2 학기 중기 중기 평가 프로그램

학부모가 자녀가 가정에서 중기 시험을 효과적으로 효과적이고 의도적으로 검토 할 수 있도록 돕기 위해.

첫 번째 단위 검토 대상 : 관련 내용을 낭독하고 공백을 채우고 단어를 쓰고 병음을 읽고 단어, 동음어와 가까운 형식을 구별하며 문장을 완성하고 구체적인 문장으로 작성합니다. 첫째, "문해력 1"
1. 봄바람과 봄비의 특성을 이해하고, 봄이 언제 꽃이 열려 있는지, 풀과 나무의 변화, 새와 곤충의 활동을 알 수 있습니다.
2, 단어, 그룹 단어, 확장 단어를 지시합니다.
3, 단락에 단어 수 있습니다.
둘째, "문해력 2"
1. 어휘를 암송하고 알려진 스포츠를 확장하십시오.
2, 단어, 그룹 단어, 확장 단어를 지시합니다.
3, 연습과 같은 단어 : 축구 경기, 원반 던지기 던지기, 총기 입찰, 농구 경기

셋째, "문해력 3"
1, 어린이 노래를 낭송하고, 내용에 따라 공란을 채울 수 있습니다.
2, 현대 중국어 문자 오라클을 쓸 수 있으며, 단어, 그룹 단어, 확장 단어를 지시합니다.
3. 네 개의 급진주의 자에 따르면, 한자는 분류된다.
넷째, "문해력 4"
1, 어린이 노래를 낭송하고, 내용에 따라 공란을 채울 수 있습니다.
2. 기질을 바꾸는 문맹 퇴치 방법을 마스터하십시오.
3. 6 명의 급진주의 자에 따르면, 한자는 분류된다.
V. "운동 1"
1. "점프, 보트, 검정, 삼키다"와 같은 특별한 단어를 마스터하십시오.
2, 커리큘럼에 주제의 이름을 쓰고 쉼표, 마침표, 물음표를 간단하게 적용합니다.
3, 4 관용구를 암송 빈칸을 채울 수 있습니다, "마을 거주"암송, 공백을 작성합니다.
4, 가족의 사랑하는 사람의 이름을 쓸 수 있습니다.
두 번째 단위 재검토 대상 : 관련 내용을 낭독하고 공백을 채우고 단어를 말하고 병음을 읽으며 단어를 쓰고 가까운 단어와 동음 이의어를 구별하며 수량 기호를 사용하고 특정 문장을 사용하여 문장을 만듭니다.
첫째, "봄 죽순"
1. 텍스트를 낭독하면 공백이 채워집니다.
2, 단어, 그룹 단어, 확장 단어, 중국어 분류에 대한 4 급진에 따라 지시합니다.
3, 단어 근처의 모양, 동음 이의어, 빠른 분석 - 외부에서 차단, "비점"
1. 텍스트를 낭독하면 공백이 채워집니다.
2, 단어, 그룹 단어, 확장 단어, 3 급식에 따라 한자를 분류합니다.
셋째, "작은 연못"
1. 텍스트를 낭독하면 공백이 채워집니다.
2, 단어, 그룹 단어, 확장 단어, 중국어 분류에 대한 4 급진에 따라 지시합니다.
1, 단어 근처의 모양, 동음 이의어는 파동을 식별합니다 - 끊어진 불면 - 번 - 행복
2, 수량 화기는 흰 거위, 큰 눈, 가스를 연습합니다.
1 개의 풍선, 1 개의 보트, 1 개의 별, 1 개의 진주, 1 개의 세계, 4, "Meihua Mountain에 봄"
1. 텍스트를 낭독하면 공백이 채워집니다.
2, 단어, 그룹 단어, 확장 단어, 중국어 분류에 대한 4 급진에 따라 지시합니다.
3, 단어 근처의 모양, 동음 이의어, 구별

V. "초원의 아침"
1. 텍스트를 낭독하면 공백이 채워집니다.
2, 단어, 그룹 단어, 확장 단어, 중국어 분류에 대한 4 급진에 따라 지시합니다.
4, 그 단어들은 무리의 목초지 채우기를 채운다.

여섯째, "운동 2"
1. "----"문구로 단어를 작성하십시오.
2. 4 개의 숙어를 낭독하여 공백을 채 웁니다.
3, "만족"경구를 암송, 빈 칸을 채울 것입니다.

