2015 Ping 캠퍼스 창작 요약

평화 캠퍼스 만들기 요약

교육청이 발행 한 Ping An 캠퍼스의 전반적인 요구 사항 및 배치를 일년 초 학교 안전 업무 선도 그룹의 직접지도하에 1 년 동안 학교의 교사와 학생의 공동 노력을 통해 안전한 캠퍼스 건설에보다 효과적으로 구현하기 위해 나는 만족스러운 결과를 얻었습니다. 요약 된 내용은 다음과 같습니다.

첫째, 리더십은

리더십 팀은 안전한 학교를 만드는 문제에있어 특히 학교의 각 직책에 대한 책임 관리를 강화하기 위해이 문제를 중요하게 생각하며 캠퍼스 안전 및 안전 교육의 하이라이트이며 팀이이 문제를 조사하기 위해 몇 차례 회의를 열었습니다. 안전과 교육의 질은 학교 교육의 생명선이기 때문에 모든 직책에서 안전을 최우선 적으로 요구하고 진정으로 "3 대 대표"의 요구 사항을 이행하며 "삶을 소중히하고 캠퍼스를 사랑하며, 캠퍼스 문화 건설의 "나의 학생들을 사랑하라"라는 주제를 통해 학교는 교사의 직업 책임을 감독하는 다양한 방법을 채택하고 학생들에게 문명적이고 규칙적인 교육을 실시하며 학생들은 의식적으로 학교에서 좋은 학생, 집에서 좋은 소년, 사회에서 좋은 십대입니다. 우리 학생들의 범죄율은 0입니다. 미성년자 보호 및 시민의 도덕에 관한 법률을 성실히 이행하고, 국무원의 "여러 의견"의 정신을 양심적으로 이행하며, 미성년자의 사상 및 도덕적 건설을 강화합니다.

둘째, 사후 책임 제도 개선

원래의 포괄적 인 거버넌스 워킹 그룹을 더욱 향상시키기 위해 캠퍼스 안전 명령을위한 리더십 그룹이 수립되었으며, 하루에 한 명의 지도자가 총 가치를 창출했으며 주간 교사 가치가 저우 g의 가치로 학교 교육 및 교육의 안전한 순서를 유지했습니다. 이 기준에 따라 학교는 교사들과 안전 책임을 맺었으며 학생들의 안전에 대한 교사의 책임은 게시물의 1 년 내 경영 평가와 연결되어 양식을 벗어나지 않고 시스템을 구현할 수 있습니다. 여름 교육을받는 학생들은 호수와 강가에 가면 안된다. 교사는 학생들에게 환자 교육을해야하며, 주요 안전 문제에 대해서는 가능한 한 빨리 대응책을 작성하고 학부모에게 공개 서한을 보낼 수있다. 인 도장은 홍수 예방에 관한 편지로 수업 담당 선생님은 집 근처에 물을 가지고있는 부모님과 연락을 취하고 부모님은 자녀의 안전에주의를 기울여야합니다. 편지는 안전 문제이며 동시에 교통 경찰을 고용했습니다. 학교는 교통 안전의 중요성과 교통 법규 준수 방법을 설명하고 학생들은 "교통 사고"도면 게시판을 방문하여 학생에게 생생한 교육 수업을 제공했습니다. 처음에는 모 학교와 학부모위원회를 통해 학습하고 측면을 통해 학습했습니다. 동시에, 우리 학교에는 전문성과 책임 의식이있는 교사 팀이 있습니다. 교사는 합법적으로 안전한 캠퍼스 학습 및 생활 환경을 조성하기 위해 교육하고 있습니다. 우리의 실천은 학부모와 지역 사회가 인정하며 우리와 함께합니다. 우리가 열심히 일하고 우리 아이들을 돌봐주기 때문입니다. 그래서, 내 학교 유사한 사건의 어떠한 경우.

셋째, 일상 관리를 파악하십시오.

