학년 첫 학기, 도덕 교육 작업 계획

이번 학기의 도덕 교육 은 미주 사상 및 도덕적 구조를 더욱 강화하고 향상시키기위한 중국 공산당 중앙위원회와 국무원 문서 보관소의 요구 사항을 이행하는 데 초점을 맞추고 있으며 교사와 학생, 삶에 가깝고 영혼에 가깝게 도덕 교육 을 만들기위한 작업을 창의적으로 수행합니다. . "학생 성장 가정교사 시스템, 파트너 시스템"의 심층 구현, 채식주의 교육을 장려하고 학생들에게 시간과 공간을 되돌리고 학생들에게 관심과 취미를 돌려주고 학생들에게 마스터의 이름과 현실을 돌려주고 각자에게 학생들은 건강하고 행복하게 자랍니다.

첫째, 단단히 "학생 성장 교사 시스템, 파트너 시스템"을 촉진, 종합적으로 "3 전체 교육" 도덕 교육 작업 시스템을 구축하고 교육의 조화로운 발전을 촉진하십시오.

올해 Weiji Town Center Guoxiao는 "Student Growth Tutor System"과 "Student Growth Partner System"을 핵심 업무로 계속해서 구현했습니다. 이론 연구, 실용 탐구, 경험 축적 및 기준 제고를 강화함으로써 "두 시스템"이 웨이지 타운 국가의 도덕 교육 의 전반적인 운영 방식이되었습니다. 이 사업의 과학적이고 견고하고 효과적인 개발을 보장하기 위해 모든 학교는 일상 업무의 초점으로이 작업을해야하며 신중하게 이론을 연구하고 아카이브의 정신을 철저히 이해하며 링크의 구현에 세심한주의를 기울여야합니다. 학생 성장 가정 교사 시스템과 학생 성장 파트너 시스템은 미성년자의 사상 및 도덕적 구조를 강화하고 향상 시키며 교사, 부모, 동료를 형성하고 학생들의 생각, 삶, 정신 건강 및 학습을 돌보고지도하는 효과적인 캐리어 역할을합니다. 학생들의 조화 롭고 건강한 성장을 도모하고 학생들의 종합적인 질을 높이는 데 중요한 역할을 담당 할 것이며, "진정한"단어에 대한 새로운 방법과 새로운 방법을 적극적으로 모색하고 "학생 성장 멘토링 시스템, 파트너 시스템"및 새로운 유형을 개선 할 것입니다. 선생님 - 학생 개발 평가 시스템, 노력, 그리고 지속적으로 "학생 성장 교사 시스템, 파트너 시스템"의 심층 구현 및 맞춤 교육의 심층 구현, 품질 교육의 포괄적 인 홍보에 기여하고 마을의 도덕 교육의 전반적인 수준을 향상시킵니다. .

학기말에, 우리는 "두 시스템"연구에서 선진 집단과 개인을 적극적으로 인식 할 것입니다. "Weiji Town National Education Newsletter"를 사용하여 "two system"칼럼을 실행하고 언제든지 우리시의 "두 시스템"작업을 발표 할 수 있습니다. 훌륭한 사례, 경험 및 뉴스 레터에서의 경험.

둘째, "네 가지 교육"을 핵심으로하여 다양한 도덕 교육 활동을 적극적으로 수행한다.

1. 애국주의 국가 정신 교육

중국의 모든 분야에서 국가 정신 교육의 구체적인 요구 사항을 명확히하고 다양한 분야의 가르침에서 국가 정신에 침투하십시오. 중국 민족의 전통 문화를 사용하여 학생들의 영적 성장을위한 기반을 마련하십시오. "제 9 회 18 회 사건", "12, 9 운동"및 기타 중요한 행사 및 중요한 인물뿐만 아니라 제 17 회 전국 대회, 2019 년 베이징 올림픽 등 제 24 회 스승의 날, 국경일 및 기타 중요한 축제와 밀접하게 통합되었습니다. 테마 교육 활동을 실시하십시오. 이번 9 월은 네 번째 "중국의 작은 영광의 달의 증진과 재배"이며 "Campus Exchange Open Day"활동을 열렬히 조직하고 "Campus Exchange Open Day"를 올해의 국가 영성의 달을 장려하고 육성하는 활동의 핵심 포인트로 간주합니다. 캠퍼스 문화 건설을 강화하고 학교, 가족 및 사회의 3 대 1 교육 네트워크를 구축하는 중요한 방법이자 운송 업체입니다. 국방 교육, 새 학년, 신입생 입학 교육, 교사의 날 축하, 9 월 20 일 "시민 모닝 홍보 일", 국경일 기증, 올림픽 정신 증진, 개혁 30 주년 기념 행사 등을 주제로 홍보와 교육에 중점을 둡니다. 활동.

