2013 학년 중학교 도덕 교육 사업 계획

개발에 관한 과학적 전망에 따라 국가 교육 훈련 회의의 정신을 양심적으로 연구하고 실행하며 "개요"의 요구 사항을 이행하고 "CPC 중앙위원회와 미성년자의 사상 및 도덕적 구성 강화 및 개선에 관한 국무 위원 회의 여러 의견"을 따르고 "사람들을 가르치고 교육하며, 행복과 도덕 교육 의 의미를 더욱 풍부하게하고, "효과적인 도덕 교육 "프로젝트를 시작하고, 팀 건물을 더욱 강화하고, 학생들의 행동 습관의 배양과 실용적인 능력의 배양을 강화하고, 심층적 인 개발로 사람들, 도덕 , 아름다움 및 도덕 을 교육하는 원칙 캠퍼스 문화 건설, 좋은 교육 분위기를 조성하기 위해 노력합니다.

둘째, 도덕 교육 의 전반적인 목표

1. 활동을 파악하고, "Five Parks"의 설립을 계속 수행하고, "Happy Moral Education "을 중심으로 "효율적인 도덕 교육 프로젝트"를 시작하십시오.

2. 경영진을 파악하고 팀 구성을 심화 시키며 혁신 정신 및 관리 능력을 갖춘 양질의 도덕 교육 팀을 구성하기 위해 노력합니다.

3 일상을 파악하고 도덕 교육 의 일상적인 작업을 계속 통합하며 학교 도덕 교육 의 적절성과 효과 성을 개선하기 위해 노력하십시오.

4 길을 붙잡고 도덕 교육 의 아이디어를 지속적으로 혁신하며 도덕 교육 의 채널을 확장하십시오.

승진을 파악하고, 도덕 교육 연구를 강화하고, 도덕 교육 연구에주의를 기울이고, 점진적으로 학교 도덕 교육 을 과학적이고 이론적 인 방향으로 나아 간다.

셋째, 도덕 교육 사업 내용 및 조치

1 생명 안전에 중점을두고 안전한 캠퍼스를 설립하십시오. 캠퍼스 안전 교육을 강화하고 학생들이 건강하고 안전한 환경에서 행복하게 자랄 수 있도록 홍수 예방, 도로 보안, 도로 보안, 네트워크 보안, 노름 도박 안전과 같은 안전 교육을 포함하여 학생들의 자기 보호 인식을 향상시킵니다.

2. 교육 발전과 문명화 된 캠퍼스 건설에 중점을 둡니다. 학생들의 실제 상황에 따라 학생들의 학습, 생활, 스포츠 및 기타 습관의 배양에 관심을 기울이고 학생들이 문명화 된 도시 설립에 적극적으로 참여하고 문명화 된 도시와 문명 도시 건설에 더욱 기여합니다. 혼란, 언어 저속함 및 외부인의 비우호적 인 취급과 같은 문제를 해결하는 데 집중하십시오. 좋은 습관이 아이의 삶에 영향을 미치고 학생의 행복한 삶을 수락하게하십시오.

3. 개성을 개발하고 예술 캠퍼스를 설립하십시오. 과목 선택, 과외 문화 및 스포츠 활동, 예술 축제, 과학 기술 축제, 문화 공연 등 조직, 학생들은 다양한 관심사 및 취미를 개발하고, 캠퍼스 생활을 풍요롭게하고, 학생의 재능을 개발하고, 학생들이 실습에 참여할 수 있도록 혁신적인 실습 활동을 광범위하게 수행합니다. 사회 조사, 연구, 사회에의 접근, 사회 적응 능력 배양.

4. 정신 건강에주의를 기울이고 조화로운 캠퍼스를 설립하십시오. "수천 명의 교사를 10,000 명으로 넓게 방문하고 성장하는 것을 좋아합니다". 남겨진 학생들의 교육에 관심을 기울이고, 편부모 가정의 자녀 교육을 강화하고, 청소년 비행에 좋은 일을하십시오. 정신 건강 교육 및 심리 상담실 건설을 강화하고, 정신 건강 교사의 직업 훈련 및 고용 후 개선을 개선하기위한 주간 정신 건강 교육 수업을 엽니 다. 학생들이 평등하고 차별없는 교육을 즐기고 성장의 행복을 누리게하십시오.

