교사는 200 단어의 경험을 읽습니다.

교사가 200 단어를 읽는 경험 Wenyi :

여유 시간에는 소규모 학급 분야의 목표에 대한 입장을 말한 '유치원 교육 지침'을 읽었으며 소규모 수업에서 큰 영감을 얻어 모든 사람과 공유하고 싶었습니다.
소규모 수업의 목표는 다음과 같습니다. 1. 사람들과 대화를 나누십시오. 2, 상대방의 연설을 듣고주의, 일상 언어를 이해할 수 있습니다. 3, 그들이 말하고 싶은 것을 분명하게 말할 수 있습니다. 4. 이야기를 듣고 책을 읽는 것을 좋아합니다. 5, 북경어를 이해하고 말할 수 있습니다. 소규모 학급 어린이들은 방금 유치원에 왔으며, 사람들과 사물, 환경에 익숙하지 않았으며, 사람들과 이야기하기를 꺼려하고, 그들이 말하는 것을 기꺼이 말하지 않으며, 어린이 또는 교사의 청취에주의를 기울이지 않으며, 일부 어린이조차도 그들이 원하는 것을 말할 의향이 없습니다. 뭐하는거야. 따라서 우리 일에 큰 불편을 겪습니다.
따라서 우리는 어린이를위한 자유롭고 편안한 언어 커뮤니케이션 환경을 조성하고, 어린이가 과감하고지지하고 격려하며 자신의 생각과 감정을 명확하게 표현하도록 고무 시켜서 말할 수있는 기회를 가질 수 있어야합니다. 조기 아동기 발달 촉진을 위해 긍정적 인 반응을 얻을 수 있습니다.

교사가 200 단어를 읽는 경험 Fan Wen 2 :

"사랑의 교육"은 영혼을 씻어주는 책입니다. 저를 끌어 당기는 것은 문학적 가치가 얼마나 높은 것 같지 않지만, 보통의 섬세한 붓놀림과 교사와 학생들의 감정을 통해 구현 된 거의 완벽한 부모 - 자식 사랑 때문입니다. 친구와의 우정, 나라와 나라의 사랑 ... 사랑으로 가득한 소설에 담겨있는 심오하고 풍부한 감정적 인 힘은 정말 훌륭합니다. 사랑의 교육은 고귀하고 순수한 인간 본성을 말하고 있습니다. 사랑은 가장 진실한 교육이며 교육은 사랑을 승화시킵니다. 모든 사람의 삶의 경험은 다르지만 사랑의 교육에서 겪었던 것과 비슷한 감정을 경험하게 될 것입니다. 태도의 행동이 다를 수도 있습니다. 그것은 나를 만졌고 또한 내 사랑에 대한 생각을 유발했습니다.

교사는 200 단어의 경험을 읽습니다. 팬 웬샨 :

오늘 저는 "사랑의 교육"을 읽었습니다. 내부의 이야기는 하나보다 감동적입니다.
제가 읽은 것은 "나니의 수호자"라고합니다. 그 뻔뻔한 사람들이 나니를 웃고 괴롭히는 것을 본 카론이라는 아이였습니다. 그는 아무도 Nini를 다시 괴롭히면 그에게 펀치를 줄 것이라고 주장하면서 그것을 감당할 수 없었다. 카론은 약속을 지켰다. 나니를 보호하라. 나니의 어머니는 카론에게 감사를 표했다.
이 이야기를 읽은 후에, 나는 우리보다 약한 사람들을 보호하는 방법을 안다. 웃지 마라. 당신이 자라서 다른 사람들로부터 칭찬을받을 수있을 것이고 왕따당하는 사람들은 단지 사람들의 원한을 얻을 것입니다.

교사는 200 단어를 읽는 경험을 경험했습니다 .