학생들의 도덕 교육 및 법률 교육을 강화하는 것은 학교 학생들의 일상적인 교육이며, 경찰 학교 및 학교의 시행, 학교 및 주변 지역의 안전한 환경은 정규 교습 명령을 유지하기위한 조건이며 학생들에게 정기적 인 행동 규범을 정기적으로 교육합니다. 교육 학생들은 화재 예방, 도난 방지 및 방수에 대한 상식을 습득합니다. 예를 들어, 11 월 중순에 정치 교육 교육부 (Department of Political Education and Education)는 비상 피난 훈련을 주도했으며, 이는 매우 효과적이었습니다. 학생들의 이데올로기 적이며 도덕적 인 구성을 강화하기 위해 우리는 학생들에게 xx에서 벗어나 과학을 옹호하고 목요일 오후 두 번째 일곱 번째 및 여덟 번째 수업을 사용하여 과학 지식을 읽고 학생들의 문화 활동을 풍성하게합니다.

또한, 경비원, 수의사 및 학생 기숙사에 대한 안전 책임을지고 책임 시스템에 따라 관리 검사를 실시하고 다양한 수준에서 시행하며 여러 부서에서 책임을 수행하며 게이트 키퍼의 업무가 더욱 엄격 해졌습니다. 모든 외부인은 교무실에 입장 할 수 없으며, 상사는 업무를 검사하고, 경비원은 사무실 건물에 미리 연락해야하며, 지도자가 동의하면 배치 할 수 있습니다. 학부모는 교사를 찾아 수업이 끝날 때까지 기다려 우편 실과 대화를 나눕니다. 학교 방문객 등록, 작업 및 부서 예방 작업의 가치를 강화합니다.

우리의 안전한 캠퍼스 건설은 이제 막 시작되었고, 미래의 업무에서 지속적으로 개선되고 강화되어야 할 몇 가지 문제와 결함이 여전히 있습니다. 사람들이 만족하는 교육에 기꺼이 기여하십시오.

평화 캠퍼스 만들기 요약

우수한 지도자의 올바른지도 아래 학교의 핑안 (Ping) 창작물은 안전한 캠퍼스 설립에 관한 시립 교육국의 아카이브 정신을 완벽하게 구현하고 과학 발전 개념을 구현하며 "사람 중심의 조화로운 캠퍼스 조성"이라는 개념을 준수하며 항상 안전한 캠퍼스 활동을 창출합니다. 학교 일상 업무의 최우선 과제로, 그것은 종종 지나치지 않습니다. 교육 및 교육의 중심에 초점을 맞추어 다양한 안전 규칙 및 규정을 지속적으로 개선하고 사후 책임 제도의 이행에주의를 기울이고 안전 관리를 강화하고 법률 학교 규칙을 준수하며 표준화 및 합법화 과정에서 학교 안전 업무를 장려하고 효과적으로 캠퍼스 안정성을 유지할 것입니다. 교사와 학생들의 안전과 학교 재산의 안전을 보장하기 위해 많은 노력이 이루어졌으며 일부 성과가있었습니다.

첫째, 조직을 개선하고 지도력을 강화하십시오.

1. 학교는 "안전 캠퍼스"건설을위한 선도 그룹을 구성했으며 장 성지 (Zhang Chengzhi) 교장이 개인적으로 팀 리더를 지 냈으며 주 야오 싱 (Zhu Yaoxing) 부총장이 부회장을 지 냈으며 각 방의 책임자는 주요 그룹의 구성원이었고 선두 그룹의 사무실은 보안 부서의 책임하에있었습니다. 창작 활동에 조직의 리더십 보호가 필요합니다. 그룹 구성원의 책임 구분을 명확하게 정의하고 책임과 의무를 수행하도록하십시오. 구체적인 창작 활동은 학교 보안 부서에서 수행하고 다른 부서의 도움을받습니다. 학교와 주변 환경에 따르면, 학교는 24 시간 보안 업무, 24 시간 일일 순찰 구현, 사건 처리 등을 담당하는 전문 보전을 고용했습니다. 학교는 방문 방문 시스템을 엄격히 시행하고 외국인 방문객을위한 등록 시스템을 구현합니다. 경비원이 방과 후 보안 작업을 수행 할 수 있도록 매일 학교 입구에 교사와 붉은 색 스카프가 여러 개 있습니다. 학교의 각 학년 그룹은 또한 교사의 날이 있으며 학년 그룹의 안전을 책임집니다. 학교는 학교 안전과 안정성에 종사하는 자원 봉사 소방관 및 경비원 팀을 구성했습니다.

