전국 전문 학교 경험 경험

제 1 부 : 국가 직업 교육 경험

허난 과학 기술 연구소의 첫 번째 단계를 통해 나는 나의 이해를 향상시키고, 내 생각을 명확히하고, 새로운 교수 개념을 배우고, 내 자신의 틈과 결함을 발견했다. 저는 많은 것을 배웠고, 전국 교육 프로그램에서 많은 전문가와 학자에 대한 훌륭한 설명을 듣기에 운이 좋았습니다. 가르침에 대한 새로운 이해를주었습니다.
이 훈련을 마친 후, 나는 아주 감동 받았는데, 나는 아래에있는 나의 감정에 대해 이야기 할 것이다.
이 훈련은 나에게 많은 생각을 주었고, 나는 배워야 할 것이 많다는 것을 깊이 깨달았다. 인기있는 전문 교사가되는 법? 교수 과정에서 학생들에게 좋은 분위기를 조성하고 평등, 민주주의 및 신뢰에 대한 새로운 교사 - 학생 관계를 구축하려면 어떻게해야할까요? 내가 어떻게 ...? 나는 아직도 풀어야 할 많은 문제가 있다고 생각합니다. 나는 계속 축적하여 계속 배우어야합니다.
첫째, 사랑에서 시작하여 학생들을 교육하십시오. 사랑의 평등, 사랑의 이해, 사랑의 존경, 신뢰의 사랑은 교사 사랑의 진정한 의미입니다. 학생들은 인생과 공부 모두에서 필요한 보살핌과 도움을 받아야합니다. 문제가있는 한 적시에 처리하고, 취급 방법이 적절하며, 학생들과 의사 소통을하기 위해주의를 기울여야합니다. 학생들은 당신을 당신처럼 신뢰합니다. 학생들의 사랑은 학생들의 엄격한 요구 사항뿐만 아니라 학생들에 대한 교사의 존중과 신뢰에도 반영 될뿐만 아니라 학생들의 개인차에주의를 기울여 다르게 대합니다. 성적이 나쁜 학생의 경우, 교사는 다른 교육 방법을 채택하고 적성에 따라 학생들을 가르쳐야합니다. 교사 사랑은 포괄적이고 공정해야합니다.
둘째로, 우리의 전문 교실을보다 실제적이고 자연스럽고 무겁고 인간적인 촉감으로 표현하는 방법 전문 교사로서 나는 전문 교실에있는 사람들 만 이해할 수 있고 말할 수 없다는 사실에 더주의해야합니다. 교사와 자녀가 공유 할 수있는 것은 교사와 학생들과 함께 수행되는 탐구와 교류에서 얻은 긍정적 인 정서적 경험에주의를 기울이는 것입니다. 우리는 지식을 전수 할뿐만 아니라 아이들의 학습 방법을 간소화하고 아이들의 학습 경험을 풍부하게하며 아이들의 지혜를 열어 주면서 자신의 지혜로 아이들의 학습 열정을 깨우는 데 능숙해야합니다. 우리가 행동하고 헌신적 인 "밥솥"이되어 모든 전문 수업이 어린이들이 맛있고 영양가있는 "전문 축제"가되도록하십시오!
마지막으로, 나는 또한 다음을 깨달았다 : 좋은 직업 수업, 새로운 아이디어, 숙련 된 디자인, 실제 승리 및 후속. 훌륭한 전문 수업은 두 가지 사항에주의를 기울여야합니다. 첫째, 학생들에게 초점을 맞추고 학생들의 실제 요구에 초점을 맞추고 학생들의 정서적 욕구와인지 욕구에주의를 기울이고 학생들의 기존 지식 기반과 인생 경험에주의를 기울이십시오. 교실의 필수 토대. 두 번째는 : 시장에주의를 기울이십시오 : 교수법의 본질을 파악하고, 사고 방식의 보급에주의를 기울이고, 관찰, 운영, 추론 및 검증 과정에서 전문 학습 과정을 경험할 수있는 기회를 갖도록하여 학생들이 진정으로 음악, 학습 사랑.
요즘 학문을 통해 나는 많은 것을 배웠으며, 나의 시야를 넓힐뿐만 아니라 나의 실제 경험을 풍성하게했으며 심지어 내 생각도 승화되어서 나는 전문적인 교육에 대한 새로운 이해를 갖게되었다. 교육. 앞으로 더 열심히 공부하고 교육의 원인에 기여할 것입니다.

2 장 :

올해 저는 쓰촨성 농업 대학교가 후원하는 전국 주요 교사의 산업 및 민간 건물 교육에 매우 참여했습니다. 제가 여기 도착하자마자, 나는 풍부한 역사적 매력과 한 세기의 학교의 강한 학문적 분위기를 느꼈습니다. 5.12 Wenchuan 지진의 침례에도 불구하고 웅장한 강의 건물과 우뚝 솟은 은행 나무의 행렬은 결코 변방의 흔적을 드러내지 않았으며 학생들이 스스로 배우고 개선 할 수있는 좋은 장소입니다. 한 달 동안의 이론적 연구가 끝나고 끝났다. 사천 농업 대학교의 지도자들과 선생님들은 우리 선생님들의 요구에 대해 매우 잘 알고 있었고 강의와 관련 강좌를 통해 다른 전문 지식의 통로를 열었다. 이 문은 남은 인생에 도움이되는 학습이 될 것입니다. 개회식에서 학교 지도자들의 연설은 우리에게 사천 농업 대학교가이 일을 매우 중요하게 생각한다고 느끼게했고, 또한 교육이 교사의 전문성 개발을위한 유일한 방법임을 분명히하고 모든 수준에서 교육의 설계와 전망을 느낀다.
