2012 교사의 도덕 학습 개인 요약

이 기간 동안 나는 전문 직업 윤리를 향상 시켰을뿐만 아니라 전문성을 키 웠습니다. 다양한 교육법 및 윤리법을 재검토하고 예의 범절에 대해 깊이 생각해 보았습니다. 나는 가르치는 과정에서 내가 가진 몇 가지 문제점을 발견했다.

첫째, 문제 :

저는 10 년 이상 제 교육 경력에 헌신적 이었지만 제 마음은 흔들 렸습니다.

그는 "깨끗하고 정직한"자세로 자기 훈련을 할 수는 있지만 때때로 학생들의 돈을 받아들입니다.

카드를 사용하지 않고 마작을하지 않더라도, 때로는 이것 때문에 나는 시대에 뒤지지 않고 사람들에게서 벗어날 수 없습니다.

애국심은 사람들을 사랑하지만, 때로는 "신사의 배의 심장"입니다.

둘째, 원인 분석

위의 첫 번째 사항은 다음과 같습니다.

교육에 합류 한 이래로 나는 감히 내 일을 해방하지 못했습니다. 지도자의 눈에는 여전히 신뢰할 수있는 사람입니다. 그러나 나는 또한 두 가지 사상적 파를 가지고있다. 1990 년대 초반 제가 큰 변화를 겪었을 때, 제 급여는 80 위안이었고 기부금은 특별했습니다. 나머지 급료는 종종 반환되었습니다. 별로 요. 한 번, 나는 너무 가난해서 심지어 치약도 그것을 사용하기 위해 아는 가게에 가야 만했다. 이 때 작업 물결이 호황을 누이고 농부들은 그들의 속임수를 잃어 버렸습니다. 큰 차와 차가 남쪽 도시로 "황금 금"을 찾아 "꿈을 찾아라"고갔습니다. 나의 동급생의 동급생 레이 종지 (Lei Zongzhi)는 지안 (Jiannan) 지구에 배정되었고, 한 학기 만 가르쳤다. 다음 봄, 강둑에 버드 나무가 노란색과 노란색 입을 가졌을 때 그는 광동으로 가라고 가르쳤다. 교사를 읽으면서 우리는 "철학자"입니다. 그가 떠날 때, 그는 자연스럽게 내게 글을 쓰는 것을 잊지 않았고, 나와 함께 나가서 "뒤로 물러서"라고 외쳤다. 그리고 그는 말했다 : 한 달 동안 밖에서, 소득은 반년 동안 도달 될 수있다. 그의 편지는 내가 잠시 동안 좋은 마음을 가졌다 고 말했고, 그 시간 동안 나는 "가는 것"과 "머무르는 것"의 선택에 며칠을 보냈다. 그러나 나는 마침내 머물 렀습니다. 형은 카운티에서 가르친 두 번째 형제 인 Zhe 박사에게 투표하기로 결정했기 때문에 그의 부모는 나이가 많고 그의 어머니는 매우 나쁘고 3 명의 형제 중 부모와 만 있습니다. 그들의 부모님을 대부분의 삶에서 비워 둘 가정에 머무르는 것을 생각하면 조금 혼란스럽지 않습니다. 둘째, 어머니는 문화가없는 늙은 농부입니다. 아버지는 과거의 스포츠에 반복적으로 개입 한 아주 오래된 교사입니다. 부모의 성격의 영향으로 우리 형제는 대인 관계를 관리하지 않을 것이고 대인 관계는 우리나라의 토양에서 매우 중요하므로 찬반 양론을 신중하게 비교함으로써 나는 머물고 가르치기로 결정했습니다. 이것은 외부 세계가 명성과 재산 인 것처럼 학교가 치열하지 않기 때문에 자연적인 대인 관계가 비교적 간단하고 교수법이 제 성격에 더 적합하기 때문입니다. 이 생각은 약간 변동했지만 아이디어는 수정되었으며 며칠 후 "부드럽고 침착하며"충격을받지 않았습니다.

