학습 및 학습 경험

유학 경험 및 경험 Fan Wenyi :

며칠간 공부 한 후, 나는 최고 교수들에 대한 높은 수준의 강의를 듣고, 모든 분야의 권위를 느끼고, 삶의 재교육과 영혼의 침례를 받아 들일 수있었습니다. 이것은 바꿀 수없는 귀중한 자산입니다. 우리에게 주어지는 강연은 경제와 여섯 가지 부유 한 태도, 고급 개념, 독특한 관점, 유머러스하고 속삭이는 말, 또는 이해하기 쉽고 간단하고 간단하며 국가와 인민은 약간의 보물이며 사람들의 생계는 사람들, 직업에 가깝다고하는 경제학으로 가득합니다. 봄의 산들 바람과 같이 모든 사람이 마음을 듣고 즐기고, 지평을 넓히고, 지식을 넓히고, 육체적으로나 정신적으로 행복하게 느낄 수 있도록하는 매우 강력한 강좌입니다. 시간은 짧지 만,이 교육의 내용은 고도의 타게팅과 시간에 민감합니다. 지난 며칠간의 경험담은 다음과 같습니다.
첫째, 지식을 얻고, 지평선을 열어 라.
본 연구에서는 시대의 발전에 따라 교사의 질적 향상이 절실히 요구된다는 사실을 인식하고 교육의 현대적 개념을 수립하고 교사의 도덕성을 지속적으로 개선하며 끊임없이 자신을 배우고 풍요롭게해야합니다. 심지어 선생님조차도 학습자이긴합니다. 주제 지식에 대한 풍부한 지식을 갖추고 주제 지식의 연결과 통합을 이해하는 것이 필요합니다. 주제 지식을 표현하기위한 방법 및 기술. 교육 활동은 교수 및 학습 활동입니다. 학생들의 학습에주의를 기울일뿐만 아니라 아이들의 심리에주의를 기울이십시오. 오늘날 학생들의 마음 속에는 선생님의 평가 기준이 공정성, 공정성, 관용 및 친절 함이 있습니다. 실제 작업에서 원래의 교육 철학과 교수법을 변경하는 방법을 배우면 학생들은 차이점을 존중하고 존중해야합니다. 장 메이 링 (Zhang Meiling) 교수는 사회의 발전은 우리가 가르침을 개혁하고 교실을 생태 교실로 전환시켜야한다고 지적했다. 생태 교실은 조화되고 행복하며 상호 작용적이고 지능적이어야한다. 양지 바른 마음을 가짐으로써 가르침이 향상 될 수 있습니다. 자오 박사님의 말씀은 저에게 깊은 의미를 지니고 있으며, 가르침은 학생들의 업적에 대한 관심뿐만 아니라 학생들의 개인차를 소중히하고 지키고 있다고 생각합니다. 각 학생의 측면은 다양하며, 일부는 삶의 변화에 ​​어려움이 있습니다. 변화시킬 필요가없고, 개인차를 소중히하는 것은 학생들의 적성에 따라 학생들을 가르치는 기초입니다. 그들이 다른 것을 보여줄 때 그들은 관대하고, 이해하고, 감사해야합니다. 우정희 (Wu Zhengxian)가 가르치는 수업은 지속적으로 반성하고, 반사되어 자라나는 것을 알게 해 주며, 생각하면서 보면서, 가르치면서 가르치기도합니다. 당신의 가르침이 진행되도록하십시오.