이 기간 동안 가장 인상 깊었던 것은 학교 지도자와 교사의 강력한 전문성이었습니다. 학교 지도자가 주최 한 개회식 이었든 선생님의 열심한 노력이든, 그들은 더운 날씨와 수업 시간을 무시했습니다. 우리가 설명하고, 시연하고, 안내 할 수있는 훌륭한 교수법으로, 전문성과 책임감이 강합니다. 이 고상한 전문성과 위대한 도덕은 나를 매우 감탄하게 만들었으며, 계속 배우고 진보를 계속하도록 나를 자극 할 것입니다. 한 달 동안의 교육으로 이론 수준에서 크게 향상 될 수 있었고 비전이 크게 확대되었습니다. 교육은 고도로 교육되고, 목표 지향적이며 창조적입니다. 또한 앞으로의 교육과 교수 활동에도 자신감을 가지고 있으며, 서로의 연구와 토론에서 교수법의 숙달을 향상시키고 비즈니스 능력을 더욱 향상 시켰습니다.
이 연구는 나의 교수 이론과 교육 개념을 크게 보완했다. 교사의 전문성 개발, 전문 대학의 교육과 관리에있어서의 포괄적 인 교육 이론의 적용, 교육 연구의 비전과 주제 및 방법; 효과적인 교실 수업 설계. " 이 모든 것이 우리에게 새로운 지평을 열었습니다. 그래서 우리 마음 속의 원래의 엄격한 교수 아이디어를 바로 잡고 수정할 수 있습니다. 동시에 나는 교사로서 학생들의 혁신적인 생각과 발상의 사고 방식을 키우는 데 초점을 맞추고 학습에 대한 학생들의 열정의 배양과 동원에 관심을 기울이는 것을 느낄 수 있습니다. 학생들을 격려하고, 단언하고, 분석하고, 토론하고, 학생들에게 충분한 전시 공간을 제공하고, 학생들의 의사 소통 기술을 향상시키기위한 운동을하십시오. 실용적인 능력을 키우고 학생들의 개성을 존중하며 학생들의 잠재력을 최대한 활용하는 것은 우리가 추구하는 양질의 교육을 의미합니다.
또한, 나는 또한 훈련 내용에서 행사 준비에 이르기까지 많은 교사와 학생, 급우, 사천 농업 대학교의 지도자들과 강사 Wang Wen과 Deng Jiaxu를 얻었습니다. 우리는 온갖 종류의 자원을 최대한 활용하고, 영적 잔치를 즐기며, 영적 침례를 경험하고, 집에있는 친밀감을 깊이 경험하도록 최선을 다했습니다. 한 달 동안의 공부, 바쁘고, 즐거움 가득합니다! 선생님의 열정과 열정 인 Xia Jinxing 교수의 유머가 있습니다. 연구를 통해 교육 개념을 개정하고 문제 해결 능력을 향상 시키며 효과적인 교실에주의를 기울이고 교육 실무 수준을 향상 시켰으며 전형적인 사례를 연구 및 설계하고 문제를 해결하고 교육 질을 개선하고 전문성을 강화했습니다. 의식, 업데이트 된 전문 지식 및 향상된 연구 능력.
연수가 성공적으로 끝났습니다. 기록한 메모를보십시오. 교환 및 논문 방어 교육에 대한 각 학생 교사의 열정적 인 연설과 학교 지도자 및 교사의 탁월한 의견을 생각한 다음 자신의 노트를 뒤집으십시오. 밑에있는 감정들로 인해 나는 시대의 정신을 계속해서 느끼게되었습니다. 공자는 저에게 학습과 사고의 근거를 가르쳐주었습니다. 외부 지식은 가치있는 능력으로 내면화되어야하며 합리적 사고와 도전 정신으로 검사되고 흡수되고 혁신되어야합니다. 선생님의 "지적"과 "선도"를 통해, 훈련은 나를 갑자기 분명하게 만들고 성공을 위해 준비 할 방향을 지적했습니다. 사천 농업 대학교의 모든 지도자, 선생님, 선생님 들께 진심으로 감사드립니다.

3 장 :

7.9에서 9.28까지, 그는 무한 직업 기술 대학에서 전자 상거래의 국가 핵심 교사 교육에 참여했습니다. 무한 전문 학교의 지도자들과 선생님들은 선생님들의 요구에 대해 잘 알고 있습니다. 강의와 관련 강좌는 중등 직업 학교의 강의 실습과 가깝습니다. 나는 새로운 교수 이론과 교수법을 배웠으며, 국내외 전자 상거래 전문가의 최신 개발 현황과 발전 동향을 알려주었습니다. 이것은 남은 인생에 도움이되는 학습입니다. 개회식에서 학교 지도자들의 연설은 우리에게 무한 직업 기술 대학이 전자 상거래 교육을 매우 중요하게 생각하고 교사의 전문성 개발을위한 전문 교육이 유일한 방법임을 분명히하고 모든 교육 수준의 리더십을 느낀다는 것을 깊이 느끼게했습니다. 디자인과 전망.
