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2012-2013 년도 도덕 교육 요약

XX 년 - 2009 년 도덕 교육 사업 요약

2007 년 우리 마을의 도덕 교육 은 주로 "미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을 강화하고 개선하기위한 농안 현의 실행 의견"과 "XX 년 도덕 교육의 요점"의 정신을 완전히 구현하는 것이 었습니다. 학생 행동 표준 모델 학교를 신뢰로 삼아 캠퍼스 문화를 주요 노선으로 삼아 학생들의 좋은 행동 습관을 키우는 주된 목표는 도덕 교육 팀 구축을 기반으로 강화하고 정신 건강 교육을 도덕적 교육 평가 메커니즘을 수립하고 개선하기위한 돌파구로 삼는 것입니다. 안전을 위해, 우리는 일중 개발, 상호 승진, 상호 통합 및 공동 개선을 수행 할 것입니다. 아래에서 2007 년의 도덕 교육 활동을 간단히 요약하면 다음과 같습니다.

첫째, 주요 작업.

1. 학생 행동 수칙의 "Six One"활동을 실시하십시오.

이번 학년도에는 카운티 교육국 학생들의 "여섯 가지"활동의 이행 계획의 요구 사항에 따라 우리 학교와 각 소규모 마을의 각 반은 먼저 계획을 잘 작성하고 일반적인 활동 중에는 "여섯 가지"활동을 수행합니다. 기록은 각 학기말에 요약됩니다.

또한 우리 학교의 각 반은 학부모가 가능한 한 많이 집안일을 할 수 있도록 도와주는 등 6 가지 활동을 개척했으며 수업 시작 전 강의 1 분, 일일 인용문 및 좋은 문장 1 개, 부모님 등과 대화하고 "Six Ones"활동을 구체화하고 다양한 주제의 가르침에 반영하고 학교에서 수행하는 다양한 활동에 통합하십시오.

학교의 각 반은 "Six One"활동 코너를 개설하고, 반에서 6 가지 활동을 설정했으며, 모든 결과는 중앙 학교가 확인하고 평가할 수 있도록 예비되었습니다.

이번 학기 초에는 스타 클래스 경영 평가를 실시하고 각 클래스의 주간 팀 점검 결과를 클래스 스타 관리 평가의 기초로 활용하고 스타 등급에 따라 기간 말을 요약하고 교사 클래스 관리 스타 포인트를 계산합니다. 교사의 수업 관리 시험 점수에 기록됩니다.

2. 규칙 및 규정을 수립하고 개선하십시오.

올해 학교는 도덕 교육 시스템 구축을 강화하고 도덕 교육 의 제도화 및 정례화를 촉진했습니다. 국가 국기 체계의 홍보 및 축소, 주제별 팀 회의 시스템, 학부모 회의 시스템, 가정 방문 시스템, 수업 안내 정기 회의 시스템 등 다양한 규칙 및 규정을 수립하고 개선합니다. 규칙 및 규정을 수립하고 개선하는 동안 우리는 시스템의 구현 및 구현에 세심한주의를 기울여야합니다. 더 나은 결과를 얻었습니다.

3. 주제별 교육 활동 수행.

올해 학교는 정기적으로 학생들이 활동을 수행 할 수 있도록 다양한 사회 복지 기관을 최대한 활용했습니다. 다양한 활동에는 검사, 활동 기록 및 요약이 있습니다.

학급 회의 및 연설과 같은 다양한 형태를 통해 주제 교육 활동은 서로 집중되어 다채로운 주제 교육을 형성합니다. 특히, 감사하는 교육 활동과 함께, 학교는 활동을 관찰하기 위해 감사하는 교육 테마 비행 중대를 실시하고, 전체 도시 교사는 전체적으로 참여했으며, 모든 교사들로부터 높은 평가를 받았습니다.

4. 도덕 교육 팀 구성.

현재 도덕 교육 활동의 요구 사항에 따라 학교는 도덕 교육 팀 구성을 강화하기 위해 도덕 교육 리더십, 수업지도 및 정신 건강 교사의 6 가지 활동을 수행했습니다. 이 활동은 교육과 교육에 통합되어 통합되고 실질적인 결과를 향상시키고 진정으로 받아들입니다.