둘째, 리콜 학습, 지속적인 개선
교사의 가장 중요한 책임은 사람들을 가르치고 교육시키는 것입니다. 교사는 사심없이 자신의 지식을 전수하고 학생들에게 선진 문화를 가르치고 업무 효율을 향상시켜야합니다. 교육은 평범한 것이거나 어려운 문제 일 수 있습니다. 핵심은 교사가 어떻게 그것을 보는지입니다. 배에있는 지식을 단조롭게 학생들에게 가르쳐 주면 간단합니다. 학생들이 지식 이전 과정을지도하고 싶다면 서로 배우고 배우고 이해하며 생각하고 주관적인 계획에 충실하게 배워야합니다. 이것은 어려운 일입니다. 훌륭한 선생님이 혁신과 업적으로 다양한 조건 하에서 끊임없이 가르치는 방법을 연구하는 것은 매우 어렵습니다. 시간 교육 우리는 일에 경험을 축적 할 수있을뿐만 아니라, 뭔가 연습하고 창조하는 동안 생각하고 가르쳐야합니다. 우리는 달성하기 위해 노력합니다 : 개인적인 관행을 존중하십시오 - 동료 경험을 공유하십시오 - 함께 성장하여 성장하십시오 - 전문성을 향상 시키십시오. 깊이 "학습"에서 "수술"을 느끼는 - "DAO". 경험에 대한 경험을 요약하고, 지속적으로 수업을 고전적으로 끌어 올리며, 수업이 "상상할 수없는 것"을하도록 허락하고 각 강의 이후에 학생들과 면담을합니다. 리소스. 이 연수 과정에서 류영석 (Liu Yongsheng) 회장은 중국 교실을위한 교실 사례를 만들었으며 교실 학습 활동의 디자인은 단순해야하고 교육 목표는 집중되어야하며 교실은 단순화되어야하며 교습 링크는 단순해야한다고 지적했다. 그리고 수업의 교수 방법을 보여주었습니다. 텍스트 교환 감정을 읽으십시오 - 그렇지 않은 단어를 찾아 내고, 스스로 해결하십시오. 질문을하십시오. 해결책을 교환하고, 교사를 인도하십시오. 성적이 올라감에 따라 문제가 적을수록 좋습니다. 그의지도하에, 그는 자신의 수업이 자신이 말한 것과 비슷하지 않다는 것을 깨달았습니다. 그는 자기 자신에 대해 말하기 시작했습니다. 이제는 수업을 바꾸어 수업을 훌륭하게 할 수 있습니다.
셋째, 심리적 가르침, 가르침 촉진
사람들 사이의 거리가 가장 멀고 사람들 사이의 가장 암묵적인 곳은 영혼입니다. 사회가 발달함에 따라 삶의 속도가 빨라지고, 모든 종류의 정보가 급속히 확산되며, 사회에서 중점적으로 다루어지는 문제 중 상당 부분이 어린이들에게 어느 정도 영향을 미쳤습니다. 나라의 아이들이 가장 많이 물어 보는 아이들은 배우는 법, 급우들에게 좋은 일을하는 방법, 부모와 의사 소통하는 방법입니다. 졸업반에서 가장 두드러진 것은 학생들의 시험에 대한 불안입니다. 이러한 문제는 성인에게 매우 간단하지만,지도와 답변을 제 시간에주지 않으면 피할 수있는 심리적 장애 나 질병이 여전히 발생합니다. 이 연구에서 저의 마음에 가장 많이 느끼는 것은 교사 장연이 말한 "초등 중등 학교 학생들의 기본 과외 학습"입니다.이 직업에서 가장 공통적 인 문제는 어린이의 심리적 인 문제이며, 실제 상황 또한이 시대에서 비롯된 것입니다. 나는 또한 그런 문제들을 겪었지만, 나는 좋은 지침과 교육을받지 못했고, 그래서 여전히 심리적 장벽이있다. 교사 연 얀 (Jang Yan)은 교육은 주로 심리 교육과 성격 훈련이라고 말했다. 교육 보충 교재는 지식 축적과 기술 훈련입니다. 학생들은 개인이 다르므로 자신의 능력이 다릅니다. 우리는 가르침에서 사람마다 다를 수 있으며, 각 학생에게주의를 기울여야하며, 가정과 학교의 결합을 통해 건강하게 성장할 수 있도록해야합니다.
며칠간 공부 한 후, 나는 시야를 넓히고 교육과 교수법에 새로운 아이디어와 새로운 아이디어를 많이 배웠으며, 내 생각에 크게 고무되어 미래의 교육과 교수 업무를 확실히 촉진 할 것입니다. "차가움이 없으면 매화가 나옵니다."앞으로의 연구에서 저는 계속 배우고, 끊임없이 연구하고, 끊임없이 연구하고, 사회 개발의 필요를 충족시키기 위해 끊임없이 자기 재배를 강화하고, 교육 개혁에 적응해야합니다. 학습의 속도는 학생들이 자신의 교수법에서 더 나은 역할을하고 교수 수준의 향상을 촉진 할 수있게합니다. 자녀의 미래를 위해 자신의 힘을 발휘하십시오.