방금 교육 업계에 발을 들여 놓은 십대로서,이 책을 읽은 후에 나는 교사가 높은 힘을 가지고 있다고 느낍니다. 우리의 말과 행동이 학생들의 성공이나 실패에 영향을 미치는지, 학생들을 칭찬하는지, 학생을 비판하는지, 학생들을 격려하거나 학생을 저지하는지에 관계없이 문제는 우리가 생각해야 할 문제입니다. 개발. - "교사 양성"읽기
교육 컨셉은 비가 내리고, 교육을 잘받으며, 각 레슨은시와 그림으로 가득 차며, 학생들은 비행을하고, 지혜를 발동시키는 지식을 사용하고, 책은 끝없는 지식 보물이며, 지식의 광대 한 바다는 지식의 바다에서 항해합니다 돛을 놓으세요 ...- "책은 긴 열매"
연단 아래에있는 학생들은 때로는 행복하거나 슬픈 표정을 보였으며, 어린 시절의 감정을 보았습니다. 그들은 공주와 왕자에게 행복하게 살았습니다. 그리고 그는 추한 울새가 하얀 백조가되도록 환호했다. ... 세계는 회색으로 가득차 있지만 질식하고 슬프지만 그 안에서도 희망과 추구를 볼 수 있으며 작품에서 작가의 신념과 아름다운 세계를 추구 할 수 있습니다. - "Andersen 's Fairy Tales"읽기

교사가 200 단어를 읽는 경험 Fan Wenwu :

이 책은 그런 소년을 썼다. Peng Tie-nan이라는 작은 소년은 자연스러운 정보 장벽과 70 IQ 밖에 없습니다. 그는 그 건강한 아이들과 함께 학교에 다녔다. 그래서 몇몇 아이들은 그를 비웃고 모두가 그를 "바보"라고 불렀다. 그는 어머니와 선생님을 당황스럽게 만들었지 만 하루 종일 행복했습니다.
이 책은 유머러스하게 보입니다.하지만 하하는 심오한 진실을 담고 있습니다. 모두가 평등하고, 육체적으로 또는 정신적으로 부족한 사람들을 조롱 할 수는 없지만, 그들에 대해 더 관심을 갖고, 사랑하고, 도와야합니다. 도덕적 결함이있는 재능은 정말로 슬프다.

교사가 200 단어의 경험을 읽는 팬 Wenliu :

인생은 그림이 아름답고, 그림이 더 흥미 진진할수록 인생은 더욱 흥미 진진합니다. 약간의 좌절을 만날 수 없다면 포기할 것입니다. 잉크 포인트를 칠하고 싶습니다. 색깔이있는 연필로 변경할 수 있습니다. 좌절을 경험한다면, 그것을 개선 할 방법을 찾을 수 있습니다!
인생은 길과 같고 길에서 많은 멋진 것들입니다. 작은 맛이있는 한 진리를 이해할 수 있습니다. 도로에있는 돌 때문에 화를 내지 마세요. 인생 길에서의 실패와 같습니다. 포기할 수는 없습니다! !
나는 삶이 길다는 것을 느낍니다. 나는 바다와 하늘의 원처럼 걷지 못합니다. 나는 기다릴 수 없습니다.
인생은 마치 도로처럼, 그림처럼 어렵습니다!

교사가 200 단어 팬 Wenqi 경험을 읽고 :

책 "사랑의 교육"은 Anlike가 선생님, 학부모, 급우의지도와 도움을 받아 밝고 동정심 많고 동정심 많은 햇살 가득한 소년이되었음을 알려줍니다. 사랑의 힘이 끝이 없음을 깨닫게하십시오.
세상의 사랑은 공기와 같습니다. 모든 곳의 모든 곳에서, 어디서든 사랑의 사랑을 느낄 수 있습니다. 예를 들어, 'Like'의 선생님은 학생들을 매우 사랑하고 가정 에서처럼 따뜻함과 조화를 느끼기를 원하기 때문에 학생들에게 성질을 잃지 않습니다.
학부모 - 자녀 사랑, 교사 - 학생 감정, 친구들의 우정,이 모든 감정과 사랑은 사랑과 사랑으로 가득 찬 세상이 행복하고 우호적 인 것이라고 느낍니다. 다른 사람들이 당신을 사랑하는 동안 다른 사람들을 돌보는 것을 잊지 마십시오! 이 사랑과 이익의 환경에서 사랑의 향기를 더 많이 창조 할 수있는이 드문 기회를 소중히여십시오!