교육에서 가장 인상 깊었던 것은 대학 지도자와 강사의 강력한 전문성이었습니다. 병원 지도자가 주최하는 개회식이나 전문 과목 선생님의 열심히 열심히 일하면서 열심히 일하고 결실을 맺습니다. 가르치는 방법은 우리가 설명하고, 시연하고, 안내하고, 강한 전문성과 책임 의식을 보여주는 것입니다. 고상한 전문성과 선생님의 위대한 도덕은 나를 매우 감탄하게했으며 항상 배우고 발전하도록 계속 자극 할 것입니다. 2 개월 간의 교육으로 교육 이론의 수준이 크게 향상되었을뿐만 아니라 내 시야가 크게 확장되었습니다. 교육은 고도로 교육되고, 목표 지향적이며 창조적입니다. 또한 이번 학기를 통해 미래의 교육 및 교수 활동에 대한 자신감을 갖게되었으며, 급우 및 강사와의 연구 및 토론에서 교수 방법을 개선하고 비즈니스 능력을 더욱 향상 시켰습니다. .
이 연구는 나의 교수 이론, 교수 방법 및 교육 개념을 크게 향상 시켰습니다. 직업 교육 이론의 가르침 개혁과 교수법, 네트워크 판매 촉진, 직업 교육 교수 설계 및 교수 방법, 직업 교육 교수 연구 방법, 전자 상거래 프로젝트 관리 실제 전투 등 여러 가지 전문가가있다. 이 모든 것이 우리의 비전을 열었으며 우리 마음 속의 원래의 엄격한 교수 아이디어를 수정하고 업데이트 할 수있었습니다. 동시에 전자 상거래 전문 교사로서 학생들의 혁신적인 사고와 발상의 사고를 키우고 학생들의 열정에 대한 배양과 동원에 관심을 기울여야 함을 깨달았습니다. 학생들의 의사 소통 기술을 향상시키기 위해 전시 및 운동을위한 충분한 공간을 제공하도록 격려하고, 확인하고, 분석하고, 토론하는 등의 일을하십시오. 실용적인 능력을 키우고 학생들의 개성을 존중하며 학생들의 잠재력을 최대한 활용하는 것은 우리가 추구하는 양질의 교육을 의미합니다.
또한, 우리는 또한 교사와 학생, 급우, Wuhan Vocational and Technical College의 지도자들과 Dai Chunlan 선생님의 훈련과 조정을 위해 많은 노력을 기울였습니다. 다양한 자원을 최대한 활용하여 우리는 공부와 생활에 다양한 편의를 제공하여 멀리 떨어진 학생들에게서 집 같은 느낌을 찾을 수 있습니다. 공부 2 개월, 바쁜, 전체 및 재미 가득! 연구를 통해 교육 개념을 수정하고 문제 해결 능력을 향상 시키며 교실 수업 효과에 대한 관심을 높이고 교수법 및 실무 수준을 높이고 전형적인 사례를 연구 및 설계하고 기존 문제를 해결하며 전문적인 인지력을 강화했습니다. 업데이트 된 전문 지식 및 향상된 연구 기능.
교육 내용이 성공적으로 끝났으며, 필자가 녹음 한 메모를 뒤집 었으며, 교내 교환 및 논문 방어에 대한 각 학생 교사의 열정적 인 연설과 대학 지도자 및 교사의 탁월한 의견에 대해 생각하고 싶습니다. 나는 시대의 정신을 느꼈다. 공자는 저에게 학습과 사고의 근거를 가르쳐주었습니다. 외부 지식은 가치있는 능력으로 내면화되어야하며 합리적 사고와 도전 정신으로 검사되고 흡수되고 혁신되어야합니다. 선생님의 "지적"과 "선도"를 통해, 교육은 나를 갑자기 분명하게 만들었으며 또한 성공을 향한 나의 노력의 방향을 지적했습니다. Wuhan Vocational Technical College의 지도자, 선생님, 강사들 모두 진심으로 감사드립니다.

제 4 부 : 중학교 화학 공학의 전문 과정 경험

저는 2019 년 중등 직업 학교의 화학 공학 전문가를위한 전국 직업 훈련 과정에 참여하게되어 매우 기뻤고이 아름다운 산시에 왔습니다. 시간이 흐르고 훈련이 끝나고 있습니다. 나는 모든 세기의 유명한 대학 - 산서 대학에 향수입니다. 단 3 개월 만에 공부와 생활면에서 산서 대학의 국립 대학 교사 연수 기지와 산서 대학의 화학 공학 학교가 전국의 교사들의 헌신과 노력을 잊을 수 없게 만들었습니다. 저는 단 3 개월 만에 샨다에서 공부했지만, 여기서 인생을 공부할 수 있습니다. 그 잊을 수없는 그림은 내 기억에 깊이 새겨 져있을 것입니다. 이 학업 생활을 되돌아 보면, 내 마음은 감정으로 가득합니다! 이 3 개월의 감정을 적고 기록하고 모든 사람들과 나누어야합니다.