2. 매주 월요일 오후에 행정 정기 회의를 개최하며 학교 안전과 관련된 모든 중요한 문제는 회의에서 논의되고 논의되어야합니다. 학교 안전 업무 담당 부회장은 매월 특별 회의를 주최하여 캠퍼스 보안 관리의 포괄적 인 관리, 안전한 캠퍼스 구축과 관련된 문제 및 문제 해결 방법에 대해 토론하고 작업의 취약한 부분을시기 적절하게 발견합니다. , 적시에 해결 및 수정, 대상 작업의 구현.

3. 학교는 "안전 캠퍼스"창설을위한 작업 계획 및 실행 계획을 수립하고 학교의 연간 작업 계획에 "안전한 캠퍼스"를 통합했습니다. 연초에 법정 대리인과 여러 부서는 안전 관리 목적에 대한 책임 성명을시기 적절하게 서명했으며, 각 방, 매년, 각 반 교사, 각 게시물은 안전 관리 목표를 분열 시켰고 분업은 분명한 수준이었습니다. 1 단계, 수준 구현. 모든 부서, 교원 및 연구 그룹 및 교수진과 교직원은 먼저 안전 목표 관리 책임에 대해 단일 표결 거부 시스템을 구현해야합니다. 따라서 모든 교수진과 교직원은 학교 사회 보장의 포괄적 관리와 안전한 캠퍼스 활동의 건설이 학교 업무의 최우선 과제임을 이념적으로 인식 할 수 있습니다. 현실을 심각하게 파악하고 작업을 잘 파악함으로써 함께 일하기 위해 모든 사람들은 훌륭한 캠퍼스 보안 상황을 조성하고 아름답고 조화로운 공공 보안 환경을 조성하기 위해 열심히 노력했습니다.

4. 교사와 학생의 법률 교육 수준을 강화하고 청소년 및 미성년자의 범죄를 예방하고 줄이기 위해 경찰서의 강사를 학교 법률 시스템 담당 부장으로 특별 초청하여 학교 캠퍼스의 포괄적 인 관리와 안전한 캠퍼스를 만들기위한 지도력을 강화했습니다. 법률 시스템 부회장은 학교에서 법률 강좌를 실시하고, 학교 종합 관리에 참여하고, 안전한 캠퍼스를 만들고, 법률에 따라 학교를 더욱 강화할 수 있도록 교사와 학생들을위한 법률, 교통 및 안전 교육을 실시합니다.

5. 안전 작업을위한 다양한 규칙과 규정을 지속적으로 개선하고 개선하며 평가 시스템을 수립하고 개선하며 게시물의 목적이 명확하고 책임이 사람들에게 있고 학교가 엄격한 연도에, 클래스 책임 시스템, 안전 작업에 대한 교사 책임 시스템 및 교직원의 안전을 보장합니다. 책임과 평가는 우선 1 표 거부 제도로 표결되며, 책무 시스템을 명확히하고 학교 안전 그룹의 예방 및 치료 메커니즘을 크게 강화하기 위해 다양한 안전 예방 계획이 수립되었습니다.

둘째, 안전 관리를 강화하고 안전하고 조화로운 캠퍼스의 건설을 촉진합니다.

1. 학교는 경찰서와 긴밀한 연락을 취하고 캠퍼스 경찰 서비스 지점을 설치하고 경찰 학교와의 연락을 강화하며 학교의 안전 작업은 확실하게 보장되었으며 캠퍼스 벽 감시 및 경보 시스템을 완전히 업데이트하기 위해 5 만 위안 이상을 투자했습니다. 1 만 위안은 카페테리아 여러 곳에 11 대의 감시 카메라를 설치하고 차량 주차장에 카메라를 설치했으며 식당에는 인큐베이터와 같은 장비를 구입할 수있는 5 만 위안 이상을 구입했다. 학교의 공공 보안 업무에서 "기술적 방어"와 "신체적 방어"의 수준을 향상시킵니다.

