소규모 중국어 교육 경험

팬 Xiaoyi, 작은 중국어 교육 경험 :

어학 선생님으로서 저는 중국어 교육에 대해 다음과 같이 약간 생각했습니다 :
첫째, 학생들의 학습에 대한 관심을 자극하고 학생들의 언어 능력을 향상시키는 것은 생각으로 가득 찬, 인본주의 정신으로 가득차 있고 지혜로 가득 찬 주제입니다. 새로운 커리큘럼 개혁의 맥락에서 학생들의 독창적 인 학습 능력은 교사의 관심의 초점이되었으며, 토론, 의사 소통 및 조사와 같은 학습 방법이 교실의 주류가되었습니다. 어학 수업에서 나는 학생들을 생생하게하고, 학생들로 하여금 관심을 갖도록 배울 수있게하고, 학생들이 중국어 학습에서 배우는 것을 즐 기게하여 학생들의 언어 문해력을 개발하게합니다.
새로운 수업의 소개에주의하십시오.
"관심이 최고의 선생님이다." 가르침에서 저는 학생들의 학습에 대한 흥미를 키우고 자극하는 데 중점을 둡니다. 예를 들어, 새로운 수업을 소개 할 때 학생들은 수업 중에 편안하고 조화로운 환경에 배치 될 수 있으며 알지 못해도 중국어를 배울 수 있습니다. 우리는 다른 코스 유형에 따라 다른 수입 방법을 고안해야합니다. 멀티미디어를 사용하여 학생들이 씬에 들어갈 수 있도록 텍스트를 표시 할 수 있으며, 영감에 대한 관심, 디자인 서스펜스, 디자인 영감을 사용하여 스토리 텔링 방식으로 소개 할 수 있습니다. 이는 학생들의 영성을 자극하고 학생들의 학습 문을 열 수 있습니다.
긍정적 인 탐구 습관을 개발하고 다른 생각을 찾는 능력을 개발하십시오.
중국어 수업에서 언어의 의미, 언어 감정, 언어 기술에 대한 독자의 인식은 주로 학생들의 생활 경험, 지식 축적,인지 능력 및 이해 수준과 관련이 있습니다. 이를 위해 중국의 가르침에서 의미의 이해와 경험을 구축하기 위해 학생들을 자비로 인도하고 현명한 지혜를 찾고 대담하며 자신의 의견을 표현해야합니다. 논쟁과 토론에서 교사는 바늘을 사용하고 치열한 논쟁에서 사고의 충돌에서 학생들의 승화와 영적 발달을 촉진하기 위해 교묘하게 다이얼을 돌립니다. 교사는 상황을 이용하여 학생들이 문제에 대해 완전히 생각하게하고, 기존의 경험과 지식 축적을 바탕으로 서로 다른 의견을 표명하고 차이점이있는 문제에 대해 토론해야합니다. 논쟁을 통해 학생들은 자연에 대해 더 잘 알게되고 무한한 지식을 이해하게 될 것이며, 학식있는 사람들도 무지하고 학습은 끝이 없을 것입니다. 이 수업에서는 교실 분위기가 매우 활발해지며 열린 교실 수업은 학생들에게보다 독립적 인 학습 공간을 제공합니다. 교사는 학생들이 생각하고 논쟁하는 것을 주저하지 않고 진정으로 학생들이 학습에있어 스스로 가치를 경험하게합니다.
둘째, 감정 평가를 읽는 것이 중요하므로 교실에서 가르치는 것이 중요합니다.
중국어 교과서의 각 텍스트는 아름다움과 아름다움의 걸작품으로 문맥에 대한 훌륭한 설명, 절묘한 언어 사용, 생각의 깊은 표현 및 통찰력의 독창성은 학생들의 인식을 이끌어내는 중요한 내용입니다. 교실 수업의 제한된 시간으로 인해 본문의 훌륭한 내용은 학생들이 하나씩 깨닫도록 유도하지는 않습니다. 학생들에게이 멋진 인상을주기 위해 우리는 풍부한 이미지의 의미, 의미 및 감정적 의미를 실현하기 위해 언어와 단어를 읽도록 학생을지도하고 읽기에 집중할 수 있습니다. 동시에, 학생들이 감정을 기반으로 텍스트를 판단하고, 평가에서 이해를 깊게하며, 이해를 승화시키고, 격차를 메우도록 학생들을 인도하게하십시오.
