읽기"를 읽는 것이 매우 좋습니다. 아이들이 음운 적 조화와 이해하기 쉬운 언어 자료를 큰 소리로 읽거나 지우면 우리 부모님은 어린 시절로 돌아가는 것처럼 보입니다. 그리고 아이들은 독서의 감정에 흠뻑 빠져 아이들을 키워줍니다. 텍스트를 기억하면서 생각과 감정을 향상시키면서 인생에 더 감사하게 생각하며 감사하는 어린이는 큰 손을 필요로합니다. 몇 년 후, 독서를 시작할 수있는 충분한 능력이 있다고 생각하고 더 이상 나를 필요로하지 않는다고 생각했을 때, 아이들이 퇴색 한 것처럼 책을 읽는 시간이 그리워 져야한다고 생각했습니다. 우유 소리. 이 때문에 우리는 부모 - 자녀 독서의 모든 순간을 소중히하고 책 소리의 아름다운 경치에 그것을 통합 할 것입니다.
셋째, 독서의 혼란
어린이들은 동화책을 선호하지만 역사, 지리학 및 과학 지식에 관한 책은 좋아하지 않으며 지식은 제한적입니다. 독서시에는 해결책을 묻지 않습니다. 이야기의 내용을 생각하지 마십시오. 게으름과 사랑을 좋아하지 마십시오. 독서의 효과가 없으면 콘텐츠에 대한 내 생각도 매우 모호합니다.
좋은 책은 "설교하고, 가르치고, 혼란스럽게"하는 훌륭한 선생입니다. "책은 인간 진보의 사다리입니다!"이것은 유명한 말입니다. 학교에서 "부모 - 아이 독서"활동을 시작한 이래로 우리 가족의 독서 분위기는 많이 바뀌 었습니다. 아이들은 이전보다 더 독서를 좋아할뿐 아니라 읽는 책의 종류 또한 풍부 해졌으며 부모님은 계속해서 독서를하는 중입니다. 자신을 풍부하게하고 자녀와 더 잘 의사 소통하십시오.
함께 공부하기 위해 아이들과 손을 잡자!

제 3 장 : 부모 - 자녀 독서 경험

독서는 어린이들에게 즐거움을 선사하는 엔터테인먼트 활동입니다. 사랑의 독서는 자녀에 관한 모든 것을 바꿀 수 있으며 자녀의 평생 동안 이익을 얻을 수 있습니다. 아이들은 순수한 학교 교육보다 읽기를 좋아합니다. 부모와 아이는 부모와 자녀에게 행복한 즐거움과 정서적 소통을 가져옵니다. 학부모 - 자녀 독서 : 자녀의 심리에주의를 기울이고 신중하게 책을 선택하며 자유로운 독서 환경을 제공하고 편안한 학습 분위기를 조성하며 독서 취미를 지키고 더 적은 것을 배우며 부모와 아이의 독서를 촉진하고 어린이의 마음을 돌보십시오. 아래에서 자세히 이야기 해 보겠습니다.
첫째, 아동의 심리적 특성에 따라 어린이가 책을 보면서 좋아하는 첫 번째 책을 선택하십시오.
아이들은 장난감을 본질적으로 사랑하며 독서를 좋아하지 않기 위해 태어난 것이 아닙니다. 독서의 관심과 습관은 타고난 것이 아닙니다. 아이들은 책을 읽지 않고, 읽는 것을 좋아하며, 육성하는 방법은 기술입니다. 독서의 초기 단계에서 부모는 자녀에게 제공되는 책과 잡지를 신중하게 선택해야하며 책의 내용과 모양은 어린이 심리를 충족시켜야합니다. 아이들의 눈에는 다채로운 곤충이 생기고 귀여운 동물들이 어른들의 A, B, C, D, 1, 2, 3, 4보다 훨씬 흥미롭고 재미 있습니다. 따라서 자녀에게 아름다운 지문, 풍부하고 흥미로운 콘텐츠가 담긴 그림책을 제공하고 음모 개발은 어린이의 상상력과 생각에 부합해야합니다.
둘째, 무료 독서 환경을 제공하고 편안한 학습 환경을 조성하십시오.