2. 학교는 방문 인원, 학생의 캠퍼스 확인 시스템, 보안 요원의 야간 근무, 화재 안전 검사 및 기타 시스템, 근무중인 보안 요원 24 시간, 의무 기록 및 방문자에 대한 엄격한 출입 보안 시스템 및 등록 및 검증 시스템을 구축했습니다 등록 기록.

3. 식품 위생법을 엄격히 집행 함 학기 중에 총무실은 매점 직원의 업무 규범 및 위생 습관을 중심으로 식당의 감독과 검사를 강화하고 매점 종사자들로 하여금 식품 위생 및 기타 관련 법규를 연구하도록 조직했다. 꾸준히 품질을 개선하고 매점 작업을 표준화하기 위해 노력합니다. 총무실 (General Affairs Office)은 매점에서 음식 검사를 강화했습니다. 매일 선생님과 매점 직원이 검열을하고 총무실에서는 음식의 질, 식당의 건강 상태, 식당의 건강 상태, 시간에 따른 문제를 확인합니다. 녹음 됨. 때로는 교사와 학생에게 식당에서 구입 한 음식이 신선하고 위생적인지 여부, 가격이 합리적인지 여부, 음식의 품질이 교사와 학생의 요구 사항을 충족시키는 지 여부를 묻습니다. 학교 행정관과 교사는 식사 제공, 적시에 발견 된 문제 및 시간 개선을 주장하고 학교의 교사와 학생들이 안전하고 건강하며 확신을 갖고 만족하게하기 위해 모든 방법을 시도했습니다.

4. 총무실은 5 개 법의 요구 사항에 따라 매점을 관리합니다. 첫째, 매점 직원을위한 교육을 강화하고 매점 직원을 구성하여 다섯 가지 일반법에 대한 지식을 습득하십시오. 두 번째는 매점 직원이 원하는 작업 항목을 배치하고, 매점 직원에게 어떤 품목이 놓여 있는지에 대한 명확한 정보를 제공하고, 매점 직원이 자리에 앉도록 두는 것입니다. 그렇게함으로써 문화 수준이 낮은 직원의 특성에 더 적합합니다. 학교 구내 식당을 방문한 지도자 및 기타 인사로부터 칭찬을 받았습니다. 학교 구내 식당은시의 교육 시스템 중 하나 인 교육부에 의해 선정되었습니다. 학부모 대표의 학교 활동 중에 부모로부터 긍정적 인 의견을 받았습니다. 학교 구내 식당은 시립 건강 감독소 (City Health Supervision Office) 및 시립 교육국 (Civil Education Bureau)과 같은 이전 검사에서 호평을 받았습니다.

5. 학교는 지속적으로 교육 링크 및 실험실 안전 관리를 강화하고 교사 직무 책임 시스템을 구현하며 선생님이 자신의 안전 보장에 전적인 책임을 지도록 요구합니다. 학교 지도자들은 반 수업 교사가 자신의 분야에서 최초임을 반복적으로 반복했습니다. 담당자. 학년 초에 각 교사는 학교와 함께 안전 책을 서명했으며, 실험실 관리에서는 안전 작업 절차와 실험실 관리 시스템이 지속적으로 설정되었습니다. 강사는 실험 절차의 안전성을 보장하기 위해 실험 절차를 엄격하게 준수합니다.

셋째, 안전 교육에 대한 확실한 이해와 사고 예방

1. 합법적 인 부회장과 함께 교사와 학생에게 법률 교육을 실시하는 것 외에도 법률 제도, 교통 안전, 식품 위생 및 안전, 화재 안전, 익사 방지, 불법 범죄 방지 및 기타 교육을 진지하게 실시하고 있으며, 조반 회의, 적색 스카프 TV, 창문 등의 전시를 촉진하고 학생들이 화재 지식 대회, 안전 지식 경연 대회 및 기타 활동에 적극적으로 참여하도록 조직하고 학교의 대규모 집단 활동의 안전 교육 및 안전 관리를 강화하며 여름 휴가 전에 학 교는 안전 작업에 관해 학부모에게도 서신을 보냈습니다. 학부모와 교사에게 배포되며 법률 시스템, 교통 안전, 화재 안전 및 안전 예방 조치에 대한 교사와 학생의 교육을 지속적으로 강화하고 법적 개념과 안전 예방 조치를 강화합니다.