셋째, 내부 수업과 외부 수업의 조합에주의를 기울이십시오.
커리큘럼 개혁의 실천에서 우리는 중국 교육의 범위를 광대 한 세계로 확장했습니다. 학생들에게 많은 과외 도서를 읽게하고, 이러한 수집 및 독서를 통해 텍스트의 내용에 대한 심층적 인 이해를위한 토대를 마련하고 둘째로 풍부하고 다채로운 언어 실습 활동에주의를 기울이십시오. 예를 들어 "서호"를 공부하면 학생들이 즐길 수있는 관련 정보 그림을 발견 할 수 있으므로 몰입감을 느낄 수 있습니다. 또한 학문 간의 통합에주의를 기울이고 있습니다. 학생들이 다양한 방식으로 지식을 습득하고 다른 관점에서 능력을 개발하게하십시오.
앞으로도 계속해서 열심히 노력하고 학생들의 언어 실력을 전반적으로 향상시키기 위해 열심히 노력할 것입니다.

소규모 중국어 학습 경험 :

저는 언어 교사로서 다음과 같이 중국어 교육에 대해 더 깊이 생각해 왔습니다.
첫째, 학생들의 학습에 대한 관심을 자극하고 학생들의 언어 능력을 향상시키는 것은 생각으로 가득 찬, 인본주의 정신으로 가득차 있고 지혜로 가득 찬 주제입니다. 새로운 커리큘럼 개혁의 맥락에서 학생들의 독창적 인 학습 능력은 교사의 관심의 초점이되었으며, 토론, 의사 소통 및 조사와 같은 학습 방법이 교실의 주류가되었습니다. 어학 수업에서 나는 학생들을 생생하게하고, 학생들로 하여금 관심을 갖도록 배울 수있게하고, 학생들이 중국어 학습에서 배우는 것을 즐 기게하여 학생들의 언어 문해력을 개발하게합니다.
1. 새로운 수업의 소개에주의를 기울이십시오. "관심이 최고의 선생님이다." 가르침에서 저는 학생들의 학습에 대한 흥미를 키우고 자극하는 데 중점을 둡니다. 예를 들어, 새로운 수업을 소개 할 때 학생들은 수업 중에 편안하고 조화로운 환경에 배치 될 수 있으며 알지 못해도 중국어를 배울 수 있습니다. 우리는 다른 코스 유형에 따라 다른 수입 방법을 고안해야합니다. 멀티미디어를 사용하여 학생들이 씬에 들어갈 수 있도록 텍스트를 표시 할 수 있으며, 영감에 대한 관심, 디자인 서스펜스, 디자인 영감을 사용하여 스토리 텔링 방식으로 소개 할 수 있습니다. 이는 학생들의 영성을 자극하고 학생들의 학습 문을 열 수 있습니다.
2. 적극적인 탐구 습관을 키우고 서로 다른 생각을 추구하는 능력을 개발하십시오.
