2019 초등학교 교사 교육 계획

I. 안내 이데올로기 : 우리 학교의 가르침 은 교과 과정 개혁을 중심으로하고 양질의 교육 및 교육 현대화를 목표로하고 교실로서의 교실 지도 로서 우리 학교의 교육 발전의 현실을 바탕으로 "세 가지 대표"의 중요한 사고에 의해 인도 될 것입니다 심층적 인 교수 및 연구에 집중하고, "학생 중심의 개발"교육을 수립하고, 지속적으로 교수 개념을 업데이트 하고 , 교사의 수업 행동 및 학생의 학습 스타일을 변경하고, 교육의 질을 향상시키고, 새로운 조치를 제안하고, 새로운 상황을 만들고, 새로운 것을 위해 노력합니다. 돌파구.
둘째, 주요 업무 요점 :
이론적 연구를 파악하고 꾸준히 새로운 교과 과정 계획을 구현하십시오.
1. 코스 목표에 따라 학생들이 학습하고, 지식을 향상 시키며, 능력을 개발하고, 점진적으로 세계관을 형성하고, 삶과 가치에 대한 전망을 형성하면서 학생들이 삶에 적응할 수 있도록 교육 의 포괄적이고 조화로운 발전을 이루기위한 커리큘럼 개혁 철학과 구현 전략을 수립하십시오. 강한 신체와 좋은 심리적 품질을 갖춘 학습의 기초는 건강한 미적 맛과 생활 방식을 개발합니다.
커리큘럼 구조를 최적화하고 다양한 분야와 다양한 코스의 포괄적 인 개발에주의를 기울이고 균형 잡힌 방식으로 개발하십시오. 예를 들어, 미술 교육 의 목표는 음악, 예술, 무용, 성악 등의 포괄적 인 개발을 포함하여 학생의 예술적 능력과 인본주의 적 질의 통합적 발전을 촉진하는 것이며 또한 보살핌과 기쁨과 같은 많은 감정적 인 요소를 포함합니다. 스포츠의 목표는 스포츠 참여, 운동 기술, 신체 건강, 정신 건강 및 사회적 적응을 포함합니다.
교과 내용을 완전히 개발하고 주제 내용과 삶과 기술 개발 간의 관계를 강화하십시오. "교과서 배우기, 교과서 배우기"에서 "교과서 사용 및 교과서 사용"으로의 전환이 실현되었습니다. 분야 자체에 대한 지식의 경계를 뛰어 넘어 지식 연계와 학문 간의 포괄적 인 적용을 강화하고 학교 기반 커리큘럼의 개발에주의를 기울이십시오.
강사 주도 학습은 학생들의 능력을 키우고 정보 수집 및 처리 능력, 새로운 지식 습득 능력, 문제 분석 및 해결 능력, 의사 소통 및 협업 능력 배양에 중점을 둡니다.
올바른 평가 개념을 형성, 포괄적 인 평가, 다양한 평가를 옹호, 결과 표시, 구술 시험, 자기 평가, 상호 평가 및 평가의 다른 형태의 평가를 수행하려고 시도 평가의 개발에주의.
2. 학교의 실제 상황과 결합하여 새롭고 오래된 교과서의 교수 방법과 방법을지도하는 데 훌륭한 일을하고 커리큘럼 개혁 기간에 교사를위한 새롭고 오래된 교과서의 전환에 참여하지 말고 가능한 한 빨리 개념을 바꾸고 새로운 교과 과정 개혁에 적응하십시오. 필요.
일상적인 관리를 가르치고 교육 및 교사 의 질을 향상시키는 훌륭한 일을하십시오.
1. 교육 과정 관리를 강화하십시오.
일정에 따라 엄격하게 수업 계획의 전체 구현, 강의 내용을 준비, 트롤리 버스를 열지 마시고 수업 시간에 사전에 입력하고 시간에 학생의 숙제를 처리하고 신체적 인 처벌과 신체적 인 처벌을 위장하지 마라. 엄격하게 학생의 학교 시간을 관리하고 정시에 학교를 정리하십시오.
학교 설립 초기에는 교사의 준비 및 보충을위한 명확한 요구 사항을 제시하고 향후 작업에 대한 검사 및 지침을 강화했으며 중앙 검사 및 무작위 검사, 정기 검사 및 무작위 검사, 종합 검사 및 단일 검사를 결합했습니다. 전체 항목 검사와 개별 현장 검사가 결합 된 전일제 강사는 5 차례의 대규모 교육 검사를 한 번 실시하고 요약 한 후 검사 결과를 교사의 평가에 반영합니다. 교사의 수업 상황을 점검하기 위해 심층 강의 및 복도 검사가 실시되었습니다.