제 국가 훈련은 2019 년 3 월 18 일입니다. 학습 과제의 첫 번째 단계는 직업 교육 이론과 교수법을 연구하는 것입니다. 그것은 산시 대학의 평생 교육 학교에서 주최합니다. 그들은 우리를 가르치기 위해 직업 교육 연구의 전문가와 학자를 선발했습니다. 전문가와 교수진의 훌륭한 가르침과 열심히 노력 덕분에 직업 교육의 최신 발전과 직업 교육의 최신 개념을 신속하게 개선 할 수있었습니다. 이 연구 단계에서 나는 가장 많은 이득과 가장 깊은 감정을 가지고 있습니다. 저는 20 년 이상 직업 교육에 종사해 왔습니다. 저는 수십 년 동안 중국의 직업 교육의 급속한 발전을 개인적으로 경험하고 경험했습니다. 현재 중등 직업 교육 수준은 수량과 규모가 증가했지만 직업 학교에 있습니다. 또한 교육과 관리에 몇 가지 문제가 있습니다. 이는 중국의 직업 교육의 급속한 발전과 직업 교육의 이론적 연구 및 지원 정책이 연기되고 불완전한 데서 비롯된다. 최전선에서 가르치는 중급 교사는 중등 직업 교육의 현상 유지에 대해 가장 깊이 이해하고 있습니다. 나는 혼란과 사고로 배우고 있으며, 나는 직업 교육 이론의 체계적인 학습을 통해 나의 이해를 향상시키고 문제를 해결할 수 있기를 희망한다. 이 단계에서 가장 큰 업적은 직업 교육에 대한 이론이 풍부 해지고 직업 교육의 개념이 새롭게 바뀌 었으며 더 중요한 것은 필자는 필기 방법에 대해 어느 정도 이해하고 있다는 것입니다.
직업 교육 이론 연구에서 나는 남해 교사의 교훈을 듣고, 남해 교사의 서문에서 남해 교사의 작문 방법 평가 인 "직업 교육의 논리"- 철학적 가치 연구 방법 논리, 즉 "실제로 - 편차 - 원인 - 대책"이어야합니다. 나는 약간의 통찰력을 가지기를, 나는 과학 및 공학 졸업생이며, 나는 기초가 없다. 나는 철학에 대한 체계적인 연구가 없으며 철학적 가치의 연구 방법을 모른다. 과거에 쓰여진 기사는 일종의 본능에 의해서만 파헤 쳤습니다. 현실 세계에서 분석하고 생각하고 적어 둘 수있는 문제를 보는 현상을 통해 나는 그 이유를 모릅니다. 나는이 문장을 볼 때 어떤 감정을 가지고있다.
2 주간의 직업 교육 이론에 대한 체계적인 연구를 통해 나의 직업 교육 이론과 개념이 크게 개선되었다. 또한 현 단계의 직업 교육, 특히 중등 직업 교육에 존재하는 일부 문제에 대한 새로운 통찰력과 반성이있다. 수업료 면제 정책이 중등 학교 학생들의 학업 손실과 관련이 있는지 생각해 왔습니다. 올해에는 중등 직업 학교에 대한 수업료 면제 정책이 확대되어 "9 개 중등 직업 학교의 포괄적 인 학비 면제 정책은 중등 직업 교육을받는 학생에게 혜택을 준 것으로 보였고 직업 교육에 도움이되었지만 그렇지 않다. 나는이 나라가 백인 투자라고 직관적으로 믿는다. 그 아이디어를 얻은 후, "중등 직업 학교 학생들의 상실의 원인과 대책"을 쓰고 싶었습니다. 본인은이 분야에서 많은 정보를 얻었으며이 분야에 많은 기사가 있으며 이미 결론이 있음을 확인했습니다. "베이징 대학의 중국 교육 및 금융 연구소는 최근에"중등 직업 교육 무료 실시 정책을 늦춰야한다 "라는 연구 보고서를 발표했다.이 기관은 교육 정책 분야의 핵심 싱크 탱크이며, 종종 재무부로부터 교육 및 금융 업무를 위탁 받았다. 관련 정책 연구 결론은 다음과 같다 : "자유 교육의 경제 계정 : 중등 직업 학생들의 이직률은 13.82 %". 나는 그러한 기사를 쓰는 것이 때로는 효과적이라는 것을 이해합니다. 왜이 나라는 학비 부담없는 정책을 시행하고 있습니까? 나는이 질문들을 가지고 "직업 교육의 논리"라는 책을 읽었고, 남해 교사들은 이미 직업 교육의 사회 복지에 관해 아주 분명히했다. 국가가 수업료 면제 정책을 시행해야 할 이유가 있기 때문에 직업 교육 전문가 및 전문 연구 기관은 직업 교육 이론 연구를 통해 정책 시행을위한 조언과지도를 제공해야한다. 이 사건을 통해 우리는 "이론은 실천, 실천 및 지침 이론에서 비롯된다"는 것을 깊이 이해하고 있으며, 직업 교육의 이론은 미래 지향적이어야하며 지침이되어야합니다. 그 경험은 정말 심오합니다. 이것은 제가 직업 학교 교사가 직업 교육의 이론을 지속적으로 배우고 시대의 속도에 발 맞춰 교육 개념을 업데이트해야한다는 것을 분명히합니다.
4 월 2 일부터 화학 공정 전문 기술 훈련 훈련에 참가했습니다.
