2019 년 중등 학교 노동 조합 계획
첫째, 인도 이데올로기
덩 샤오핑 이론과 '3 대 표목'에 대한 중요한 사고를 바탕으로 노동 조합 의 노동 수준을 향상시킬 수있는 기회로서 노동 조합 과 지방 자치제 및 카운티위원회의 '새로운 시대의 노동 조합 활동 강화에 대한 의견'에 관한 중앙 정부의 중요한 지침을 종합적으로 구현하고, 능력과 성과에 초점을 맞추고 혁신적인 노동 조합 접근법을 사용하여 마을의 중소 규모의 교수진과 직원을 단결시키고 동원하고 이끌어 다양한 교육 및 교수 업무를 완수하고 조화로운 캠퍼스를 건설하는 데 필요한 경력을 쌓도록하십시오.
둘째, 작업 우선 순위 및 방법
새로운 시대에 학습을 강화하고 인식을 높이며 노동 조합 활동의 중요성을 분명히하십시오.
사람이 되려면 고귀한 영역을 추구해야하며, 일을 할 때는 전문성이 있어야합니다.이를 달성하기를 원한다면 배우지 않고는 할 수 없습니다. 학습은 사회적 진보와 모든 사람들의 발전의 필요성이며 노동 조합 이 올바른 정치적 방향 을 유지하고 그들의 수준과 능력을 향상시키는 데 필수적인 방법이자 전제 조건이기도합니다. 학습을 최우선 과제로 삼고 교수진과 교직원을 철저히 연구하도록 계획되어 있습니다.
연구의 내용과 형태 : 제 16 차 중앙위원회 제 5 기 본회의의 문서와 아카이브, 노동 조합을 위한 지침을 강화하기위한 중앙 및 지방, 지방 자치제 및 군위원회의 정신, 강소에서의 검사 동안의 왕 Zhaoguo 동지의 중요한 연설 및 노동 조합 작업 매뉴얼. 집중 학습 및 분산 학습의 조합, 조직 교육 및 작문 학습의 조합, 특별 강연 및 인터뷰의 조합, 세미나 및 보고서의 조합, 학습 및 학습의 결합,
학습 목표 및 요구 사항 : 전체 마을의 국가 교수 및 직원의 이론 수준을 향상시키고, 아이디어를 학교의 목표와 과제에 통합하고, 학교의 발전 계획에 지혜와 힘을 집어 넣고, "내포 개발의 길을 걷는"의식을 강화하고 견고 함.
현재 상황과 임무를 명확히하고 노동 조합 의 사명감, 책임감 및 긴급 성을 강화하고 11th 5 개년 계획의 목표는 교직원뿐만 아니라 교수진 및 직원을 비롯한 국민의 근본적인 이익을 보호하는 것이라는 것을 완전히 인식합니다. 새로운 시대의 노동자들의 성스러운 사명, 11 세기 5 개년 계획의 정신에 대한 깊은 이해, 인민 대중 중심의 원칙 준수, 재능있는 인력을 통한 전략적 중요성 및 국가적 조치의 실행, "11 차 5 개년 계획"에서의 교육의 지위와 역할에 대한 정확한 파악. 노조 조직의 기대치와 가치, 종합 목표에 부합하며 전반적인 상황에 부합하며 "내포 개발의 길을 걷다"라는 강한 학교 목표를 달성하고 조화로운 캠퍼스를 건설하는 데 적극적 역할을합니다.
학습 결과를 통합하기위한 적극적인 조치를 취하십시오. 상반기에 우리는 학습 교환 회의 및 독서 노트 검토를 구성하고 하반기에 에세이 경쟁을 조직했습니다.
우리는 기회를 포착하고, 어려움을 강조하며, 새로운 시대의 노동 조합 에서 새로운 도약을 촉진 할 것입니다.