연구 및 경험과 경험 Fan Wen 2 :

우리는 사회의 요구를 충족시키기 위해 끊임없이 교육에서 일할 필요가 있습니다. 이번 학기에, 저는 제 자신의 가르침 실습에서 시작하여 스스로 학습하고 자기 반성하는 습관을 꾸준히 발전 시켰습니다. 미래의 일을 새로운 차원으로 끌어 올리기 위해 자신의 가르침에서 돌파구를 찾으면서 다음과 같이 요약됩니다 :
첫째, 제 시간에 학교 기반의 훈련 활동에 참여하고 좋은 기록을 세울 수 있어야하며, 신중하게 경험을 쓰고, 공부를 풍부하게하고, 이론적 인 식 자력을 향상 시키십시오.
1 교실 수업의 질을 향상시키기 위해 효과적인 교실 수업 연구를 수행하십시오. 3 년제 그룹에서는 효과적인 수업 준비, 효과적인 교실 수업, 효과적인 숙제 디자인 및 교정 연구를 열심히 수행했으며, 매주 수업을 들으면 같은 그룹의 교사들과 토론하고 분석하며 서로의 장점을 배우고 자신의 견해를 표현할 것을 엄격히 요구합니다. 이것은 나에게 많은 도움이되었습니다. 자신을 더 성숙하게 만들고 교실에 더 많은 활력을 불어 넣고 더 큰 혜택을 누립니다.
2. 자기 반성과 사례 연구. 반성은 교사가 자신의 수업 수준을 향상시키고, 자신의 준비를 반영하며, 수업 중 발생한 문제를 반영하고, 어떻게 대처할 것인지,보다 만족스러운 부분을 반영하거나이 수업에서 부족한 부분을 반영하는 효과적인 방법입니다. 지속적인 반성과 축적을 통해 나는 많은 "직접 자료"를 습득하고, 진리를 깨달았으며, 자신의 교실을 풍성하고 완성 시켰으며, 학생들의 학습에 대한 열정과 주도권을 최대로 동원했습니다. 또한, 교실에서 좋은 일을하는 것에주의를 기울여야하며, 그것을 시간 안에 텍스트 자료로 구성하십시오.
둘째, 다양한 교육 모델에 참여하여 자체 품질을 향상시킵니다.
1. 요녕성 북서부의 원격 교육 활동에 적극적으로 참여하고 전문가의지도를주의 깊게 듣고 교실 교육 개혁에 대한 동료의 이해와 사고를 살펴보고 관심있는 주제에 대해 의견을 말하고 시간 내에 의사 소통하며 지식을 향상시킵니다. 자신의 비전을 열고 적시에 외부 세계를 이해할 수 있도록하십시오.
2. 자율 학습 모드. 나는 이론을 가르치고, 자기 반성을 공부하고, 한 가지 측면에서 내 자신의 결점을 발견하고, 계획을 세우고, 자신의 결점을 보충하고 능력을 향상시킬 계획을 실행합니다.
셋째, 교육 내용이 풍부하고 다채 롭습니다.
1. 교사의 도덕성을 강화한다. 선생님 중심의 사람들을 가르치고 교육하며 법을 지키고 훈계하고 사랑하고 헌신하며 선생님이되고, 자기 존중하고, 자기 단련하며, 정직하고, 단결하며 협력하며, 적극적으로 행동하고 창의력을 발휘하며 학생, 학부모, 사회로 만들 수 있습니다. 만족스런 선생님.
2. 새로운 커리큘럼 개념 훈련. 이번 학기에 나는 계속해서 교사 양성 과정의 핵심 과제로서 학습, 실습 및 검증이라는 새로운 교과 과정 개념을 배우게됩니다. 교실에서, 실제 수업에 따라 수업 전략을 조정하는 방법을 반영하고, 수업 후,이 수업에서 어떤 목표를 달성했는지, 어떤 수업 전략을 사용했는지, 성공한 점 등을 파악하여 교실 수업의 장점과 혁신을 찾고 문제를 발견합니다. 교수 행동의 배후에있는 교육 개념을 포착하기에 충분하지 않습니다.