2, 무결성 교육

"서주 교육 시스템 신용 교육 사업 계획"을 진지하게 이행하고, 교육의 성실성을 적극적으로 주장하며, 정직, 성실, 교육 및 정직에 대한 아이디어를 완전히 확립하고 교육 시스템, 스타일 및 교육 스타일을 근본적으로 향상시켜 교육의 대다수 노동자는 진정으로 학생들이 정직하고 신뢰할 수있는 모델이됩니다. 무결성 교육은 도덕 교육 평가 및 안전하고 문명화 된 학교 설립과 같은 활동에 포함됩니다. 전국 학생의 특성에 따라 다양한 형태의 교육 활동을 수행하고 정직과 토론을 조직하고 교사와 학생들의 행동을 정리하며 정직, 정직, 정직의 좋은 습관을 키워 정직 교육을 표준화하고 제도화하며 장기적으로 실시 할 수 있습니다.

3. 기본 문명 교육

핵심 내용으로 "중국의 소규모 학생 규칙"과 "전국 소규모 학생들의 일상 행동 규범"을 공부하고 구현하는 학교의 도덕 교육 의 지속적인 초점이며, 이번 학기의 학교의 주요 작업입니다. 모든 학교는 신입생이 학교에 입학 할 수있는 기회를 포착하고 규칙 및 강령의 선전 및 교육을 지속적으로 강화해야하며, 신학기의 1 주일 이내에 각 학생은 규칙을 암송하고 강령을 숙지하고 이해하며 수업 학교를 사용해야합니다. 규칙과 코드에 대한 학생들의 종합적인 숙달과 이해를 심화시키기 위해 학생 학습을 조직 할 계획이 있습니다. 학부모에게 "규칙"과 "규범", 학교 교육과 학부모 - 자녀 교육의 결합을 촉진시키기 위해 "학교의 서신"을 최대한 활용하여 학교 내외의 문명화 된 행동 습관에 빠진 학생을 만날 수 있습니다. 동시에, 모든 학교는 기본 문명 교육과 일상적인 학교 운영을 결합하기 위해 "학생 성장 가정 교사 시스템"과 "학생 성장 파트너 시스템"의 구현을 결합해야합니다. 교육 및 관리, 자기 규율 및 기타 법률의 원칙을 준수 할 필요가 있습니다. 각 단계의 학생들의 특성에 따라 학교의 실제 상황과 결합 된 새로 발표 된 "규칙"과 "사양"은 중국 학생들의 일상적인 학습과 생활에 대한보다 상세한 지침서를 작성하고 "문명 수업", "예식 회보"및 "정신적 문명 활동"을 수행합니다. "분자"및 기타 표창 활동, 출발점으로 보증, 검사 및 감독으로 시스템, 기본으로 행동 교육, 습관 내면화 및 시리즈로 가장 기본적인 작은 것들부터 시작 목표로 올리기로 선구자, 교육으로 교육과 함께 비트 단위로 축적하고, 캠퍼스에서 문명화 된 문화를 형성하며, 예의 범절을 이해하고, 효과적으로 우리 마을의 기본 문명 수준을 향상시킵니다. 올해는 일상적인 행동 규범, 예고없는 방문 등 다양한 형태의 검사를 계속 수행 할 것입니다.

4. 정신 건강 교육

모든 학교는 교육부의 "중국의 소규모 정신 건강 교육 강화에 관한 여러 의견"과 "쉬 저우 정신 건강 교육 프로그램"에 따라 중국의 정신 건강 교육 실시를 조직해야한다. "쉬 저우 학교 심리 상담실 구축을위한 임시 조치"에 따르면 고등 심리 상담실을 설립해야하며, 특히 "쉬 저우 차이나 소규모 심리 상담 워킹 규칙"에 따라 학교 심리 상담 교사 팀을 구성하고 하반기에 심리 상담을 조직해야한다. 본부의 훈련은 우리 마을의 정신 건강 교육 수준을 향상시킵니다. 모든 학교는 마음 교육 수업을 다양한 과목의 가르침과 결합시켜야하며 청년 수업 안내서 평가의 중요한 기초로서 선의 교육을 받아야하며 교사, 특히 "일선"교사를 가르치는 일에 교육 과정에서 유기적 인 교육을 사용하는 것이 중요합니다. 학생들의 정신 건강 기준을 종합적으로 향상시키는 기술.