5. 학교 도덕 교육 및 정신 건강 교육.

올해에는 군위원회의 "미성년자의 사상 및 도덕적 구성 강화 및 시행에 대한 구현 의견"과 "농안 현의 소규모 정신 건강 교육 구현에 대한 의견"의 요구 사항에 따라 교실 수업에서의 도덕 교육을 강화하고 교습 및 도덕 교육에 침투 할 것 입니다. 토지를 결합하고, 견고하고 효과적인 방식으로 정신 건강 교육 일을 수행하고, 정신 건강 교육 수업을 받고, 학교 심리 상담 사서함을 만들고, 학생 심리 상담 파일을 만듭니다. 학생들이 필요한 정신 건강 지식을 습득하고, 학생들의 이데올로기 적 추세와 심리적 변화를 적시에 이해하고, 학생과 교사의 심리적 혼란을 해결하기 위해 심리적 해제의 "녹색 채널"을 제공합니다. 도덕 교육 의 질과 효과를 강화하십시오.

6. 캠퍼스 문화 건설의 측면에서, 그것은 훌륭한 도덕 교육 분위기를 더 만들어 냈습니다.

본 학년도에는 학교 정신, 학습 스타일 및 수업 스타일을 핵심으로 수업 문화 구축을 기본으로하고 캠퍼스 특성에 맞는 캠퍼스 문화 형성을 촉진하고 캠퍼스 환경 구축, 문화 시스템 구축 및 문화 활동을 적극적으로 강화하고자합니다. 학교의 철학과 정신, 교사와 학생들의 감정을 하나로 묶는 학교 문화.

이번 학년도에는 매주 수업과 수업 간 회전 시스템을 지속적으로 구현하여 각 학생이 수업 및 학교 관리에 참여하고 학생의 자기 관리 능력을 향상 시키며 학생들의 활발한 발전을 도모하고 독립적으로 발전하며 좋은 수업 준비를 통해 수업을 향상시킬 것입니다. 문화적 분위기와 분위기, 학생의 수업 보고서, 필기 신문, 칠판 신문, 벽 신문 및 기타 수단을 통해 적극적으로 클래스 문화 생활을 풍요롭게하고 학생들과 교사들이 캠퍼스 문화 건설에 적극적으로 참여하도록 안내합니다.

7. 학부모 학교 설립.

농안 간호 교육 11 차 5 개년 계획의 요구 사항에 따라 학부모의 교육 수준을 향상시키고, 학교 교육, 육아 교육, 사회 교육의 유기적 인 결합을 촉진하고 학생들의 성장을위한 훌륭한 교육 환경을 조성합니다.

학교는 학부모 학교 헌장을 수립하고 헌장의 요구 사항에 따라 학교 학부모위원회를 구성하고 3-5 명의 학부모로 구성된 학급 부모 지도력 그룹을 구성하고 학교 학부모위원회는 학기당 2 회의 학회를 개최하여 학부모 대표에게 학교 일에 관해 청취합니다 부모가 주요 학생 결정에 참여할 수 있도록 의견. 학부모는 연락 카드를 통해 학교 업무를보다 잘 홍보 할 수 있습니다.

8. 영화 시리즈 교육 활동의 상황.

현재 학년도에 교육국의 요구에 따라 우리 학교는 계속해서 영화 시리즈 교육 활동을 수행하고 4 가지 일련의 영화 교육 활동을 조직했으며 계획과 프로그램 요약이있을 때마다 계속 진행했습니다.

간단히 말해서, 우수 지도자지도하에 모든 학교 교사들의 지원과 도움을 받아 학교 지도력의 지도력하에 학교의 도덕 교육 활동이 일정한 성과를 거두었습니다. 그러나 어떤 종류의 문제도 있으며, 앞으로의 작업에서 계속 열심히 노력해야하며, 더욱 강화하고 수정할 필요가 있습니다. 우리가 계속 열심히 노력하고 진전을 계속하는 한, 우리 학교의 도덕 교육 활동은 확실히 새로운 단계를 밟을 것입니다.

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