간단히 말해서,이 작품에는 추수와 혼란의 기쁨이 있습니다. 길은 길다. 나는 상하로 갈 것이며, 교육의 목적을위한 후회없는 삶을 제공 할 것이다.

유학 경험 및 경험 Fan Wensan :

원격 훈련은 일선 교사, 특히 농촌 중학교의 최전선 교사와 교류 할 수있는 좋은 기반을 마련해주었습니다. 여기서 우리는 자유롭게 말하고 의심을 해결할 수 있습니다. 올해 저는 Zibo시 원격 교육의 두 번째 단계에 참여하게되어 다행했습니다. 저는 전문가들의 강연을 듣기에 충분히 운이 좋았습니다. 깊은 인상을 받았고 많은 혜택을 받았습니다. 이 공부 인생에서 네트워크 훈련의 일원으로서 저는 바쁘고 피곤하지만, 완전하고 보람있는, 매일 피곤하고 행복합니다 ... 왜냐하면 우리는 지식을 얻을뿐만 아니라 우정을 얻게되기 때문입니다. 교육을 통해 나는 개인의 미래 발전과 교육과 교수에 대한 새로운 이해를 증진시키는 데 긍정적 인 역할을 한 기본 문해력 및 비즈니스 종합 능력을 종합적으로 향상 시켰습니다.
첫째, 부지런하고 적극적인 훈련
교육 과정에서 매일 온라인 학습을 실시하고 여러 전문가의 비디오 녹화를주의 깊게 관찰하며 학습을 통해 실제 교육에서 겪었던 많은 어려운 문제를 해결하여 자신의 도덕성, 교육 철학 및 교육을 향상시킬 수 있다고 주장했습니다. 그 방법 및 그 밖의 측면이 크게 개선되었으며, 교실 습득, 교재 파악, 의사 소통, 교수 설계, 수업 관리, 반성 등의 기술이 크게 향상되었으며, 동시에 교육 이론이 새롭게 바뀌고 교수 경험이 풍부 해졌습니다. 앞으로 저는 영어 수업 및 수업 관리에 종사하게 될 것이며 교실 수업의 효율성을 더욱 향상시킬 수있는 좋은 토대가 될 것입니다. 동시에, 나는 또한 많은 우수한 교사를 만나고, 나의 시야를 넓히고 풍성하게했다. 1. 비디오 학습을 적극적으로 그리고 진지하게 보았습니다. 지금까지 온라인 학습 시간은 11687 분에 달했으며 비디오를 보면서 자신의 질문을 적극적으로 제기했습니다. 코스 및 주제 코멘트는 314 개에 도달했습니다. 181 주제, 신중하게 200 기사를 작성. 2. 적극적으로 개인 스튜디오를 설립하고 그룹 스타로 평가받는 영어 9 종 공동 협업 그룹 구성에 적극적으로 참여하십시오. 3. 수업 자원 관리에 적극적으로 참여하고 대다수의 교사가 적용하고 칭찬 한 226 개의 자료를 업로드하십시오. 능동적으로 수업 교사와 강사의 작업에 적극적으로 참여하여 수업 건축에 적극적으로 참여하여 첫 번째 강사 그룹으로 추천되었으며 네 번째 학생 스타로 평가되었습니다. 동시에 수업 강사와 강사는 다음과 같이 권고했습니다 : 팀 리더 양성 및 훈련, 학교의 영어 교사가 공부하고 공부할 수 있도록 돕고 학교의 모든 교사들은 성공적으로 교육 및 학습 과제를 완료했습니다. 4. 철저하고 독립적으로 16 과제를 완료했으며, 완료된 과제 각각은 교사와 수업 교사가 칭찬하고 인정했으며, 그 중 3 가지는 우수한 숙제로 평가되었으며 많은 과제와 메시지 등이 수업 뉴스 레터에서 인용되어 호평을 받았습니다. . 5. 학급 살롱, 게시판, TQ, 학습 교환 지역, 학습 포럼, 비디오 회의실 등의 관리 기능에 능숙하며 다양한 온라인 학습 교환 활동에 적극적으로 참여합니다. 전문가 및 연수생과의 신속하고 효과적인 교육 교류를 실시하고 화상 회의를 성공적으로 개최했습니다. "영어 교실 수업에서 과학 교실 수업에서 그룹 협동 학습을 구현하는 방법"은 잘 작동하고 좋은 추수를합니다.