높은 수준의 정치적 통찰력과 심오한 판단력을 바탕으로 우리는 중앙 및 지방 단체 조직의 노동 조합 및 노동 조합 조직의 중요성을 파악 하고 새로운 시대의 노동 조합 활동을 더욱 강화하기 위해 "중국 공산당 인민위원회"의 이행을 파악할 것입니다. 이 견해의 견해는 교착 상태의 경계와 비판적인 점을 깨고 XX의 노동 조합 을 새로운 차원으로 끌어 올렸다. 작업 아이디어는 "하나의 중심"에 집중하고 "두 가지를 잘"잡고, "세 가지 투쟁"을 구현하고 "네 가지를 강조"하는 것입니다.
"한 센터"주변. 학교 노동 조합 은 교육 및 교육의 중심을 고수하고 교육의 질을 향상시키는 전반적인 상황을 지원하며 교수 및 직원에게 다양한 형태의 교육 및 교수 활동을 지원하고 학교의 발전에 기여하며 재능, 교육 및 품질에 대한 올바른 견해를 확립하도록 교직원과 직원에게 안내합니다. 교수진과 교직원이 개혁에 대한 관심의 조정을 올바르게 처리하고 의식적으로 개혁의 선두에 서서 실제적인 행동으로 학교의 업무를 지원하도록 양질의 교육이 실시됩니다.
"두 사람은 잘합니다." 첫째, 상황을 이용하고, 바람을 빌며, 힘을 빌리는 것이 좋습니다. 학교의 행정 활동을 최대한 활용하여 카메라가 노동 조합 활동에 통합되어 학교와 노동 조합 이 하나로 통합되고 핵심 포인트가 명확하게 표시되며 다양한 부서의 힘을 빌려 노동 조합 의 새로운 사업 이 촉진되고 연례 작업이 완료되며 연례 작업이 실현됩니다. 두 번째 목표는 교육 및 교수 활동에 근접하는 것이며, 교육 및 교수 활동은 학교 업무의 중심과 밀접한 관련이 있으며, 정치적으로 교수진 및 직원의 지위를 보장하고 시스템의 교수 및 직원의 민주적 권리, 경제적 이익 및 영적 문화를 구현하는 것입니다. 공평성, 교수진 및 직원을 결집시켜 학교 발전에 기여.
구현 "3 경기." 노동 조합 의 강력한 리더십을 위해 노력하고, 법에 따라 교수진과 직원의 합법적 인 권리와 이익을 보호하고, 다단계 및 다변화 된 권리 보호 업체 및 구현 방법을 지속적으로 탐구하고 실행하며 행정주의 및 지원을 위해 노력하고 법률에 따라 자체 건설을 강화하기 위해 노력합니다. 업무를 수행하고, 노동 조합 및 교량의 역할을 수행 하고 , 학교의 모든 기능 부서의 지원을 위해 노력하고, 모든 단계에서 학교의 주요 작업과 협조하고, 관련 부서를 조정하여 생생하고 풍부하고 의미있는 교육 활동을 효과적으로 조직하십시오.
"네 가지 저명한"일을 잘하십시오. 핵심 과제를 강조하는 것은 새로운 시대의 노동 조합 에 관한 새로운 회의의 중요한 사실을 깨닫는 것입니다. 실제 작업에서는 당과 국가의 기본 포인트를 강조하고, 학교 노동의 중심점을 강조하고, 노동 조합 활동의 어려움을 강조하고, 교수진과 직원의 핫스팟을 강조하고 노조를 홍보하는 데주의를 기울입니다. 새로운 확장.
교직원의 합법적 인 권익을 유지하고 표현하는 역할을 수행하는 메커니즘을 구축합니다.
유지 보수는 노조 의 기본 기능입니다. 노동 조합 의 기초와 중요성은 노동 조합이 항상 모든 상황에서 교직원의 이익을 실현하고 유지해야한다는 것을 결정합니다. "협조 된 노동 관계 강화, 근로자의 합법적 권리와 이익 보호, 사회주의 조화로운 사회 건설 촉진"을 토대로 보호 메커니즘 구축, 권한 보호 방법 개선, 권리 보호 사업자 혁신, 권리 보호 효과 증대 등을 목표로하고 있습니다. 올해 우리는 메커니즘의 두 가지 측면에 초점을 맞출 것입니다.