이 부분은 중등 직업 학교의 전문 중급 교사를 대상으로 한 전국 수준의 교육 실시 계획에 기초하고 있으며, 전문 교육의 질을 달성하기 위해 과학, 합리성, 미래 지향성 및 성실성을 완전히 구현 한 핵심 기본 교육 과정 교육이 열거되어 있습니다. 표준화 및 표준화 요구 사항에 따라 교육 내용에는 총 14 개의 강의와 14 개의 실험 연습이 포함됩니다. 그것은 석탄 화학 공정 및 개발, 정밀 화학 화학 및 기술, 고분자 화학 및 기술, 화학 4 생산 기술 및 기술, 화학 및 화학적 국경, 화학 실험 및 기타 측면을 포함합니다.
산서 대학의 화학 공학부는 화학 공학의 특성에 맞는 다양한 과정을 신중하게 마련했으며, 우리는 교수와 실제 경험을 모두 이해하는 전문가를 고용했습니다. 교사의 전문적인 능력, 고귀한 성격의 매력 및 엄격한 학업 태도는 우리에게 깊은 영향을 미치고 있습니다. 그들의 작업 스타일은 우리의 훌륭한 교사이자 친구이며 우리가 배우는 모델입니다. 그 (것)들에서, 학문의 엄격함 및 학교의 지치지 않는 정신은 아주 완벽하다. 예를 들어, 화학 공학부의 Zhang Xiangxiang 부교수, "그린 케미칼"에 대한 강연, "센과 치히로의 인간의 활동과 환경에 대한 분석"은 저에게 커다란 영향을주었습니다. 나는 아이들과 함께 "치히로의 행방 불명"을 지켜 보았을 때 이야기의 왜곡과 아름다운 그림에 매료되었다는 것을 기억합니다. 이것은 개인적으로 이것이 중국의 "서부로의 여행"과 경쟁 할 수있는 만화라고 생각합니다. 그러나 장 Xiangxiang 선생님은 그러한 일본 만화를 환경과 환경 보호와 연관시킬 수 있다고 생각할 수 있습니다. 캐릭터 분석과 줄거리 분석을 통해 그녀는 환경 보호의 중요성을 이해합니다. 그녀의 지식의 깊이를 정말로 느낍니다.
이 훈련을 통해 특히 화학 실험에서의 실험 기술 교육과 중간 수준의 화학 단위 작업 내용이 일관됩니다. 이 대면 연수는 중등 직업 교육 교사에게 매우 적합합니다. 현대적인 도구 분석 장치에서 우리는 한번도 본 적이없는 많은 도구에 노출되어 있습니다. 우리의 시야를 넓혀 라. 산서 대학의 화학 공학부는 석탄 화학 산업 및 촉매 화학의 개발 분야에서 선도적 인 위치를 차지하고 있습니다. 석탄 화학 산업은 칭하이 (Qinghai)의 신흥 산업으로 칭하이 (Qinghai) 칭화 그룹 (Qinghai Qinghua Group) 코크스 공장과 같은 석탄 화학 회사들이 공장을 짓고있는 델린가 경제 개발구의 카이 담 (Qaidam)에서는이 지역에 숙련 된 인력이 긴급히 필요합니다. 주정부는 지역 경제 개발에 적응하기 위해 중등 직업 학교가이 분야의 과목을 개설 할 것을 요구합니다. 석탄 화학 산업에 대한 지식과이 분야의 최신 개발에 대해 배우는 것은 쉽지 않습니다.
또한 화학 기술 학교가 "국가 기술 대회 (National Skills Competition)"에서 화학 산업 대회에 관심을 갖기를 희망합니다. 예를 들면 : 화학 교육 부분, 정류 작업에 장비 세트 "중앙 제어"는 전국 직업 학교 기술 경쟁 화학 생산 기술 경쟁 프로젝트입니다. UV 분광 광도계는 미지 시료를 측정하며 국립 직업 기술 기술 대회의 산업 분석 및 시험 경쟁입니다. 따라서 화학 공학부가 훈련 훈련을 강화하고 자외선 분광 광도계의 실험 프로젝트를 교육에 추가해야한다고 제안되었다.