떨리는 두 번째 물결, 시간과 범위는 처음 시간보다 훨씬 적습니다.이 이유는 지난 해 8 월경에 의한 것입니다. 이전에 가르쳐 준 학생이 돌아와서 나를 보러 왔고, 그는 외부 세계에 관해 나에게 이야기했고, 남쪽과 북쪽으로가는 전설적인 경험에 대해 이야기하고 남한의 경제적 대우에 관해 이야기했다. 그는 그가 한국의 한가운데있을 때 너무 가난했다. 내가 3,000 명 이상에 도착했을 때 나는 정말로 부러워했다. 그는 또한 전 세계의 많은 선생님들이 그 길에서 벗어 났을 때 사실 약간의 환상이 있었지만 내 환상은 내게로 빨리 사라 졌다고 말했다. 나는 사람들이 옳다는 것은 좋은 일이 아니라, 중년의 사람들은 꿈의 시대에 살고 있지 않으며, 나이가 많고 작으며 젊다는 것을 알고 있습니다. 현실을 직면하는 것이 가장 좋습니다. 선택. 나라를 가르치는 것은, 비록 시대는 완고하지만, 인생은 꽉 찼습니다. 준비, 가르침, 개혁, 보충 교재가 있지만 추운 여름 휴가를 즐기는 여가 시간도 있고 Tao Li Man Yuan의 경치도 있습니다. 잉여금은 없지만 가족은 기아에 맞설 필요가 없습니다. 이런 식으로 생각해보십시오. "삐걱 거리는 길"에 대한 생각, 내 마음의 평화에 영향을 미칠 수있는 점은 무엇입니까? 그 이후로, 나는 내 마음을 멈췄다. 예, 대부분의 사람들의 삶은 거의 희미합니다. 우리의 직업은 유명한 힘의 힘을 가지고 있지 않으며, 밤새 발발에 대한 보상을주지는 못합니다. 모든 방향으로 연결되는 네트워크는 없지만, 우리는 국가와 사람들의 재능을 훈련 할 수 있습니다. 우리는 햇빛과 희망으로 가득 찬 위치에서 일하고 살고 있습니다. 어렸을 적에 꿈을 꾸고보기 쉽고 바뀌기도하고, 나처럼 지금은 푸른 언덕을 물고 긴장하지 않기로 결심하고 옷은 점차 넓어지고 후회하지 않을 것입니다.

두 번째 사항 :

수년에 걸쳐, 나는 단호하게 나의 "손"과 "입"을 관리했으며 단 한 줄의 학생과 학부모를받지 못했습니다. 그러나 작년과 2 년 동안 두 가지 일이 있었기 때문에 저녁이 아닐 때가되었습니다.

작년에 Li Xiangjun이라는 여학생이 학교를 그만 두었습니다. 그녀가 학교를 그만 둔지 약 1 개월 후인 어느 날, 그것은 창 레 컬렉션의 정오로 지상에서 태양의 게으름은 피할 수 없다. 바람은 사 베이 (Saibei)의 종류이며, 늑대도 똑같이하고있다. 나는 학교에 나갔다가 학교 문에서 만났고, 오랫동안 서 있었고 얼굴이 창백 해졌고 파란 초록색 손이 초록색 수첩을 들고 내 손에 꽉 채웠다. 선생님 첸, 기념품을 보내십시오, 일하러 가야 해요! "나는 그녀에게 그것을 돌려주고 싶다. 그녀는 돌아 서서 눈물을 흘렸다. 바람과 모래가 사람들의 눈에 스며 들었고 그녀의 등 뒤가 빨리 군중들에게 침입했다. 나는 너무 우울해서 뇌물을 받아야했다. 물론, 나는 다른 사람들의 나쁜 감정을 느낀다고 느꼈다. 나는 사람들이 항상 뇌물에 돈을 지불하고 있다는 것을 알아야한다! 그녀가 나에게 뭐하고있는거야? 그녀가 학교를 그만 둘 생각을했을 때만 나는 그녀에게 여러 번 해달라고 계속 권고했다.