5. 실제 결과에주의를 기울이고 다양한 교육 실습 활동을 목표로 수행하십시오.

활동이 없다면 국가에 대한 도덕 교육 이 없으며, 도덕 교육에 대한 실천이 없다면 효과가 없을 것입니다. 모든 학교는 문화 캠퍼스의 건설을 강화해야하며 예술 경시 대회와 함께 문화 캠퍼스의 분위기를 개선하기 위해 열심히 노력해야합니다. 다양한 과외 문화 활동, 과외 관심 그룹 활동을 적극적으로 수행하고 학생들의 혁신 감각을 키우고 과외 활동을 풍부하게하십시오. "생명을 소중히하고 마약에서 벗어나십시오", 과학 문명을 옹호하고 미신 xx에 반대하며 법의 사용법을 배우고 이데올로기와 도덕 교육을 법률 교육과 긴밀하게 결합하여 유기적으로 통일되고 보완 할 수있는 교육을 수행하십시오.

사회적 관행을 강화하십시오. 실제 상황에 따라 각 학교는 다양한 형태의 정기 및 휴일 사회 실천 활동을 조직하고 개방 학습을 조직하며 현대 농업, 환경 보호, 자연 생태, 국방 교육 및 대중 과학 실습 활동에 참여하고이를 경험하는 정서를 키우고 자랍니다. 예창 공성전 기념탑, 루지 순교자 묘지 등의 교육 기지를 활용하여 학년도 10 일간의 효과적인 도덕 교육 실천을 도모한다 .

다양한 교육 활동을 수행 할 때 책임을 명확히하기 위해 상세한 활동 계획 및 안전 비상 계획을 수립해야합니다. 대규모 행사는 활동의 안전하고 원활한 이행을 보장하기 위해 검토, 승인 및 제출을 위해 1 단계에서 관할 당국에보고됩니다.

셋째, 5 가지 주제 교육 활동을 광범위하게 수행한다.

1. "마음과 행복한 성장에 초점을 맞춘다"는 선샤인 심리학 주제의 활동을 적극적으로 수행하십시오.

Deng Xiaoping Theory 및 "세 가지 대표"에 대한 중요한 사고 방식은 우리 지역의 젊은 학생들의 성장 과정에서 정신 건강 교육 문제를 집중적으로 다루고 있으며 "영혼, 행복한 성장", "햇살 정신, 건전한 성격, 아름다운 환경" "하모니 캠퍼스"는 "모든 학생들에게, 심리적 문제가있는 소수의 학생들에게주의를 기울이십시오"라는 정신 건강 교육 활동 및 그룹 상담, 개인 상담, 학생들에게 좋은 육체 및 정신 건강을 교육하고, 학생들은 모든면에서 발전하고 건강하게 성장합니다.