교수의 민주적 관리, 민주적 참여 및 민주적 감독 메커니즘. 교사 의회의 원조 참여와 원천 유지의 역할을 충분히 발휘하고, 권한의 구현에 초점을 맞추고, 메커니즘을 개선하고, 품질을 개선하고, 네 가지 측면에 중점을 둡니다. 첫째, 교사 의회가 종결되는 동안 민주적 관리와 민주적 감독의 실현에주의를 기울이십시오. 교사 회의의 작업 조직의 의무를 수행하고, 교사 대회의 결의안을 이행하며, 교수 및 직원을 알고, 참여하고, 통과시키고, 감독 할 권리를 보호합니다. 대표 책임 제도의 역할을 수행하고, 교수 및 직원의 중요한 관심과 관련된 모든 문제는 학부에 의해 논의되고 승인되어야한다고 주장하고, 상황에 따라 투표 시스템을 구현해야하며 둘째, 당 지사의지도 아래 적극적으로 주요 간부 체제에 대한 민주적 평가를 촉진하고 민주주의를 촉진한다. 의사 결정과 학교의 과학적 관리, 세 번째는 학교 운영을 적극적으로 홍보하고 "Lizhuang Town National School Affairs Open Implementation Plan"의 시행을 적극적으로 촉진하고 규범에서 열심히 일하며 포괄적이고 개방적이고 심층적 인 공공 발전에 개방합니다. "학교 표적 공동 보험 계약 시스템"에서 학교 교육 및 교수 관리에 더 큰 역할을 할 수 있도록 좋은 일을 계속하십시오. 위의 조치를 통해 우리는 민주주의 채널을 열어 교수진과 직원의 열정을 자극하고 학교 경영진의 열정과 창의력에 동참하고 조화로운 캠퍼스 건설을위한 민주적 관리 지원 및 홍보에 전폭력을 기울일 것입니다.
노동 및 인사 관계에 대한 조정 메커니즘. 세 가지에 중점을 둡니다. 첫째, 강소성 인력 고용 시스템 임시 조치 및 강소성 인력 분쟁 처리 임시 조치를 성실하게 이행하십시오. 둘째, 공공 기관의 완전 고용 제도의 이행에 능동적으로 적응하고, 둘째, 상위 수준의 요구에 따라 인사 제도의 형성에 적극적으로 참여하고, 교육 대표 회의의 심의와 승인을 통과하며, 셋째, 노동 조합 조직, 단체 대표 및 직원 대표로 구성된 중재위원회를 구성한다. 중재위원회의 업무에 대한 책임을지고 관련 노동법 및 규정을 홍보하며 관련 당사자와의 인사 분쟁 조정을 조정하십시오.
조화를 촉진하고 학교에서 과학 발전을 이룰 수있는 기반을 마련하십시오.
XX에서 우리는 중요한 교훈에 "교수진과 직원들의 고향"을두고 행정부에주의를 기울여 지원하고 학교 개발을 촉진하고 캠퍼스의 조화를 도모 할 수있는 플랫폼을 구축 할 것을 요청했습니다. 세 가지 측면의 일에 집중하십시오.
의미 정의 및 아이디어 창출. "집"은 교직원과의 당사자 접촉, 노동 조합 의 업무 기반, 교수진과 교직원의 소원을 충족시켜야 할 필요성, 응집력을 높이기위한 실질적인 수단을 담고 있습니다. 학교 과학의 조화로운 발전을 위해 교원 및 직원 정책을 전적으로 의지하여 당사자가 전심으로 추진하므로 집 짓기, 학교 설립, 교육 환경의 최적화, 교사의 질을 높이고 학교 운영 수준을 향상시키는 개념을 수립하는 것이 필요합니다.