둘째, 많이 유익하고 깊이 느끼십시오.
나의 열정적 인 연구와 연구는 나의 기본적인 문맹 퇴치 능력과 비즈니스 종합 능력을 향상 시켰을뿐 아니라 지도자들에 의해 내 자신의 노력이 인정되고 격려 받았다. 나는 Zibo시 네트워크의 두 번째 단계에서 훈련을 받았고, 두 번째 훈련은 새로운 이해를 가지고 있으며 내 인생에서 심오한 문화 여행이되었으며, 즉각적으로 모여 활발한 삶과 지혜의 과정이기도합니다. 코스 비디오를 통해 전문가 강의를 듣고 코스 텍스트를 통해 주제에 대한 이해를 심화 시켰으며 코스를 통해 과거와 미래의 교수 개혁에 반영했으며 온라인 토론을 통해 생각의 강수와 공명을 발견했습니다. 진동없이 깨어나는 일은 없으며 성찰 없이는 진보가 없습니다. 새로운 커리큘럼 개념, 새로운 교수 방법 및 새로운 평가 시스템으로 인해 영어 교육 및 교수 연구에 대한 새로운 이해와 사고가 이루어졌습니다.
셋째, 열심히 노력하고 완벽을 위해 노력하십시오.
제 훈련이 약간의 성과를 거뒀지만, 여전히 내용을 강화하고 향상시켜야합니다. 앞으로의 작업에서 저는 더 열심히 일하고 내 자신의 개선을 위해 끊임없는 노력을 기울일 것입니다. 인터넷 교육은 좋은 교사이자 친구이며, 교육 및 교육 수준을 향상시키는 초석입니다. 저는 열심히 공부하는 한 중국 교사 연수 네트워크 (Chinese Teacher Training Network)가 진보의 초석이 될 것입니다. 온라인 학습은 바람과 파도를 타며 성공의 다른면으로 날아가는 데 도움이 될 것입니다. 나는 단호하게 그것을 믿는다 : 나는 훈련하고있다, 나는 진행하고있다, 나는 행복하다!
간추려서, 훈련에서의 나의 수확은 무겁다. 이미 온라인 교육의 단맛을 맛본 나에게 앞으로의 일에 온라인 교육에 적극적으로 적극적으로 참여하고 지속적으로 교육 및 교수 능력을 향상 시키며 동시에 다른 교사들을 적극적으로 이끌어 나갈 것입니다. 학교와 학생의 발전을 촉진하기 위해 참여하십시오. 누구나 온라인 교육에서 건강하고 행복한 성장! 우리가 인터넷으로 가자! 우리를 위해 인터넷 교육을 훌륭하게하십시오!

연구 및 경험 및 경험 Fan Wensi :

새로운 커리큘럼 개혁이 진행됨에 따라 학교 기반 교육이 시작되고 번창했습니다. 새로운 커리큘럼 개혁, 전선 교사의 부름, 새로운 커리큘럼 실험의 개발을 보장하는 효과적인 방법, 그리고 교사의 전문적인 성장을위한 견고한 사다리가 필요합니다!
첫째, 학습 습관을 개발하십시오.
오늘날의 사회는 학습 사회입니다. 과학 기술의 지속적인 발전, 경제와 사회의 급속한 발전으로 교사 직업은 전례없는 변화를 겪고 있습니다. 두 가지 중요한 점은 상속에서 혁신, 헌신에서 개발로의 포인트입니다! 교사는 더 이상 봄 누에 나 양초가 아니라 시대의 발전에 부합해야하며 능동적 인 학습 습관을 개발하고 학습하고 배우고 배우며 학습 사회 구축의 주역이되어야합니다!