호기심이 많고 활동적이며 인내심과 인내심이 부족한 것은 어린이의 공통적 인 심리적 특성이며 성인처럼 처음부터 끝까지 책을 읽을 수없는 경우가 많습니다. 그 아이가 잠시 동안 책을 뒤집어 책을 뒤집어 쓴다는 것이 밝혀졌습니다. 작은 나라에 가기 전에 너무 신경 쓰지 마세요. 보통, 유치원의이 단계에서, 부모는 책을 가지고 큰 관심과 함께 그것을보고 기꺼이 만족한다면 느껴야합니다. 이러한 유형의 성과는 아동의 조기 읽기 심리와 완전히 일치하기 때문에.
셋째, 독서 취미를 지키고, 선택권을 어린이들에게 읽어주고, 어린이들에게 편안하고 자유로운 독서 환경을 제공하십시오.
수잔 로젠 위그 (Susan Rosenweig)는 "당신의 자녀가 당신의 계획대로 정확하게 읽기를 원한다면 오랫동안 지속되지 않을 것입니다."독서는 일종의 지식 추구 행동이지만 일종의 즐거움이기도합니다. 따라서 유해한 독서 자료를 통제하는 것 외에도 부모는 아동이 읽는 책의 내용, 유형 및 범위를 인위적으로 제한하고 통제 할 필요가 없습니다. 따라서 서점에서 책을 선택하고 자녀에게 다양한 잡지를 주문할 때마다 자녀가 책을 선택하도록 할 수 있습니다. 특히 어린이 만화 애니메이션 책을 좋아하지만 어린이 책의 내용은 최대한 넓어야합니다. 그녀가 책을 선택할 때 독서에서 "부분 일식"을 피하기 위해, 그녀는 제 시간에 아이들에게 다른 독서 자료를 추천하고, 아이들을 선택하는 대신이 책에 대한 아이들의 관심을 높이기 위해이 책의 내용과 특징을 소개합니다. 간단한 개입을 수행하고 자녀의 독서 열정에 영향을주지 않도록 노력하십시오.
넷째, 독서 분위기를 만드는 부모 - 자식 독서.
Jim Trilis의 Reading Aloud에는 "당신은 무한한 부를 가질 수 있습니다. 보석 상자와 금 컵이 있습니다.하지만 당신은 결코 나보다 부유하지 않을 것입니다. 저에게는 책이 있습니다." "엄마와 아이의 독서"는 독서를 기본으로하며 독서를 통해 부모와 자녀가 함께 배우고 성장하며 부모가 자녀와 소통하고 상호 작용할 수있는 기회를 만들고 독서의 감정과 재미를 나누며 자녀의 마음에 가져다줍니다. 더 많은 관심과 위로 : 기쁨, 지혜, 희망, 용기, 열정과 확신.
소위 말하는 가르침은 가르치는 것보다 나빠요. 아이들이 좋은 독서 관심사와 습관을 갖게하려면 부모는 모범을 보이고 가능한 한 많이 책을 읽고 아이들과 소통하고 책이나 책에서 특정 내용이나 이야기를 아이들에게 이야기하도록 격려해야합니다. 자신의 견해와 의견을 말하고 자녀와 함께 분석하고 토론하십시오. 종종 이것을하면 아이의 독서 관심이 더욱 강해지고 독서 수준이 점차 증가합니다. 이것은 조화로운 학부모 - 자녀 관계를 형성 할뿐만 아니라, 아이들이 독서의 즐거움을 누릴 수있게하며, 또한 아이들에게 학습의 만족을 경험하게합니다.
좋은 독서는 자녀의 마음을 풍부하게하고 자녀의 시야를 넓힐 수 있습니다. 실제로 우리는 학부모 - 자녀 독서에서 충분하지 못하며, 앞으로도 열심히 노력하여 어린이들이 훌륭한 독서 습관을 갖게하고 자신의 좋은 성격을 창조 할 수 있기를 바랍니다. 위의 내용은 저의 경험과 경험입니다.