5. 팀 건설 프로젝트의 심층 구현. 지구의 우수한 수업 안내서와 "기초 수업 안내서", "최고의 수업 안내서", "바이 클래스 안내서"의 추천을 계속 수행하십시오. 매년 수업 안내 예술 교육 포럼이 열리고 우수한 수업 안내의 교육 경험과 성과를 보여주고 수업지도 업무에 대한 전문 교육을 강화하며 수업 지도자를위한 학교 기반 교육을 실시하고 학급 지도자의 전반적인 업무 표준을 향상시키고 격려합니다 더 많은 교사가 좋은 수업입니다.

6. 도덕 교육 의 일상적인 작업을 더욱 강화하고 학교 도덕 교육 의 타당성과 효과를 향상시킨다. 첫째, 오전 회의 관리를 강화하고 수업 관리에 대한 역할을 충분히 발휘할 필요가 있으며, 둘째, 개회식, 국기 모금 행사, 학급 운동, 주요 기념일 등 대규모 모임 시간을 활용하여 학생들을 강화시키는 다양한 교육 시나리오를 설계해야합니다. 사상 교육, 세 번째는 칠판, 캠퍼스 라디오 방송국, 창문, 학교 신문 및 기타 미디어를 최대한 활용 하여 모든 측면과 다양한 각도 에서 학교의 도덕 교육 을 수행하는 것, 넷째, 팀의 역할과 소유자의 의식을 향상시키고 학생의 자아를 향상시키는 것 관리 수준. 다섯 번째는 우수한 학생과 우수한 수업을위한 선발 활동을하는 것입니다.

7. 무한이 "국가 문명 도시"를 세우고 "도덕적 인 존재"라는 주제를 실현할 수있는 기회를 이용하십시오.

8. "나의 수업은 나를 책임진다"라는 사람들을 교육시키는 의식을 확립하고 학문 분야의 도덕 교육 목표를 실천에 옮기고 도덕적 교육 과 유기적으로 통합한다.

9. "학급 블로그"및 "교사 블로그"와 같은 온라인 자료의 장점을 활용하고, 학교 교육과 학부모 교육 사이의 의사 소통을 강화하고, 가정 학교 접촉 및 교사의 독립적 개발을 촉진합니다. 학기말에 교육국은 각 학교의 "블로그"에 대한 평가를 실시 할 것입니다.

10. 학생들의 교외 교육 활동의 조직 및 관리를 강화하십시오. 학생들이 봄과 가을 활동의 조직과 관리를 효과적으로 규제하고 안전하고 질서 정연하며 보람있는 활동을 보장하는 활동을 신중히 고안합니다.

11. "시와 문맹 퇴치"와 "인문 배우기"의 두 인문 교육을 전공하고, "Guanggu Youth Reading Project"를 홍보하고, Optics Valley에서 "Yuxiang Campus"와 "Moxiang Campus"문화를 구축하여 학생들의 인문 지식 향상을 도모합니다. 학교의 문화적 풍미를 향상시킵니다. 교육부는 신설 학교가 "시와 문해력 교육"과 "사람들을위한 교육 쓰기"를 주제로 포괄적 인 인간 문해 교육 활동을 수행 할 것을 요구하며 학생들의 삶에 영향을 미치는 일을 잘 파악해야합니다. 적절한시기에, 우리는 "시와 문맹 퇴치", "사람들의 글쓰기와 교육"작업장 회의와 전시회를 개최 할 것입니다.

12. 학교의 도덕 교육 및 연구 활동을 강화한다. "행복 도덕 교육 "에 초점을 맞추어 "효과적인 도덕 교육 "에 대한 연구가 과목으로 이루어지며 도덕 교육 간부와 강사가 도시와 지방의 도덕 교육 세미나 및 학술 교류 활동에 참여하고 도덕 교육 교수 및 연구 논문을 적극적으로 구성 및 작성하며 도덕 교육 팀 이론의 향상을 도모합니다.

넷째, 도덕 교육 활동

9 월

1. 개회식을 준비하고 여름 사회 활동을 요약하십시오.

2. 제 7 회 "중국의 작은 성령의 달과 성장"활동을 수행하십시오.

3. 학교 육상 회의에 참여하기 위해 조직하기

10 월

1. 국경 61 주년 기념 테마 교육 행사.

2. 윤리적 인 사람들과 일련의 활동을하십시오.

11 월

1. 창업 지역의 "효과적인 도덕 교육 프로젝트".

2. 3 점프 경쟁.

12 월

1. "시와 문맹 퇴치"와 "사람들을 쓰고 교육하는"현장 회의.

위안, 2 월

1. 겨울 휴가와 관련된 기간 및 업무의 종료에 협조하고 중국 소규모 겨울 방학 사회 실천 활동의 시행을 조직합니다.