중국어 수업에서 언어의 의미, 언어 감정, 언어 기술에 대한 독자의 인식은 주로 학생들의 생활 경험, 지식 축적,인지 능력 및 이해 수준과 관련이 있습니다. 이를 위해 중국의 가르침에서 의미의 이해와 경험을 구축하기 위해 학생들을 자비로 인도하고 현명한 지혜를 찾고 대담하며 자신의 의견을 표현해야합니다. 논쟁과 토론에서 교사는 바늘을 사용하고 치열한 논쟁에서 사고의 충돌에서 학생들의 승화와 영적 발달을 촉진하기 위해 교묘하게 다이얼을 돌립니다. 교사는 상황을 이용하여 학생들이 문제에 대해 완전히 생각하게하고, 기존의 경험과 지식 축적을 바탕으로 서로 다른 의견을 표명하고 차이점이있는 문제에 대해 토론해야합니다. 논쟁을 통해 학생들은 자연에 대해 더 잘 알게되고 무한한 지식을 이해하게 될 것이며, 학식있는 사람들도 무지하고 학습은 끝이 없을 것입니다. 이 수업에서는 교실 분위기가 매우 활발해지며 열린 교실 수업은 학생들에게보다 독립적 인 학습 공간을 제공합니다. 교사는 학생들이 생각하고 논쟁하는 것을 주저하지 않고 진정으로 학생들이 학습에있어 스스로 가치를 경험하게합니다. 이 링크의 디자인을 통해 학생들은 텍스트에 대한 이해와 이해를 표현할 수 있으므로 학생들이 서로를 이해하고 표현하고 입출력을 보완하며 학생들의 학습을위한 폭 넓은 무대를 제공 할 수 있습니다.
둘째, 감정 평가를 읽는 것이 중요하므로 교실에서 가르치는 것이 중요합니다.
중국어 교과서의 각 텍스트는 아름다움과 아름다움의 걸작품으로 문맥에 대한 훌륭한 설명, 절묘한 언어 사용, 생각의 깊은 표현 및 통찰력의 독창성은 학생들의 인식을 이끌어내는 중요한 내용입니다. 교실 수업의 제한된 시간으로 인해 본문의 훌륭한 내용은 학생들이 하나씩 깨닫도록 유도하지는 않습니다. 학생들에게이 멋진 인상을주기 위해 우리는 풍부한 이미지의 의미, 의미 및 감정적 의미를 실현하기 위해 언어와 단어를 읽도록 학생을지도하고 읽기에 집중할 수 있습니다. 동시에, 학생들이 감정을 기반으로 텍스트를 판단하고, 평가에서 이해를 깊게하며, 이해를 승화시키고, 격차를 메우도록 학생들을 인도하게하십시오. 예를 들어, "일반"읽기 강의에서 학생들에게 다음과 같은 샘플 리뷰를 안내했습니다. "이 텍스트를 학습하면 깊은 인상을 받았다고 생각합니까? 그 중 하나를 선택하여 이야기하십시오." 이 때 학생들은 진실 된 감정을 충분히 표현했으며 학생들은 그러한 장군이 매우 자랑스러워한다는 것을 느꼈습니다. 이것은 학생들로 하여금 자신의 독서의 본질을 선택하고 구체적인 진술을함으로써 각자의 평가에서 자신의 이해를 더욱 향상시킬 수 있도록 안내합니다.

소규모 중국어 교육 경험 경험 :

이 연구를 통해 나는 내 마음 속에 깊이 느껴졌다. 우선, 나는 책임 의식을 향상 시켰습니다. 속담처럼 : 책임은 태 타이보다 더 중요합니다. 선생님으로서 학생들은 우리의 직접적인 교육 목표이며, 교사의 말과 행동은 학생들의 육체적 정신적 건강의 건강한 발전에 직접적인 영향을 미치며, 학생들을 교육하고 책임감을 높이는 것이 중요합니다. 좋은 학생. 교육은 장기적인 개발 과정이며, 동시에 교육 과정입니다. 한 링크의 결함은 다른 링크를 어렵게 만들 수 있으며 이는 학생의 정상적인 성장에 영향을 미칩니다. 선생님은 현재를 기반으로 미래를 바라보고 고통에 즐거움을 느끼고 외롭고 부지런하며 사다리처럼 행동하고 영광스럽고 힘든 일을 맡고 미래 세대를 생각하고 부모를 책임지고 학생들을 책임지고 우리 조국이되어야합니다. Qianqiu 산업은 책임이 있습니다. 둘째, 교사의 질을 향상시키고 학생들을 존중하고 동기를 부여하는 방법을 알아야합니다. 학생들을 존중하고 동기 부여하는 것은 학생들의 사고와 사고에 영감을 줄 수 있습니다. 유명한 심리학자 인 Leier는 다음과 같이 언급했습니다. 따뜻한 인간의 영혼을 찬양합니다. 태양이없는 것처럼, 우리는 성장할 수 없습니다. 그러나 우리 대부분은 다른 사람들의 냉담한 말을 피하는 데 민감합니다. 그러나 우리는 따뜻한 햇살을 다른 사람들에게주기를 바랍니다.