파트 4 : 부모 - 자녀 독서 경험

제 딸 황 위는 시정부의 3 번째 유치원생이었습니다. 그녀는 병원에서 "Sweet Baby"라는 명예 훈장을 받기도 한 행운이었습니다. 부모로서 우리는 매우 행복하며 이모에게 격려와 격려입니다. 솔직히 말하면, 부모님은 그녀에 대한 요구가 너무 많지는 않았지만 좋은 독서 분위기를 조성하고 학습에 대한 관심을 키우는 데 그쳤습니다. 그것은 주로 세 교사의 지도자와 교사가 신중하게 Huang Qi를 재배 한 덕분이었습니다. 이 기회를 빌어 세 교사의 지도자와 교사들에게 진심 어린 감사의 마음을 전합니다. 부모님들이 서로 배우고 더 좋은 교육 방법을 배울 수있는 플랫폼을 제공해 주신 학교에 감사드립니다.
아이들은 순수한 학교 교육보다 더 읽기를 좋아합니다. 사랑의 독서는 자녀에 관한 모든 것을 바꿀 수 있으며 자녀의 평생 동안 이익을 얻을 수 있습니다. 3 세와 마찬가지로 우리 가족의 독서 및 작문 경험은 아이들의 심리에 적응하고 신중하게 아동 도서를 선택하며 자유로운 독서 환경을 제공하고 편안한 학습 환경을 조성하며 독서 취미를 관철하고 소량으로 더 배우며보고 결과를 적시에 결과를 적시에 확인합니다. 부모와 자녀는 함께 읽고 자녀의 마음을 돌 봅니다. 아래에서 자세히 이야기 해 보겠습니다.
첫째, 아이들의 심리를 따르고 어린이 책을 신중하게 선택하십시오.
아이들은 장난감을 본질적으로 사랑하며 독서를 좋아하지 않기 위해 태어난 것이 아닙니다. 독서의 관심과 습관은 타고난 것이 아닙니다. 아이들은 책을 읽지 않고, 읽는 것을 좋아하며, 육성하는 방법은 기술입니다. 독서 초기에 우리는 어린이들에게 제공되는 책과 잡지를 신중하게 선택했으며, 책과 잡지의 내용과 모양은 어린이 심리를 충족시켜야합니다. 아이들의 눈에는 다채로운 곤충이 생기고 귀여운 동물들이 어른들의 A, B, C, D, 1, 2, 3, 4보다 훨씬 흥미롭고 재미 있습니다. 따라서 동물 카드, "30 분짜리 어머니", 뇌 스티커와 같은 아이들의 상상력과 사고 특성에 맞게 아름다운 프린트, 풍부하고 재미있는 콘텐츠 및 음모의 개발과 같은 색칠 공부를 선택했습니다.
나는 스티커를 아주 좋아하기 때문에 우리는 특별히 "움직이는 두뇌 스티커"를 사서 읽고 읽게하고 충분한 스티커를 얻도록했습니다. "Move the Brain Sticker"는 창의력, 수학, 언어, 사고력 및 영어의 5 가지 주요 능력을 다루는 두뇌를 시작하게하는 일련의 스티커입니다. 재미있는 이야기, 멋진 질문, 아름다운 스티커, 독서 기술, 이해력 및 표현 기술 습득. "언어"스티커 책에서 우화 이야기를 배우면 북경어의 손가락 텍스트를 읽고 그 문장을 읽었습니다. 스티커를 읽을 때 대개 한 페이지 씩 해당 스티커를 붙이십시오. 일일 검토 및 통합이 학습되었습니다. 독서의 과정에서, 눈이 손가락의 말을 따르고 단어의 이해와 인상을 강화 시키십시오. 스티커는 학습에 대한 관심을 높이는 도구 일뿐 만다린을 배우고 한자를 인식하며 독서력을 향상시키는 궁극적 인 목표입니다.
둘째, 무료 독서 환경을 제공하고 편안한 학습 환경을 조성하십시오.