5 월 2 일부터 산서 대학 화학 공학부는 산시 천지 석탄 화공 그룹 유한 회사와 산서 삼차원 그룹 유한 회사에 연구를 의뢰했습니다. Guo Jianyou, Shanxi University 화학 공학부 부학장이 개인적으로 우리를 산등성이로 보냈습니다. 우리를 배치 한 후, 그는 떠났습니다. Dean Guo는 지도력이없는 유머러스 한 사람입니다. 샨다에서 공부하는 동안 자료를 확인하고 샨다 도서관을 옮기고 학생들은 샨다 전자 도서관을 통해 정보를 확인합니다. 그리고 우리는 샨다의 공식 학생이 아니며, 학생 번호가 없습니다. 확인할 수 없습니다. 나는 그에게 뉴스 레터를 보내기 위해 자유를 가져 갔다. 그 당시, 그는 샨다가 아니었다. 그는 즉시 내게 대답했고, 선생님 Guo Yanhua가 사무실에서 자신의 이야기를 사용하여 많은 정보를 다운로드하도록했다. 이것은 내 연구에 많은 도움을주었습니다. Shanxi 대학의 화학 공학부는 무기 제품을 생산하고 유기 제품을 생산하는 두 개의 대규모 국가의 유명한 화학 회사에서 관찰하고 실습을 주선 해 주신 것에 매우 감사드립니다. 특히 Shanxi Tianji Group과의 인턴쉽 기회는 드뭅니다. 우리는 Shanxi Tianji Group이 작년에 충격적인 아닐린 누수를 겪었 음을 알고 있습니다. 공장은 생산 중단 및 정류 단계에 있었으며 우리는 생산을 재개 한 후 방문하는 첫 번째 학생들입니다. 우리가 인턴쉽을하고이 기회를 관찰하는 것은 쉽지 않습니다. 이것은 Guo Jianyou 부통령의 노력과 노력에서 분리 할 수 ​​없습니다. 이 사업 관행을 통해 산시 천지 그룹과 산서 삼차원 그룹의 전국적으로 유명한 두 개의 대규모 화학 회사의 생산 기술, 생산 기술 및 현 상태와 미래 발전에 대해 알게되었습니다. Xue Yongmin 교수의 "중등 직업 학교 교원의 기본 품질에 대한 재고"와 관련된 중등 직업 교사의 실질적인 활동 배치는 중등 직업 교사가 자신의 전문 지식, 특히 자신의 직업 기술의 교육 및 교육의 질을 지속적으로 업데이트해야한다는 것을 의심의 여지없이 말해야한다고 말했다. , 이론적 인지도 기술 등등. 그러나 현장 실습, 현장 실습, 현장 실습 등 다양한 유형의 현장 조사에 참여하여 전문적 및 기술적 실습 역량의 분석을 효과적으로 소유하고 지속적으로 개선하는 것이 더 적절합니다. 공장에서의 인턴쉽을 통해 우리는 많은 것을 얻었습니다. 기업 실무에 대한 모듈 실습에 대한 연구는 중산 직업 교사에게 매우 도움이된다 이론과 실습의 결합은 중등 직업 교사의 "이중 유형"건설의 목표이며 중등 직업 교사의 필수적인 수준이다 교과 과정에서의 가르침 중간에 산업의 지위와 특성이 학교에 제시되고, 중등 직업 교육이 사회의 요구에 적응하게하는 것은 중등 직업 교사의 책임과 사명이며, 이러한 기업 실천이 지평선을 열어줌으로써 자신의 실무 운영을 향상시키는 데 도움이됩니다. 능력 : 미래의 연구 및 작업을위한 기반을 마련합니다.
3 개월간의 학습 생활이 끝나고 있습니다. 저는이 훈련에 합격 한 것이 가장 행복하며 전국의 중등 직업 학교의 뛰어난 1 차 선임 교사 23 명을 알아야합니다. 3 개월의 일반적인 학습 생활은 이미 우리 사이에 깊은 우정을 쌓아 놓았습니다. 학교는 우리에게 훌륭한 학습 환경을 제공 할뿐만 아니라 학생들 간의 교류와 토론을위한 많은 가치있는 기회를 제공했습니다. 예를 들어, 우리 학교는 올해 5 월에 지방 중등 직업 학교 기술 경진 대회에 참가할 것입니다. 산업 분석 및 시험 경쟁 프로젝트는 자외선 분광 광도계로 알려지지 않은 샘플을 탐지하는 것입니다. 이것은 중등 직업 학교의 산업 분석 및 검사를위한 국가 기술 대회 (National Skills Competition)를 선정하기위한 것입니다. 우리 지방에서 자외선 분광 광도계 실험이 처음이므로 중등 전문 학교의 산업 분석 시험 경쟁 프로젝트로 설정됩니다. 우리 학교는 자외선 분광 광도계에 들어갔고 사용 중에 기술적 인 문제가 발생했습니다. 화학 산업부의 Li 목사가 전화를 걸어 Shanxi University의 화학 공학부 (School of Chemical Engineering)에서 교사를 찾을 수 있는지 물어 보았다. 그 당시 수업을 들었던 Jia Zhiqi 선생님에게 메시지를주었습니다. Jia 선생님은 입에 동의했습니다. 그러나 그때 나는 Tianji에서의 인턴쉽이었습니다. 전화로 말할 수 없었습니다. 함께 공부하고있는 학생들에게 물어 보았습니다. 광동의 Jiao Xuefeng 선생님과 Jiangsu의 Shao Zhiya 선생님은 많은 도움을 주셨습니다. 용액 준비 방법. 이번에 우리 학교는 지방의 기술 경쟁에서 좋은 결과를 얻었고 전국 직업 기술에 대한 국가 직업 기술 분석에 참여하도록 선정되었습니다. 우리 학교의 업적과 그들의 도움은 분리 할 수 ​​없습니다.