이것은 또한 원거리 교육 훈련이기 때문에 새로운 코스 교육은 다음과 같아야한다는 것을 깨달았습니다. "교사의지도하에있는 학생들은 자신의 경험을 통해 서서히 학습을위한 토대를 마련하고, 모든면에서 학생들이 탐구 할 수 있도록 배우는 법을 배우려고합니다. 사물에 대한 관심과 긍정적 인 태도는 주로 학생들의 것이며, 교사는 학생들의 능력 배양에 중점을 두어지도의 역할을해야하며 수업의 교사는 높은 수준을 가져야하며 교실을 통제 할 수있는 능력이 강해야합니다. 성적인 이해, 교사는시기 적절하게 설명 할 수 있으며 교사는 영감을 사용하고 질문을 할 때 표적이되어야하며 표적이되게해야하며 유머러스하고 부드럽고 아름다운 언어도 매우 매력적이어야합니다 교사는 학생들의 탐구 능력을 배양해야합니다. 각 학생에게 자신을 보여줄 수있는 기회 등을 갖게하십시오. "모든 교사의 강의는 우리의 깊은 생각을 가질 가치가 있고 배워야 할 가치가 많은 것들이 많이 있습니다. 깊은 인상을받은 것은 젊은 세대와 젊은 세대가 직면하고있는 모든 교사들이 교사의 눈을 바라 보는 것 외에 다른 선택의 여지가 없다는 것입니다. 이 사심없는 사람들이 우리의 전임자를 도왔다는 것을 정말 유감스럽게 생각합니다. 동시에 저는 힘이 넘칩니다. 중학교의 넓은 무대에서 서로를 진심으로 대하는 동료가 있습니다. 나는 분명히 전시하고 할 수 있습니다. 어떤 경력! 예, 저에게 저의 작품 "경력"을 부탁드립니다.
나는 점차적으로 중국 이름이 "언어"라는 것을 이해하며, 언어 가르침은 "하나의 중심"과 "두 가지 기본점"을 반영해야한다 : "하나의 중심"은 특히 언어 사용을 강화하기 위해 언어 실습을 중심으로한다. "두 가지 기본 사항"은 언어 능력을 개발하고 인문계 문해력을 향상시키는 것입니다. "교과서 교재"에서 문학 언어 및 언어 사용에 이르기까지 "교과서 교재"에서 "교과서 교재"로 바꿀 필요가 있습니다. 읽기 교육은 "표현"을 강조합니다. 텍스트 교육과 다양한 형태의 표현 연습을 결합하여 표현 과정에서 텍스트 내용에 대한 이해를 심화시키고 학생들의 텍스트 축적을 촉진하며 이해와 표현을 할 수 있습니다. 누적과 표현은 더 많은 승리를 얻습니다.
