초등 학교의 작업 요약

초등 학교의 작업 요약

지난 1 년 동안 나는 항상 교육 정책에 전념하여 모든 학생들을 가르치고, 사람들을 가르치고 교육하며, "학생들을 본질적으로 받아들이 기"와 "적극적으로 학생들을 양성하는 것"에 중점을 둔 교수 철학을 수립했습니다. 학생들의 개성 발달에주의를 기울이고 학생들의 창의력을 자극하는 데 중점을두고 학생들의 도덕적, 지적, 육체적, 미적 및 노동 개발을 육성하십시오. 올해 저는 저의 생각과 사랑의 교육에 엄격합니다. 항상 자신을 그룹의 구성원으로 묶고 자신을 자극하십시오. 엄격하게 자신을 요구하고 동료와 학생들의 마음과 일에 모범적 인 역할을 설정하기 위해 노력합니다. 나는 또한 적극적으로 다양한 정치 비즈니스 연구에 참여하고 정치 수준과 비즈니스 수준을 향상시키기 위해 노력하고 있습니다. 학교의 업무 준비에 복종하고 지도자와 교사들과 협력하여 학교 안과 밖에서 모든 일을하십시오.

가르치는 일의 관점에서, 나는 더 많은 교훈을 듣고, 다른 사람들의 강점을 배우고, 가르치는 예술을 이해하려고 노력합니다. 내가 수업을들 때마다, 나는 완전히 준비가되어있다. 나는 결코 준비가 안되게 싸우지 않을 것이라는 나의 믿음이다. 수업 준비 과정에서 교과서를 면밀히 분석하고 교과서의 특성과 학생들의 실제 상황에 따라 수업 계획을 세웁니다.

Peiyou Fu는 수업에서 항상 최고의 학생과 대학원생이 있기 때문에 올해의 강의 작업의 하이라이트입니다. 실업가들에게는 항상 특별한주의를 기울입니다. 우선, 교실에 더 많은 질문이 있고, 검사와 상담이 더 많이 있습니다. 그런 다음 교실에서 학생들은 칭찬에 많은 진전을 보였습니다. 수업이 끝난 후 그들은 종종 그들과 이야기하고 친구를 사귀고 학습에 대한 자신감과 관심을 확립했습니다. 상위 학생을 통해 학부생의 향상을 촉진하고 홍보합니다. 끊임없는 노력을 통해 학생들은 포괄적 인 발전을 이루었습니다.

선생님의 작업에서 나는 학생들의 사상 교육을 중요하게 생각합니다. 학급 모임, 아침 모임, 이데올로기 및 도덕 수업, 다양한 교과서의 조합을 통해 학생들은 조국의 사랑, 사람들의 사랑, 집단의 사랑, 노인의 사랑, 학습의 사랑 등을 배우게됩니다. 학생들이 좋은 스타일의 연구 및 학습 스타일을 개발할 수 있습니다. 수업의 간부는 선생님의 오른손입니다. 그래서 나는 잘 훈련 된 간부들을 반 교사의 중요한 일원으로 사용합니다. 또한 종종 간부 간부들과 정기적 인 면담을 통해 자신의 일을 이해하고 담대히 일하도록 권장합니다. 학급 간부들이 급우들 사이에서 명성을 쌓고 학급 친구들이 배우기위한 모범이되도록하기.

초등 학교의 작업 요약

시간이 흐르고, 태양과 달은 마치 셔틀과 같습니다. 20xx 학년도가 끝나고 있습니다. 이번 학기는 타운 센터 소규모 학교의 업무 목표와 학교의 교육 및 교육을 양심적으로 구현했으며, 계속해서 교육의 중심에 초점을 맞추어 작업에 초점을 맞추 었으며 우수한 학교가 우리 학교에 넘겨주는 "4 가지 지원"프로젝트의 구현을 성공적으로 완료했습니다. . 모든 선생님들은 같은 정신으로 단합되어 시대에 맞게 발전하고 교육 및 교수 업무를보다 잘 수행합니다. 이번 학기에 우리 학교는 다음과 같은 작업을 수행했습니다 :

첫째, 도덕성을 왕관으로하여 도덕 교육을 종합적으로 구현합니다.

