국립 2 학년 음악 교육 계획

보컬 교육 부분 인 National Primary School의 2 학년 음악 교육 계획 :
1. a, i 및 다른 모음을 계속해서 노래하고 점차적으로 균일 한 소리를 얻으십시오.
2. 환기구에서의 환기, 흡입시 소리가 나지 않고 어깨를 으 no하지 마십시오.
3, 통일 된 음색으로 더 자연스럽고 아름답고 밝고 둥근 아이들의 목소리를 얻을 수 있습니다.
4. 노래하고 불 연속적으로 노래하는 연습을하십시오.
5, 복잡한 모음으로 단어를 정확하고 명확하게 노래하십시오.
둘째, 노래, 지식, 귀 훈련 부분 :
1. 스펙트럼 지식을 읽으십시오 : 직원, 선, 선, 선 및 추가 사항을 인식하십시오. 점차적으로 직원의 위치를 ​​파악하십시오. 4 점 휴식, 8 점 휴식, 그들이 몇 번 멈추다는 것을 알아라.
2, 보컬 부분 : 교사의 도움으로 4 ~ 8 곡 또는 Etudes를 부르는 노래를 듣습니다.
3. 귀 훈련의 일부 : 같은 음색 그룹의 두 음색과 세 음색의 레벨을 듣고 각 음색의 이름을 부르십시오. 논쟁과 무의식적 리듬 사이에는 차이가 있으며, 논쟁은 나머지와 끝없는 차이가 있습니다.
셋째, 감사 부분 :
학생들의 음악에 대한 관심과 좋은 습관을기를 수 있습니다. 감사에서 음악의 아름다움, 단맛 및 쾌적한 느낌을 느껴보십시오. 음악에서 멜로디, 리듬, 속도, 힘, 사운드 존, 톤 및 기타 표현 방법의 역할을 점진적으로 이해합니다. 빛, 따뜻하고 활기 차고 아름답고 위엄 있고 엄숙하고 재치있는 감정을 분별할 수 있습니다. 행진, 춤, 자장가 같은 일반적인 장르의 특징을 경험할 수 있습니다.
강의 분석 :
이 학기는 주로 음악 이론을 배우는 것과 관련이 있습니다. 직원의 여러 가지 소리와 그 위치에 대한 이름과 보컬을 배우십시오. 미래의 시각을위한 기초를 마련하기 위해이 분야의 학생들을 위해 지식 포인트와 디자인 연습을 파악하십시오.
둘째, 이번 학기에 배운 노래 대부분은 강하고 약하고 리듬감이 강하기 때문에 학생들의 미래 학습을위한 준비 기간입니다. 그러므로 이번 학기에 우리는 여러면에서 이것을위한 토대를 마련해야하며 학생들이 힘과 약점의 법칙을 이해하게해야합니다.
또한 각 노래마다 리듬과 춤이 있습니다. 따라서이 학기는 소리를 조정하고 경청하는 아동의 능력에 중점을 둡니다. 나는 음악의 리듬에 따라 나 자신의 행동을 할 수있다. 반면에, 학생들의 창의력을 개발하십시오.
학생 상황 분석 :
이번 학기의 학생들은 공식적으로 그리고 체계적으로 음악을 공부하기 시작합니다. 학생들이 올바르게 학습하고 배울 수 있도록 안내하는 것에주의를 기울여야합니다.
학생들의 전반적인 상황은 고르지 않을 것으로 예상되며 상황은 불균등합니다. 그러므로 다른 교수법을 다른 학생들에게 적용하려면 학생들의 전문성 즉 "일반 교육, 개발에 중점을 둔다"를 배양해야합니다. 모든면에서 학생들을 향상시킵니다.
학생들은 젊고 활기차고, 나는이 시점에서 열심히 일할 것입니다. 춤과 리듬 학습의 개발에 집중하십시오. 학생들이 신체의 조화와 리듬을 점차적으로 향상시킬 수 있도록 학생 신체의 조정 능력을 향상시킵니다.
교습 품질 측정 개선 :
1. 신중하게 공과를 준비하고, 준비하고, 다시 준비하며, 훌륭한 수업을 준비하십시오. 공과를 준비 할 때 새로운 교과 과정 표준에주의를 기울이고 학생들에게주의를 기울이십시오.
2, 재료 교육에 따르면, 다른 학생들은 다른 교수법 의 사용에주의를 기울여야, 그래서 학생들은 완전히 개발할 수 있습니다.
3. 학습에 대한 학생들의 관심을 향상시키기 위해 각 반을 소개하도록 설계하십시오.
4. 교실 형태는 지식, 재미, 탐험, 도전 및 성과로 가득 차있는 디자인에서 다양하다. 학생들의 열정을 극대화하십시오. 그리고 그들에게 가장 많은 것을 배우고 기술을 습득하게하십시오. 또한 학생들이 단합과 협력 및 혁신 능력을 키울 수 있도록 교실에서 특정 양식을 사용하는 데주의를 기울이십시오.
5. 적극적으로 다른 분야와 의사 소통을하고 적극적으로 주제 통합을 공부하십시오. 새로운 커리큘럼 요구 사항에 응답하십시오.
6. 더 많은 것을 읽고 다른 학교의 코스를 듣고 학교에서 구현하여 시야를 넓 힙니다. 교사는 경험을 요약합니다.