리더십을 강화하고 실질적인 결과를 얻기 위해 노력하십시오. 정당 및 정부 노조 설립을위한 리더십 팀을 구성하십시오. 근로자 주택 건설의 기본적 요구 사항에 따라 학교의 조화로운 발전을 촉진하기위한 가족 활동을 만드는 주제는 새로운 의미를 확장하고 새로운 활력을 불어 넣으며 가족 구성 활동의 효과를 보장하는 데 초점을 맞추는 것입니다.
능력을 향상시키고 전반적인 상황에 봉사하십시오. 진정한 힘을 발휘할 수있는 "4 가지 업그레이드"를 둘러싼 진정한 움직임. 첫 번째는 전반적인 상황을 지원할 수있는 능력을 향상시키는 것입니다. 학교 센터의 업무와 교수진 및 직원의 의지의 조합을 찾아 내고 교수 및 직원이 학교의 목표를 자신의 의식적 행동으로 전환하도록 유도하십시오. 두 번째는 정당과 정부가 공동으로 집을 짓는 능력을 향상시키는 것입니다. 가족 구성을위한 계획과 조치를 수립하고, 당과 정부의 지원을 위해 노력하며,이를 전반적인 업무 목표에 포함 시키십시오. 세 번째는 조직 조정을 개선하는 것입니다. 관계를 조정하고, 갈등을 해결하며, 좋은 분위기를 조성합니다. 네 번째는 교수진과 교직원을 연결하고 봉사하는 능력을 향상시키는 것입니다. 지식인의 특성에 초점을 두어 우리는 교수진과 직원의 가장 현실적이고 가장 관심이 많으며 직접적인 관심사에 초점을 맞추고 "가정"의 따뜻함으로 대우합니다.
XX는 "11 번째 5 개년 계획"의 첫해이며, 도전과 기회는 같은 장소에 있습니다. 어려움과 조건이 같은 단계에 있습니다. 우리는 새로운 어려움에 직면하고, 새로운 지평을 넓히고, 새로운 조치를 채택하고, 국가의 교수진과 직원들이 다양한 교육을 완수하도록 이끌 것입니다. 교습 활동과 조화로운 캠퍼스를 건설하는 것은 노조 의 책임입니다.
덩 샤오핑 이론과 '3 대 표목'에 대한 중요한 사고를 바탕으로 노동 조합 의 노동 수준을 향상시킬 수있는 기회로서 노동 조합 과 지방 자치제 및 카운티위원회의 '새로운 시대의 노동 조합 활동 강화에 대한 의견'에 관한 중앙 정부의 중요한 지침을 종합적으로 구현하고, 능력과 성과에 초점을 맞추고 혁신적인 노동 조합 접근법을 사용하여 마을의 중소 규모의 교수진과 직원을 단결시키고 동원하고 이끌어 다양한 교육 및 교수 업무를 완수하고 조화로운 캠퍼스를 건설하는 데 필요한 경력을 쌓도록하십시오.
둘째, 작업 우선 순위 및 방법
새로운 시대에 학습을 강화하고 인식을 높이며 노동 조합 활동의 중요성을 분명히하십시오.
사람이 되려면 고귀한 영역을 추구해야하며, 일을 할 때는 전문성이 있어야합니다.이를 달성하기를 원한다면 배우지 않고는 할 수 없습니다. 학습은 사회적 진보와 모든 사람들의 발전의 필요성이며 노동 조합 이 올바른 정치적 방향 을 유지하고 그들의 수준과 능력을 향상시키는 데 필수적인 방법이자 전제 조건이기도합니다. 학습을 최우선 과제로 삼고 교수진과 교직원을 철저히 연구하도록 계획되어 있습니다.
연구의 내용과 형태 : 제 16 차 중앙위원회 제 5 기 본회의의 문서와 아카이브, 노동 조합을 위한 지침을 강화하기위한 중앙 및 지방, 지방 자치제 및 군위원회의 정신, 강소에서의 검사 동안의 왕 Zhaoguo 동지의 중요한 연설 및 노동 조합 작업 매뉴얼. 집중 학습 및 분산 학습의 조합, 조직 교육 및 작문 학습의 조합, 특별 강연 및 인터뷰의 조합, 세미나 및 보고서의 조합, 학습 및 학습의 결합,
학습 목표 및 요구 사항 : 전체 마을의 국가 교수 및 직원의 이론 수준을 향상시키고, 아이디어를 학교의 목표와 과제에 통합하고, 학교의 발전 계획에 지혜와 힘을 집어 넣고, "내포 개발의 길을 걷는"의식을 강화하고 견고 함.