2. 학교가 시작되고, 메이데이 데이 (May Day)와 다른 주요 공휴일과 여름 방학이 시작되면 부모와 다른 형태로 학생들에게 안전 교육을 강화하고 학부모에게 공동으로 안전 교육에 대한 책임을 물을 것입니다.

3. 정신 건강 교육을 강화하고 심리 상담을 실시하십시오. 상황의 발전 요구를 충족시키기 위해 학교는 학생들의 심리 상담을 담당 할 심리 상담실을 특별히 개설했으며 학생들의 심리적 인 장애와 나쁜 경향을 적시에 교정하기 위해 교사의 심리 교육 강연을 실시했습니다.

4. 학교는 적극적으로 양질의 교육을 장려하고 모든 학생들을 책임지고 인터넷에 열중하고있는 학생, 학습 장애가있는 학생, 어려움을 겪고있는 학생, 심한 정신 장애가있는 학생 및 종종 징계를 위반하는 학생의 교육 관리를 강화합니다. 학교는 수업 교사가 이러한 학생들의 발달에 적극적으로 관심을 기울 이도록 요구합니다. 도덕 교육 부서와 교무실은 수업 교사와 교사에게 전환 작업을 수행하고 관련 조치를 수립하며 학부생의 변화를 촉진해야합니다.

넷째, 캠퍼스 주변의 공공 보안을 포괄적으로 관리하는 데 좋은 일을하십시오.

학교는 포괄적 인 사회 보장 관리 업무를 부서의 연간 업무 계획에 통합하고 경찰서 및 도시 관리 부서와 연락을 유지하며 학교 주변의 공공 보안 문제를 공동으로 관리합니다.

학교는 학교 주변의 입구를 바로 잡기위한 노력을 강화 해 왔으며, 특히 작은 문지방이 학교 문에서 매점을 세우는 것은 허용되지 않고 학교 문 50m 이내에서 물건을 팔거나 자동차를 주차하는 것은 허용되지 않습니다. 학교와 학교에 다니는 교사와 학생들의 문제에 영향을 미치는 도로가 도로를 차지하고 길가의 도로를 바로 잡기 위해시와 다른 부서와시기 적절하게 접촉하는 것으로 나타났습니다. 교사와 학생을위한 안전하고 평화로운 업무 및 학습 환경을 조성했습니다.

V. 반사

한 학기의 열심히 노력은 끝났지 만 모든 교수진과 교직원들의 공동 노력으로 "안전한 캠퍼스"창작 활동은 일정한 결과를 얻었지만 완벽하지는 않습니다. 조치를 개선하고 작업 방법을 개선하십시오. 예를 들어, 각 특별실, 교실 및 교사 사무실의 문과 창문은 방과 후 매일 닫을 수 없습니다. 교실에있는 사람들은 불을 켜지 않았고, 전기 팬들은 계속 켜져있었습니다. 학기 중에 총무실 직원은 방과 후 11 번 문과 창문을 닫았습니다. 교사와 학생의 책임감을 강화해야합니다. 식당 관리자는 총무실이 많은 노력을 기울 였지만 이전에 비해 어느 정도 개선되었지만 상위 10 개의 클래스 A 식당의 요구 사항과는 상당한 거리가 있습니다. 식당 직원의 질, 책임감 및 업무의 질을 지속적으로 개선해야합니다. 캔틴 직원은 일반적으로 할 일이 없으면 긴 손톱, 매니큐어 및 액세서리를 남기지 않아야한다고 믿고 있습니다. 특수 작업자는 마스크 등을 착용해야합니다. 동시에, 그들은 과도한 요구 사항으로 간주되는 준비실에 들어가기 위해 옷을 두 번 갈아 입어야합니다. 그리고이 모든 것들이 안전에 대한 숨겨진 위험을 안겨줍니다. 또한 시간이 지남에 따라 학교 장비는 확실히 더 많은 피해를 입을 것이며 휴식을 취하는 데 시간이 걸릴 것입니다.