우선 우리는 공부해야합니다. "한 사람의 영적 발달사는 그의 독서사" "민족의 영적 영역은이 나라의 독서 수준에 달려있다" "독서가없는 학교는 결코 진정한 교육을받을 수 없다"고 말했다. 본격적인 캠퍼스는 아름다운 학교가 될 수밖에 없습니다. "독서는 교사가 생존하고 인격이 오래 오래되고 삶의 기초를 마련해야합니다."이러한 단수의 철학적 언어는 우리에게 깊은 내적 충격을줍니다. 독서의 위대한 매력을보고 흥분! 그러나 우리가 선생님 일 때, 참고 문헌과 문제 세트를 가르치는 데에만 국한되지 않고 많은 교육 서적, 당나라와 송시, 중국과 외국의 걸작, 학업, 산문 동화 등 많은 책을 읽어야합니다. 물론 우리는 소화와 흡수에도주의를 기울여야하며, 체계적이고 선택적으로 연구하고 깊이있는 감상과 학습을해야합니다. 우리 학교는 이러한 관점에서 훌륭한 분위기를 만들어 냈습니다. 독서와 교환 활동의 각 기간은 엄청난 열정으로 이루어지기 때문에 책 향기가 진정으로 캠퍼스를 가득 채우고 있습니다.
둘째, 다양한 학교 기반 교육에 적극적으로 참여해야합니다. 학교 기반 교육은 연구 교습의 초점을 학교에 옮기고, 새로운 커리큘럼 실행 목표에 맞추고, 각 학생의 발전을 촉진하고, 커리큘럼 시행 중에 학교가 직면 한 특정 문제를 목표로 삼고, 연구 주제로서 교사는 매우 구체적이며 효과를 반영하는 방법 중 하나입니다. 우리 학교의 각 학교는 컴퓨터 교육, 만다린 훈련, 영어 훈련, 막대기 인형, 펜 트레이닝 교사 훈련, 교육 및 교수법 이론 교육 등과 같은 다양한 학교 기반 교육 활동을 실시하여 교사들에게 전문성을 부여했습니다. 모든 운동과 개선을하십시오.
다시 한번 우리는 개방적이어야합니다. "계속되는 연구가 있고 그 직업에는 전문성이 있습니다."젊은 교사로서 우리는 겸손하게 다른 사람들에게서 배우고 자신의 선생으로 "에너지"를 숭배해야합니다. "수습생"은 우리 주인의 공통 견습생이 될 수도 있고, Wei Shusheng, Yu Yongzheng, Li Zhenxi, Dou Guimei, Zhi Yuheng 및 기타 여러 사람들과 같은 "가상 전문가"의 실제 가르침과 결합 될 수도 있습니다. 훌륭한 교사. 왜냐하면, "삼인조, 내 선생님이 틀림 없어!" 우리는 전문직 수명 과정을 최대한 이해하고 논문, 논문을 읽고 연구하며 블로그, 웹 페이지, 포럼, 메일 함 또는 직접 대면을 통한 대화와 대화를 읽을 필요가 있습니다. 우리는 그들의 가르침 철학, 가르치기 아이디어, 가르치는 예술 등을 잘 알고 있어야하며 언제든지 자신의 혼란스러운 문제와 아이디어를 토론하여 지속적으로 교육과 교수 수준을 향상시켜야합니다. 학습 과정에서 수백 명의 가족을 통합하여 개발하고 혁신하고 가족이되도록 노력해야합니다.
둘째, 성찰의 습관을 개발하십시오.
현재, 학습 이외에, 우리는 또한 반영의 습관을 개발해야합니다! 미국의 학자 포스 너 (Posner)는 교사의 성장 법칙을 간략하게 "경험 + 반영 = 성장"이라고 요약했다. 그러나 여기서의 "반성"은 일반적인 의미에서의 "재검토"가 아니라 교수 과정의 사고, 반영, 탐구 및 해결에있어서의 문제라고 생각합니다. 어느 정도까지는 연구의 성격도 가지고 있습니다. 우리 선생님들은 가르치는 일을 끝내고 수행 할뿐만 아니라 끊임없는 자기 질문을 통해 자신의 가르침을 반영하는 자의식 반사적 인 행동을해야합니다. 나는 수업 준비가되어 있니? 나는 학생들의 열정을 동원 했는가? 지식을 초월한 능력, 방법 및 감정 측면에서 학생들의 이득은 무엇입니까? 나의 교육 목표는 적절하며 교실에서 어떻게 구현됩니까? 내 가르침에 해결되지 않은 문제가 있습니까? 수업 방법과 수업 방법을 개선하기 위해 어떤 조정을해야합니까? 학생의 학습 스타일이 수동적이거나 협력 적입니까? ... 이것들은 모두 우리가 반영하고 해결해야하는 질문입니다.