호기심, 활동적, 인내심과 지구력 부족은 아이들의 일반적인 심리적 특성입니다. 따라서 어린이의 조기 독서 과정에서 성인과 같이 처음부터 끝까지 책을 읽을 수없는 경우가 많습니다. 그들이 읽는 방식은 잠시 동안 책을 뒤집어 책을 뒤집는 것입니다. 이 점에서 부모는 분노 나 실망에 반응하지 않습니다. 아이가 의도적으로 책을 찢거나 던지지 않는 한, 부모는 그를 너무 많이 돌볼 필요가 없습니다. 보통이 단계에서, 부모는 자녀가 책을 들고 큰 관심을 가지고 그것을 보려고하는 한 만족할 것입니다. 이런 종류의 수행은 아이의 조기 읽기 심리와 완전히 일치하기 때문에 아이가 독서와 지식 추구의 길에 중요한 발걸음을 내디뎠다는 표시입니다.
질투의 심리적 특성에 부응하기 위해 우리는 최근에 공부 한 책을 책상 위에 올려 놓고 독서를 선택하여 편안한 학습 환경을 조성하는보다 자유로운 독서 환경을 제공합니다. 그러나 일반적으로, 우리는 여전히 그녀를 읽고 검토하도록 안내 할 것입니다. 예를 들어, 유치원에서 배포하는 유치원 수업은 우선 검토를 거쳐 우선 배울 시리즈 또는 이야기의 일부를 읽었습니다. 또한 인내심 부족과 함께 손으로 만든 책 "어린이 수제 게임"을 구입했습니다.이 책은 인내심을 키우고 손과 눈의 조화와 결합 능력을 훈련 시켰습니다. 일주일에 며칠 동안 inter이 흩어져 손으로 만져지며 "텀블러", "크리에이티브 포토 프레임", "휴대 전화"등 12 가지 이상의 작품이 있습니다! 어린이의 수작업은 부모와 자식 간의 상호 작용에 매우 좋습니다. 게임, 그것은 부모와 아이들 사이의 관계를 향상시킬 수있을뿐만 아니라, 아이들의 손과 두뇌, 적극적으로 두뇌 사고, 손가락의 조정 능력을 동원 할 수있는, 지식, 재미, 실용적인 세트입니다. 수제 책입니다. 즐겁게 배우고 끊임없이 혜택을 얻으십시오!
셋째, 독서 취미를 관찰하고, 더 적은 것을 배우며.
독서는 일종의 지적인 행동과 즐거움입니다. 따라서 아동의 독서 과정에서 어린이에게 실제로 해로운 책을 통제 할 필요가있을뿐만 아니라 부모는 아동 도서의 내용, 유형 및 범위를 인위적으로 제한하고 통제해서는 안됩니다. 일반적으로 아동 도서의 내용이 넓을수록 좋습니다. 따라서 우리는 독서의 좋은 분위기를 경험하고 더 넓은 범위의 독서 콘텐츠를 제공하기 위해 종종 도서관, 버손 (Burson), 신화 서점 (Xinhua Bookstore)을 가져갑니다. 여기에서는 3 개의 캐릭터 고전의 탈락에 대해 이야기하고 싶습니다.
"Three Character Classics"에 관해서는, 여전히 작은 에피소드가 있습니다. 3 개의 작은 클래스는 "Three Character Classics"코스를 열지 않았고 우리는 너무 빨리 배울 수 있도록 계획하지 않았습니다. 수갑과 "Three Character Classics"가 어떻게 밀접하게 연결되어 있었는지는 작은 사촌과 동생의 영향을 받았을 것입니다. 배수와 영향. 올해 중국 설날, 중간 계급의 작은 사촌은 친척 앞에서 "3 인물 고전"의 발표회를 열었습니다. 품위 있고 아름다운 사촌은 그 말을 유창하고 유창하게 낭송했고, 옆에 앉아있는 것은 매혹적이었습니다. 며칠 후, 우리가 Boya Bookstore에 갔을 때 우리는 우연히 "Three Character Classics"를 소환 한 아이를 만나게되었고,이 동생은 연보다 한 살 더 오래되었습니다. 나는 열심히 듣고 열정적으로 듣고있는 것을 보았습니다. 그녀와 "Three Character Classics"는 여전히 좋은 관계를 유지하고있는 것처럼 보였으므로 같은 날에 하나를 샀습니다. 나중에, 그는 의식적으로 그리고 양심적으로 "3 개의 성격 고전"를 배웠다. 얼마 전, 학부모 면담에서 나는 "3 인의 고전"을 공부하고 있다고 말하면서 몇 단락을 더 능숙하게 낭송 할 수있었습니다. 오래지 않아서, 선생님 Lu는 그녀에게 수업 시간에 암송 해달라고 부탁했고 그녀를 칭찬했습니다. "3 개의 캐릭터 고전"을 배우면서, 이것은 정말로 의도하지 않은 것이 었습니다. 나는 그것이 대단 할 것이라고 기대하지 않았습니다!