2. 우수한 학급 가이드와 우수한 정치 및 교육 감독이 지구에 있습니다.

첫째, 인도 이데올로기

덩 샤오핑 이론 (Deng Xiaoping Theory)에 의거하여, "세 가지 표상"에 대한 중요한 생각과 과학 발전 개념, "세 가지 고착", "마음을 움직이고, 전진하고, 경영을 다듬고, 운송업자를 혁신하는"이라는 경영 철학을 기반으로합니다. 당 총회장과 교장실의지도 아래 우리는 "성실함, 사람 중심, 덕성을 키우고 마음을 키우는 것"이라는 개념을 확고히 확립했습니다. 사람들을 교육하는 개념이 철저히 시행되었으며 중앙위원회와 중앙위원회가 더욱 강화되고 개선되었습니다. 성인의 '이데올로기와 도덕성 구축에 관한 여러 의견'의 정신은 "젊은이의 건강한 성장에 도움이되는"녹색 인 교육을 적극적으로 추진하면서 "좋은 학생을 양성하는 것의 중요성을 후진하는 학생으로 바꾸는"개념을 확고하게 확립합니다. 환경. 1 년 내내 학생의 범죄율이 0이고, 의무 교육 단계의 학생 중퇴율이 0이며, 학교 안전 사고율이 0이되도록하십시오. 도덕 교육 의 내용, 혁신적인 방법과 도덕 교육의 방법을 향상시키고, 도덕 교육 의 규칙을 정확하게 파악하고, 도덕 교육 의 시대를 반영하고, 도덕 교육 의 효과를 향상시킵니다. 점차적으로 도덕 교육 의 특성을 형성했습니다.

둘째, 특정 작업

진지하게 학습을 수행하고 도덕 교육 개념의 변화 실현

이 연구의 주요 내용은 장쩌민 사무 총장의 "3 대 표목"에 대한 중요한 생각, 국무 총리실, "중국 공산당 중앙위원회와 미성년자의 사상 및 도덕 건설 강화 및 개선에 관한 여러 의견", "중학교 도덕 학교", 중국 공산당 중앙위 건설 구현 개요. 수업 안내 및 교사는 "고교 도덕 교육 개요", " 유유 바오", "중국 교육 뉴스", "바오 가이드"등과 같은 신문 및 잡지의 관련 기사를 집중적으로 연구하여 지식을 풍부하게하고 이론적 재배를 개선하며 도덕 교육 의 근대화에 지속적으로 적응해야합니다. 요청. 학급 지도자는 핵심 역할을 완수하고 역할을 조정하며 역할을 이끌어야하며 학업 상황을 진지하게 연구하고 교수법을 연구하며 조화로운 대인 관계가있는 교사를 구성해야합니다. 모든 교사들은 도덕 교육 활동의 주도권, 타당성 및 효과 성을 효과적으로 향상시켜야하며 "세 가지 지속성"에 초점을 맞추어야합니다. "교육 과정 교육"준수, 모든 교사는 자신의 교육 과정에서 사상 및 도덕 교육에 유기적으로 침투해야합니다. "사람들을 교육하는 서비스"는 "삶 지향적이고 인본주의적인 보살핌"이라는 서비스 개념을 확고하게 확립하고 학생, 교사, 모든 사람들을위한 모든 봉사 목적을 진정으로 반영합니다. 교사는 수업 시간에 "4 개의 벨트와 3 개의 허가"를 실시하고 미소, 사랑, 자신감 및 격려를 교실로 가져와야합니다. 수업을 통해 학생들은 질문하고 실수를 저 지르며 학생들이 의견을 남기도록 허용하고 "이벤트 교육"을 준수합니다. 청소년 사상 교육의 현실과 새로운 상황과 교육 개혁 및 개발의 새로운 과제를 결합하고 도덕 교육 사례의 교환을 논의하면서 "3 제로"최종선 작업을 확고하게 파악하십시오. "괜 찮 아 요"는 머리, "엄격한"은 열쇠, "사랑"은 주요, "사랑"은 회사입니다.

실제 결과 향상을위한 교육 프로젝트 구현

1. 도덕 교육의 실천은 애국주의 교육에 중점을두고 애국심을 중심으로 민족 정신을 전진하고 육성하며 중국 민족의 역사와 전통을 이해하고 국가의 자부심, 자신감, 자부심을 구축하도록지도하는 중국 민족의 전통적 덕목과 혁명적 전통에 중점을 두어야합니다. 감정을 표현하고 책임감을 느끼며 어린 학생들의 올바른 이상과 신념을 수립하고 육성하십시오. 학교의 모든 선생님과 학생들을 정기적으로 조직하여 애국심이 강한 영화를보고 애국심을 주제로 대규모 활동을 펼치십시오. 다양한 주요 축제 및 중요한 현 행사의 교육 기회를 매년 파악하고시기 적절하고 목표에 맞는 방식으로 학생들에게 사상 정치 교육을 실시하십시오.