현재 상황과 임무를 명확히하고 노동 조합 의 사명감, 책임감 및 긴급 성을 강화하고 11th 5 개년 계획의 목표는 교직원뿐만 아니라 교수진 및 직원을 비롯한 국민의 근본적인 이익을 보호하는 것이라는 것을 완전히 인식합니다. 새로운 시대의 노동자들의 성스러운 사명, 11 세기 5 개년 계획의 정신에 대한 깊은 이해, 인민 대중 중심의 원칙 준수, 재능있는 인력을 통한 전략적 중요성 및 국가적 조치의 실행, "11 차 5 개년 계획"에서의 교육의 지위와 역할에 대한 정확한 파악. 노조 조직의 기대치와 가치, 종합 목표에 부합하며 전반적인 상황에 부합하며 "내포 개발의 길을 걷다"라는 강한 학교 목표를 달성하고 조화로운 캠퍼스를 건설하는 데 적극적 역할을합니다.
학습 결과를 통합하기위한 적극적인 조치를 취하십시오. 상반기에 우리는 학습 교환 회의 및 독서 노트 검토를 구성하고 하반기에 에세이 경쟁을 조직했습니다.
우리는 기회를 포착하고, 어려움을 강조하며, 새로운 시대의 노동 조합 에서 새로운 도약을 촉진 할 것입니다.
높은 수준의 정치적 통찰력과 심오한 판단력을 바탕으로 우리는 중앙 및 지방 단체 조직의 노동 조합 및 노동 조합 조직의 중요성을 파악 하고 새로운 시대의 노동 조합 활동을 더욱 강화하기 위해 "중국 공산당 인민위원회"의 이행을 파악할 것입니다. 이 견해의 견해는 교착 상태의 경계와 비판적인 점을 깨고 XX의 노동 조합 을 새로운 차원으로 끌어 올렸다. 작업 아이디어는 "하나의 중심"에 집중하고 "두 가지를 잘"잡고, "세 가지 투쟁"을 구현하고 "네 가지를 강조"하는 것입니다.
"한 센터"주변. 학교 노동 조합 은 교육 및 교육의 중심을 고수하고 교육의 질을 향상시키는 전반적인 상황을 지원하며 교수 및 직원에게 다양한 형태의 교육 및 교수 활동을 지원하고 학교의 발전에 기여하며 재능, 교육 및 품질에 대한 올바른 견해를 확립하도록 교직원과 직원에게 안내합니다. 교수진과 교직원이 개혁에 대한 관심의 조정을 올바르게 처리하고 의식적으로 개혁의 선두에 서서 실제적인 행동으로 학교의 업무를 지원하도록 양질의 교육이 실시됩니다.
"두 사람은 잘합니다." 첫째, 상황을 이용하고, 바람을 빌며, 힘을 빌리는 것이 좋습니다. 학교의 행정 활동을 최대한 활용하여 카메라가 노동 조합 활동에 통합되어 학교와 노동 조합 이 하나로 통합되고 핵심 포인트가 명확하게 표시되며 다양한 부서의 힘을 빌려 노동 조합 의 새로운 사업 이 촉진되고 연례 작업이 완료되며 연례 작업이 실현됩니다. 두 번째 목표는 교육 및 교수 활동에 근접하는 것이며, 교육 및 교수 활동은 학교 업무의 중심과 밀접한 관련이 있으며, 정치적으로 교수진 및 직원의 지위를 보장하고 시스템의 교수 및 직원의 민주적 권리, 경제적 이익 및 영적 문화를 구현하는 것입니다. 공평성, 교수진 및 직원을 결집시켜 학교 발전에 기여.