우리는 또한 교육에 종사하는 모든 동료가 의무와 책임에 책임이있는 나사라는 사실을 깊이 인식하고 있으며, 어떤 부분에서든 실수가 있으면 교육과 교수에 영향을 미쳐 학생을 초래할 수 있습니다. 인생은 후회하고 심지어 사고를 일으켰습니다. 이를 위해 모든 직업, 학교의 모든 교직원 및 직원은 사람들을 설명하고 교육하는 데주의해야합니다. 항상 기억하십시오 : 학교에는 작은 문제가 없습니다. 모든 것이 교육이며, 교사에게는 막대가 없으며 모든 것이 모델입니다. 둘째, 우리는 교육의 개념을 배우고, 교육의 개념을 업데이트하며, 모든 발전 과정에서 훌륭한 역할을 수행하는 모든 교육 인력과 연결해야합니다. 이렇게하면 교육과 교수 활동이 건강하고 조화로 우며 빠르고 훌륭하게 진행될 수 있습니다. 우리는 곧 우리 교토 교육의 "산"을 만들 것입니다. 교육 개혁의 물결이 우리에게 다가오고 있으며, 새로운 기회와 도전에 직면하게 될 것입니다. 나는 국가 교육의 활력에 열심히 노력하고 교육의 원인에 공헌 할 의지가 있습니다. 선생님으로서 우리는 각 학생을 돌보며 인간이되는 법을 배우고 의사 소통을 배우며 행복하게 자라도록 사랑해야합니다. 교사는 태양 아래에서 가장 신성한 직업이라고 말하며, 교사 중 일부는 인간 영혼의 엔지니어라고 말하면서, 교사의 작업은 양심의 가책이 있다고 말합니다. 이 양심을 책임이라 부릅니다. 우리는 항상이 이심을 가지고 우리의 사심없는 사랑과 무제한의 책임을 학생들에게 바칠 것입니다!
미래의 가르침에서 내가해야 할 일은 다음과 같습니다.
첫째, 자기 반성. 과거의 습관을 통해 얻은 교훈.
둘째, 계속 배우십시오. 수천 권의 책을 읽고 수천 마일을 여행하는 독서는 자기 경작을 개선하기위한 좋은 토대입니다. 물 양동이가 더 이상 학생들의 요구를 충족시킬 수 없으며, 배우고 계속 흐르는 물이되어야합니다.
셋째, 교환. 다른 사람들의 무딘 의견이나 제안은 단점을 찾아 내고 산의 진실 된 얼굴을 알 수있는 효과적인 방법 일 수 있습니다. 진리를 듣기 위해서, 진리를 듣고 싶다면 진리를 들어야하며, 시간이 지남에 따라 큰 도움이 될 것입니다.
100 년의 계획, 교육 기반. 교육은 크고 교사 지향적입니다. 우리는 미래에 초점을 맞추고 언제든지 발생하는 새로운 문제를 다루기위한 과학적 방법을 채택하고 새로운 시대의 교육에 적응하도록 노력해야합니다. 앞으로의 연구에서 우리는 스스로를위한 좋은 위치를 만들어야하며, "학습 - 반영 - 연구 - 실행"을 결합한 전문성 개발의 길을 가져야합니다.
저는이 훈련에서 많은 도움을 얻었습니다. 좋은 학습 공간을 제공 해주셔서 감사합니다.이 훈련 덕분에, 우리는 그러한 드문 학습 기회를 제공하고 저의 교육 경력을 크게 향상 시켰습니다!

소규모 중국어 교육 경험 경험 :

여름 방학 동안, 나는 교사들과 함께 중국 어학 연수를 시작할 수있었습니다. 여기서는 코스 비디오를보고 전문 강연을 듣고, 강의 관행을 반영하고, 교육 과제를 작성하고, 경험을 교환하고, 서둘러 혜택을 얻습니다. 동료와의 토론, 교환 및 사고를 통해 교육 및 교수 과정에서 몇 가지 단점을 발견했으며 문제에 대한 많은 해결책을 발견했습니다. 이 기간 동안 원격 교육에 참여하는 현재 상황은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 저는 제 책임에 대해 다시 알고 과학 교육 개념을 수립했습니다.