평화 캠퍼스 만들기 요약

수천 가구를 유지하기위한 학교 안전 작업은 정규 학교 수업 질서를 유지하고 학교의 일상 교육 활동의 중요한 부분을 유지하기위한 주요 전제 조건입니다. 본교는 821 명의 학생과 728 명의 소규모 학생을 포함한 캠퍼스를 운영합니다. 주정부 고속도로 번호 05 및 주정부 고속도로 320에 둘러싸여 학교 확장, 도심에있는 새로운 산업 단지 확장 및 이주 노동자 수가 증가하여 10 마일 이상 학교에 다닐 때 셔틀 버스를 타고 학교에 자전거를 타고 증가했습니다. 우리 학교의 안전 작업의 어려움은 매우 심각하며 안전 작업 상황은 매우 심각합니다.

안전은 결코 작은 문제가 아닙니다. 우리 학교는 "태산보다 책임이 더 중요합니다"라는 원칙을 고수하고 교사와 학생들의 안전을 학교 일에 항상 두었습니다. 학교의 안전 업무를 더욱 향상시키기 위해 "안전 캠퍼스"건설을 진전시키고 정신에 따라 "안전 우선, 예방 우선, 부서 책임, 주요 요점 강조"의 원칙을 준수 할 것입니다. 지난 해 학교를 안정시키고 학교 교육과 교수법의 꾸준하고 조화로운 발전을 도모 한 학교에서 중대한 안전 사고는 발생하지 않았습니다. 학교에서 "안전한 캠퍼스"활동을 창안하는 작업은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 표준 관리, 명확한 책임

학교의 안전 관리 조직은 건전하며 그 책임은 분명합니다. 부회장, 부장, 총감독, 학군장, 팀장으로서 팀장, 부회장 및 팀 카운슬러로 교장을 지휘하는 선도 그룹 구성. 분단 책임, 국민에 대한 책임, 통합 명령, 조정. 같은 일을하고 함께 긴밀히 협력합니다. 안전 관리는 네트워크화되고 과학적이며, 종종 절망적입니다. 부회장은 안전 작업을 담당하며 학교의 모든 업무를 질서 정연하고 건강하게 발전시킬 것을 보증합니다.

둘째, 시스템을 개선하고 책임을 이행하십시오.

1. 안전을 위해 학교는 안 전을 안건에 위임하고 Songxi Xiaoxiao가 창안 한 "평화 캠퍼스"프로젝트를 책정했다. 학교의 작업 계획, 교육 및 연구 계획, 도덕 교육 계획 및 연간 계획, 안전 작업은 반 교사의 작업 계획에 중요한 지표로 열거되어 있습니다. 이를 바탕으로 학교는 "중대한 사고보고 시스템", "개요 활동 승인 시스템", "학생 비상 위험 계획", "전염병 예방 및 통제 비상 계획", "식중독 응급 치료 계획", "스포츠카 관리 및 승차 자전거 관리 시스템 등 모든 특수 교실 및 화학 제품은 각자 자신의 의무를 다하고 있습니다.

2. 모든 레벨에서 안전 책임을 선언하고 책임 시스템과 책임 시스템을 구현하십시오. 학교와 책임자 및 여러 부서의 책임자, 각 교수진과 직원은 2019 년 안전 책임에 서명했습니다. 동시에 각 반 교사와 함께 각 관리자는 안전 관리자 책임 도서에 서명하여 모든 사람이 보안 관리자가되어 모두가 보안 소유자입니다. 그리고 안전성 평가 규칙을 수립하고, 책임 성 시스템을 엄격히 이행하며, 매월, 연말 평가, 평가, 평가, 성과를 연계합니다.

셋째, 장기적인 관리를 강조하는 작업 시스템을 구성하십시오.

1. 매주 월요일 교사의 정기 모임은 모든 교사, 특히 반 교사가 학생 안전 교육 관리를 향상시키고 매주 아침 안전 시간을 사용하여 안전 교육을 실시하도록 상기시킵니다. 매 학급의 정치 교사와 교원의 월간 회의에서 각 학급의 안전 교육 내용과 기록을 확인하여 경보 음이 울립니다. 일단 보안 위험이 발견되면, 학생들에게 적시의 통지, 즉각적인 교정, 적시에 긍정적 인 교육이 보안 예방에 도움이됩니다.