Shanxi Tianji Coal Chemical Industry Group Co., Ltd.의 연구 기간 동안 우리 학생들은 매일 같이 살았고 함께 살았습니다. 강렬한 학습뿐만 아니라 여가 시간도 매우 풍부했습니다. 매일 인턴쉽을 한 후 Tianji Hotel의 라운지는 아마추어입니다. 활동 장소. Shanxi 대학에서 나는 Zhao Cuncun과 함께 "double rise"를 배웠다. 자오 (Zhao) 선생님은 훌륭한 결단력을 가진 오래된 교수입니다. 샨다에서 공부하는 동안, 그는 항상 우리를 돌봐주었습니다. 직업 교육 이론과 교수법을 공부할 때 그는 교사와 우리에게 봉사하기 위해 매일 일찍 교실에 왔습니다. 시간이있는 한, 우리는 우리의 거주지에 와서 우리의 연구와 삶에 대해 물어보고 우리와 의사 소통하며 우리에게 "두 배 상승"을하도록 가르 칠 것입니다. 내가 Tianji에 도착했을 때 나는 Jiangsu에있는 학생들과 노는 것을 배웠습니다. 처음에는 2 쌍의 포커 플레이어가 4 게임을했고, 나중에 3 쌍의 포커 플레이어와 6 명이 게임을했습니다. 그렇다고하더라도, 놀고 싶은 사람들은 여전히 ​​휠체어에 있지 않고 청중들에게만 있습니다. 카드를 사용하는 사람들은 열심히 뛰고 있으며, 시청하는 사람들은 훨씬 더 흥분합니다. 저는 정말 재미있는 팀을 데려 간 선생 Li Caixia의 횡포를보고 싶어합니다! Tianji의 인턴쉽 과정에서 우리 모두는 식탁을 함께 먹었습니다. 음식의 품질과 다양성은 매우 풍부하고 정말 아름다웠습니다. 나는 매일 먹기 전에 덜 먹을 것이라고 스스로에게 말했다. 그러나 식탁에서 그것을 먹을 수없고 무게를 달지 못했다. 체중 감량을 위해서. 우리의 여학생들은 Tianji Hotel의 복도 홀에서 에어로빅을 뛰어 넘었습니다. 어떤 장면이 많은 사람들의 주목을 끌고 있습니다. 팀을 이끄는 선생님 Li Caixia도 우리와 함께 춤을 췄습니다. 잠시 점프 한 후에, Li 선생님은 너무 피곤하고 땀을 흘리며 그녀는 단지 '아니오'라고 말할 수있었습니다. 그 다음에 그녀는 휴식을 취하고 남자 친구와 놀았습니다. 매일 수업 리더의 목소리가 복도에서 "먹어!", "카드 놀이!", "춤추 기!"등의 말을 울려 퍼졌습니다. 산등성이와 3 차원 학습에 관한 연구에서, 세계 곳곳의 모든 학생들이 함께 조화를 이루도록하십시오. 행복한 가정에서 얼마나 행복하게 지내십니까?
이 연구는 우리가 깊은 우정을 맺을 수있게 해주었습니다. 이 세 달 동안 학생들 사이의 확립 된 우정은 지리적 및 연령 제한을 통해 깨졌습니다. 이런 종류의 사랑하는 사람은 우정보다 더 깊은 느낌을 갖습니다. 3 개월 간의 연구 끝에 각 학생들은 모든 어려움을 극복하고 이번에는 끝내기 위해 힘들게 노력했습니다.
산시 (Shanxi)에서의 학업 기간 동안, 우리는 2500 년 전의 문화적 고대 수도의 매력을 경험했습니다. 산서 대학은 우리가 많은 관광 명소를 방문하도록 준비했습니다. 여유 시간에는 산서 지방의 유명 관광 명소를 거의 달리며 Sanjin 지역의 많은 명소를 방문했습니다. 시간의 관계로 나는 Chengtai County Mutashan, Datong Grottoes 및 Hanging Temple에 갈 수 없다는 것을 유감스럽게 생각합니다. Shanxi! 그녀는 _ 아름다운 풍경, 아름다운 풍경, 뛰어난 사람들! 산시에서의이 3 달의 공부와 생활 동안, 나는 이곳에서 사람들의 환대와 환대를 깊이 느꼈다. 정말이 땅의 땅입니다! 산서 대학에서의 학습은 잊을 수없는 것입니다!
마지막으로 :
Shanxi University 덕분에!
산서 대학의 화학 공학 학교 덕분에!
산서 대학의 평생 교육 학교 덕분에!
산서 대학 전국 교사 연수 기지 덕분에!
모든 근면 한 전문가들과 교수들과 우리 강사진 덕분에!
3 개월 동안 함께 공부하고 함께 생활 해 온 전국의 학생들 덕분에!

5 부 : 20xx 연간 중급 수준의 백본 교사 국가 교육 및 학습 경험

20xx의 여름 동안, 나는 백본 선생님들의 전국 훈련에 참여하는 것이 행운이었다. 하얼빈에서의이 연구를 통해, 저는 CNC 기술에 대해 더 깊이 이해하게되었습니다. 교수법 또한 개선되고 최적화되었으며 간단히 말해서 수확량이 엄청납니다.
이 CNC 교육은 주로 세 가지 프로젝트를 연구하기위한 것입니다. 나는 다음과 같은 경험을 가지고있다.