이번 학기에 우리 학교는 선생님의 연설에서 장쩌민의 "Three Representatives"이론과 후진타오 (Hu Jintao) 사무 총장의 연설을 재검토하기 위해 모든 선생님들을 조직했습니다. 후 주석 총장의 연설은 현재의 교육과 교수법에서 좋은 일을 할 수있는 이론적 토대입니다. 우리 학교는 저우 저우 (Zhouzhou)에서 시행되며, 매주 2 시간 집중 학습을 요구하며 학습과 글쓰기는 각자 배우고 쓰지 않는 반면 나머지 시간은 집중적 인 학습을 강조합니다. 18 시간 미만. 이 연구를 통해 선생님의 사명감과 책임 의식이 향상되었으며 선생님의 혁신, 혁신, 소유 및 교육에 대한 감각이 배양되었습니다.

도덕 교육은 학교의 주요 임무이며, 교사의 직업 윤리 교육을 강화하고 학생들의 정직성과 신뢰성을 기르고 좋은 청년이 되려면 "초등학생"과 "초등학생의 일상 생활 수준"에 집중해야합니다. 구체적인 접근 방식은 다음과 같습니다.

1. 제 17 차 전국 대회가 시작되기 전에 교사들이 "교사의 직업 윤리"를 진지하게 연구하고, 교육을 강화하며 규범의 내용을 개선하도록 조직하십시오.

2. 국기 제도를 엄격히 높이고, 국기 아래에서 연설을 최대한 활용하고, 조국에 대해 학생들을 교육하고, 사람들을 사랑하고, 고향을 사랑하고, 사회주의 교육을 사랑하며, 정직하고 신뢰할 수있는 학생들을 교육하며, 정직하고 신뢰할 수있는 좋은 학생이되어야합니다.

3. 학급 회의, 학교 회의를 충분히 활용하고 "학생 행동 규범"과 "초등학생의 일상 행동 기준"을 구현하고 10 월 28 일에 학교는 "초등 학교 학생들의 일상 행동 기준"에 관한 강연을 시작했습니다. 11 월 초, 우리 학교는 "감사하는"이벤트 스피치 콘테스트를 개최했습니다.

4. 학교는 다양한 과외 활동을 열었습니다. 스케이트 타기, 걷기, 줄다리기, 겨울 장거리 달리기 및 기타 대회가 개최되었습니다. 학생들이 의미있는 과외 활동에 참여하고, 팀 정신 교육을 받고, 학생들의 노력, 단결과 협력 정신을 기르며 학생들의 체력을 행사하게하십시오.

5. 안전 작업은 종종 끝나지 않습니다 .20xx 년 9 월 5 일 우리 학교는 학생들을 보호하고 안전과 자기 방어 능력을 향상시키기 위해 학생들을 교육하기 위해 법적인 안전 강좌를 시작했습니다. 특히 부모가 결석 한 경우 학생들은 자신을 가져야합니다. 의식을 보호하고 위험한 것을하지 마십시오. 동시에 신문, 학급 회의, 학교 회의 등 다양한 형태로 학생들을위한 안전 교육을 실시하고 있습니다.

둘째, 일상 관리를 강화하고 상급생이 학교에 넘겨주는 "4 가지 지원 사업"의 시행을 성공적으로 완료했습니다.

1. 교육 관리를 파악하십시오. 이번 학기의 교사 업무에 대한 새로운 요구 사항은 교사가 새로운 요구 사항을 구현하도록 요구합니다. 교사는 적극적으로 "비용을 청구"하고, 새로운 교수법을 연구하고, 자신의 길을 걷고, 자신의 교수 스타일을 형성해야합니다. 대학에는 2 명의 동지, 학부에는 2 명의 교사, 1 명의 동지가 동산 카운티 영어 교사의 실직 교육에 참여하여 여름에 중국어를 완전히 시작할 수있는 기반을 마련했습니다. Zhu Xiaojing의 독서 노트는 교사의 비즈니스 기반을 풍부하게하며, 개인 포트폴리오에로드 된 주당 800 단어 이상을 가르치고, 읽고 쓰는 경험에 대한 모노 그래프를 담고 있습니다. Zhu Xiaojing의 독서 노트는 더 높은 수준의 심오한 경험을 제공합니다.