교사는 다른 사람들의 촛불을 비추고있을뿐 아니라 끊임없이 변화하는 등불을 충전합니다. 새로운 커리큘럼 개혁 라운드에서 우리는 현대 교육 자원을 사용하여 새로운 커리큘럼의 맥락에서 교사 이미지를 수정합니다. 교사는 더 이상 교과 과정의 집행자가 아니라 교과 과정의 건축 자, 개발자 및 창작자입니다. 협상자와 문제 해결사는 새로운 시대의 도전에 적응하고 혼란스럽게하는 전통적인 역할을 변화 시켰습니다. 교사는 학생들에게 물 한 그릇을주고 자신의 양동이에 만족하지 말고 "긴 흐르는 물"이되고 오래 가고 끝이 없으며 사람들을 가르치고 가르치는 교사 과정은 끊임없이 새로운 지식을 추구하는 과정입니다. 지식을 부여하면서 교사의 사회적 도덕적 자질 또한 학생들에게 가르쳐집니다. 따라서 교사는 지식을 보급하는 사람 일뿐만 아니라 차세대 플라스틱 인재를 육성하는 데에도 기여합니다. 그러므로 우리가 짊어지고가는 역사적인 사명을 인식하고, 전문적인 신념을 확립하며, 조국의 미래를위한 좋은 기반을 마련해야합니다. 우리는 학생들을 동등한 눈으로 대우하고 좋은 환경에서 창조하고 자랄 수있는 평등 한 기회를 제공해야합니다.
둘째, 자신의 교수 수준과 과학 연구 수준에 대해 새로운 이해를 가지십시오.
배움을 통해 교실에서의 가르침은 사실 예술임을 깨달았습니다. 선생님은 아름다운 꽃의 꽃을 만들기 위해 마음을 다물어 야하며 동시에 저의 가르침 수준이 유명한 교사의 수준과 많이 다르다는 것을 깨달았습니다. 교육 기간 동안 유명한 교육자들의 강연은 생체 과학의 원천을 교육 과학 이론에 주입하여 마음과 감정의 향기와 영적 즐거움을 깨우쳐주었습니다. 우리는 높은 수준의 "문화적 잔치"를 나누겠습니다. 나는 다른 성적을 가르쳤지 만, 나는 교재에 대한 예비적인 이해를 가지고있다. 그러나 그 경험은 여전히 ​​얕다. 따라서 미래의 코칭 과정에서 우리는 교재의 분석을 강화하고, 수업을 준비하고, 학생들을 준비시키고, 연습을하고, 점진적으로 교실 수업에서 좋은 결과를 얻을 수있는 이론을 사용하여 학생들이 40 분 동안 교실에서 새로운 정보를 완전히받을 수 있도록하는 데 집중할 것입니다. 교과 과정의 부담을 덜어주고 더 많은 시간을 경험하십시오. 따라서 교사는 가능한 한 빨리 배우고, 교육 개념을 업데이트하고, 교육 가치를 더 잘 사용하고, 전문 지식과 교육 수준을 향상시키고, 진정으로 훌륭한 선생이되어야합니다. 따라서 교사의 커리어 또한 더욱 흥미 진진합니다. .
셋째, 의사 소통과 의사 소통의 중요성, 능동적 인 학습과 중국 탐구의 적극적인 탐구를 완전히 이해합니다.
오래된 말은 잘됩니다. "친구들없이 배우고, 무지하다." 학습 과정에서 다자간 의사 소통과 상호 의사 소통은 좋은 학습 방법입니다. 원거리 온라인 교육은 온라인으로 의사 소통 할 수있는 다양한 방법을 학생들에게 제공하며, 자율 학습 외에도 급우와 교사와 자유롭게 소통 할 수있어 인생과 관련된 다양한 문제를 탐구 할 수 있습니다. 학습 과정에서 어려움과 좌절을 피할 수 없으며, 해결하기 어려운 어려움이나 문제가 발생하면, 원인을 정확하게 분석하고 가능한 한 가족, 친구, 교사의 보살핌, 지원 및 지원을 받아야합니다. 반 친구들과 아이디어와 경험을 나누고 격려하며, 서로에게 자신감을 배우고, 다른 사람들의 성공적인 경험을 배우고, 나쁜 심리적 인 영향을 없애고, 동기 부여를 자극하고 학습 신뢰도를 높입니다.