이것에서 우리는이 문제를 읽는 것이 아이가 흥미를 가진 한 모든 것이 더 쉬워 질 수 있음을 알 수 있습니다. 부모가 관찰과지도에주의를 기울이지 않고 소위 반드시 읽어야 할 책을 배우도록하거나 자신의 의지에 따라 자녀의 독서 취미를 바꾸도록 강요한다면 아이들은 쉽게 혐오스럽고 독서를 두려워하여 독서에 관심을 잃게됩니다. 미국 도서관 교사 인 수잔 로젠버그 (Susan Rosenweig)는 "자녀가 계획에 따라 읽기를 원한다면 오랫동안 지속되지 않을 것입니다."즉, 부모 만이 희망적인 생각이라면, 그 결과는 종종 감사 할 줄 모르고 노력의 절반, 심지어 비생산적입니다.
넷째, 결과보고를 장려하고 결과를 적시에 확인하십시오.
노래와 공연과 함께 우리는 그녀가 배운 것을 읽고, 아이들의 노래 형식으로 이야기하고, 이야기를 듣고, 결과를보고하고, 결과를 적시에 확인하고, 포괄적 인 품질을 기르도록 권장합니다.
내가 유치원에 없었을 때는 이미 "거위 거위", "셴 농", "징 예", "청명", "뎅 유이 루"와 같은 고대시를 배웠고 친척과 친구들 앞에서 그녀를 격려합니다. 고대 시가 낭송됩니다. "어린 아이들의 좋은 습관"이라는 책은 유아 습관, 좋은 습관, 좋은 습관, 좋은 습관, 좋은 습관의 4 부분으로 나누어 진 유아 교육 전문가 가이드 북으로 일상 생활과 개발 필요성에 따라 아이들을 훈련시키는 것이 좋습니다. 습관은 상황, 생활 및 재미를 사용하여 아이들이 실생활 경험을 축적하도록하는 것입니다.
방과 후, 유치원에서 공부 한 "토반 (Torban)"독서 책은 매우 훌륭합니다. "토반 (Torban)"을 끝낼 때마다 선생님은 아이들을 집으로 데려다 줄 것이며, 이때 "보고서"를 듣게됩니다. . 집에 가져온 "토반"코스는 기본적으로 배웠기 때문에 그녀는 "보고"하고 책의 내용을 더 완벽하게 읽고, 읽을 수 있습니다. 이때 우리는 새로운 학습 효과를 얻기 위해 그녀를 "작은 교사"로, 부모를 "학생"으로 다시 학습에 대한 관심을 자극 할 것입니다.
또한, 우리는 세 자녀 웹 사이트의 웹 사이트와 엘프 클래스의 웹 사이트를 방문하여 학교 기금 모금, 새해 인사, 수작업, 생일 파티 등 학교 생활 및 학습 활동을 지키기 위해 자주 방문합니다. 그의 사진은 유치원, 학급 및 학습에 대한 그의 사랑을 깊게하고 교실에서 담대히 경청하고 경청하는 것을 격려합니다. 최근에 과외 도서에 대한 연구에서 저는 스티커에있는 "라이온스와 리틀 랫트"에 대한 이야기를 들었습니다. 정말 재미 있습니다!