이번 학기에는 교실 수업이 주된 자리에 있으며, 진정으로 "일곱 반 야당"제도가 시행되어 40 분 안에 교실 수업 및 교실의 효율성을 효과적으로 향상 시켰습니다. 수업 평가를 듣고 각 교사는 서로의 장점을 배우고 새로운 커리큘럼 표준과 새로운 아이디어를 실천할 수 있습니다. 감정 점검은 교육 관리 프로세스의 실행에 중요한 부분으로, 비즈니스 디렉터는 월요일에 교사의 숙제를 확인하고 정시에 문제를 찾아내고 각 검사의 결과를 연말 평가의 기준으로 정량화합니다.

2. 집단 수업 준비 시스템을 준수하십시오. 중앙 센터 준비 센터 대변인은 매번 학교의 교수 및 연구 주제의 내용에 따라 교재를 설정하므로 그룹 준비가 실제로 교사 업무의 질을 향상시킬 수있는 방법이 될 수 있습니다.

3. 품질 샘플링을 조심스럽게 구성하십시오. 수업의 질은 학교 생활이었습니다 .10 월에 학교 6 학년의 중추 교사가 아프고 병이 났으며, Zhu Xiaojing과 Wang Xiaguang의 선생님들은 힘든 일을하면서 일시적으로 영어와 중국어로 일하게되었습니다. 6 학년 1 학년 학생들의 참여로 좋은 결과를 얻었으며 매월 시험 분석을 통해 교사 및 모든 교사 회의에서 문제를 발견함으로써 더 나은 다음 단계 교육의 토대를 마련했습니다. 불리한 요인을 진지하게 분석하십시오. 올해 중기 시험의 경우, 우리 학교는 5 학년 도시 즉, 학년, 4 학년 수학, 4 학년 영어, 5 학년 수학, 6 학년 수학이 있습니다. 우리 학교는 학교 전체에서 10 명의 교사가 참석 한 가운데 인상적인 교육 결과를 얻었으며, 이는 모든 교사의 노력의 결과이기도합니다.

4. 교사 관리를 파악하십시오. 교사는 매주 월요일 전문 직업 윤리 교육, 현 교육 상황 인식, 경쟁 감정을 위해 교사 회의를 개최합니다. 일반적으로 학교 지도자들은 학교 출석제를 준수하고, 회의에 참석하고, 가능한 한 빨리하고, 가능한 한 빨리 학교에 다시 돌아갈 수 있습니다. 앞으로 교사는 매일 정해진 시간 내에 학교에 도착해야합니다. 아무도 학교에 결석 할 수 없으며 취할 수있는 것이 있으며 교사의 참석은 일주일에 한 번 발표되며 교정은 포함됩니다.

5. 학생들의 독서력을 향상시키기 위해 학교 초창기에 전국 초등 학교지도하에 학교 독서 리더십 그룹을 설립하고 학교 독서 계획을 수립했습니다.이 계획을 실행하기 위해 : 첫째, 우리 학교는 캠퍼스에서 처음입니다. 둘째, 독서 분위기를 조성하여 모든 벽이 독서 특성을 강조하고, 둘째, 수업은 "아름다움 독서", "영어 세계", "감상 감사"및 "오래된시 감상"을 갖추고 있습니다. 세 번째는 모든 학생들이 책 코너에 5 권의 책을 기증하고 진정으로 자원을 공유하도록 클래스 라이브러리 코너를 개설하는 것입니다. 넷째, 각 교사는 자신의 전문 분야를 사용하여 수업을 읽게합니다. 국립 초등 학교의 지도자들은 독서 및 검사에서 학교의 업무가 실용적이고 양심적이며 특정 결과를 달성했다는 데 동의했습니다.

6. "Four Supports"프로젝트는 우리주의 교육 사업의 체계적인 프로젝트로서, 우리 학교의 미래 교육 및 교수 개발과 관련되어 있으므로, 우리는이 좋은 일을해야합니다. 주정부의 "4 가지 지원"프로젝트 수용을 위해 학교의 Zhu Xiaojing, Wang Xiaguang, Zhang Lei 및 Zhang Xian 네 명의 교사가 교실의 공유 교실에서 일하기 시작하여 나머지 두 일요일을 포기했습니다. 쓰라린, 피곤한. 특히, Zhu Xiaojing, Yang Ying, Wang Xiaguang 및 기타 선생님들은 낮 동안 정상적인 수업을 지연시키지 않기 위해 "4 개의 지원"의 진행을 지연시키지 않기 위해 교사는 밤에 초과 근무를하며 날씨는 특히 추웠습니다. 교사는 추위에 거의 10 시까 지 일하고 있으며, 헌신의 정신은 배우는 가치가 있습니다.