선생님, 부모님, 학생 자신에게 상황을 알리는 "학생 심리 기록 카드"를 만들고 심리적 문제가있는 학생들이 사고를 당하지 않도록 목표 및 보편적 교육을 실시하고 "선샤인 파트너를하고 손을 키우며" "손을 잡고"학생 심리 사회 건설 활동, "학생 성장 파트너 시스템"승진 작업과 결합, 학생 간의 심리적 연관성을 설정, 파트너의 영향을 재생 교사의지도하에, 상호 교육, 상호 준설, 심리 확장 학생을 보자 건강 교육 보급을위한 채널, "처녀성 노래"라는 주제로 선생님과 학생을 동원하여 정신 건강과 관련된시를 작곡하고 새로운 처녀성의 성악 노래 활동을 결합하며 학생의 특성에 맞는 교육 내용을 강화하여 보육 내용을 강화합니다. "마음에 말하고 조화를 이루다"라는 주제로 에세이 쓰기 캠페인을 실시하고 테마 수업 인 "선샤인과 네비게이션을 통한 파트너십"을 개최하고 학생들의 성장, 연구 및 삶의 일반적인 문제를 해결하기 위해 수업 시간을 핵심으로 사용하십시오. 건강 교육 주제 강좌, 학생들로 하여금 문제 해결을 논의하도록 유도 이 법은 학생들이 다른 사람들을 도우려는 것을 배우고, "건강하고 행복하며 효과적인 학습"이라는 대규모 그룹 활동을 실시하고 일선 그룹의 교사와 학생들이 자신의 사고 방식을 교정 할 수 있도록 대면 그룹 상담을 실시하도록합니다. 스트레스 해소, "육체 및 정신 건강 교육 학교 및 학교"에 대한 정신 건강 지식 캠페인 구성, 학생, 교사 및 학부형을위한 다양한 유형의 강의를 개최하여 학생들이 관련 기술에 대한 교육을 실시하여 심리적 품질을 향상시키고 교사가 교육 개념을 변경하도록 안내 할 수 있습니다. 교사의 삶의 질을 향상시키고, 학부모가 과학 교육 방법을 이해하고, 양육 교육을 최적화하고, 교사와 부모가 학생들의 건강한 정신력과 올바른 행동으로 건강하게 자랄 수있게 도와줍니다.

전국 초등 정신 건강 교육은 장기적이고 체계적인 작업이며 일관된 방식으로 수행되어야하며,이 테마 활동은 미성년자의 사상 및 도덕적 구조와 중요한 임무를 강화하고 향상시키는 수단으로 학교 전체 계획에 포함되어야합니다. 첫째, 우리는 선전과 동원에 좋은 일을하고, 활동의 중요성을 분명히하고, 인식을 높이고, 좋은 분위기를 조성하고, 내외 학교의 힘을 결합하여 미성년자의 건강한 성장을 돌보는 좋은 환경을 조성해야합니다 둘째, 각 학교는 주제에 초점을 맞추고 실제 상황을 통합해야합니다. 계획을 수립하고, 활동을 수행하며 결과에 중점을 둡니다. 셋째, 중앙 학교는 검사를 강화하기 위해 인력을 조직하여 다양한 형태로 작업을 확인하고 평가합니다.

이 테마 교육을 통해 학생들이 정신 건강 지식을 습득하고 심리적 방법을 조정하며 매 순간 햇빛을받으며 매일 다른 사람들을 돌 보며 일생 동안 건강과 행복을 느낄 수 있도록 도와줍니다.

2. "독일어 캠퍼스, 마음에서 시작"추수 감사절 시리즈 실시

학생들의 도덕적 정서를 키우고 책임감과 사명감을 키우고 교사와 교직을 존중하고 교육에 관심을 기울일 수 있도록하는 강력한 분위기를 조성하기 위해 소규모 학교와 소규모 학교는 "독일 캠퍼스, 마음에서 시작"을 수행합니다. 교사 추수 감사절 시리즈로 돌아 가기. 학생들이 교사 활동의 주제에 초점을 맞추고, 모교를위한 "고맙은 카드"를 쓰고, 양식이 스스로 결정되며, 300 단어 이하가되어야하며, 11 월 9 일 이전에 중앙 학교에보고 될 것입니다. "나는 선생님에게 때 리고", "나는 교장에게 감사"하고, 감사 의식을 조직하고, 학생과 교사는 얼굴을 맞대고 상호 작용하고, 학생들은 교사에게 감사를 표하며, 선생님은 학생들에게 열렬한 희망을 전한다. 우수 학생, 교사, 교장 및 학부모 님 들께서 교육 방법, 성공 사례 및 성공 후의 고된 일에 대한 멋진 이야기를 초청하여 더 많은 학생들이 고무적이고 진취적이며 더 많은 것을 배울 수 있도록 "감사하는보고 회의"가 열렸습니다. 많은 학부모들이 교수 및 학습에 대한 과학 개념을 수립하고 효과적이고 효과적인 교육 방법을 습득합니다.

3. 영감을주는 교육 활동을한다.

영감 교육을 실시하는 것은 학교 도덕 교육 의 적절성과 효과를 향상시키고 자극하는 것을 목표로한다.

다음 내용은 올해 학년도 의 첫 번째 학기 도덕 교육 작업 계획과 관련 이 있습니다. 참조 : 영감을 통한 삶의 경험 공유하기]