구현 "3 경기." 노동 조합 의 강력한 리더십을 위해 노력하고, 법에 따라 교수진과 직원의 합법적 인 권리와 이익을 보호하고, 다단계 및 다변화 된 권리 보호 업체 및 구현 방법을 지속적으로 탐구하고 실행하며 행정주의 및 지원을 위해 노력하고 법률에 따라 자체 건설을 강화하기 위해 노력합니다. 업무를 수행하고, 노동 조합 및 교량의 역할을 수행 하고 , 학교의 모든 기능 부서의 지원을 위해 노력하고, 모든 단계에서 학교의 주요 작업과 협조하고, 관련 부서를 조정하여 생생하고 풍부하고 의미있는 교육 활동을 효과적으로 조직하십시오.
"네 가지 저명한"일을 잘하십시오. 핵심 과제를 강조하는 것은 새로운 시대의 노동 조합 에 관한 새로운 회의의 중요한 사실을 깨닫는 것입니다. 실제 작업에서는 당과 국가의 기본 포인트를 강조하고, 학교 노동의 중심점을 강조하고, 노동 조합 활동의 어려움을 강조하고, 교수진과 직원의 핫스팟을 강조하고 노조를 홍보하는 데주의를 기울입니다. 새로운 확장.
교직원의 합법적 인 권익을 유지하고 표현하는 역할을 수행하는 메커니즘을 구축합니다.
유지 보수는 노조 의 기본 기능입니다. 노동 조합 의 기초와 중요성은 노동 조합이 항상 모든 상황에서 교직원의 이익을 실현하고 유지해야한다는 것을 결정합니다. "협조 된 노동 관계 강화, 근로자의 합법적 권리와 이익 보호, 사회주의 조화로운 사회 건설 촉진"을 토대로 보호 메커니즘 구축, 권한 보호 방법 개선, 권리 보호 사업자 혁신, 권리 보호 효과 증대 등을 목표로하고 있습니다. 올해 우리는 메커니즘의 두 가지 측면에 초점을 맞출 것입니다.
교수의 민주적 관리, 민주적 참여 및 민주적 감독 메커니즘. 교사 의회의 원조 참여와 원천 유지의 역할을 충분히 발휘하고, 권한의 구현에 초점을 맞추고, 메커니즘을 개선하고, 품질을 개선하고, 네 가지 측면에 중점을 둡니다. 첫째, 교사 의회가 종결되는 동안 민주적 관리와 민주적 감독의 실현에주의를 기울이십시오. 교사 회의의 작업 조직의 의무를 수행하고, 교사 대회의 결의안을 이행하며, 교수 및 직원을 알고, 참여하고, 통과시키고, 감독 할 권리를 보호합니다. 대표 책임 제도의 역할을 수행하고, 교수 및 직원의 중요한 관심과 관련된 모든 문제는 학부에 의해 논의되고 승인되어야한다고 주장하고, 상황에 따라 투표 시스템을 구현해야하며 둘째, 당 지사의지도 아래 적극적으로 주요 간부 체제에 대한 민주적 평가를 촉진하고 민주주의를 촉진한다. 의사 결정과 학교의 과학적 관리, 세 번째는 학교 운영을 적극적으로 홍보하고 "Lizhuang Town National School Affairs Open Implementation Plan"의 시행을 적극적으로 촉진하고 규범에서 열심히 일하며 포괄적이고 개방적이고 심층적 인 공공 발전에 개방합니다. "학교 표적 공동 보험 계약 시스템"에서 학교 교육 및 교수 관리에 더 큰 역할을 할 수 있도록 좋은 일을 계속하십시오. 위의 조치를 통해 우리는 민주주의 채널을 열어 교수진과 직원의 열정을 자극하고 학교 경영진의 열정과 창의력에 동참하고 조화로운 캠퍼스 건설을위한 민주적 관리 지원 및 홍보에 전폭력을 기울일 것입니다.