7. 경고음이 울리고 종종 꺼내지 않도록 안전 교육을 강화하십시오. 안전 작업은 학교 일의 최우선 과제입니다. 교사와 학생은 "안전 제일"이라는 생각을 확고히하고, 안전과 예방에 대한 인식을 제고하고, 교실에서 첫 번째 책임자가 누구인지 주장해야합니다. 팀의 리더는 문제를 담당하고 학교 지도자는 종종 캠퍼스를 확인합니다 안전 위험은 적시에 검사에보고되며, 우리 학교는 Guandamen에 대한 학생 관리 방법을 폐지하고 있습니다. 학생 등록이 필요합니다.이 학교에는 학생 사고가 없습니다. 학교의 교사와 학생의 개인 안전을 보장하고주의 재산을 잃지 않도록하는 도난 현상은 없습니다.

8, 물류 관리가 엄격히 요구되었습니다, 상사의 지시에 따라, 이전에 신중 계산, 돈이 블레이드에 사용됩니다. 현재 학기에 우리 학생들이 부과하는 수수료는 엄격히 고위 당국의 요구 사항에 따르며, 혐의는 사회가 개방하고 수용합니다. 특별 고등학생이 면제 한 교과서 사용료는 정해진 시간 내에 부모에게 보내 져서 파티의 보살핌과 파티의 따뜻함을 느낄 수 있습니다.

셋째, 과학 연구를 리더로 삼아 학교 교육의 전반적인 업무를 촉진합니다.

1. 교사의 독서 활동을 수행하고 교사의 이론적 소양을 향상시킵니다.

지속적인 학습을 통해서만 우리는 지속적으로 교육 개념을 업데이트 할 수 있습니다. 이번 학기에 우리 학교 교사는 이론 교육 도서를 읽고 연구 노트 사본을 만들었습니다. 각 내용은 400 단어 이상이며 감정이 있습니다. 학교는 정기적으로 장단점을 지적하고 실수를 바로 잡습니다.

2, 5 년 1 년 연구 실시, 모두 연구 지향적 인 교사

우리 학교의 교사들은 교육 이론에 관한 책을 읽고, 연구 노트를 쓰고, 작은 연구를하고, 연구 수업을 열고, 하나 또는 두 개의 교육 논문을 썼습니다. 이를 바탕으로 모든 사람들이 교사의 전문 일지 쓰기에 참여했으며, 교사의 전문 일지는 교사가보고 듣고 느낀 것을 기록했습니다. 학기 중에 우리 학교 선생님들은 교육과 교수법에 관한 10 가지 이상의 논문을 썼습니다.

초등 학교의 작업 요약

이 학기에 저는 이번 학기에 교육과 교수법에 관한 당의 교육 정책을 항상 지키고 모든 학생들을 가르치고 사람들을 가르치고 교육하며 교사 중심의 교과 과정을 수립하고 학생들 중심의 교수 철학을 수립하고 학생들의 적극적인 발전을 도모하고 있습니다. 학생들의 개성 발달에주의를 기울이고 학생들의 창의력을 자극하고 도덕, 지능, 신체, 아름다움과 노동에 대한 학생들의 모든 발전을 도우며 강한 책임감을 가지고 일하고 분업에 순응하며 적극적으로 일하고 신중하게 수업, 강의 및 강의를 준비하십시오. 평가, 다양한 지식에 대한 광범위한 접근, 상대적으로 완전한 지식 구조, 학생들을위한 엄격한 요구, 학생들을 존중하며, 교육 민주주의를 촉진하고, 학생들이 소득을 배우고, 지속적으로 개선하여 지속적으로 교육 수준을 향상시키고, 교육 및 교수 업무를 성공적으로 완료하게합니다. .

정치적 사고 :

새로운 교육 이론을 진지하게 연구하고 적시에 교육 개념을 업데이트하십시오. 학교에 기반한 교육에 적극적으로 참여하여 많은 정치적 메모와 이론적 메모를 작성했습니다. 새로운 형태의 교육은 우리가 교실에서 강의를 반복하도록 허용하지 않습니다. 교육 발전에 적응하기 위해서는 선진 교육 개념을 갖추어야합니다. 그러므로 집단 정치 이론에주의를 기울일뿐 아니라 책에서 영양을 얻는 데주의를 기울이고 새로운 상황에서 훌륭한 선생이되는 법을 신중히 연구합니다.