또 다른 기회로, 나는 학생의 20 달러를 받았다. 그리고 그것은 그녀의 아버지를 잃어버린 가난한 여학생이었다!

그녀의 이름은 Huawu 마을의 일원 인 Wu Jinlian이고, 그녀의 가족은 Dashan Lock의 깊이에있다. 이곳은 "황금의 산"이라고 불린다. 이 장소는 "황금의 산"이라고 불리지 만 금은 없으며 가려움과 빈곤 만 있습니다. 그녀는 Changle 중학교에서 공부하기 위해 걸어서 2 시간 이상 걸릴 것으로 예상되어 8 학년 때 언어 수업을 들었지만 불과 2 주 전에 그녀는 황량한 가족 때문에 학교를 그만 두었습니다. 나는 그녀와 함께 있었고 그녀의 마음을 설득 할 수 없었다. 며칠간 걷고 나서, 내 눈은 종종 학급에서 친숙하고 생소한 작은 탁자 옆으로 옮겨졌습니다. 나는 그 주에 학교를 쉬었을 때 Wu Jinlian과 매우 잘 어울린 소녀가 몰래 들어 와서 메모를주었습니다. 아주 깔끔하게 접힌 메모입니다. "Chen에게 첸을 줘!"나는 서둘러서 그것을 열었습니다. 거기에 감싸 인 돈이 있습니다, 20 위안, 아주 오래된 것! 나는 기절했다. 읽은 쪽지를보십시오.

"첸씨,이 편지를 볼 때 이미 심천에 도착했을 수도 있습니다. 나는 20 위안의 책을 보내 드리겠습니다. 문학을 좋아한다면,이 책을 살 수 있습니다! 돈이 너무 적습니다. 아주 오래되었습니다. 생활비를 절약하고 학생들의 감사와 존경심을 이해했습니다. 당신이 그것을 받아들이지 않을 까봐 두려워서 얼굴을 마주 보지 않을 것입니다. 나는 버스를 타고 학생을 무례하게 용서 한 후 좋은 친구에게 물어볼 것입니다. ! "

뒤에 "당신에게 가장 감사하는 학생 - Wu Jinlian."

메모를 읽고, 돈을 들고, 심장은 무거워! 사실 저는 가난한 학생의 돈을 받아 들였습니다. 항상 가난하고 불공평하며 부적절한 태도를 취할 것입니다.

상황! 그녀는 자발적이지만 웃을 수밖에 없지만 뇌물을받은 그 부패한 공무원은 더럽다. Cheng Kejie는 "강요 당했다", Meng Qingping은 "강요 당했다", Lai Changxing은 "강요 당했다", 나는 강제되지 않았다?

다행스럽게도 나는 학생의 뇌물을 두 번 받았다. 그러나 "양의 변화"에서 "질적 인 변화"로 바뀌지는 않았지만 지금부터는 반 마이크로 기간이 시작되어야한다. 그리고 우리는 개미 구멍에 수천 마일의 제방이 무너 졌음을 알아야한다! 사람들의 선생님으로서, 다른 사람들로부터 뇌물을 받아 들일만한 이유가 있습니까? 나는 잃어버린 두 개의 "젖은 신발"을 부끄러워하며 교사가됩니다!

세 번째 사항 :

나는 카드를 한번도 사용한 적이 없다. 마작 놀이 안해. 유명한 교육자, 사상가 및 작가 후시 (Hu Shi)의 영향을받을 수 있습니다.

