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XX 중학교 1 학년 도덕 교육 사업 요약

XX 중학교 XX-XX 학년 첫 학기 도덕 교육 작업 요약 이번 학기, 학교 도덕 교육 작품은 Deng Xiaoping 이론 및 동지 Jiang Zemin의 "3 대 표현"에 대한 중요한 생각을 고수하고, 교육구 회의 및 교육 활동의 의견을 양심적으로 구현합니다 개혁과 혁신 정신을 바탕으로 시대에 맞게 발전하고 도덕 교육 의 적절성과 효과 성을 향상시키기 위해 적극적으로 양질의 교육을 증진합니다. 첫째, 정치 및 이데올로기 교육을 강화하고 교사 정신과 애국심을 향상시킵니다. 교사와 학생에 대한 정치적 이데올로기 적 교육을 강화하는 것은 "도덕성으로 국가를 통치하는"전략을 구현하는 것인데, 교사와 학생들을 정치적이고 올바른 방향으로 길러내고, 객관적이고 과학적으로 이해하고 사회를 평가하는 관점과 방법을 파악하는 것입니다. 과학의 세계관과 삶에 대한 전망의 중요한 이데올로기 적 전제 인 우리는 교사와 학생들을 제 16 차 대회의 정신을 공부하고 "세 가지 대표"에 대한 중요한 생각을 신중하게 조직하고 "시민 도덕 건설 구현 개요"를 연구하고 시민 정신에 대한 홍보 기고문을 만들고, 캠퍼스에서 다양한 활동을하십시오. "중국 영혼"- 새해 만다린 스피치 대회, "모국"캠퍼스 가수 대회, 학급 노래 대회 및 기타 활동을 위해 헌신적 인 위대한 깃발을 들고, 전국 정신, 교사와 학생을위한 팀 정신 교육을 적극적으로 장려하고 육성하며, 애국심 교육 및 적극적으로 지구 수준의 활동에 참여하는 학생들을 구성, 카이 Shaoying Chenghai 지구 중학교 학생의 "중국 영혼"기조 대회의 첫 상을 수상 장 Xiaxiao는 "사랑 내 고향, Chenghai 빌딩"청소년 부문 에세이 활동 Chen Yu는 Chenghai 지역의 XX 년 중국 노래 경연 대회에서 3 위를 수상했으며 Yu Pinci, Wang Lianqi 및 Cheng Peizhen은 "평생 학습 강요, 학습 사회 창출"을위한 Chenghai District에서 3 위와 우수상을 수상했습니다. 둘째, 학생들을위한 법률 교육 및 안전 교육을 강화하고 학생들이 법률 및 규정을 준수하도록한다. 새 학기에 우리는 "청소년 법률 교육의 개선"과 네 번째 5 년 법 집행 업무와 더불어 네 부처와위원회가 내린 구체적인 요구 사항을 양심적으로 이행하고 학생들을위한 법적 선전 활동을 진지하게 파악하고 학생들의 법 교육은 징계 교육 및 기본적인 문명 교육과 결합되며, Dongli 국경 경찰서의 지도자들은 고용되어 교사와 학생을위한 법률 강좌를 개최하고 실제 상황에 따라 학생들에게 징계 교육을 제공합니다. 학생들이 반 (反) 마약 TV 교육 영화를보기 위해 학생들을 조직함으로써 캠퍼스에서 마약 방지 칼럼을 열고 양심적으로 마약 예방 교육에 좋은 일을합니다. 학생들에게 과학을 옹호하고, 봉건 미신에 반대하고, 컬트 교육에 반대하고, 학생들이 상세한 자료와 단호하게 컬트를 통해 컬트의 사악한 본성을 더 깊이 이해할 수 있도록 "과학을지지하고, 가족을 돌보고, 삶을 소중히하고, 반대하는 컬트"란을 열어 라. 싸워라. 안전 교육은 학교 활동의 중요한 부분으로, 안전 교육 특색 영화를보고 학생들의 안전 교육, 특히 화재 안전과 교통 안전을 강화하고 학생들의 안전과 안전을 향상시키기 위해 안전 지식 칼럼 및 기타 형식을 게시 할 것입니다. 의식, 자기 보호 의식 및 능력. 안전 업무가 수행됨에 따라 우리 학교는 청해 (Chenghai) 지구의 안전 업무를위한 "정신 문명 건축"의 고급 단위로 20 년 동안 추천되었습니다. 셋째, 청년 과학 기술 교육 활동과 지역 교육 활동을 적극적으로 실시하여 인재 육성의 채널을 더욱 확대한다. 청소년들의 과학 기술 교육 활동은 양질의 교육을 추진하는 데 중요한 역할을하며, 학교에서 "과학 기술 대중화 법"을 적극적으로 홍보하고 학생들에게 과학 지식을 이해시키고 학생들의 실용적인 기술을 육성 할 수있는 작은 과학 교육 분야를 개방합니다. 팀 대표는 Chenghai 지역의 Shantou Science Popularization Knowledge Competition에 참가했으며 Lin Yiyang은 Outstanding Player Award를 수상했습니다. Gao Xiaoying과 Wu Lingyao의 "Resonance Phenomenon"은 광동성 Huamei 컵 중학생 창의 물리 실험 디자인 상을 수상한 바있다.이 전시회는 제 18 회 광동 청소년 과학 기술 혁신 대회 과학 경진 대회에서 1 등상을 수상했다. 수상, 가오 Danhao과 우 Lingyao 또한 XX에서 "차오 차오 스타 강 상"의 2 등상을 수상했습니다. Chenghai District의 경우 ## 중학교에서 상을 받았습니다. 지역 사회 교육은 학교 교육의 연장 및 보완입니다. 학생들이 사회 실천 활동에 적극적으로 동참하고 조직하는 것 외에도 사회에 대한 이해를 깊게하고 국가 상황을 이해하고 교육을받으며 시야를 넓히고 재능을 키우며 사회적 책임감을 높일 수 있도록 돕고 차세대 직업 선도 그룹의 동역자를 돌보는 학교를 초청합니다. 학생들은 학교 역사 교육과 중국 전통 미덕 교육을 실시합니다. 학부모 피로연, 방문 및 전기 방문을 통해 고등학생의 학부모 회의 및 기타 양식을 통해 학부모와 정기적 인 연락을 취할 수 있으므로 학교 교육을 학부모 교육과 동기화 할 수 있으며 학부모의 학교 질 향상을 위해 노력해야합니다. 어떻게 운하를 깨끗하게 할 수 있고 능동적 인 머리는 살아있을 수 있습니다. 교장실의 정확한 안내에 따라 학교의 도덕 교육 은 새로운 단계를 밟았습니다.

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