소규모 중국어 교사를위한 원거리 교육 및 훈련 플랫폼을 통해 중국 지식을 배웠을뿐만 아니라 중국어 교육 전략을 이해했으며 중국어 교육 전략 개선에 긍정적 인 역할을 할 수있었습니다. 여기서 저는 지식 이상의 것을 얻습니다. 그러나 더 중요한 것은 교육에서의 경력을 지닌 현대 교육에 대한 철학이자 철학입니다. 앞으로 열정, 정서 및 열정으로, 내가 배운 이론적 지식을 계속 가르침에 적용하고, 교육 개념을 지속적인 적용과 요약으로 바꾸고, 성격 매력을 발휘할 것입니다. 언어를 가르치고, 내려가는 방식으로 발전하고, 행복한 선생이되고, 행복한 학생을 가르칩니다.

소규모 중국어 교육 경험 경험 :

우리는 국어 교사로서 장래에 유용한 재능을 개발할 책임이 있으며, 이번 학기 동안 저는 온라인 교육 및 훈련에 참여할 수있는 특권을가집니다. 최근 학업과 훈련을 마친 후 다음과 같은 것들이 있습니다.
이 연구에서 저의 가장 큰 경험은 저의 생각을 변화시키는 것입니다. 평소에는 교사와 학생 간의 의사 소통을 중요하게 생각했지만 학습은 학생들의 재능과 자질에 더 많은 관심을 기울 이도록합니다. 향상 시키십시오. 교사의 질이 향상 될 때에 만 학생들을 독립적 인 학습자로 양성 할 수 있으며 미래의 삶과 공부에서 치열한 경쟁에 적응할 수 있습니다.
어쨌든 온라인 교육은 새로운 교육 및 교육 모델입니다. 최신 기술을 통합 할뿐만 아니라 교실에서의 교수 및 학습에 중점을 둡니다. 교사의 지식과 기술을 풍부하게 할뿐만 아니라 현 교육 시스템에 활력을 불어 넣습니다. 이러한 종류의 교육은 학생들에게 다양한 리소스를 보완하여 학생들을위한 새로운 학습 환경을 조성하며 교육 과정 전반에 걸쳐 지식, 마스터 컴퓨터 기술 및 다른 사람들과의 의사 소통을 향상 시켰습니다. 능력.
교육 과정에서 교사의 모든 숙제를 완료하기 위해 열심히 노력했지만 완벽하지는 않았지만 아이디어는 계속 사용할 수 있었지만 교육 스타일을 바꾸면 교육 후에 진지한 업무를 수행하게되었습니다. 수정 및 개선. 의심의 여지없이 이것은 일상 업무에서 결정적인 역할을 할 것입니다.
맞습니다. 회전 탑처럼 번거로운 일에 질려 할 때, 우리는 생각할 거리가 멀고, 동시에 사람들을 가르치고 교육시키는 올바른 길에서 벗어납니다.
이 원격 교육 과정의 설정은 매우 과학적이며 종종 질문으로 시작되고 사고로 끝납니다. 이러한 종류의 교육은 교사의 학습 잠재력을 완전히 활용하고 교사의 교수 및 연구 능력을 효과적으로 향상시킵니다. 이 원격 교육 과정에서 저는 연구의 단맛을 맛 보았고 연구 교사를하는 방향을 발견했습니다. 교육과 교수에서 직면 한 문제를 교수와 연구의 주제로 여기면 우리는 교육 인생은 항상 서스펜스로 가득차 있으며, 항상 탐험으로 가득차 있으며, 성공의 기쁨을 맛 보러 계속됩니다!
간단히 말해,이 새로운 과정을 원격 교육하면 문서를 수용 할 수있는 것에서 너무 많은 영향을받습니다. 국가 교육 당국이 이러한 대화식 교육 활동을 더 오랜 기간 동안 개최 할 수 있기를 바랍니다. 그러면 더 많은 교사들이 사이트에 로그온하는 것과 동시에 자신의 커리어를 시작하게됩니다.
교육이 끝나고 있지만, 넓은 지역에서 교육의 질을 향상시키는 정신으로, 내가 배운 기술을 첫 번째 교육 과정에 적용 할 것입니다.