5 장 : 부모 - 자녀 독서 경험

"더 읽고, 좋은 책을 읽고 자라며, 탈출구가 있습니다."이것은 내가 어렸을 때 어머니의 격려입니다. 어렸을 때 나는 독서에 사로 잡혀 있었고 부모님은 어른들이 읽은 책과 읽은 책을 분명히 읽었고 아이들의 책은 열렸고 어른들은 여름 방학 4 학년 때까지 찬장에 갇혔다. 캐비닛을 잠그고, 나는 한 번에 10 권의 책 중에서 "도난 당했다". "Xue Rengui Zhengdong", "Xue Dingshan Zhengxi", "Xue Gang Anti-Tang", "Yang Jiajiang", "Yu Jiaolong", "Tianshan의 밑에 7 개의 칼"과 같은 그 제목을 기억하는 것은 아직도 명확하다, 이들은 나다. 나중에, 나는 무술 소설의 깨달음을 보는 것을 좋아했다. 여름 방학이 끝나고 레드 챔버 오브 드림 (Dream of the Red Chamber)을 마쳤습니다. 책에서 가장 좋아하는 캐릭터는 봄입니다. "서쪽으로 여행"은 그 맛을보기 위해 TV와 함께합니다. "이상한 이야기를 외로운 곳에서 읽음"은 사람이 밤에자는 것이 불가능하게 만듭니다. "삼국의 로맨스"는 중국어 번체 판 이었기 때문에 웅크 리고 앉을 수 없었지만 전통 중국어 문자를 공부하고 오라클과 사랑에 빠지게되었습니다. 나는 "외로운 스튜디오의 이상한 이야기"의 문장을 좋아한다. "그 책에는 자체의 연 집이있다."물론, 나에게있어서 그 의미는 아름다움과 돈이 아니라 지식과 행복이다. 그 가정교사는 매우 강하다. 심한 시간에 독서는 의심 할 여지없이 나의 영적 음식과 행복의 원천입니다.
독서는 사회에서의 현대인의 성공의 토대이며, 사람을위한 독서의 중요성을 보여줍니다. 의식이있는 독서가 제게 많은 도움이되었습니다. 그는 가족 중 유일한 아이입니다. 우리는 항상 최고의 물건을주고 최고의 습관을 제공하기를 바랍니다. 1 살짜리 바퀴 달린 바퀴벌레는 특히 언어 능력이 뛰어나고 기억력 또한 강하며 청각적인면이 매우 민감합니다. 당나라시는 세 번이나 네 번을 말하면 아무 말없이 그것을 암송하고 가족 전체를 보냅니다. 사람들은 매우 흥분합니다. 문맹 인 어린이의 경우, 듣기 쉬운 디스크는 3 가지 고전, 제자, 당나라시, 원저우 보육원, Qiaohu 등 독서의 또 다른 방법이 될 수 있습니다. 첫 번째 책은 어린 나이에 우리가 책을 읽을 때 무엇을 마스터해야 하는지를 알아야한다고 생각하지 않았으며 "긁적"하는 방식으로 읽을 수있는 능력을 개발하기를 희망했습니다.
오늘날의 어린이 도서는 아름답고 절묘합니다. 그러나 매우 적극적이고 참을성이없고 몇 마디도 모르는 3 세 어린이와 비교할 때 "독서"와 "독서"는 지루하고 시간이 짧으며 피곤합니다. . "수천 권의 책을 읽는 것"이라는 고대 구름은 수천 마일을 여행하는 것만 큼 좋지 않습니다. "보기"와 "듣기"가 "행동"과 결합하여 아이들을 읽는 가장 좋은 방법입니다.
가장 깊은 예는 "얼굴과 과일과 야채"에 대한 책을 읽는 것입니다. 나는 그녀에게 딸기에 대해 설명했고, 설명 후에도 그녀는 "Qiaohu"에서 "과일 송"을 주었지만 항상 고집적이었습니다. 돌아가서 딸기를 포도라고 부르는 것은 말문이 있습니다. 화보를 볼 때 책을 쓰는 것보다 실용적인 경험을하는 것이 더 낫습니다. 그래서 화창한 오후에 그녀를 용자의 딸기 정원으로 데려 가서 딸기 따기와 딸기 먹기 등의 즐거움을 경험하십시오. 그 이후로 그녀는 딸기를 올바르게 알고있을뿐만 아니라 딸기를 모든 과일 중에 알고 있습니다.
독서는 일찍 끝나야한다. 어린 시절부터 아이를 낳는 습관은 평생 동안 아이들에게 도움이 될 것이다.