교사의 읽기 경험 200 단어 Fan Wen Ba : "Gu Wen Guan Zhi"읽기

나는 "Gu Wen Guan Zhi"를 물의 길에서 읽었다. 고전 중국어 읽기에 대한 나의 관심을 향상시킬뿐만 아니라,이 책을 읽으면 우리 역사 책을 이해하는 데 도움이 될 것이라고 생각한다. 그것은 매우 건조하다. 따라서이 책을 읽으면 고전 중국어 지식을 향상시킬 수있을뿐만 아니라 역사 지식을 향상시킬 수 있습니다. 나는 "고전 중국어 읽기"가 더 많은 사람들의 관점이되기를 바랍니다.

교사가 200 단어를 읽는 경험 Wenjiu :

오늘 저는 "사랑의 교육"을 읽었습니다. 내부의 이야기는 하나보다 감동적입니다.
제가 읽은 것은 "나니의 수호자"라고합니다. 그 뻔뻔한 사람들이 나니를 웃고 괴롭히는 것을 본 카론이라는 아이였습니다. 그는 아무도 Nini를 다시 괴롭히면 그에게 펀치를 줄 것이라고 주장하면서 그것을 감당할 수 없었다. 카론은 약속을 지켰다. 나니를 보호하라. 나니의 어머니는 카론에게 감사를 표했다.
이 이야기를 읽은 후에, 나는 우리보다 약한 사람들을 보호하는 방법을 안다. 웃지 마라. 당신이 자라서 다른 사람들로부터 칭찬을받을 수있을 것이고 왕따당하는 사람들은 단지 사람들의 원한을 얻을 것입니다.

교사는 200 단어의 경험을 읽습니다. Fan Wenshi :