3 단위 검토

목표 : 관련 콘텐츠를 암기하고 공백을 채우며 단어를 말하고 병음을 읽고 단어를 쓰고 가까운 단어와 동음 이의어를 구별하며 수량 기호를 사용하고 특정 문장을 사용하여 문장을 만듭니다.

첫째, "누가 버섯 수상입니까?"
1, 단어를 그룹화하고, 확장 단어를 그룹화하며, 중국어 문자를 분류하는 두 급진주의 자에 따라
2, 단어, 동음 이의어, 분화 및 분석에 가까운 모양 - Chen Wu - birds
3, multi-phonetic word "land, get"분석.
4. 질문에 답하십시오. 토끼의 어머니는 누구에게 큰 버섯 표창을 주었습니까? 왜?

둘째, "Riding Race"
1, 단어, 그룹 단어, 확장 단어를 지시합니다.
2, 다중 발음 단어 "전용"분석.
3, 가축을 타기 위해 지상 점프를 보는 황소 라이더의 박수를 기입하는 단어
4. 질문에 대답하십시오 : 게임 도중 기수가 등판에서 떨어지지 않은 이유는 무엇입니까?

3. "작은 소나무와 큰 소나무"
1, 단어, 그룹 단어, 확장 단어, 중국 분류에 대한 3 가지 급진파에 따라 지시합니다.
2, 단어 근처의 모양, 동음 이의어, 분석 및 끌기 - 토토 - 모든 어린이 -

넷째, "운동 3"
1. 모든 종류의 자동차를 알면 "- 차를 사용합니다"라는 문장을 사용할 수 있습니다.
2. 4 개의 관용구를 낭독하면 공백이 채워질 것이고, "3 개 문자 고전"의 뒷 부분이 공백을 채울 것입니다.

네 번째 단원 리뷰 대상 : 관련 내용을 낭독하고 공백을 채우고 단어를 쓰고 병음을 읽고 단어를 쓰고, 단어 근처의 양식을 식별하고, 동음 이의어를 사용하고, 양적 단어를 사용하고, 특정 문장을 사용하여 문장을 작성합니다.

첫째, "음용수는 우물을 파는 것을 잊지 않습니다"
1. 텍스트를 낭독하면 공백이 채워집니다.
2, 단어, 그룹 단어, 확장 단어를 지시합니다.
1. 가까운 단어, 동음어, 사람 구분하기 ----------------------------

둘째, "그는 가장 많은 빨간 원을 가졌습니다"
1. 텍스트를 낭독하면 공백이 채워집니다.
2, 단어, 그룹 단어, 확장 단어, 중국어 분류에 대한 4 급진에 따라 지시합니다.
2. "First ... and ..."라는 단어를 씁니다.

셋째, "흰 머리카락"
1. 텍스트를 낭독하면 공백이 채워집니다.
2, 단어, 그룹 단어, 확장 단어, 3 급식에 따라 한자를 분류합니다.
1, 단어 근처 모양, 동음 이의어가 해결됨 - 방법 재생 - 심지어
2, 질문에 대답하십시오 : 어떻게 흰 머리카락 아?

넷째, "첸 이순신의 어머니"
1, 단어, 그룹 단어, 확장 단어를 지시합니다.
2, 문장을 쓰려면 "한쪽 ... 옆 ..."을 사용하십시오.

V. "배우는 아빠"
1, 단어를 그룹화하고, 확장 단어를 그룹화하며, 중국어 문자를 분류하는 두 급진주의 자에 따라
2, 단어, 동음 이의어 근처의 모양, 먹기 - 가깝게 차별화 된 것
3, 멀티 발음 단어 "좋은"분석.

여섯째, "운동 4"
1. 동물의 소리를 이해하고 공백을 채우고 동물의 소리를 확장하십시오.
2, 네 관용구를 낭독, 공백을 채울 것이다, "거위 거위"암송, 공백을 작성합니다.
3, 사과의 어떤 말을 쓸 것입니다.