일곱 번째 학년 언어 최종 시험 검토 계획

첫째, 시험의 범위 :
누적 :
1. 단어 축적
2, 과외의 유명한 문장 축적
3. 독해 구술 : 교과서에 열거해야하는 텍스트
4. "코스 표준"에 명시된 고대시와 에세이의 사용 : 중국 지식의 실제 사용에 대한 중국어 기술의 실제 사용 : 디자인 활동 또는 제공된 자료에 따라 주제, 유명한 "서부로의 여행"
독해력 :
과외 고전 중국 독해력을 읽는 본문 독해 독해 과외 과목 또는 에세이 독해력.
교과서 요구 사항에 따라 공개 명제 작성 :
중학생들은 종종 기발한 표정으로 가득 차고 "나는 _____________하고 싶다"라는 제목의 기사를 쓰십시오.

요구 사항 :
"친한 친구", "좋은 선생님", "나만의 작은 세상", "빨리 자라다", "다시 보아라"또는 "꿈이 이루어지기"와 같은 주제를 완성하십시오. 작가, "달에 날아라"등.
주로 논쟁과 감정을 바탕으로 한 이야기.
약 600 단어.
둘째, 리뷰 준비
1. 유닛을 포괄적 인 실무와 결합시키고 적시에 훈련 시키며이 유닛의 핵심 포인트와 어려움을 구현하십시오.
2, 개별 훈련을위한 하위 질문 유형, 주로 세 가지 큰 블록 :
1 축적 및 사용, 일반적으로 정보를 축적하고 인쇄, 유명한 문장 문장, 유명한 문장 독서와 같은 학생의 축적을 보완합니다. 학생들의 약점을 줄이고 점수를 줄이기 위해 조사하고, 수정하고, 특별한 훈련을하십시오.
2 독해, 수업의 현대와 고전 중국어의 독서 세그먼트, 질문의 다양한 유형의 응답 기술의 훈련과지도에주의를 기울이고, 학생들에게 시험 문제에주의를 환기시키고 "규범 적"을 구현하도록 상기 시키십시오.
3 작문지도는 주로 내러티브 스타일을 기반으로하며 학생 서술에 구체적으로 기술되어 있지는 않지만 서술의 비어있는 내용을 요약하고 훈련을 강화하며 단편 교육을 위해 일기를 최대한 활용하고 교육을 위해 사람과 작가를 씁니다.
결론적으로 7 학년 언어 검토는 선택과 개선,지도 방법, 이중 기초 교육 및 능력 향상을 달성하기 위해 노력합니다.