2, 교육 품질 테스트에 좋은 일을하십시오.
품질 의식을 강화하십시오. 교육과 교수 의 질을 완전히 이해하는 것은 학교 운영의 기초이며 학교 발전의 활력입니다. 모든 학년의 모든 학과목은 양질의 통제를 수행하고 주제 교육 의 과제를 철저히 수행해야합니다. 전년도 시험과 관련하여, 교무실은 분석을 추적하고 약한 링크에 대한 조사와 지침을 따라야합니다.
이번 학기에 수학, 중국어, 영어 과목은 연례 그룹을 단위로 사용하여 학생들의 학업 성취도를 평가하기 위해 시간과 통합 된 내용을 통합하고 한 달에 한 번 실시되며 다양한 방법으로 수행 될 수 있으며 품질 분석이 수행됩니다. 이 기간이 끝나고 학기가 끝날 때, 학교는 학생들의 학습 상황을 통일적으로 시험하고, 시험 상황을 종합적으로 요약해야하며, 모든 분야는이 작업에서 좋은 일을해야하고, 적시에 교수의 장단점을 분석하고, 미래의 개선을 제안해야합니다. 조치. 소리와 아름다움을 가르치는 교사는 또한 학생들을 평가해야하며 해당 학문 분야는 우수한 품질 분석을 수행해야 함과 동시에 커리큘럼 개혁의 해와 협력하여 학생의 행동에 대한 좋은 의견을 말해야합니다.
3. 특별 학생의 훈련에주의를 기울이고 모든 레벨의 다양한 대회에 학생들이 참여하도록 조직하십시오.
학기 중에는 전문 과외 활동을 강화하고, 학기말에는 수학, 중국어, 영어 지식 대회를 조직하고, 수학, 영어 올림픽 수업, 구두 의사 소통, 작문 수업을 계속 진행하고, 행사에 참여하는 학생들에 대한 품질 검사를 실시 할 것입니다. 학습 효과를 확인합니다. 중국어 교사는 학생들이 작문 기준을 작성하고 개선하도록 장려하고 권고해야하며, 수학 및 영어 교사는 올림픽 대회에서 좋은 직업을 가져야하며 모든 레벨의 모든 대회, 특히 학교에서 주최 한 수학 왕의 초대 토너먼트에 참가할 수 있도록 노력해야합니다. 한때 전국 영어 올림픽 등. 다양한 특별 학생의 훈련을 통해 우리는 모든면에서 유익한 결과를 얻으려고 노력합니다.
4. "고대시 업그레이드", "음성 영어 커뮤니케이션 및 단어 인식 업그레이드"를 구성하십시오.
5. 스포츠, 예술 및 보건 사업을 강화하십시오.
스포츠와 건강 분야에서 좋은 일을하고, 일일 클래스 활동을 준수하고, 두 가지 운동을 정시에 실시하고, 신중하게 학교 스포츠 모임을 조직하고, 스포츠 활동에서 장비 관리를 강화하십시오. 모든 스포츠 팀은 교육을 강화하고 도시 수준의 경쟁에서 경쟁해야합니다. 좋은 성과를 창출하십시오. 둘째, 우리는 교육을 강화해야하며, 다기능 기술을 개발해야하며 셋째, 학생들의 다양한 예술적 자질을 기르기 위해 열심히 노력해야합니다. 관심 그룹을 신중하게 조직하고, 학교의 실제 상황에서 진행하고,주의 깊게 구성하고, 목표를 설정하고, 교재를 설정하고, 장소를 설정하고, 시간을 설정하고, 검사 시스템을 설정해야합니다. 기록, 준비 및 업적이 있으며 도시의 소규모 대회를 조직하고 참여하여 경쟁에서 최고의 결과를 얻었습니다. 보건 및 건강 교육 수업을 열고 건강 증진 활동을 수행한다. 교사는 학생들의 건강 습관을 키우고, "건강과 영광에주의를 기울이고 위생적이며 부끄러움을주지 말 것"이라는 사상 교육에 대해 학생들을 교육해야한다. "깔끔하고 깨끗한"손을 자주 씻고 손톱을 자르고 부지런히 머리를 자르고 옷을 자주 바꾸고 목욕을하고 깔끔하게 착용하며 공부하고 활동 시간을 조정하고 과도한 짐을 지우지 마십시오. 질병 예방과 치료에 좋은 일을하고 정기적으로 학생들의 건강을 측정하고 건강 지식에 대한 현장 검사를 실시하고 학생의 건강 기록을 수립하고 개선하며 학생들의 신체적 정신적 건강의 건전한 발전을 보장하기위한 토대를 마련합니다.