후 주석은 한 번 깊은 증오로 말했습니다 : "마작은 우리가 천천히 사랑하고 사랑하는 그 시대의 영적 문명에 관심이없는 중국 국가에 대한 특허 일뿐입니다."그는 다음과 같이 덧붙였습니다. "우리는 전 세계를 여행했지만 어느 것이 성장했는지를 보았습니다. 말도 안되는 나라 인 문명 국가는 너무나 망 쳤을까요? "나는 마작 놀이를하지 않으며, 도박을하지 않으며, 도박을하는 것은 중국 대중의 환희이다. 이와 같이, 그것은 조금 고립되는 것처럼 보이고, 일부는 사람들에게서 벗어납니다. 이것은 요즘 부모님을 존중하고, 부모님과의 교류와 협력을지지하는 선생님들과 일맥 상통합니다. 그 일부가되는 추세는 다소 어긋난다. 따라서 일부 부모조차도 나를 "흠뻑 적시는"것으로 받아 들였다. 학생들에게 물어보기 위해 시골에 갔을 때, 겨울이었고, 그 가족의 불이 타 오르고 있었고, 커다란 집은 "만리장성을 짓고 있습니다." 내가 만났을 때 나에게 전화를해서 싸웠다. "나도 말했어."그들은 모두 방에서 웃었다. 부모들은 "연기는 먹지 않고 와인도 마시지 않고 카드 놀이도하지 않으며 마작도 만지지 않는다. 세상에 너무 많은 사람들이 있습니다! "당시 나를 정말 불편하게 만들었습니다. 그러나 나는 생각한다 : 나이 들었던 여성이 재료를 배울 수있다, 그것은 하이테크가 아니다, 나는 그것을 배우는 것이 어려워진다! 그것은 내가 배우지 않는 것입니다! 선생님은 직업을 가르치고 사람들을 교육하는 직업입니다. "취업 허가", "교사 자격 증명서", "컴퓨터 수료증", "국어 인증", "전문 기술 자격증", "레벨 테스트 수료증", " 평생 교육 등록증, 신입학 교과서 신간 서적 수료증 등의 각종 수료증을 발급받을 수 있으며 "마작 수료증"을 수강 할 필요가 없습니다. 중국인은 행복하다. 마작은 "국가적 본질"이다. 일부 사람들은 삼보 내시에 의해 발명 된 마작 카드를 중국의 "다섯 번째 발명품"이라고 지었다. 이제 마작과 카드를 사용하지 않고 도박에 참여하지 않는 사람들은 그룹은 쉽게 "이질적인"것으로 간주되며 보행자와 완고함의 표현으로 간주됩니다. 카드 게임을하고 마작을 노는 것은 또한 의사 소통에 효과적인 수단이되었습니다. 그러나 선생님, 특히 오랫동안 그 나라에 살았고 "현대 문명"에 아직 손을 대지 않은 선생님으로서 나는 내 자신의 이념적 입장을 유지하는 것이 더 나을 것이라고 생각했다. 교사가 "술취하고 마준 준모가 웃음"이라면 그의 가르침은 어떻게 끝나나요? 그의 교수법은 어떻게 성장합니까? 선생님의 도덕성은 어떻게 향상됩니까? 정말 걱정이야! 나는 조국의 꽃들이 그에게 착각 할까 봐 걱정하고 있습니다. 고대의시를 사용하여 자신에게 경고하거나 격려 할 수 있습니다 : "당신이 밤에 언제 올지 알 수 있습니까?"

네 번째 이유에 대한 이유 분석

저는 당을 사랑하고 백성을 사랑하고 사람들을 사랑하는 선생이지만 생명의 순환계가 너무 좁기 때문에 지평선이 좁고 때로는 "신사의 배를 악당의 심장으로 가져 가야합니다"라고 가르쳐주는 선생입니다.