2. 학교 음식 위생 및 안전 관리에주의를 기울이십시오. 우리 학교의 약 900 명이 학교에서 음식을 사용합니다. 식품 안전은 특히 중요합니다. 학교는 차오 Chaomin에게 주간 조리법의 출판, 일일 구입 테스트 및 좋은 회계 및 샘플 보관에 대한 책임을 맡깁니다. 식수 기계는 한 달에 한 번 청소하고 소독했으며, 식당 직원은 "건강 진단서"를 받아야했으며 옷은 깔끔하고 위엄있게 보관되었습니다. 학교 쓰레기는 한 달에 한 번 청소되어 교사의 질서와 교사와 학생들의 안전을 보장합니다.

3. 작은 비서 역할을하십시오. 소규모 경비원은 매일 학교 입구 및 각종 수업에 응하고 학교 직원 및 수업 참석 여부를 확인하고 검사 결과를 영 개척 여단에보고하며 주일 교사는 2 주째 아침에 전체 학교에 교사와 학생을 제공합니다. 캠퍼스 구석 구석에 안전 작업 범위를 확대하는 발표.

4. 감염된 환자의 장기간 관리에주의하십시오. 2005 년 이래 학교는 열병 환자 관리를 중요하게 생각합니다. 보건 교사가 책임을지고 수업 교사는 세 가지 검사와 세 가지 보고서를 수행하기 위해 협력합니다. 즉, 아침, 중간 및 늦은 검사에서, 교실에있는 3 명이 교장실에 신고하고, 5 명 이상이 마을 방어소에 신고했으며 열병 환자는 제로 보고서 시스템을 시행하지 않았다. 마스크, 독, 손 소독제가 장착되어 있습니다. 일주일에 한 번씩 소독하십시오. 하루에 한 번 기록하십시오. 부모에게 편지를 보내고, 부모에게 자녀와 비슷한 상황을 찾아 즉시 치료를 위해 지정된 병원에 가서 펼치지 않도록 고립 시키십시오.

넷째, 안전 인식 제고를위한 선전 및 교육 실시

1. 담임 선생님은 오전의 대화 시간을 이용하며, 학생들은 매주 안전 교육을 실시하고 기록을 작성하며 매 학기마다 3 가지 안전 팀 활동이 실시되고 수업 교사의 작업 내용이 포함되므로 안전이 염두에두고 안전 지식이 포함됩니다. 학생들은 자라서 보안 활동을 계속 진행합니다.

2. 다양한 홍보와 교육을 실시하고, 내용에 안전성이있는 국적 연설을 많이하고, 학생들의 생활과 안전 제일을 소중히하는 교통 화상 전시를 실시하고, 5 월 12 일 오후 2시에 긴급 안전 피난소를 개최하십시오. 대규모 훈련 도중 6 월에 소방 훈련과 소화기 훈련을 실시하여 학생들의 자 구책 능력을 향상 시켰습니다. 붉은 스카프 라디오 방송국을 사용하여 일주일에 두 번 안전 지식 강의를 방송하고 칠판 신문을 사용하여 학생을위한 "식품 안전"지식을 수행하고 "수두 예방 및 통제", "H1N1 독감"지식 선전 예방 교통 경찰이 학교 강연에 나섰고 법조계 부회장은 "청소년 예방"사건에 대해 학교의 "심리 상담가"의 역할을 충분히 발휘하고 심리적 장애 학생을지도하고 돕고 그들의 고민과 고통을 덜어 주었다. "남겨진 아이들"을 잘 관리하고 교육 경험이있는 교사를 찾고 에이전트로 활동하는 것을 좋아하십시오. 건강하게 성장할 수 있도록 안내하십시오.