둘째, 교육과 교수법 :

교수법의 질을 향상시키는 열쇠는 좋은 수업을받는 것입니다. 좋은 수업을 받기 위해 다음 작업을 수행했습니다.

1. 수업 전 준비 : 반을 준비한다.

2, 진지하게 교과서, 기본 아이디어, 교과서의 기본 개념, 모든 문장, 모든 단어가 명확하고, 지식의 논리를 마스터, 교과서, 핵심 포인트 및 어려움의 구조를 이해하고 자유롭게 사용할 수있는 정보를 추가 해야하는지 알고 교재를 연구, 어떻게 가르 칠 수 있습니까?

3. 학생들의 원래 지식과 기술, 관심사, 필요, 방법, 습관, 새로운 지식을 습득하는데 어려움이있을 수있는 정도를 이해하고 적절한 예방 조치를 취하십시오.

4. 교수법을 고려하고 교재를 구성하는 방법 및 각 반의 활동을 조정하는 방법을 포함하여 마스터 링 된 교과서를 학생들에게 전달하는 방법을 해결합니다.

5. 교실 상황.

교실 수업을 조직하고, 모든 학생들에게주의를 기울이고, 정보 피드백에주의를 기울이고, 학생들의 의도적 인 관심을 동원하고, 비교적 안정적으로 유지하며, 학생들의 감정을 자극하고, 기분을 좋게하며, 교실 분위기를 조성하고, 교실 언어가 간단하고 명확합니다. 이전의 반복 된 문제, 모든 학생들을위한 교실 문제, 수학을 배우는 학생들의 관심, 교실에서의 강의와 연습, 과제 숙제, 숙제 감소, 학생들의 부담 감소 등의 문제를 극복하십시오.

6, 교육의 품질을 향상시키기 위해뿐만 아니라, 좋은 문제가 방과 후 상담을하고, 초등 학생은 재미, 자기 통제 능력의 부족, 종종 학습 시간에 숙제를 완료 할 수 없다, 일부 학생들은 숙제를 복사,이 문제에 대한 응답으로, 우리는 파악해야합니다 좋은 학생들의 이데올로기 적 교육이며,이 학습은 학생들의 학습지도에 사용됩니다. 특히 학생들을 상담하고 돕기 위해 훌륭한 일을해야합니다. 예를 들어, 손을 잡고 머리를 만지거나 옷을 정리하는 것과 같이 친절하게 시작하십시오. 칭찬에서 시작하여 모든 사람들은 다른 사람들의 이해와 존경심을 얻기를 간절히 원합니다. 그래서 가난한 학생들과 이야기 할 때, 그는 자신의 상황과 생각에 대해 깊은 이해와 존경심을 가지고 있습니다. 학생들을 비판하기 전에 자신의 단점에 대해 이야기합니다. .

7. 강연 및 수업 평가에 적극적으로 참여하고, 동료들로부터 겸손으로 배우고, 다른 사람들로부터 배우고, 가르치는 수준을 향상시킵니다.

8, 학생들을 사랑하고, 각 학생을 동등하게 대우하고, 교사의 관심을 느끼게하고, 좋은 교사 - 학생 관계가 학생 학습을 촉진시킵니다.

셋째, 출근 :

나는 내 직업을 사랑하고 내 개인 업무로 인해 업무를 지연시키지 않습니다. 그리고 부서 내에서 자신의 일을하기 위해 효과적인 근무 시간을 적극적으로 사용하십시오. 그 일에있어서 나는 엄격하게 자신에게 요구하고, 열심히 일하고, 학교에서 배정 된 과제를 완수 할 수있다. 자신의 능력을 향상시키기 위해서, 나는 다양한 훈련에 적극적으로 참여할뿐만 아니라 여러 곳으로 가서 공부하고, 일반적으로 관련 교재를 확인한다. 동시에 나는 종종 교실 밖의 학생들에게 연락을하고 항상 그들을 돌보며 가르치기에는 몇 가지 단점이 있으며 앞으로는 더 많은 노력이 필요합니다.

사회는 이제 교사의 질에 대한 높은 요구를 가지고 있습니다. 미래의 교육과 가르침에서 나는 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 수행하고, 단점을 수정하고, 진도를 열고, 더 나은 내일을 위해 내 자신의 공헌을합니다.