노동 및 인사 관계에 대한 조정 메커니즘. 세 가지에 중점을 둡니다. 첫째, 강소성 인력 고용 시스템 임시 조치 및 강소성 인력 분쟁 처리 임시 조치를 성실하게 이행하십시오. 둘째, 공공 기관의 완전 고용 제도의 이행에 능동적으로 적응하고, 둘째, 상위 수준의 요구에 따라 인사 제도의 형성에 적극적으로 참여하고, 교육 대표 회의의 심의와 승인을 통과하며, 셋째, 노동 조합 조직, 단체 대표 및 직원 대표로 구성된 중재위원회를 구성한다. 중재위원회의 업무에 대한 책임을지고 관련 노동법 및 규정을 홍보하며 관련 당사자와의 인사 분쟁 조정을 조정하십시오.
조화를 촉진하고 학교에서 과학 발전을 이룰 수있는 기반을 마련하십시오.
XX에서 우리는 중요한 교훈에 "교수진과 직원들의 고향"을두고 행정부에주의를 기울여 지원하고 학교 개발을 촉진하고 캠퍼스의 조화를 도모 할 수있는 플랫폼을 구축 할 것을 요청했습니다. 세 가지 측면의 일에 집중하십시오.
의미 정의 및 아이디어 창출. "집"은 교직원과의 당사자 접촉, 노동 조합 의 업무 기반, 교수진과 교직원의 소원을 충족시켜야 할 필요성, 응집력을 높이기위한 실질적인 수단을 담고 있습니다. 학교 과학의 조화로운 발전을 위해 교원 및 직원 정책을 전적으로 의지하여 당사자가 전심으로 추진하므로 집 짓기, 학교 설립, 교육 환경의 최적화, 교사의 질을 높이고 학교 운영 수준을 향상시키는 개념을 수립하는 것이 필요합니다.
리더십을 강화하고 실질적인 결과를 얻기 위해 노력하십시오. 정당 및 정부 노조 설립을위한 리더십 팀을 구성하십시오. 근로자 주택 건설의 기본적 요구 사항에 따라 학교의 조화로운 발전을 촉진하기위한 가족 활동을 만드는 주제는 새로운 의미를 확장하고 새로운 활력을 불어 넣으며 가족 구성 활동의 효과를 보장하는 데 초점을 맞추는 것입니다.
능력을 향상시키고 전반적인 상황에 봉사하십시오. 진정한 힘을 발휘할 수있는 "4 가지 업그레이드"를 둘러싼 진정한 움직임. 첫 번째는 전반적인 상황을 지원할 수있는 능력을 향상시키는 것입니다. 학교 센터의 업무와 교수진 및 직원의 의지의 조합을 찾아 내고 교수 및 직원이 학교의 목표를 자신의 의식적 행동으로 전환하도록 유도하십시오. 두 번째는 정당과 정부가 공동으로 집을 짓는 능력을 향상시키는 것입니다. 가족 구성을위한 계획과 조치를 수립하고, 당과 정부의 지원을 위해 노력하며,이를 전반적인 업무 목표에 포함 시키십시오. 세 번째는 조직 조정을 개선하는 것입니다. 관계를 조정하고, 갈등을 해결하며, 좋은 분위기를 조성합니다. 네 번째는 교수진과 교직원을 연결하고 봉사하는 능력을 향상시키는 것입니다. 지식인의 특성에 초점을 두어 우리는 교수진과 직원의 가장 현실적이고 가장 관심이 많으며 직접적인 관심사에 초점을 맞추고 "가정"의 따뜻함으로 대우합니다.
XX는 "11 번째 5 개년 계획"의 첫해이며, 도전과 기회는 같은 장소에 있습니다. 어려움과 조건이 같은 단계에 있습니다. 우리는 새로운 어려움에 직면하고, 새로운 지평을 넓히고, 새로운 조치를 채택하고, 국가의 교수진과 직원들이 다양한 교육을 완수하도록 이끌 것입니다. 교습 활동과 조화로운 캠퍼스를 건설하는 것은 노조 의 책임입니다.
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