3. "부모님 께"편지의 형태로 휴가가 올 때, 휴일 동안 아이들을위한 안전 교육을 실시하고, 인터넷 카페 및 연못에서 멀리 떨어져 도로 및 군중이 모이는 곳으로 이동하십시오. 일과 휴식의 일정을 조정하거나 수업을 진행하기 위해 학교에 머물러있는 경우 학교의 "원 클릭"뉴스 레터 플랫폼을 사용하여 학부모에게 알릴 수 있습니다. 자녀가 길에 머 무르는 사고를 피하기 위해 자녀를 데리러 학교에 도착할 수 있습니다. 동시에 학부모는 학부모 서신 및 뉴스 레터 플랫폼을 통해 통보되며 자녀를 데려 갈 때 캠퍼스로 차량을 운전하지 말고 학교 출입구에 차량을 주차시키지 말고 학생의 출입에 영향을 미치고 통학 명령을 공동으로 유지하십시오.

다섯째, 하드웨어 구성을 늘리고 예방 수준을 높입니다.

1. 학교는 벽이 기울어졌으며 언제든지 붕괴 될 가능성이 있음을 발견했으며 캠퍼스 내 활동 범위는 작으며 학생들은 종종 벽 아래에서 일합니다. 벽의 붕괴를 피하기 위해 학생들이 다쳤습니다. 올해 8 월에는 관할 당국과 지방 정부의 지원으로 학교 지도자들과 총무실이 벽을 재건하고 숨겨진 위험을 없애기 위해 1 만 위안을 낭비했습니다.

2. 종합 빌딩의 건설은 15 년 이상 지속되었으며 바람과 비에 의해 건물의 야외가 침식되고 날씨가 무겁기 때문에 배수 시스템이 좋지 않아 3 층의 컴퓨터 실과 4 층의 교사 기숙사가 종종 물에 침투하여 컴퓨터의 수명에 영향을줍니다. 그리고 선생님의 삶, 학생 공부. 올해 8 월에 학교는 건축 팀 기술자에게 숨겨진 위험을 없애기 위해 지붕을 새 단장하기 위해 3 만 위안 이상을 사용할 것을 요청했습니다.

3. 학교는 교통 관리 부서 및 교통 경찰과 협력하여 학교에 다니는 학생들의 안전을 보장합니다. a. 노반, 노반의 차량 점검 및 점검 b. 대기 지점 설정 c. 픽업 시간 개발 d. 팀 선택. 학교는 학생들이 줄을 서서 작은 노란 모자를 쓰고, 학교에 갈 인생 카드를, 주간 간부의 가치는 승객의 순서를 유지하기 위해 요구합니다. 시간에주의 값은 교사들이 신호등을 십자가에 놓아서 전체를 보장합니다.

4. 방과 후에 방과 후 수업을 끝내지 못하도록 방과후에 수업을 끝내지 않도록 철저히 중지하십시오. 급히 수업을 구성해야하는 경우 교사가 집에있을 때 교사 또는 학부모가 학생을 호송합니다.

5. 창동 캠퍼스의 실제 상황을 고려하여 학교 지도자들과 관련 정부 부서는 창동 캠퍼스에 도난 방지 시설을 설치하여 사고를 예방했습니다.

6. 학교에 자전거를 엄하게 타고 학교로 가서 수업 교사와 함께 학생들의 승차 방법을 확인하고 등록하고, 도로 조건을 확인하기 위해 학교를 탈 필요가있는 학생을 방문하여 학부모가 신청서를 작성하면 학교가 신청서를 승인합니다. 검토를 위해 차량을 타십시오. 그렇지 않으면 학교에 탈 수 없습니다. 지난 몇 년 동안 경영진은 엄격했으며 학교에 자전거를 타는 사고는 없었습니다.

학교 지도자들은 모든 교수진과 교직원들의 공동 노력을 중요하게 생각하며, 모든 부서와 직책의 협력은 학교가 "안전한 캠퍼스"를 만들기 위해 좋은 조건을 제공하고 있습니다. 우리 학교는 안전한 작업 패턴과 "다자간 협력, 완전한 참여 및 공동 관리"의 좋은 상황을 형성했습니다. 학교는 자체 시험을 실시하고 있으며 "안전 캠퍼스"라는보고 조건에 부합하는 포괄적 인 방식으로 982 점을 받았습니다. 앞으로도 당 정부 당국과 우량 기관의지도 아래 계속해서 열심히 노력할 것이며 우리 학교의 안전 업무를 한 차원 높은 수준으로 끌어 올리려고 노력할 것입니다.