2. 도덕 교육 은 법적 교육을 행동 지침으로 삼습니다.

학생들에게 법을 배우고 법을 준수하며 법을 보호하게하고 교통 안전 조직 및 법률 교육보고 모임을 준비 할 필요가 있습니다. 관련 전문가를 초청하여 교통 법규, 청소년 비행 방지법 및 청소년 보호법에 대한 집중적 인 학습 및 상담을 실시하여 학생들이 교통 안전에 대한 인식을 높이고 자신을 보호하며 법률 및 규정을 준수 할 수있는 좋은 습관을 개발할 수 있도록하십시오. 법을 준수하는 훌륭한 시민. 학부모가 법률 교육의 적절성과 효과 성을 높이기위한 법률 교육을 실시하십시오. 법학 교육의 테마 수업은 청소년 범죄 사례를 분석하고 법률 교육 에세이 콘테스트를 실시합니다.

3. 도덕 교육의 실천은 팀 정신 교육과 정직 교육의 핵심 내용에 초점을 맞추어야하며, 도덕 교육 의 실천은 "작고 엄격한"도덕적 구축 전략을 따라야하며, 모든 직원의 참여를 기반으로 다양한 도덕 교육을 수행하고 모든 학생의 마음 속에 침투해야합니다. 실용적 활동 : "정기적 인 관리의 달"활동을 수업 단위로 수행하고 학생의 건전한 성장에 도움이되는 과학 기술, 문화, 예술, 스포츠 및 지역 사회 활동을 수행합니다. 매 순간 모든 곳에서 팀 정신 교육에 대한 도덕 교육을 실시합니다. "난봉 중학교 학생을위한"활동을 수행하기위한 공동 노력과 "인생에 어려움을 겪거나 늦은 사고 또는 만남을 경험하는 학생들에게"사랑을 돕기 "재단의 정상적인 운영을 위해 충분한 노력을 기울이며 적극적으로"세 가지 더 "를 제공합니다. 더 많은 감정적 사랑, 학습에 더 많은 관심, 그리고 더 많은 경제 지원. 학생들에게 집단의 온기를 느끼게하고 다른 학생들에게 그들이 집단의 힘을 알 수 있도록 교육 시키십시오. 이 활동에서 우리는 "애국심과 법을 준수하고 정직하고 성실하며 단합과 친절 함, 부지런함과 자립심, 헌신과 헌신"을 가진 시민들의 기본 윤리적 규범을 강력하게지지하고 "성실성"을 핵심으로 "인간 성실성"을 교육하고 생존 교육의 핵심은 사물의 덕목 교육의 핵심으로서의 "책임"입니다.

4. 일상 관리를 심화시키고 함축적 의미를 강화합니다.

우리는 계속해서 "3 개 학교와 3 개 기지"를 열심히 수행하고 학생들이 법 준수 및 자기 안전에 대한 인식을 확립하고 법규 위반을 방지 할 수 있도록 안전 교육을 강화할 것입니다. 우리는 "지역 청소년 리그 감독 포스트"에서 좋은 일을 계속하고 "그린 청소년 리그 그린 랜드"건설의 성과를 통합 할 것입니다. 학생들의 자기 관리, 자기 교육, 자기 훈련, 자기 감시, 셀프 서비스 능력을 연습하고 개발하십시오. 학생들의 삶을 풍요롭게하고, 신문 갤러리 홍보에 좋은 일을하고, 캠퍼스 문화를 향상시킵니다. 학교는 일상적으로 일상적으로 관리합니다. 에세이, 연설, 문화 공연 및 기타 활동을 통해 "좋은 중학교 학생"과 "왕글라이드 프라이드"및 기타 활동의 조직으로 구성된 "상강"의 정상적인 운영은 학생들이 "우수한 중학생"이 무엇을 의미하고, Wangling 중학교 학생들은 어떤 종류의 도덕적 재배, 이데올로기 적 품질과 행동 습관을 사용하여 그들의 모교에 대한 열정을 키워야합니다. 우수한 학생 대표 증서가 창에 표시되어 학생들이 선과 좋은 것을보고, 역할 모델을 배우며, 삶을 살며 자신을 완성 할 수 있습니다.

영감을주는 삶의 경험 공유]