올해 "5.12"지진은 학교 지도자와 교사와 학생들의 양심에 영향을 미쳤습니다. 약간의 강압이 없었 더라면 자발적으로 100 위안을 기부하기로 자원했습니다. 이는 또한 가족을 키우기 위해 월급에 의존하는 교사들에게는 얇은 힘입니다. 우리는 너무 많은 이관 기관이 있다는 것을 염려하므로 재난 지역으로 직접 기부를하고 싶습니다. 돈이 조심스럽지 않으면 재해 지역에 도착하지 않을 가능성이 큽니다. 지금 나는 가고 싶지만, 나는 "신사의 배"의 맛을 가지고있다. 이것은 내가 어둠의 마음을 가지고 있음을 보여줍니다. 즉 다른 사람들에 대한 불신의 생각입니다. 5.12 대지진 당시 쓰촨성 인민군 장인 왕 야동 (Shangan People 's Armed Forces) 의원이 자동차 구조 키트와 스낵 국수, 생수, 8 보물 죽 등을 썼다는 소문이 있었기 때문에 그의 아내는 상점을 갖고 구호 물자를 구하기 위해 군용 차량을 사용했다. 희생자들과 "자원 봉사자들"에게 팔기 위해 아내의 가게로 보내졌습니다. 기부에 대한 우려가 있습니다. 선생님으로서 나는 사회적인 길을 믿을만한 이유가 없다거나 Wooddale의 공제를 사용할 이유가 없다고 생각합니다. 그런 일이 있더라도 세계의 혼란을 두려워하는 일부 언론인이나 네티즌은 음식으로 가득 차고 의도적으로 물을 휘젓고 있습니다. 교사는 사람들을 형성하는 일에 종사하고 있습니다. 그들은 영혼을 가진 영혼을 형성하는 작업입니다. 우리가 태양을 선생으로 보지 않으면, 우리가 선율로 주요 멜로디를 부르지 않으면 선생님이 사람을 신뢰하지 않으면, 그렇다면 우리 학생들은 어떻게 될 것입니까? 교사와 교사에 대한이 연구를 통해 나는 어두운 마음과 더러운 영혼을 깊이 파고, 내 마음을 씻고, 내 생각을 바로 잡고, 사람들을 다시해야합니다.

셋째, 노력의 방향

교사와 교사의 연구를 강화하고, 자기 해부에 노력하고, 진지하게 반성하고, 요약에 참여하고, 무관심한 명성과 운세에 대한 생각을 확립하고, 고상한 감정을 고수하고, 마음의 평화와 불안감을 고수한다.

자신의 "마음"을 통제하고, 자신의 "손"과 "입"을 통제하고, 일곱 감정과 욕망을 통제하고, 깨끗하고 가르치며, 더 이상 개인적 이익을위한 힘을 사용하지 않으며, 더 이상 학생과 부모님의 돈을 웃지 말고 무고한 상태로 머무를 것입니다. 세상에.

엔시 (Anshi) 주 교육부의 "9 번 과실"및 "10 번 실수"를 준수하고 "주 전역 교육 제도에서 3 가지 교육을 실시하고 '3 가지 금지'를 시행한다는 Engshi 국가 교육국의 통지 : 카드를 사용하지 마시고 마작을 사용하지 마십시오. 도박을하지 마십시오. 동시에, 다른 채널을 통해 대중과의 접촉을 강화하고, 학생들의 학부모와의 의사 소통을 강화하여 사람들을 가르치고 교육하는 임무를보다 잘 수행 할 수 있습니다.

다른 사람들을 믿고, 자신을 믿고, 상사의 여러 부름에 능동적으로 대처하십시오. 이것은 또한 애국심의 표현이자 당에 대한 사랑입니다.

결국이 선생님의 도덕을 통해 배웁니다. 나는 내 생각을 교정하고, 내 이해를 향상 시키며, 작문 기술을 연습했고, 내 자신의 문제를 발견하고, 내 자신의 방법과 삶의 조정을 발견했습니다.

선생님의 도덕성이 우리 학교만큼이나 심각하다면, 선생님의 삶의 현실에 가깝다면, 형식주의가 아닌 한 상사의 시험이 아닌 한, 그것은 실제로 선생님들에게 유익하며 깊이 있습니다. 그것으로부터 이익을 얻으십시오.

2019 년 11 월 19 일 밤 늦은 시간에 Changle 중학교에서 비가 오는 건물을 들었습니다.

특별 참고 사항 : 참고 용으로 신중하게 수집 된 첫 번째 모델 텍스트 편집기.