첫째, 수치 제어 전문 지식의 연구 수치 제어 프로그래밍 방법의 주요 관행. 컴퓨터 프로그래밍 시뮬레이션과 워크샵의 실제 작업을 통해 숙련 된 기계 공구의 실제 작업을 목적으로 삼아 CNC 기술 적용에 더욱 숙련되어 있습니다. 수치 제어 이론 교사이기 때문에 NC 프로그래밍에 여전히 익숙합니다. 이론적 프로그래밍과 생산 라인 프로그래밍이 조금 다릅니다. 훈련 과정에서 나는 비 숙련자의 시작부터 각 CNC 운영 지침을 익히고 그 의미를 이해했다. 이것들은 교사의 지속적인 학습과 환자지도의 결실을 맺은 결과입니다. Iron Lake Vocational and Technical College의 수치 제어 전공은 국가 별 부티크입니다. 교사들은 수치 제어 분야의 엘리트입니다. 저는 CNC 프로그래밍을 가르치기에 좋은 선생님이 있다는 것을 매우 영광으로 생각합니다. 사실, 배워야 할 가장 중요한 것은 스스로 연습하는 것이지만, 그것이 중요한 시점에 인도 할 교사가 있습니다. 특히 매크로 프로그래밍을 처음 배우기 시작했을 때 진행 과정을 매우 빠르게 안내 한 선생님이있었습니다. 저는 8 월 20 일에 교사가 매크로 과정의 과정, 특히 빈번하게 사용되는 코드를 소개하기 시작한 다음 자신이 이해하고 포인트를 계산할 수있는 방법을 가르치기 시작했다고 기억합니다. 나중에 학생들을 공부하고 가르치면서 많은 우회로를 가질 수 있습니다. 이러한 지식 포인트에 대한 연구를 통해 점차적으로 NC 프로그래밍의 기본 사항을 마스터했습니다. 공작 기계에서의 공구 가공은 이전에 직면 한 가장 큰 문제입니다. 이는 습관적으로 사용되지 않고 기본적인 이해가 충분하지 않기 때문입니다. 그러나 반복 된 연습을 통해 이제 시뮬레이션 시스템에 익숙합니다. 이제지도를보고 직접 경로를 설정할 수 있습니다. 그리고 관련된 포인트가 변환 될 수 있습니다.
둘째, 실제 처리 방법 및 숙달
이론적 인 선생님이기 때문에 공작 ​​기계를 사용하기에는 충분하지 못합니다. 특히 부품을 처리하는 데 시간이 덜 들고 실제 공구가 충분하지 않습니다. 부품은 현재 처리 할 수 ​​있지만 크기도 같습니다. 오른손 잡으십시오, 그러나 시간 조절은 아직도 충분하지 않습니다. 이것은 주로 자신의 운영 능력이 부족하기 때문입니다. 공작 기계에서 금형과 가공은 이제 지정된 시간 내에 완료 할 수 있었고 크기도 요구 사항을 충족시킬 수 있었지만 선반에 소요 된 시간 때문에 생각합니다. 상대적으로 말하자면, 밀링 머신은 처리 방법을 알고 있지만 충분하지 않지만 크기 제어 및 시간은 충분하지 않습니다. 그러나 다음 연습과 연습에서 부품 업그레이드가 가능하고 공작 기계에 나타나는 작은 문제를 해결할 수있는 좋은 업그레이드가있었습니다. 특히 마지막 기간에는 더 복잡한 부품을 독립적으로 가공 할 수있었습니다. 또한, 크기를 잘 파악할 수 있고 도면에 대한 요구 사항이 충족됩니다.
셋째, 이론 지식에 대한 연구와 이해
나는 Harbin Huade College의 교사들의 수치 제어 측면에 관해 진지하게 연구했다. 수집 된 모든 CNC 데이터를 다시 가져와 학생이나 학생이 필요할 때 확인할 수 있습니다. 왜냐하면 이론적 인 지식이 실제 작업에 많이 사용되기 때문입니다. 이론 지식에 대한 완전한 이해 만이 실제 작업을 더 잘 완성 할 수 있습니다. 예를 들어 공작 기계의 버튼, 칼의 경로, 칼 보정 등. 둘 다 많은 이론 지식을 필요로합니다. 오직 이론적 인 지식을 철저히 이해함으로써 우리는 공정 과정의 규칙을 신중하게 준수하고 부품의 가공을 안전하게 완료 할 수 있습니다.
넷째, 장춘 FAW 인턴쉽 요약
장춘 FAW에서 10 일의 인턴 과정을 가졌습니다. 이 기간 동안 저는 자동차, 밀링, 기획 및 기타 유형의 작업에 대한 기본 작동 및 안전 기술 자습서에 노출되었습니다. 강사의 교수적이고 세심한 가르침과 공장 기술자의 적극적인지도 아래 예상되는 교육 요구 사항이 기본적으로 충족되었습니다. 최근 몇 년 동안 중국의 세계 가공 센터가 점차 자리를 잡아 가고 있으며 전국의 모든 산업 도시에서 CNC 공작 기계의 사용, 유지 보수 및 유지 보수가 거의 이루어지지 않고 있습니다. 이 화공 학원을 활용하여 수치 제어 전문 교사의 교수 능력을 향상시키고 여러 학교의 수치 제어 분야의 수치 제어 기술 수준을 더욱 향상 시키며 CNC 기술을보다 명확하고보다 현실적으로 가르쳐 주며 특히 장춘 FAW 인턴십 10 일 후에, 열흘 동안 공부 한 후에 CNC에 대한 더 깊은 이해와 CNC 지식과 기술을 배웠습니다.
마지막으로, 학교 지도자들에게이 드문 기회를 제공 해준 것에 대해 진심으로 감사드립니다.