셋째, 연구에 대한 인식을 제고하십시오.
교수법에서는 교재에만 머물러서는 안되며, 연구자의 시선으로 문제가되는 교육 과정에서 직면 한 문제를 조사, 반영, 분석 및 해결하고 매일의 교수법 연구와 교수 연구를 통합해야합니다. 교사 만이 연구 의식을 높일 수 있고, 진정으로 교육 수준을 향상시키고, 교수법을 심화하며, 교육 및 교수법이 새로운 교과 과정 개혁과 시대의 발목을 따라 잡도록 할 수 있습니다! 커리큘럼 개혁의 새로운 라운드의 구현은 오래된 구식 교과 과정의 철저한 개혁 일뿐 아니라 우리가 익숙해 진 교수법에 대한 심각한 도전이기도합니다! 교육 분야에서 과학 발전 개념의 요구 사항을 진정으로 구현하기 위해서는 시대 발전의 특성과 요구 사항을 완전히 이해하고 교육과 시대, 학교 및 사회, 교사 및 학생의 조화로운 발전을 이루기 위해 노력해야합니다. 즉, 우리는 강한 연구 감이 있어야합니다. 실제로 교육 개혁의 현재 상황을 살펴보면 선생님의 심층적 인 연구가 필요한 많은 주제가 있습니다. 예를 들면 : 교육 목표의 수립, 교수 행동의 변화, 교수 과정의 최적화, 교수 효율성의 향상, 학생 습관의 배양, 학생 작품의지도 등. 우리 학교에 관해서는 교수 및 연구 활동, 에세이 쓰기, 연구 프로젝트 실행, 그룹 준비 작업은 모두 효과적인 연구 방법이며 적극적이고 양심적으로 참여하여 발전을 위해 노력해야합니다.
넷째, 협조 능력을 향상시킨다.
오늘날의 학교 기반 교육은 교사의 역할을 강조하고 교사 간의 전문적인 학습, 조정 및 협력, 서로 배우기, 서로 지원하기, 경험 공유하기 등을 강조합니다. 교사의 전문적인 협력은 교사의 전문성 개발을위한 가장 실용적이고 효과적인 방법 중 하나이기 때문입니다. 교사의 협력을 통해 교사의 자아 실현을 촉진하고 전문 외로움을 없애고 교사의 시너지를 창출하며 기본 교육 커리큘럼 개혁의 발전에 적응할 수 있습니다. 예를 들어, 우리의 연구, 집단 준비, 평가 과정 듣기, 공개 교육 과정은 모두 우리의 협력 인식 및 능력의 예입니다. 우리는 모두 잘 관리해야합니다!
간단히 말해서, 학교 기반 교육은 교육 개혁, 학교 발전의 요구, 그리고 교사의 전문적인 성장에 대한 필요입니다! 학교를 기반으로 학교 교육 실습의 문제를 해결하고 교사의 자율성을 독려합니다. 현대 사회 변화에서 교사는 "평생 학습"과 "평생 교육"을 통해 변화하고 생존하는 법을 익히도록 적응해야합니다. 따라서 학교 기반 교육의 길은 반드시 넓어지고 넓어 질 것입니다!