"차오 후아 사이 사이"는 루쉰이 정부에 압박 당하고 "학자"들로 붐비 며 쓰여진 추억이며, 전쟁 후에 쓴 것이다. 저자는 그런 문제들에서 조금은 공회전을하고, 그것을 만드는 것은 쉽지 않다. 그것은 현재 너무 기괴하고 내 마음은 너무 시끄럽다. 사람이 기억만으로 도착하면 그의 경력은 지루할 수도 있지만 가끔은 기억이 없습니다. 과거의 기억은 실생활에서 약간의 위안 일뿐입니다. 좋은 추억에는 비극적 인 결말이 있습니다. 약초 채소와 수 놓은 판을 팔았으며, 장모는 서둘러 세상과 이별을 권고합니다. 사람들의 사랑에 영감을주는 것이어야합니다. "스물 넷 효도"뒤에는 사람들을 살해하고 사람들에게 가르치려는 추악하고 슬픈 감정이 숨겨져 있습니다. 유학을 떠나고 선생님을 만났지만 신체적 인 병을 치유하는 것보다 치유의 정신이 더 중요하다고 생각했기 때문에 그는 학교를 그만두고 학교에서 가르쳤으며 열심히 일하는 옛 친구 인 Fan Ainong은 그것을 없앨 수 없었습니다. 빈곤의 운명이 무너졌습니다. 이 일련의 쓰라린 사건과 쓴 사건에 대한 서술에서 저자는 고양이, 작고 숨겨진 마우스가 빠져서 작가의 망상을 가져온 자신의 이데올로기 적 뿌리를 추구했다. 내가 사랑에 빠졌을 때, 내 마음에 공허가있을 때, 나는 복수의 사악한 생각을 채워야한다! 이것은 저자의 증오의 동기입니다. 사랑에 빠져 있습니다. 루쉰 (Lu Xun)의 삶의 경험에서 : 증오는 사랑의 결핍, 사랑의 상실, 사랑의 비방에 대한 자연스러운 반응입니다. 고양이가 쥐를 먹었지 만 그의 숨겨진 쥐는 고양이에 의해 먹지 만 오랫동안 어머니들에 의해 죽임을 당한다. 엄마를 증오하고 싶니? 기억의 다음 부분에서, 긴 어머니는 실제로 다소 성가신 다. 그녀가 잠을 자면, 그녀는 침대 전체를 차지했다. 그녀의 마음의 가난한 규칙과 무지는 그런 긴 어머니이지만 저자는 그것에 대해 생각하고 아무도 할 수 없다. 문맹률을 이해하지 못하는 긴 어머니는 자신이 모르는 "Shan Hai Jing"을 사서 "나"에게 주었다. 오랜 어머니 덕분에이 사랑은 옛 도덕에 의해 멸절 된 것이 아니기 때문에 저자는 그녀를 기억하고 그녀를 기억합니다. 꽃이 피기 전날의 추억 속에서 저자는 봉건 교육의 실패와 좁음에 대해 반복적으로 썼다. 어렸을 때 어머니의 이야기는 다음과 같이 말했습니다. "당신의 이름을 부르는 이상한 목소리가 들리면, 그 사람을 죽이는 아름다운 뱀이되고, 낯선 사람을 조심하며, 나쁜 사람들의 논리라고 상상해보십시오. 꽃과 저녁 사이에 나는 작가와 함께 "나"의 어린 시절로 돌아가서 그 사람들과 물건을 깨우 쳤고, 나는 일본에서 공부하는 과정을 겪었으며 잃어버린 옛 친구들을 회상한다. 나는 20 세기의 시작, "나"중심의 삶의 장면, 인물의 심리적 과정, 심오한 의미의 모든 끝, 끝없는 뒷맛을 읽고, 내 마음은 작가와 함께 흘수와 흐름을 보았다. .

교사가 200 단어를 읽는 경험 Fan Wen eleven :

"아름다운 교사와 나쁜 소년"을 읽은 후에, 나는 많은 감정을 가지고 있지만, 대부분은 여전히 ​​부러워합니다.
이 기사는 주로 중국 대학 (Normal University)의 중국 대학을 졸업 한 여성 대학 졸업생을 묘사하고 있으며, 그녀는 가끔씩 여섯 번째 Baoxolin Guoxiao의 선생님으로 고용되었습니다.
저는 그러한 "대체"선생님이있는 6 개의 반을 매우 부러워합니다. 그녀가 한 많은 것들은 다른 수업의 선생님들에게는 믿을 수 없을 정도로 많았습니다. 그리고 이런 종류의 "믿을 수없는"것이 었습니다. 그것은 정말로 학생들이 가장 좋아하는 것이 었습니다. 따라서 남학생과 여학생 모두 특히이 선생님을 좋아합니다. 예를 들어, 졸업 시험을 치려고 할 때, 그녀는 실제로 전체 교실을 시골에서 나가게했습니다. 평소대로, 선생님은 졸업 시험의 전체 섹션은 말할 것도없고 전체 수업을 초록색으로 바꾸지 않을 것입니다!

교사의 독서 경험 200 단어 팬 웬 12 : 독서 "사랑과 교육"

물론 감정은 교육의 대체물이 아니지만 우리의 교육은 감정으로 가득해야합니다. 이것은 학생들을 사랑하는 마음을 갖는 것입니다. 선생님의 진정한 사랑은 학생들의 정서적 인 매력입니다. 선생님과 학생들은 성격이 평등합니다. 선생님은 학생들보다 자기 존중을 받아서는 안되기 때문에 학생들에 대한 우리의 사랑은 경악하지 말아야합니다. 그것은 마음에서 태어난 친구의 사랑입니다.