연구 및 학습 경험 및 경험 Fan Wenwu :

며칠간의 훈련을 통해 훈련에 대한 이해가 점점 더 명확 해짐에 따라 생각을 부드럽게하고 공중으로 걸어갔습니다. 봄바람처럼 느껴졌습니다. 나는 심각하게 연구하고 무책임한 발언을하지 않는 사람들을 이해하지 못한다. 그들은 모든 문제를 비판하고 부정한다. 트레이닝 플랫폼에서 이상한 소리가 나는 것은 정상이지만, 핵심은 어떤 소리와 의도입니다. 학생들이 공부하는 동안 나는 무의식적으로 생각할 것입니다. 내가해야 할 일을 처리하게한다면, 어떤 것들은 수업 시간의 교사들보다 포괄적 일지 모르지만, 우리는 수업을 공부하는 방법이 아닌 훈련의 본질을 파악해야합니다. 어떤 교육 설계에서 어떻게해야 하는가, 실험을하는 방법, 사고의 개념, 개념, 탐구의 정신, 책임 의식을 배우는 방법 ------ 푸른 하늘 바오 교사의 세 교육 설계, 나는 깊이 감동입니다 :
먼저, 선두로 나서 감히 도전해라.
세 가지 교육 디자인, 세 번 전문 교사의지도를 얻을, 거기에 확실성이 더 많습니다. 그러나 그의 교수 설계 철학은 질적 인 변화를 겪고 있습니다. 짧은 시간 동안 가르치고있는 선생님으로서 저는 전문가들로부터 적절한 의견을 얻을 수있는 기회를 얻었습니다. 저는 운이 좋다고 생각합니다. 제 3의 교수 설계에는 여전히 문제가 있지만 가르침 과정은 조금은 어리 석다. "얼마나 많은 돈이 가운데에서 수확 되었는가, 그는 알고있다." 나는 그것이 거대한 변화가 될 것이라고 생각한다! 선생님 블루는 더 빨리 성장할 것입니다. Teacher Blue는 매우 적절한 문장을 가지고 있으며 전문가의 의견을받은 후 사람들의 철학 변화가 수업을 설계하는 열쇠임을 깨달았습니다. 새로운 교과 과정 개혁이 잘 수행되면 Blue Teacher로부터 많은 동기 부여가 필요한 사람들이 많이 필요하다고 생각합니다. 우리가 배울 필요가있는 것은 그가 수업에 어떻게 참여하는 것이 아니라 그가 수업에 출연하는 정신입니다.
둘째로, 도전적이지 않고 혁신을 감히하라.
젊은 교사로서 Teacher Blue의 강의 설계는 초기 시험 현장에서부터 성형 능력의 최종 목표까지, 중간에, 자신의 사려 깊은 준비, 전문가의 의견 및 재료 분석 및 분석을 목표로합니다. 선생님으로서, 그는 또한 학생과 같은 과학 탐구 과정을 거쳐 마침내보다 적절한 사고 방식을 발견했습니다. 강의 동영상을 보면서 Teacher Blue가 디자인 한 시범 실험을 볼 수 있습니다. 캔을 끌고 플라스틱 폼을 충전 할 때 충전 된 풍선의 역할은 질적 테스트이지만 학생들은 감동받을 것입니다. 특히 파란색 선생님. 장면은 플라스틱을 머리에 문질러 닦으면 원래 충전 된 몸을 찾기가 쉽기 때문에 그 효과는 아주 분명합니다! 실험실이 적절한 장비를 제공하지 않는다는 것을 제외하고 쿨롱의 법칙에 대한 실험은 기본적으로 수행되지 않습니다. 더 중요한 것은 공개 수업이 없으면 실험을 개발하기에는 너무 게을러야한다는 것입니다. 사실, 테스트의 개발은 매우 간단하고 쉽습니다. Lan 선생님이 수업에서 열심히 공부하는 것은 아니지만 전기 실험의 개발이 상상했던 것보다 훨씬 어렵다는 것을 알았습니다. 그것은 또한 자원의 일종이며, 어떤 사람들은 그것을 경멸하고, 어떤 사람들은 그것으로부터 가치있는 것을 가져갔습니다!
셋째, 수업 준비, 실사
우리 모두 집단 준비에 익숙하지만, 이런 종류의 준비는 처음과 같습니다. 우리의 집단 공과가 더 이상 형식이 아닌데, 언제 실제 가르침을위한 봉사 준비를위한 준비가되었는지, 그리고 언제 청년 교사가 성장할 수있는 더 많은 기회를 제공 할 준비가되었는지, 나는 기대해 본다 ---
"삼인조, 내 선생님이 와야 해." 최선이 없으며 단지 더 나은 가르침이 동일하며 새로운 교과 과정 개혁도 사실입니다.